【精選】初二的我的作文集錦7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的初二的我的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二的我的作文 篇1
我想了很久才寫下這些話。可能對于很多人來說,我真的是糟糕透頂或者高高在上,要么高傲到惹人嫌,要么瘋狂到走極端。我曾經以為我就是贏家,就應該以勝利者的姿態去看待別人,然后我錯了!論背景,我根本無法跟別人比;論能力,我也沒有先天優勢;論經驗,我踏出去就是一個路人……
我曾經只要遇到一件事,我就會選擇逃避或者推脫責任,再或者,一個勁的耍無賴,大鬧,再者,我只會爭吵,只會袒護自己,只會為自己考慮。也許,正是這樣的我,讓我在這段時間里,活得沒有感情,沒有底氣。可是當我前段時間發現問題時,我認為那時的我很懦弱無能,以前輕而易舉的事情,對于我來說,很難!
我害怕會突然出錯,害怕會搞砸,害怕所有人都對我失去希望。然后我努力的偽裝自己,盡可能的避開一些事情,那時候的我真的快要絕望了!我以為以后我的樣子就是這樣,或者真的注定成為他口中的樣子,我明明挺恨他的,但是我不知道為什么特別在意他對我的評價,明明心里無心記住,卻總是要和自己賭氣,可能吧,我心里就是這樣,只不過剛好被他戳破了!其實誰都不知道,在我心里最深處的地方,有一個別人不知道的秘密,可惜這個秘密現在應該沒有那么重要了!還有一個別人不知道的陰影,這個陰影使我有點害怕被人發現,所以我一直隱藏,可是一直藏在心里很難受。
所以,時間久了,你想找個人分擔,這時我才發現,原來一直都沒有人愿意與我分擔,一個人都沒有,因為我為了隱藏這個東西,我撒了很多謊,甚至在別人快要發現的.時候,我就開始走極端,讓別人以為這個不能招惹,真的,時間久了,我會很難受,然后就致使我成為一個怕輸的人,我不敢嘗試,我認為我會輸,所以我就一直這樣……
那段時間,我除了天天跟身邊的人吵架其余的就是不斷的做相對反差的事,直到別人對我都失望了,我以為我會很高興,不會再有人管我了!可是我沒有,而是覺得身邊的人都好陌生,都不愿意相信我,真的,我真的快要絕望了!你們見過一心搞學習的我,也見過放縱不羈,叛逆的我,也見過蠻橫無理,目無尊長的我,可是沒有人見過,窩在被子里,用手捂住嘴巴,眼淚不停流落的我,然后明天又恢復往常的我。
現在回想起,那時的我真是可笑!現在的我,雖然沒有前段時間的懦弱,可是心里還是有不能說的苦衷,有些東西還是一個人就好!我不能保證以后我是什么樣子,我只能說維持現在。我對以前的自己想說一句對不起,你承受太多了,還活得那么累,真是抱歉了!
以前的我,連一句對不起都不會說,現在連別人的無意觸犯都會不自主的無理由的說抱歉,可能吧,我真的很善變!
