精選四年級(jí)困難作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)困難作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)困難作文 篇1
困難是挫折，挫折是美好，歷經(jīng)了風(fēng)雨，怎能會(huì)不見(jiàn)彩虹。
陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸收拾好道具，準(zhǔn)備去登泰山。
我和爸爸坐著大巴車(chē)來(lái)到了泰山，抬頭一望，泰山峰巒雄偉，像一個(gè)巨人那么高，上面一片濃蔭，突兀森郁的泰山，在陽(yáng)光下，像一顆綠寶石，閃閃發(fā)光。
開(kāi)始攀登前，有一段階梯，送我們到第一層，讓我保存點(diǎn)體力。我把繩索和套索遞給爸爸，爸爸把套索綁在繩子上，套到一塊大巖石上，再輕輕拉了一下繩子，固定好以后，爸爸就先讓我上去，我一個(gè)不留神，沒(méi)抓好繩子，滑了下來(lái)，旁邊的小孩都在哈哈大笑，我的臉就向一個(gè)大紅蘋(píng)果，我暗暗在心里發(fā)誓，一定要謹(jǐn)慎，不能再讓人看笑話(huà)了。
到了第二層，這個(gè)斜坡比較緩，很好上去，旁邊還有一些藤蔓，我抓牢一根比較長(zhǎng)的藤蔓，照爸爸的樣子，輕輕拉了幾下，然后用力一蹬，爬了五分鐘，終于爬到了第三層。
第三層有坐的地方，我在那坐了一會(huì)兒，等爸爸上來(lái)，爸爸上來(lái)以后，我立刻就搶過(guò)背包，拿了一瓶水和一包暑片，開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)，補(bǔ)給完以后，我立刻就來(lái)了精神，有了干勁。我像風(fēng)一樣爬上樓梯，直通山頂。霎時(shí)間，我感覺(jué)自己像蜘蛛俠一樣在跳躍，望著下面，大吼一聲：“泰山，我不怕你啦！”
困難是石塊，你越過(guò)了他，就可以大喊：“困難，我不怕你啦！”
城南小學(xué)四（1）班瞿馨兒
四年級(jí)困難作文 篇2
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折和困難，我們要勇敢地去面對(duì)，不能退縮。而我遇到的最大的傷痛就發(fā)生在今年的暑假。
那是一個(gè)星期五的晚上，我正在家里看電視。“范一飛，洗澡了！”媽媽又開(kāi)始催促了，我只能乖乖地拿好衣服和毛巾，去衛(wèi)生間洗澡。我一邊心里還惦記著剛才動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)，一邊把淋浴房邊上的窗戶(hù)關(guān)上。可是隨著我右手大力地將窗戶(hù)往回一拉，我的左手突然產(chǎn)生了錐心刺骨般的疼痛。原來(lái)，我這只手不小心放在了窗框上，手指被窗戶(hù)夾住了。我慘叫一聲，沖回了客廳里。爸爸媽媽聽(tīng)到聲音后趕緊放下手中的事情過(guò)來(lái)看我，只見(jiàn)我左手中指的指甲已經(jīng)被夾住了一道深深地裂痕，鮮血從指甲縫中不斷地往外滲，我又疼又怕，不知怎么辦才好。
媽媽果斷地決定讓我去醫(yī)院包扎一下。一路上，我的手不停地顫抖，心“撲通撲通”地跳著。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了一番檢查、拍片，幸虧手指沒(méi)有骨折，但指甲斷了，需要包扎和打破傷風(fēng)的針。打針對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算什么了，可是包扎真的很疼，尤其是酒精棉花觸碰到傷口的那一剎那，像萬(wàn)箭穿心。我疼得大叫了起來(lái)，但始終沒(méi)有退縮，也沒(méi)有掉眼淚。
事后，媽媽既批評(píng)了我，又表?yè)P(yáng)了我。批評(píng)我的是希望我以后做事情要留意細(xì)節(jié)，不要馬馬虎虎。表?yè)P(yáng)我的是，我遇到傷痛很勇敢，沒(méi)有大哭大鬧。我深深地吸取了這次事件的教訓(xùn)，以后再也不會(huì)發(fā)生這種情況了。
四年級(jí)困難作文 篇3
有人說(shuō)：困難是一條難以跨越的鴻溝，一座難以翻越的高山，而我卻認(rèn)為：困難其實(shí)只是一條淺淺的小溪，一座小小的沙丘。
