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【實(shí)用】四年級童話作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級童話作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級童話作文 篇1
有一天，小明出去摘蘋果，小明走道里一個非常美麗的森林里去摘蘋果。小明走到了森林的`一個地方看到地下有幾個蘑菇，小鳥說：“這些蘑菇有毒不能采，小鳥問：“小明你要去哪里，小明說：”我要去摘蘋果，小鳥說：“我?guī)闳フO果好不好，小明說：“好。小鳥說：“我?guī)闳フO果，小鳥把小明帶到了一棵有很多蘋果的樹，小明說：謝謝你小鳥，小明就摘了兩蘋果吃完了，小明就在樹下睡了一個很舒服的一覺。
小明睡好了就去了小子的家，小明說：“你要不要蘋果小兔子，小兔子說："我要一個蘋果，小明就給了小兔子一個蘋果．小明就去了小熊家：＂小熊你要不要蘋果,小熊說:"我要兩個蘋果可不可小明,小明說:"可以,小明給了兩個蘋果給小熊,小明就走回家,小明在回家的路上又看見了小鳥,小明說:"小鳥我們又見面了,小鳥也說:"我給你一個很漂亮和很香的花好不好，小明說:"好.小明拿到小鳥送給的花，小明就和小鳥：“再見，小明就高高興興地回家了。
四年級童話作文 篇2
寒冷的冬天過去了，又一年春天來了，著名的森林小學(xué)開學(xué)在即。今年報名的新生特別的多，鵝校長忙得不可開交，需要緊急招聘幾名老師來應(yīng)對目前的師資緊缺壓力。通過校辦公會的商議，決定各科新招一位老師。要求：干凈整潔，從前在班上成績得數(shù)一數(shù)二，還要本科畢業(yè)。
消息傳出去以后，很多滿足要求的動物都來學(xué)校應(yīng)聘了。數(shù)學(xué)、語文、英語、體育什么的各科都有。有筆試的、有面試的，一波熱火朝天的景象。一天的忙碌結(jié)束后，鵝校長讓這些動物都先回家休息，明天再來聽他公布結(jié)果。
等到第二天，大家都如約而至，鵝校長不緊不慢地走出來了，最終，強(qiáng)壯的黑牛當(dāng)選體育老師；愛打扮的孔雀當(dāng)選美術(shù)老師；思維發(fā)散的小猴當(dāng)選數(shù)學(xué)老師；口齒伶俐的梅花鹿當(dāng)選英語老師……可就是語文老師定不下來，因?yàn)樾∝埡托⊥玫?實(shí)力不相上下，所以鵝校長十分糾結(jié)。
中途休息的時候，一只小豹子忽然飛快地沖進(jìn)來，但是，一不小心，“咚——，”他撞到小兔身上，小兔不但沒生氣，還扶起了那只小豹，拍了拍他身上的灰塵，溫柔地說道：“小豹，下次要慢慢走，不然會撞疼的。”小貓看見小兔這一舉動，就轉(zhuǎn)過頭去，似乎心里在默默想什么。
鵝校長讓小兔和小貓明天9點(diǎn)鐘來進(jìn)行加賽。第二天8點(diǎn)半，全校的老師都來了，只差小貓了，大家都等著她呢。到了規(guī)定時間9點(diǎn)鐘，小貓還沒有來。鵝校長就當(dāng)小貓主動放棄，這樣，小兔就成了語文老師。
一年后，偶然一次，小兔碰見小貓了，小兔好奇地問：“嘿！小貓，你和我競選語文老師的最后一天你怎么沒來呀？”小貓抿嘴一笑，把事情的真相告訴了小兔，小兔聽了，恍然大悟，才知道，原來那天小貓看見自己的舉動，故意沒來，把職位讓給了自己呀！
小兔感動地流下大顆大顆的眼淚，她認(rèn)為小貓非常偉大，是世界上最可愛的小貓，愿意和她做一輩子朋友。
四年級童話作文 篇3
在森林里，有一只名叫胡蘿卜的狐貍和一只名為列弧那的狼是一對好朋友，他們和許多小動物生活在一起。
森林里的動物分為東西兩派。東派以獅子為首，住在森林的東邊。西派以老虎為頭領(lǐng)，掌管森林西部。在森林東邊，獅子把每個動物管理得井井有條，動物們生活得十分自在。但胡蘿卜一直都不高興，因?yàn)樗暮门笥蚜谢∧巧钤谏值奈鬟叀Ｉ謻|西邊劃分得很清楚，中間有一條十分高大的墻，連爬山虎爬到一半也奄奄一息了。為什么森林要劃分得那么清楚呢？因?yàn)椴痪们埃瓉硎呛门笥训莫{子和老虎吵架了，從此就一拍兩散。胡蘿卜和列弧那也被迫分開了。胡蘿卜自然也不開心。整天在森林里走來走去，怎么也想不到和列弧那見面的機(jī)會。