初二的我的作文 篇2
每個人的童年都是豐富多彩的,是充滿樂趣的。每當我看到那支精美的書簽,便喚起了我美好的回憶。
這支書簽,是小學時我的.朋友送給我的。那個時候,正是圣誕節,而這支書簽,也就是她送給我的圣誕禮物。
還記得這是我剛轉校時的第一個圣誕節。我是一個從深圳轉回來讀五年級的學生,那個時候,除了她,我一個同學也不認識,只有她對我伸出援助之手。本來,我不太會用鋼筆寫字,那時,我用中性筆寫字,被老師退了回來,我覺得老師不喜歡我,便在座位上哭,她見了我在哭,又看了看我的本子,就對我說了很多,她說:“你別哭了,你是新來的不懂,作業要用鋼筆寫,不然老師是不會改的。你有鋼筆嗎?我借給你,你再重做一遍吧!這樣,老師就不會罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心,我拭干了眼淚,很快地做完了作業,她就拉著我出去玩。就這樣,我認識了很多同學,也知道了很多。
過了幾個月,圣誕節到來了。她送給我一張賀卡和這支精美的書簽。當時,我很驚喜,因為我小時侯同學之間是不允許送東西的。因此,我很喜歡這支書簽,她一給我,就拉著我去踢毽子,她很會踢,可是我太笨了。連兩個都踢不到,她就說:“別踢了,咱倆跳繩吧!”一會兒,嘻嘻,一會又哈哈,我和她因為一則笑話,笑得嘻嘻哈哈,前仰后合的。
雖然事情過去了很久,但是我永遠不會忘記,它將會成為我記憶海洋中的浪花。書簽是我和她友誼的見證,每當看見它,便喚起了我美好的回憶。
初二的我的作文 篇3
20年后的我將會做什么工作呢?很多人都饒有興趣地在猜:有人猜我是享譽世界的發明家,也有的人猜我是家喻戶曉的名星,還有的人猜我是妙筆生花的畫家;讓我來告訴你們吧!其實我是一名精明神勇的公安局長。
20年后的我早已是一名清秀靚麗、英姿颯爽的公安局長了。我總是穿著整潔的警服,一張小團臉,臉龐白皙,眉清目秀,梳著利落的短發,高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡。身手不凡、智慧過人,有一種由肩上的責任而滲到骨子里的那份堅定與執著。
20年后的科學技術突飛猛進。老式書店被電子閱覽柜所代替,交通工具上沒有司機,全由龐大的網絡中心控制你的來去自如,商場中也見不到半個人影,全都使用網上購物……廠家利用特殊的激光軌道,能按照您的指示準確無誤的把您所需要的商品自動送入你家。
當然,也有一些心懷不軌、妄想不勞而獲的人,卻利用網絡來犯罪——黑客呀、木馬病毒呀……這時,我們力量強大的公安局就要來發揮作用了。而我就是市公安局的局長。
新年的第一天早上,網絡錄音系統接到報警,快通銀行遭到幾名強大的黑客襲擊,使銀行的指揮中樞癱瘓,網上交易無法繼續。接到報案,我帶著幾名電腦高級技術人員來到現場進行強行破譯,經過了一個多小時的緊張工作,功夫不負有心人,我們終于破解了黑客的密碼,但是破譯的同時產生了強大的干擾波,使系統再次紊亂,同時屏幕上也出現了大片的雪花,案件的偵破無法繼續。接著,更糟糕的情況出現了銀行密碼被強行破譯了。眼看資金全部要被盜取,工作人員慌了,一起望向我。行長也焦急萬分地說:“情況危急,怎么辦才好呀?局長,您看……”
雖然我也同樣焦急,但作為指揮者我必須臨危不亂,保持鎮靜。我一面穩住大家,一面組織警員們積極偵查,尋找突破口。要知道,我局的人員可個個都不是吃素的,而是緝捕黑客的高手呢!怎么可能被這幾個小黑客所打敗呢?我對銀行方面“面授機宜”,讓他們盡量封鎖資金出口,拖延時間,但是一定要留出空缺,讓我們有機會查明這股資金的動向,以便搜索犯罪嫌疑人的準確的'位置以及身份。10分鐘,20分鐘……一個小時過去了,現場靜悄悄的,只聽見大伙兒緊張的喘氣聲和鍵盤的敲擊聲。我在屋子內踱來踱去,不時地看著手表,盯著電腦屏幕心急如焚,焦急等待程序的破譯,頭腦中想象著各種各樣可能發生的情況。
“找到了!”一名高級技術警員大喊起來。警員通過偵察系統的層層篩查,終于發現有一股資金流入犯罪團伙賬戶。行長大叫:“趕緊封閉他的賬戶!”我下令讓警員進一步查找賬戶的詳細資料,不久,一名警員就把技術報告交到了我的手里。我當機立斷:“抓人!”
結果不用說大家也都猜到了,被竊取的資金全部追回,幾名犯罪分子也被繩之以法,送往空中監獄進行改造。
小朋友你們說,20年后的我會是一名精明神勇的公安局長嗎?
