【精選】二年級(jí)釣魚作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)釣魚作文4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)釣魚作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，看書。畫畫。釣魚。。。。。。。而我最喜歡的就是釣魚。
釣魚的時(shí)候，首先需要把魚餌掛在魚鉤上，然后再把線拴在有彈性的魚竿上，等我把桿子甩下河去時(shí)，呀!糟了，被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說(shuō)："不能用蠻力，要用巧力。"后來(lái)爸爸借來(lái)一把鏟子，才把魚鉤鏟出來(lái)。要不然現(xiàn)在魚鉤還在水草里呢。
二年級(jí)釣魚作文 篇2
“快把它放了�！蔽掖蠛埃掫~受傷了，魚鉤勾住了它的腮部，血一點(diǎn)點(diǎn)滲出來(lái)，它流眼淚了。
喂魚的時(shí)候，我在水面上撿到一個(gè)魚竿，便想試試它的厲害。媽媽把饅頭插到魚鉤上，我把魚鉤放到水里，魚竿動(dòng)了，但沒(méi)有魚。連續(xù)三次都沒(méi)有釣到魚了。最后一次我沒(méi)用饅頭，直接把魚鉤放到了水里，突然魚鉤動(dòng)了，我趕緊把魚鉤一拉，哇，一條鰭魚，帶著水花跳出水面�！皨寢尶炜矗蔽腋吲d地嚷道，“我沒(méi)用饅頭，就釣上了一條魚�！眿寢屨f(shuō)，“你可真厲害�！�
小魚在岸上上下跳躍著，我正看得有趣，忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“它流眼淚了。”鰭魚受傷了，魚鉤從它臉部穿過(guò)，又勾住了它的腮部，血一點(diǎn)點(diǎn)滲出來(lái)。我大喊：“快把它放了吧�！眿寢屳p輕地把魚鉤從它頭部取了下來(lái)，又拿著它在河里喝了點(diǎn)水。媽好松開(kāi)手，魚搖搖尾巴，向水底游去了�！八嬲{(diào)皮，”我對(duì)媽媽說(shuō)，“它以為這是玩具呢，所以就咬上了�！眿寢屝χf(shuō)：“是呀，是呀，真是調(diào)皮的小魚，一不小心受傷了吧�！�
我收起魚鉤，再也沒(méi)有釣魚，因?yàn)槲也幌朐倏匆?jiàn)小魚流眼淚。
二年級(jí)釣魚作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爺爺和孫子興高采烈地去往河邊釣魚。
他們走在山間的`小路上，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山，一條小河靜靜地從山上流到山腳。山下有個(gè)村莊，那里住著勤勞的人們。村口有高大茂盛的老樹(shù)，人們經(jīng)常在樹(shù)下乘涼。
到了河邊，爺爺支起了小板凳，拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚竿。孫子把水桶灌滿了水，又幫爺爺把魚餌掛在魚鉤上。爺爺把魚鉤扔進(jìn)水中，靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了，爺爺快速地提起魚竿，但什么也沒(méi)有。又過(guò)了一段時(shí)間，浮標(biāo)一直沒(méi)有動(dòng)，孫子不耐煩了，就一直催爺爺：“爺爺，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，魚怎么還是沒(méi)上鉤呢？”爺爺說(shuō)：“釣魚需要耐心，不要著急，魚兒遲早會(huì)上鉤的。”話音剛落，浮標(biāo)動(dòng)了起來(lái)，并開(kāi)始往下沉。爺爺眼疾手快，迅速地提起魚竿，只見(jiàn)一條大魚釣了上來(lái)。孫子高興地抓起這條魚，放進(jìn)水桶，爺爺也開(kāi)心地笑了。
接下來(lái)，爺爺?shù)尼烎~竿像有魔法似的，把魚兒一條又一條地釣了上來(lái)。不一會(huì)兒工夫，就裝滿了一大桶魚。
快到中午了，爺爺和孫子拎著滿滿的一桶魚滿載而歸。孫子說(shuō)：“今天真是收獲的一天��！”
二年級(jí)釣魚作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六的早晨，小貓花花拿著魚竿去河邊，釣魚。
來(lái)到小河邊，綠樹(shù)成陰，花紅柳綠的景色，可美了！花花找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
正當(dāng)花花專心致志的在釣魚時(shí)，突然，飛來(lái)了一只蝴蝶�；ɑň头畔卖~竿去追蝴蝶，花花一邊跑，一邊喊：“蝴蝶，別跑，等等我呀！”可是蝴蝶，越飛越遠(yuǎn)�；ɑㄖ缓没氐结烎~的地方，繼續(xù)釣魚了。這時(shí)媽媽來(lái)了，媽媽問(wèn)：“花花，你剛才去哪了？”花花慚愧地說(shuō)：“我去追蝴蝶的，對(duì)不起，媽媽，請(qǐng)?jiān)徫乙淮巍！被ɑㄓ珠_(kāi)始釣魚了，過(guò)了一會(huì)，花花就掉了一條大魚，她高興地叫道：“太好了！”
最后，她開(kāi)開(kāi)心心地帶著魚回家了。
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