實(shí)用的六年級(jí)收獲作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)收獲作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)收獲作文 篇1
同學(xué)們，我接下來(lái)講的這件事情是真實(shí)的，絕對(duì)不是瞎編得哦！
20xx年8月15日是很普通的一天，但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事！我的老爸絕對(duì)是一個(gè)釣魚(yú)迷，那天，他因?yàn)楹蛣e人學(xué)了一招，所以又去釣魚(yú)了，我老爸從不去魚(yú)塘，他說(shuō)魚(yú)塘里的魚(yú)都是喂飼料的，他要么是去黃河邊，要么就是水庫(kù)。我和老媽本來(lái)就不抱有任何希望（我認(rèn)為他釣魚(yú)技術(shù)超差，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)空手而歸），一看表都下午一點(diǎn)多了，還沒(méi)回來(lái)，（一般這時(shí)沒(méi)回來(lái)，是還沒(méi)收獲！）我們要睡午覺(jué)了，剛睡著，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)開(kāi)門(mén)一看，老爸很費(fèi)勁兒地提著一條大魚(yú)，這魚(yú)都到他的腰那兒了！我還以為是做夢(mèng)！
我們量了量，這條魚(yú)足有88cm長(zhǎng)，23cm寬。嘴里都可以放一個(gè)乒乓球！魚(yú)鱗比一元錢(qián)還大！我爸火速打電話給姥爺，兩分鐘后，只見(jiàn)姥爺手提一把大稱一路小跑來(lái)到我家（別以為我姥爺有特殊本領(lǐng)，我們兩家前后樓）一稱，足足20斤！我提都提不動(dòng)！
下午，我老爸又提著大魚(yú)在我們?cè)合罐D(zhuǎn)悠一圈（老毛病——臭顯擺），回家后，他說(shuō)胳膊快酸死了，還讓我給他按摩（掙錢(qián)的好機(jī)會(huì)），接著，給他的朋友打電話（接著顯擺）讓他們來(lái)看魚(yú)。
但這個(gè)魚(yú)怎么辦一直是個(gè)問(wèn)題，最后我們一致決定——吃！姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃，雖然魚(yú)很大，魚(yú)肉卻很細(xì)，吃起來(lái)很嫩，因?yàn)槭且吧穆铮〈蠹叶颊f(shuō)好吃！
唉！我覺(jué)得還是魚(yú)小點(diǎn)好！因?yàn)榭磱寢屖帐棒~(yú)時(shí)太麻煩。
六年級(jí)收獲作文 篇2
成長(zhǎng)就像是一片田地，一路走來(lái)，總會(huì)有收獲。
在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了與人相處。有一次，一位同學(xué)最心愛(ài)的一支筆不見(jiàn)了。作為她的同桌，我當(dāng)然會(huì)幫助她尋找。可是找了半天也沒(méi)找到，她就漸漸將矛頭指向了。看到她怒氣沖天的樣子，我不禁有些害怕，便沒(méi)有再與她說(shuō)話——讓她冷靜，也讓自己冷靜。第二天，她幾次對(duì)著我張了張嘴，可都沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。我告訴她有什么事盡管說(shuō)。她緩緩?fù)鲁鰜?lái)三個(gè)字：對(duì)不起。我恍然大悟，或許昨天是她誤會(huì)我了，怕我不原諒她，我拍了拍她的肩膀，笑著說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病嗎！以后我們還是好朋友！”
在校園里，我學(xué)會(huì)了大度，學(xué)會(huì)了包容別人，這就是收獲。在生活中，我也是收獲頗豐。
經(jīng)歷了幾次的考試失利，我的心情越來(lái)越糟糕。一天放學(xué)，我暗罵命運(yùn)偷走如果，只留下結(jié)果，暗罵時(shí)間偷走初衷，只留下苦衷，暗罵那些同甘共苦過(guò)的伙伴偷走了我的喜悅，只留下苦澀，也暗罵自己的粗心。可當(dāng)我抬起頭來(lái)，想讓準(zhǔn)備奪眶而出的淚水倒流回心里時(shí)，我的心情有了轉(zhuǎn)變——天空中的繁星是那么美，那么耀眼，連原本漆黑的夜空也在這些夜之花的映襯下亮如白晝——一顆星尚能在漆黑夜晚閃閃發(fā)光，我呢？我邁開(kāi)步子向前跑去，即使迎著冷眼和嘲笑，我也不怕！
成長(zhǎng)帶給了我許多的收獲——將生活帶來(lái)的檸檬般的酸楚，釀成甘甜的檸檬汁，這，是成長(zhǎng)帶給我的收獲；自己學(xué)會(huì)慢慢把哭聲調(diào)成靜音，這，是成長(zhǎng)帶給我的收獲；學(xué)會(huì)在逆境中不斷爬行、摸索，堅(jiān)持到底，這，是成長(zhǎng)帶給我的收獲。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)就是這樣一個(gè)收獲的過(guò)程——苦，并快樂(lè)著！
六年級(jí)收獲作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，回頭想想，這一年中多的收獲還真不小，真想再過(guò)一遍。