那么，當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候，我們?cè)鯓硬拍茼樌貜睦Ь持凶叱鰜?lái)，從而獲得心靈上的寧?kù)o與必然呢？
邁過(guò)困難那道坎，我們需要沉著冷靜。
良好的心態(tài)是成功的一半，有著沉著冷靜的頭腦，我們可以更清晰地洞察事物的本質(zhì)，從而制定出切實(shí)可行的方案來(lái)處理問(wèn)題，如果而對(duì)困難，手忙腳亂，不知所措，我們不僅無(wú)法看清問(wèn)題，還有可使問(wèn)題變得更加復(fù)雜。
邁過(guò)困難那道坎，我們需要堅(jiān)持不懈的毅力。
越是面對(duì)困難的問(wèn)題，越要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有堅(jiān)持，我們才有可能戰(zhàn)勝困難走向成功，因?yàn)閳?jiān)持，居里夫人才在艱難的條件下繼續(xù)自己的事業(yè)，因?yàn)閳?jiān)持，張海迪才能克服常人難以忍受的痛苦，走向人生的成功，因?yàn)閳?jiān)持，我們才能在百年人遇的特大洪水面前臨危不懼，取得了抗洪斗爭(zhēng)的偉大勝利，因?yàn)閳?jiān)持，我們才能解決生活中的每一個(gè)困難，面對(duì)難題，我們只有堅(jiān)持問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，我們才能獲得更多的知識(shí)。
邁過(guò)困難那道坎，我們還要善于運(yùn)用智慧。
要想解決問(wèn)題，很重要的一點(diǎn)就是要善于利用外界有利的條件，自己的力量或許很小，但我們可以合理地利用他人的力量，花兒不會(huì)自己傳粉，它可以利用蜂蝶的幫助，犀牛無(wú)法自己的除去身上的寄生蟲(chóng)，它可以利用小鳥(niǎo)的幫助，那么，當(dāng)我們有了自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，我們同樣也可以利用他人的幫助。
在困難的潮水襲來(lái)時(shí)，要以冷靜作船，以堅(jiān)持不懈的毅作漿，以智慧作帆，不斷地增強(qiáng)自身的能力，那你一定會(huì)在人生的潮流中不斷前進(jìn)，到達(dá)成功的彼岸。
四年級(jí)困難作文 篇4
童年，就像是甜蜜的夢(mèng)，香香甜甜，夢(mèng)不到盡頭；童年，就像是醇香的美酒，品一口，回味無(wú)窮；童年，就像是母親的蔭庇，能阻擋一切的風(fēng)雨，阻擋一切的哀愁；童年。每個(gè)人都擁有童年，但生活的畫(huà)筆給不同時(shí)代的人涂抹的顏色又是那么不同！
我的童年五彩繽紛，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。一次嬉戲中，我頑皮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕耐晔窃趺礃拥模俊眿寢尵o皺著眉頭，輕輕地嘆息了一聲。我的問(wèn)話(huà)把她的思緒拉回到童年那個(gè)時(shí)代。
媽媽小時(shí)候是家里的老大，俗話(huà)說(shuō)得好“窮人的孩子早當(dāng)家”，媽媽在6歲的時(shí)候就主動(dòng)承擔(dān)了家里的家務(wù)。家里的生活很拮據(jù)，媽媽放學(xué)回家，就開(kāi)始做飯。做完飯，還要打掃衛(wèi)生，喂豬飼料。完成這些家務(wù)，才可以做作業(yè)，常常到10點(diǎn)多鐘，才能睡覺(jué)。媽媽的衣服是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，一件衣服打上了補(bǔ)丁，還舍不得扔掉，留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來(lái)的布鞋。媽媽上學(xué)時(shí)，沒(méi)有文具，本子是剩下來(lái)的紙訂起來(lái)的；鉛筆是用了再用，直到短得拿不起來(lái)；書(shū)包是外婆用零零碎碎的布，一針一線(xiàn)地縫起來(lái)的。但媽媽還是沒(méi)有落下功課，得回了一張張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