初二的我的作文 篇4
世界上最偉大的人是誰?我想一定有很多人會說當然是爸爸媽媽了!是啊,是他們把我們帶到這個世界;是他們養育了我們這么多年;是他們給了我們衣食無憂的生活條件;更是他們讓我們學到了知識,讓我們懂得了做人的道理。但是我的回答和大家卻不一樣,我的回答是姥姥。
從小因為父母工作的原因,我很少能夠和她們在一起,陪伴我度過童年的只有姥姥,姥姥雖然比我大60歲,可是卻在我的童年中留下了許多美好的回憶。
在我小的時候,姥姥總是帶我到處去玩,頤和園、景山、北海……像這樣的地方都不知去過多少遍了,但是有一次經歷卻讓我記憶深刻,記得那天是姥姥搬家的日子,原來姥姥家住在永安里的一棟五層小樓里,那里的安全狀況十分不好,還發生過一起命案呢!于是大姨就讓姥姥搬到她那去住。當天我看到一輛大卡車來搬家,姥姥聽說大姨家那邊有一個公園,她說;“我們今天去吧?”我聽了之后高興地跳了起來,急忙回答道:“好呀!說話要算話!”
到了下午姥姥帶著我迎著溫和的春風來到了紅領巾公園,進了公園,我看到里面有放風箏的、跳舞的、打球的……我看到天上的風箏飛得很高很高,覺得很好玩,便跑去找姥姥說;“姥姥!姥姥!你看那邊的.風箏飛得多高啊!我也要玩!”姥姥見我如此興奮,也就答應了,給我買了一個小風箏。我問姥姥:“這個要怎么玩啊?那些人是怎么讓它飛起來的?”姥姥說:“這個其實很簡單的,只要掌握方法就好了,你先拉著風箏線跑跑,看看可不可以飛起來。”我聽了便急切的事了起來。可誰知這可不是那么容易的,我拉著線跑了好久,可它就像成心和我做對一樣,怎么也不肯飛起來,我著急的一屁股坐在地上哭了起來,姥姥看到后趕緊把我拉了起來,拿著風箏跑了起來,不一會兒風箏就飛了起來,我跑向姥姥那里,姥姥把手中的風箏線給了我,我在那邊玩了起來。姥姥卻累得坐在了椅子上,但她看到我玩的如此開心,嘴角也依然掛著笑容。
如今姥姥已經滿頭白發,我也早已長大了,現在只要到假期我就會去姥姥家陪姥姥。這些回憶刻在我的心中,我一輩子也不會忘記這些美好的回憶的。
初二的我的作文 篇5
中國茶道,博大精深、源遠流長。每一種茶的誕生,都蘊含著那些匠人非凡的內心下特殊的意義。使每一種茶,都在歷史的海洋、歲月的更替中遺留下來,留傳至今。茶道,茶道,嘗其味而品其道,讓后人去理解,感受它們的意義。
在這幾千年的留傳中,人們早已知道,創新是靈魂之所在。它們各有不同,但是大相徑庭。每種茶的創造都來之不易。發明人,上深山,入野林,闖大海,游江河,只為尋找他們心中的那個味道。
苦丁茶,其苦讓人方知人世之難。而一條條穿著鮮紅亮麗的衣服的小魚,則在大紅袍中遨游。一股純香之味隨著一滴滴茶水的在你舌間流淌,慢慢潤透你的味蕾。名地必有好茶,西湖龍井應運而生。其味如綿薄的.絲網,牢牢地鎖住你的大腦,唇齒留香。
而在這大千世界里,我卻偏偏選擇了這位抹茶。抹茶,初次見它,只覺得一只濃萌大手正在向我搖擺。我抱起了它,以迅雷不及掩耳之勢一口吞下,本想大塊朵頤一翻。但只覺一只強勁有力的大手緊緊地握住我的舌頭。一股苦的味道如一個魔鬼,不停地圍繞在我的口中,準備向我的大腦發起強攻。正在千均一發之際,突然,我感受到了一股特殊的味道,它醇厚潤滑,回甘悠長,占領了我的整個身體。
真是妙趣橫生。抹茶,它仿佛正譜寫著生命的凱歌。它先苦后甜,如人生一般,不經磨礪,哪來成功?不歷風雨,怎能看見彩虹?
