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考試后三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-27 03:31:57 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的考試后三年級(jí)作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的考試后三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的考試后三年級(jí)作文四篇

考試后三年級(jí)作文 篇1

  今天我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲计谥锌荚嚨某煽?jī)。

  語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,拿著一疊厚厚的試卷。老師開始說(shuō)成績(jī)了念著,我聽到了我的'名字。韓以軒91。5聽到成績(jī)我興奮的不得了。可有些人只打了七八十分。他們都失望的嘆著氣。

  過(guò)了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師抱著一本紅冊(cè)子。冊(cè)子里裝著我們的試卷。老師整理好試卷后開始念成績(jī)了忽然我聽到譚宇軒81,聽到成績(jī),我有點(diǎn)失望。因?yàn)槲覜](méi)有上90幾。

  數(shù)學(xué)老師念完,緊接著英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。科學(xué)老師在外面等候,英語(yǔ)老師用溫柔的聲音念著。沒(méi)過(guò)多久我又聽到了譚宇軒90我要突然開心起來(lái)因?yàn)檫@次我上了90分。

  英語(yǔ)老師走了,科學(xué)老師進(jìn)來(lái)。粗粗的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵。這一次老師沒(méi)有一個(gè)的念。而是直接告訴我們,有些考了80幾,有些考了70幾60幾只有一個(gè)90分。這時(shí)全班嘆著氣低下了頭。

  這一次考試,讓我明白只有認(rèn)真思考,才能考出好成績(jī)。

考試后三年級(jí)作文 篇2

  期中考試的成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步,但是還存在許多不足。

  我的.成績(jī)有進(jìn)步是因?yàn)槲移綍r(shí)加強(qiáng)了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),不會(huì)的就畫起來(lái),并且堅(jiān)持寫改錯(cuò)本。

  從卷子上看,我錯(cuò)題的主要原因是不認(rèn)真。我看題不認(rèn)真,做題不認(rèn)真,檢查不認(rèn)真,導(dǎo)致了許多簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了。比如有道數(shù)學(xué)題,讓畫一個(gè)35度和130度角,而我卻畫成了35度和135度角。還有一些錯(cuò)題是因?yàn)槲移綍r(shí)知識(shí)掌握的不牢固,在語(yǔ)文卷子上就有幾個(gè)字不會(huì)寫,英語(yǔ)的復(fù)數(shù)忘加s,還有a和an經(jīng)常用錯(cuò)。

  以后,我要好好地吸取教訓(xùn),做題一定要認(rèn)真,要更加努力地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),要牢固地掌握知識(shí),爭(zhēng)取期末考出一個(gè)非常好的成績(jī)!

考試后三年級(jí)作文 篇3

  現(xiàn)如今,上學(xué)、就業(yè)都需要考試,那位什么要考試呢?單單像父母所說(shuō)的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴幔坎唬有一個(gè)更重要的作用。

  一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時(shí)間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個(gè)小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒(méi)看,揮筆把答案都寫上了,這次她又是99分,但沒(méi)有獨(dú)占鰲頭,那個(gè)小米也是99分,第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張,認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自己!

  她去找經(jīng)理,經(jīng)理說(shuō):“我們很欣賞你的考分,但我們沒(méi)許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分?jǐn)?shù)的高低對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是錄用職員的一個(gè)依據(jù),并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應(yīng)該懂得反思,善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的`人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展,這三次考試主要考的是你們的反思能力。”

  考試另一方面的意義,就是讓我們?cè)诳荚嚭筮M(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來(lái)照出你的不足,并進(jìn)行反思的,不是讓你佇足欣賞自己的美貌的。考試并不是白考的,要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值。考試,便要清除我們那清高心,不經(jīng)過(guò)考試,我們會(huì)自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來(lái),讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會(huì)推動(dòng)我們不斷向前沖的!

  不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由只有一個(gè)――在考試后反思!

考試后三年級(jí)作文 篇4

  “叮叮叮”一陣急促的下課鈴響了,我們都靜靜的等著老師的到來(lái),因?yàn)槲覀冎澜裉煲l(fā)考試劵了。

  老師帶著微笑走進(jìn)教室,隨后就說(shuō):“同學(xué)們這次考試考的非常好。”我不由得松了一口氣。

  開始發(fā)考試卷了,“小剛89分、小紅96分、星星99分······”有的同學(xué)拿過(guò)試卷蹦蹦跳跳的回到座位上,有的則愁眉苦臉的,我想他大概是要挨批了吧。“張軼茜100分,”啊!我不會(huì)是在做夢(mèng)吧!竟然考了100分,我咬了一下舌頭,哎呀!好疼,我才意識(shí)到這是真的!這時(shí)同學(xué)們羨慕的目光都向我投來(lái),分?jǐn)?shù)也像要跳出來(lái)一樣似的,想告訴我:“你真棒!”我是多么盼望這下課,回家告訴媽媽呀!

  “叮叮叮”一整清脆的下課了響了,我高高興興的`回家了。在回家的路上,小鳥嘰嘰喳喳的在議論,好像是在向我祝賀,大樹也搖動(dòng)著樹葉樹葉,好像在為我鼓掌。

  回到家我把靠100分的事告訴媽媽,媽媽說(shuō):“一份耕耘一份收獲,因?yàn)槟愫煤脧?fù)習(xí)了,所以才考出好成績(jī)。”我認(rèn)可的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我這次考得好不代表下次考得好,我一定不能驕傲,下一次我還要考出好成績(jī)!

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