聽(tīng)到了這些，再想想我們的童年，我心中不禁感慨萬(wàn)分，心里又蕩漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜。“來(lái)，過(guò)來(lái)幫我剝一下蒜。”奶奶喊道。“哎！”我慢慢地剝著蒜。今天是除夕夜，奶奶正在廚房里忙活著，我當(dāng)然也分擔(dān)些任務(wù)了。一縷縷香味從廚房里“跐溜”地鉆進(jìn)了我的鼻子里，肚子里的饞蟲(chóng)一下子被勾了起來(lái)，它們好像在說(shuō)：“主人啊，怎么還沒(méi)開(kāi)飯哪，我們都餓得前胸貼后背了！”香味越來(lái)越濃郁，饞得口水都流了下來(lái)。我和爺爺在桌子前發(fā)起了牢騷：“哎，這遲遲不開(kāi)飯，餓得我們都頭暈眼花了！”奶奶估計(jì)是忍受不了我們的牢騷，過(guò)了一會(huì)兒，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴便陸續(xù)上桌了。哇！我和爺爺驚嘆了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯。我不禁高呼：“奶奶萬(wàn)歲，奶奶萬(wàn)歲!”我狼吞虎咽，一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞著鐵勺，又一輪“滿(mǎn)漢全席”上桌了，我們抵擋不住飯菜的攻擊，一個(gè)個(gè)成了慘兵敗將。
到了看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，我們一家圍坐在電視機(jī)前等待著。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，我們一家都睜大了眼睛。趙本山的《不差錢(qián)》，讓我們捧腹大笑；《中華大聯(lián)歡》氣勢(shì)宏偉；《功夫世家》讓人眼前一亮。我看著爺爺、奶奶和媽媽?zhuān)睦锫舆^(guò)一絲絲暖意，我在心里暗暗地想著：要是這其樂(lè)融融的場(chǎng)面要是一直延續(xù)下去該多好......
童年的歌，七彩的歌；童年的舞，美麗的舞；童年的腳印一串串，童年的浪花一朵朵。我懷念童年時(shí)光，我贊美童年時(shí)光！它幸福，它甜蜜！
四年級(jí)困難作文 篇5
人生不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，你越怕面對(duì)困難，它就會(huì)纏你纏的越緊，以至于像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的，在你的后面繞圈，既然無(wú)法逃避，那我們就微笑地面對(duì)它吧！
去年的冬天里，我記得家人都有事出去了，就我一人在家，因?yàn)槲业萌⒓訑?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，所以就我一個(gè)人在家，但我的衣服卻不知道什么時(shí)候破了個(gè)大洞。穿這件衣服去會(huì)被同學(xué)笑話(huà)的，哎呀，急死人了！
我著急的像熱鍋上的螞蟻，就在我不知道該怎么辦時(shí)，突然瞧見(jiàn)媽媽的針線(xiàn)盒。我一拍腦袋：“真笨！沒(méi)人給我補(bǔ)，自己來(lái)唄。”
說(shuō)著就拿起針線(xiàn)開(kāi)始工作，我學(xué)媽媽以前補(bǔ)衣服時(shí)的樣子，也搬來(lái)椅子，拿起衣服，打開(kāi)針線(xiàn)盒！可是，該從哪兒下手呢？我苦苦地思索著，真比奧數(shù)題還難解呀！對(duì)了，先找根張著大嘴巴的針，再挑選一條跟衣服顏色相近的線(xiàn)，穿好。動(dòng)手了，哎呀，真是出師不利，第一針就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口，繼續(xù)作戰(zhàn)，這回有點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，小心一點(diǎn)，一針一針縫……成功了！雖說(shuō)有點(diǎn)兒粗糙，但還看得過(guò)去。
正高興著的時(shí)候，我的鬧鐘響了，才知道我快遲到了，于是還沒(méi)來(lái)得及收拾就跑出門(mén)了。
人生的道路上絆腳石很多，我們要學(xué)會(huì)把它變成我們成長(zhǎng)的墊腳石，遇到困難，微笑著泰然處之。