收獲 ，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。春天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和舅舅一起的到廣場(chǎng)去玩，在哪里有許多像我這樣大的孩子，在三五成群的一起在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀多種多樣，我非常羨慕就央求舅舅給我也我給我買(mǎi)一個(gè)，買(mǎi)了以后問(wèn)題就來(lái)了，我拿著線飛快的跑著，可是干跑他就是飛不起來(lái)，我累得滿頭大汗，沒(méi)辦法只好請(qǐng)舅舅來(lái)幫忙，他說(shuō)：“要放風(fēng)箏首先要選對(duì)風(fēng)向，記住一定要逆風(fēng)而行，風(fēng)箏順著氣流就會(huì)慢慢的上升”。聽(tīng)了舅舅的話我仿佛一下子明白了，再試一下風(fēng)箏果然上升了，我非常高興，望著自己的“成果”我高興的笑了信了不再被內(nèi)疚塞滿著，看著我的風(fēng)箏高高在上，心里有一種自豪的感覺(jué)。
收獲 ，學(xué)會(huì)了游泳。夏天，太陽(yáng)像發(fā)了瘋一 般施展渾身數(shù)解，宣示著全部的熱量。我從輔導(dǎo)班回來(lái)，媽媽說(shuō)要帶我去照相，說(shuō)是我的陶伯伯，要帶我和丁志州一起去學(xué)游泳，拍完相片我就回家了。過(guò)了幾天，終于可以去學(xué)游泳了，我心里非常高興，因?yàn)檫@可是我第一次去游泳館，我們坐車來(lái)到平頂山五環(huán)游泳俱樂(lè)部，我匆忙的換好了衣服，就和丁志洲上了‘’戰(zhàn)場(chǎng)‘’，教我們的哪個(gè)教練很兇，但是都說(shuō)是，名師出高徒嘛！果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的學(xué)游泳計(jì)劃，終于學(xué)會(huì)了，此時(shí)我想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“哈哈￣我終于學(xué)會(huì)了游泳，我太棒了。
收獲 ，學(xué)習(xí)成績(jī)提高。說(shuō)起學(xué)習(xí)它可不是一年半載都能學(xué)好的，一定要靠多年的積累才能成功，我雖然不是天天看書(shū)，但是我的學(xué)習(xí)很好［注意：我可不是自己炫耀自己］大家都說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子，腦瓜子很好用，自六年級(jí)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，因?yàn)轳R上都要考初中中了，我一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，為我家人爭(zhēng)氣，加油！
怎么樣？聽(tīng)了我的話你們是不是也有點(diǎn)羨慕我的 9年了？
我的 9年過(guò)得真是豐富多彩，有滋有潤(rùn)啊！ 你們說(shuō)是不是？
六年級(jí)收獲作文 篇4
星期六下午，我和媽媽、爸爸去逛廟會(huì)，走進(jìn)廟會(huì)，來(lái)到一個(gè)小店口，里面人很多而且我還聽(tīng)見(jiàn)人們不時(shí)的從嘴里發(fā)出贊嘆聲：好！不錯(cuò)啊！我的好奇心上來(lái)了，想進(jìn)去看看到底有什么好玩的東西。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠進(jìn)去了。我看見(jiàn)柜子上有蜻蜓、小昆蟲(chóng)、大螞蟻等玩具。我很喜歡大螞蟻，因?yàn)樗挠⒆耍捏w型，它的身軀，在螞蟻群中可算是王中王了。于是，我對(duì)賣(mài)東西的阿姨說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)大螞蟻，多少錢(qián)一只？”“８元”她說(shuō)。于是我買(mǎi)了。買(mǎi)好大螞蟻，我又看見(jiàn)一個(gè)人手里拿著一條假蛇在玩耍，就問(wèn)那個(gè)人：“請(qǐng)問(wèn)你的蛇在哪里買(mǎi)的？”他指了指離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)小店，說(shuō)：“就在那里。”于是，我們就走到那個(gè)小店門(mén)口，那兒十分擁擠，我看不容易進(jìn)，就頭一低，身子一扭，像“泥鰍”似的鉆了進(jìn)去，我剛想買(mǎi)蛇，誰(shuí)知媽媽拉了我一下，說(shuō)：“這蛇不像真的，不買(mǎi)。”爸爸說(shuō)：“買(mǎi)，我同意。”我們買(mǎi)了以后，就接過(guò)蛇，一看：蛇的舌頭能伸能縮，兩眼發(fā)出寶石般的光亮，煞是好看，從脖子到尾巴一共有７個(gè)“關(guān)節(jié)”，蛇就能隨意擺動(dòng)，使人一眼看上去他好像活了一樣，狠好看。
來(lái)廟會(huì)之前，媽媽就說(shuō)今天要給我買(mǎi)幾只活的金絲熊。來(lái)到買(mǎi)小動(dòng)物的攤前，我們看到了小金絲熊。它們兩只眼睛警惕地望著前方，它們那圓圓的眼珠閃閃發(fā)亮，鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，好像在找吃的，小嘴巴里經(jīng)常露出尖尖的牙齒，好像在說(shuō)：“別看我身軀小，可你要敢侵犯我，我也不饒你，嬉嬉！”我們把金絲熊買(mǎi)下，還沒(méi)有到家它們竟然睡著了：把頭、四肢縮到身子底下，像一座小山，真是太有意思啦！