森林西邊，不懂管理的老虎卻在瞎指揮動物們。表面上似有秩序，但實(shí)際上卻是一團(tuán)亂。自然列弧那生活得也不高興，它也很想念胡蘿卜。
一天，列弧那打電話給胡蘿卜說：“朋友啊！我們好久都沒見面了。聽說你那邊生活過得并不怎么樣吧？”“是啊！我這邊一點(diǎn)也不好。你不是這片草原最聰明的動物嗎？你出點(diǎn)主意吧！”胡蘿卜很快想出個好點(diǎn)子，偷偷的告訴了列弧那，列弧那也照著做了。結(jié)果，老虎和獅子反目成仇，要決一死戰(zhàn)，于是把圍墻推到了。趁它倆正打得天昏地暗的時候，這是列弧那和胡蘿卜帶領(lǐng)著動物門悄悄的離開了森林，來到了遠(yuǎn)處的大草原。胡蘿卜和列弧那過上了美好的生活，其它動物們也生活的`不錯。
但日子久了，他們又有了新難題，因?yàn)闆]有動物管理過草地，所以這里的秩序非常亂，動物們亂挖亂墾。胡蘿卜對列弧說：“你看，這兒秩序非常亂，我們得抓緊時間看關(guān)于管理的書籍呀！”，他們便開始學(xué)習(xí)管理。幾年后，他們都掌握了豐富的管理知識。正當(dāng)他們想舉行個首次草原動物會議的時候，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和氣魄，在大象等大型動物面前居然連話也嚇得話說不出來。列弧那看見那辦法行不通，馬上想到獅子和老虎始終是森林最有能力的保護(hù)者，就去找它倆。
幾年過去了，獅子和老虎之間的矛盾解決了，但森林一遍寂靜。列弧那讓動物們重新回到森林，以獅子為首，獅子和老虎共同管理動物們的事務(wù)。經(jīng)歷風(fēng)波之后，森林重新煥發(fā)生機(jī)，動物們重新過上幸福的日子。
四年級童話作文 篇4
天上已經(jīng)掛起了圓圓的月亮。
來森林里旅游的一只小烏龜迷路了。他看見路邊有只小梅花鹿正在吃草，就焦急地問：“你知道大海灘在哪里嗎？”
梅花鹿熱情地說：“當(dāng)然知道了。”
烏龜高興地問：“那么，你能把我?guī)н^去嗎？”
“行啊。”梅花鹿痛快地讓烏龜爬在她的背上，然后朝海灘奔去。
到了海灘，烏龜下來了，很開心地說：“謝謝你把我送回家，不然，我會被獵人捉走了。”
小梅花鹿說：“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個小小幫忙呀。”
后來烏龜和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。
有一天，梅花鹿被獵人下的.夾板夾住了腿。
烏龜來了，他想啊想，想了一個辦法。
他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后，就躲到了樹后面。
等獵人來拿夾板時，烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開，烏龜就咬住了獵人的手。
獵人疼得把夾板一下就丟開了。
梅花鹿迅速跑了出去。
從此以后，他們無論誰遇到了困難，都會互相幫助。
四年級童話作文 篇5
咦？什么東西這么香？
哦！原來是鮮艷的花呀！真是大驚小怪！
啊！難道我眼花了？多么秀麗的大森林啊！
我放眼望去，哇！好一片綠油油的海洋！青草在清風(fēng)的指揮下跳著優(yōu)美多姿的扭腰舞，金燦燦的`太陽花正在和紅艷艷的玫瑰爭芳斗艷著，在說：哈我才是花王！你？喝西北風(fēng)去吧！我尊貴高雅，我還把自己最美的生命獻(xiàn)給人們，想跟我搶王位？門都沒有，玫瑰傲慢地說著，太陽花開口了，哼！我性格開朗，熱情奔放，誰都別想跟我搶王位！
“哎，這些花真夠自戀的我說完，便丟下了這兩株臭美的花”
遠(yuǎn)處，有一只黃鸝在枝頭唱起娓娓動聽的歌，它在贊美大樹，贊美大樹賜予它了一個溫暖的家。池塘里，有一只身披綠色皮衣的青蛙，正從一張荷葉上跳到另一張荷葉上，嘴里說著：“我愛吃蟲子，蟲子真好吃，蟲子我愛吃，真好吃蟲子！”
當(dāng)我看得正入迷時，突然有人拍了一下我，難……道……這……有有……怪物嗎？我嚇得直冒冷汗！
原來媽媽把我從美好的幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)中，打斷了我肆意放飛的思緒……
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