面對(duì)困難，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀(guān)自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。笑對(duì)困難，一切就沒(méi)那么難了。
四年級(jí)困難作文 篇6
今天我讀了一本書(shū)，《愛(ài)的故事》。
這本書(shū)講的是有著一頭金色的頭發(fā)，十二歲的姬賽小姑娘，她性情好，功課好，鋼琴?gòu)椀囊埠茫瑦?ài)說(shuō)笑話(huà)。如果她的親生父親在她五歲的時(shí)候沒(méi)有自殺的話(huà)，那姬賽就是天底下最幸福的女孩了。
梧羅是姬賽的表哥，戴眼鏡、斗眼、愛(ài)看漫畫(huà)、愛(ài)交朋友、愛(ài)打抱不平，而且是個(gè)講故事的'高手。可是一天清晨，他的媽媽卻突然失蹤了。
梧羅和姬賽的人生，從他們倆住在外婆家的那一天起，就變的和以前一點(diǎn)也不一樣了，他們卻克服了連大人都頭疼的問(wèn)題，。在尋找真相的過(guò)程中，姬賽終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺的事實(shí)，結(jié)束了她的噩夢(mèng)，而梧羅也因?yàn)榱私饬藡寢屖й櫟脑颍兊脠?jiān)強(qiáng)、大度、成了全校的“風(fēng)云人物”。
我覺(jué)得梧羅很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗膵寢屖й櫍约阂捕费郏撬麖膩?lái)不自卑，還活的很快樂(lè)。姬賽雖然沒(méi)有了爸爸還能堅(jiān)強(qiáng)地生活，他倆從不幸中走了出來(lái)。
我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難的勇氣。做個(gè)積極向上、勇敢開(kāi)朗的孩子。
四年級(jí)困難作文 篇7
在困難面前，你會(huì)是選擇退縮，還是選擇去面對(duì)？不同的人有不同的答案。如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的回答——我會(huì)選面對(duì)。這個(gè)答案，是我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章后的感悟。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》寫(xiě)的是霍金患了一種絕癥，最多只能活兩年半了。可他沒(méi)有放棄，在命運(yùn)面前，他表現(xiàn)出無(wú)比堅(jiān)定的的意志來(lái)面對(duì)命運(yùn)。這種意志是一種要讓自己的生命留下輝煌，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。就是這種意志是他為科學(xué)界創(chuàng)造出了巨大的貢獻(xiàn)。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》里的霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)，而我也有過(guò)向困難挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在一次家庭作業(yè)中，我遇到了一道語(yǔ)文難題。我想了想，絞盡腦汁也想不出來(lái)。我就想了：“算了吧！放棄吧！可一放棄又會(huì)扣分，怎么辦呢？”這時(shí)我的腦子一團(tuán)混亂。這時(shí)，不知怎么的，我突然想到一位殘疾的老爺爺——霍金爺爺。連一位身患?xì)埣驳睦蠣敔敹加心敲创蟮囊懔Γ螞r我。一位健全的小學(xué)生。想到著，我自愧不如。于是我的頭腦冷靜下來(lái)，仔細(xì)想了想，有繼續(xù)做了起來(lái)。雖然費(fèi)了點(diǎn)力，可我還是把這道題做好了。
在困難面前，不要屈服，不要被困難嚇倒，要勇于面對(duì)，相信自己的力量。多仔細(xì)地“品嘗”《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章吧！這將會(huì)是在你遇到困難時(shí)把你指向成功的一盞明燈。以上，就是我的答案。
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