今年逛廟會(huì)，我的收獲算是最多的！
六年級(jí)收獲作文 篇5
每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂“一分耕耘，一分收獲”啊！
我想，天上真不會(huì)掉餡餅來(lái)，只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲，但是，沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲。人，就是這樣，難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了．有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著”愛(ài)護(hù)花草”的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)．你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄暗母冻觥?/p>
許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果．有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)．是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō)：”態(tài)度決定一切”。 在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果．請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢？哎！
播種與收獲，只有播種才會(huì)有收獲啊！
六年級(jí)收獲作文 篇6
今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)照得大地?zé)岷鹾醯模牌盘嶙h給家里的兩只小狗“花花”和“丟丟”洗個(gè)澡，我爽快的答應(yīng)了。
于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水，準(zhǔn)備給它們洗個(gè)熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗，我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會(huì)兒就裝滿了。我和婆婆一起大聲叫：“丟丟、花花過(guò)來(lái)洗澡了！”可是“花花”和“丟丟”一聽(tīng)到“洗澡”這2個(gè)字，便像不聽(tīng)話的戰(zhàn)馬一樣逃之夭夭了。“花花”瑟縮的趴在窩里，害怕的團(tuán)成了一個(gè)雪白的圓球；“丟丟”則逃到了一個(gè)木箱子里面，把頭藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盜鈴啊。不一會(huì)兒，婆婆便將他們一個(gè)又一個(gè)的捉拿歸案了。
開(kāi)始洗澡了，我先學(xué)著婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個(gè)遍，結(jié)果沖完一看，呀！我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說(shuō)中的“落水狗”嗎？接著我按照婆婆對(duì)我說(shuō)的用肥皂將丟丟仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍。可是不知道是我在給自己洗澡還是給丟丟洗澡，我剛幫丟丟擦完全身，它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來(lái)的泡泡甩在我的臉上，弄得我像個(gè)白胡子老爺爺似的，狼狽不堪。
再看看婆婆，正溫柔的為花花打肥皂，花花此時(shí)真像個(gè)文靜的小公主。婆婆看著我那份摸樣笑著說(shuō)：“你應(yīng)該一手按住丟丟，一手才能幫它打肥皂啊。”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)從頭到尾我都沒(méi)有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后，我一會(huì)兒就幫丟丟洗完了，可還沒(méi)有等我們給丟丟和花花擦干凈身子，它們便不耐煩的在客廳跑來(lái)跑去，害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓狗，叫苦連天。
看著這兩只可愛(ài)干凈的小狗，我開(kāi)心極了。因?yàn)閺倪@次事情中，我不但學(xué)會(huì)了洗狗狗，還幫助了婆婆負(fù)擔(dān)家務(wù)，還收獲了一種特別的快樂(lè)！
六年級(jí)收獲作文 篇7
看著眼前爬滿蜘蛛網(wǎng)的滑板，我的心里不禁蕩起一陣漣漪，因?yàn)檫@個(gè)滑板讓我吃盡了苦頭，也品嘗了甜蜜！看著這個(gè)滑板，我的思緒飄到了曾經(jīng)。
還記得那一日，我和媽媽一起坐在廣場(chǎng)那兒，看別人跳廣場(chǎng)舞，悅耳的音樂(lè)和優(yōu)美的舞姿使我很快入了迷，還隨著音樂(lè)情不自禁的搖晃著自己的身體。猛然，我看到一個(gè)小男孩腳下踩著一個(gè)奇怪的東西，好奇的我把眼睛睜得大大的，盯著小男孩腳下的東西，急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要一個(gè)那樣的東西！”說(shuō)著還用手指了指小男孩的腳下。一開(kāi)始媽媽不答應(yīng)，她說(shuō)：“我看你只有三分鐘的熱度，等熱度過(guò)去了，還不知道你把滑板扔到哪呢！”但禁不住我的軟磨硬泡，媽媽還是答應(yīng)買(mǎi)給我。
看著屬于我自己的滑板，不知道我是有多激動(dòng)，以至于還沒(méi)天亮我就已經(jīng)抱著滑板在門(mén)口等媽媽了。媽媽起床之后就扶我滑滑板，可當(dāng)踩上滑板的時(shí)候，我后悔了，因?yàn)槲遗拢乙簧蟻?lái)就來(lái)在那兒，一動(dòng)不動(dòng)的。媽媽不耐煩了，讓我扶著墻練。
初升的太陽(yáng)籠罩著大地，金黃色的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛，使本來(lái)就比較煩的我更是煩上加煩，“不練了，真煩！”我大聲一喊，就把滑板重重地扔在地上。
媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)進(jìn)，做事情一定要持之以恒，自己種出的果實(shí)，吃了才會(huì)甜。不要做一半就放棄，要……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就一個(gè)人跑了出去拿著滑板又練起來(lái)。
自己跌了，爬起來(lái)，膀臂摔疼了，揉一揉，悄悄地把眼淚抹掉，繼續(xù)練……，就這樣我練了兩個(gè)小時(shí)，終于我練好了，我大叫一聲，宣泄著內(nèi)心的喜悅。
雖然這看起來(lái)僅僅只是一件小事，但你卻不知道這對(duì)我的影響有多大，畢竟那是我記憶中第一次品嘗到成功的'甜蜜啊！
六年級(jí)收獲作文 篇8
清晨起床，先對(duì)著墻壁的鏡子擺個(gè)大大的笑臉，鏡中的笑臉使我精神百倍；上學(xué)路上，對(duì)著路邊怒放的花兒露出欣喜的笑，花兒上的露珠，便反射出許多個(gè)上揚(yáng)的嘴角。于是，與快樂(lè)相伴的一天來(lái)臨了！
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑”。我把這句話奉為經(jīng)典，更把它當(dāng)作處事原則。當(dāng)我?guī)椭藙e人的時(shí)候，別人的快樂(lè)便是生活回饋給我們最好的禮物。這樣，我們就收獲了雙倍的歡樂(lè)！
還記得桑蘭，那個(gè)才華橫溢的青年體操運(yùn)動(dòng)員，在人生事業(yè)剛起步時(shí)，在舉世期盼著她的佳績(jī)時(shí)，一次動(dòng)作失誤讓她此生與體操無(wú)緣、卻與輪椅相伴。然而災(zāi)難面前，她卻選擇用燦爛的微笑給世界一個(gè)安慰，給自己一份解脫與平靜……于痛苦中沉淀的快樂(lè)，是雙倍的。
再說(shuō)那臥薪嘗膽、最終復(fù)國(guó)的勾踐；那殘受宮刑，卻寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》的司馬遷；那嚴(yán)重癱瘓，卻用大腦的思考創(chuàng)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金……歷史長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)銘刻住他們的豐功偉績(jī)。他們完成目標(biāo)的喜悅，與后世對(duì)他們的尊敬與愛(ài)戴，合二為一，不就是雙倍的快樂(lè)嗎？
人生多桀，那些前進(jìn)路上的阻礙與不順，可能會(huì)影響我們對(duì)理想的追求，但為什么不去迎接挑戰(zhàn)呢？面對(duì)，又何嘗不是一種快樂(lè)、一種自豪？縱使困難無(wú)法克服災(zāi)難不能控制，但那種與命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，也是對(duì)生命的尊重，也是回報(bào)你奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)啊！付出的是力量，更收獲了不屈的生命！那，更是快樂(lè)的升華，你收獲的快樂(lè)，何止雙倍。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪國(guó)真在詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“我微笑著走向生活，無(wú)論生活以怎樣的方式回應(yīng)我。”其實(shí)不必懼怕生活，它回應(yīng)你的，是你的問(wèn)心無(wú)愧，是你的價(jià)值！笑著迎接未來(lái)吧，無(wú)論遠(yuǎn)方的路多么崎嶇，只要你對(duì)生活真心付出過(guò)，那你一定能收獲雙倍的歡樂(lè)！
六年級(jí)收獲作文 篇9
面對(duì)挫折，我曾經(jīng)想過(guò)哭，但成功不相信眼淚。經(jīng)過(guò)那一次以后，當(dāng)我再面對(duì)挫折時(shí)，我的心已變得坦然。
我獨(dú)自坐在小區(qū)的花壇邊，回想著五子棋比賽的情景，付出了那么多，結(jié)果比哪次都慘，“落榜”對(duì)于我來(lái)說(shuō)既尷尬又想不通。自上學(xué)參加比賽以來(lái)，年年都榜上有名的我，本想經(jīng)過(guò)努力，為自己的小學(xué)比賽史畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，然而卻出乎意料，竟然名落孫山。意想不到的挫折使我從內(nèi)心失去了平衡，頓覺(jué)滿腹委屈。
“哐哐”的敲擊聲打斷了我的沉思初中，抬起頭，我看見(jiàn)一個(gè)與我年齡相仿的女孩正向我走來(lái)。那聲音來(lái)自她手中的探路棍。只見(jiàn)她在離我不遠(yuǎn)的地方坐下了，打開(kāi)手中的一個(gè)大本，十只修長(zhǎng)的手指在上面飛快的摸索著……她在干什么？好奇心一下子抓住了我，起身湊了過(guò)去，我有些吃驚的看著她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛啊！黑黑的眼眸里閃著智慧的光。天呀，她怎么會(huì)是位盲人呢？這么美的眼睛。我有些惋惜的嘆了口氣，心想：倒霉的并非我一個(gè)。“誰(shuí)？”那個(gè)女孩很敏感，有些緊張地問(wèn)。“哦，對(duì)不起，我嚇著你了。”“沒(méi)關(guān)系”她松了口氣，笑著說(shuō)。我?guī)缀跤终J(rèn)為她是一個(gè)正常的人。但那盲人書(shū)和探路棍，又使我不得不相信現(xiàn)實(shí)。可能是緣分吧，我倆竟閑聊起來(lái)。“別這樣想吧“聽(tīng)了我敘述比賽的經(jīng)過(guò)后，她微笑道：“其實(shí)命運(yùn)有時(shí)的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭(zhēng)取。這次沒(méi)獲獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，將來(lái)升入中學(xué)，有的是機(jī)會(huì)，相信只要你繼續(xù)努力，抱定自己的目標(biāo)不放棄，就肯定會(huì)成功！”如果不是親眼所見(jiàn)，我真不相信這充滿樂(lè)觀與自信的話語(yǔ)是出自一位盲人之口。
是的，我要以這次挫折為教訓(xùn)，以榮譽(yù)為新的起點(diǎn)，成功不驕傲，失敗不氣餒，才能經(jīng)得住考驗(yàn)。我久久的坐在那回味著……
每個(gè)人都曾經(jīng)遇到過(guò)挫折，因?yàn)榇煺凼敲總�(gè)人必須經(jīng)歷的。失敗與挫折并不是人生的絆腳石，反之，它們會(huì)是我們前進(jìn)中的里程碑。面對(duì)挫折，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱，只有正視者，才能獲得最后的成功！我要用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切的不幸。
六年級(jí)收獲作文 篇10
談起今年寒假的收獲，你可能會(huì)覺(jué)得我似乎要寫(xiě)收獲了多少壓歲錢(qián)吧！可我要寫(xiě)的是——一次素描比賽后我的收獲。
這不，寒假快開(kāi)始時(shí)，我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場(chǎng)素描比賽。此時(shí)，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問(wèn)我：“聲回，你真的想去？”語(yǔ)氣中，流露出了媽媽的選擇——反對(duì)。“聲回，你…真的想去？”
“對(duì)，媽媽，我真的想去！”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無(wú)限的渴望。
“好吧。”媽媽嘆了一口氣，說(shuō)。
1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。賽場(chǎng)很靜，鴉雀無(wú)聲，全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫(huà)紙中，無(wú)數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。萬(wàn)籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的佼佼者！手，遲遲不下筆，此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆！彼時(shí)筆輕如鴻毛，此時(shí)筆，卻重如鉛球！此時(shí)筆，沉重地，壓在我的心上！鄰座的畫(huà)已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯(cuò)！”我暗暗在心中稱贊，不一會(huì)兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎？”第二天，上網(wǎng)查看排名時(shí)，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒(méi)關(guān)系，‘重在參與’嗎！”我自我安慰道。
對(duì)！“重在參與”！當(dāng)初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？
這個(gè)寒假，我收獲了它——重在參與！
【實(shí)用的六年級(jí)收獲作文錦集10篇】相關(guān)文章：