我好像看到了一個人,他正忍受著別人那無情的打罵,但他仍然堅強不屈,等他成功了,一切誹謗與批判變成了他成功的臺階。是那些火焰與風雪磨練了他,是那些痛苦重塑了他。此刻,我只感覺,他是另一個我。
在一杯微小的茶中,竟能品到如此深厚的人生哲理。茶道,人生也!
初二的我的作文 篇6
在別人的眼中,陶淵明可能只是一個普通的東晉詩人,但是在我的眼中,陶淵明就是一位值得讓人贊賞的愛國之士。
陶淵明雖然只有著平凡的一生,但是沒有哪個人會知道他會造就如此傳神的詩篇。令人敬佩的是,他不圖錢財更不為名利。陶淵明當官時,他僅一百多天便辭去所有官位,從此歸隱田園。從陶淵明的種種表現中顯然表達出了對東晉王朝的強烈不滿,他以他特有的方式與官府作斗爭,田園生活也成就了他的田園詩,使陶淵明成為歷史中的田園詩人之祖。
陶淵明對國家、社會的不滿顯現于他的詩文之中。比如陶淵明所寫的《桃花源記》,就單單從一個漁人因捕魚而造訪桃花源的文章當中,就可清晰的反映出陶淵明反對當代社會的黑暗與對世外桃源的自在生活所向往和憧憬。再來看看他的五首《歸園田居》,陶淵明對國家現狀的.不滿、擔憂和歸園的迫切、期待,都表現于字里行間:從“野外罕人事,窮巷寡輪鞅”中看出他對因世間之亂而倍感憂傷;從“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”中便可以看出他的歸園之切;又從“日入室中暗,荊薪代明燭”中透露出對國家復興的希望而向往……不僅如此,陶淵明身上還有許多的精神值得我們去學習、弘揚。
陶淵明確實是一個詩人,他不僅僅是一個普通的詩人,他更加是一個明辨是非的智者,他的詩表達出了他對自己國家的擔憂與憤恨。為了批判黑暗的當代社會,陶淵明寫了無數的詩與文章,從而發泄自己的不滿,并且對那種安定和諧社會的向往。他對社會現實的不滿和對美好生活的向往,恰好源于他深深地愛國之情。陶淵明擁有著的敢于斗爭與維持正義的志氣是沒人可以改變的,他以如此頑強的愛國與反抗之志,是歷史長河中所有人的模范與標桿,正是因為這種精神所在,才鑄造了華夏民族的精神!
最后,我想再次強調:不管在別人眼中是怎樣去看待陶淵明,就算別人說他只是個詩人罷了,說他只是個普通人罷了,也不會改變我對他的看法。這,就是我眼中的陶淵明!
初二的我的作文 篇7
做完最后一批工作,我從座位上站了起來,走到窗臺邊,看著窗外的地球。地球就像一個藍色的水球,除了表面幾塊綠色的大陸、上面還飄著縷縷糖絲一樣的云外,一片碧藍的海洋。在地球的周圍,漆黑無比,不過偶爾也有星星閃動。
當納米技術逐漸成熟時,它被運用在了一種特殊的電梯上。這不是一般的電梯,電梯的終點在脫離大氣層的太空上,離地球很近,人類不需要太空飛船也能離開地球。一條條的太空電梯拔地而起,人們把發展的目光轉向太空,在地球周圍建起了一座座高大的太空城市。
“小張,在想什么。”一道聲音從我身后傳來,我轉過身去,看到的是一位50幾歲的中年人。“沒什么,博士。”我答道。
“聽說你要回地球?”博士問道。還沒等我反應過來,博士就拿出了一套緊身服,“幫我個忙。”
我順手接過緊身服,疑惑道:“誰?”“一個女孩。”當我還想問點什么時,博士用眼神制止了我。
這種緊身服是人類移民太空的產物,因為相對普通人來說太空城市離地球很遠,而且使用太空電梯的價格十分高昂,一般人根本承受不起,所以有人就設計了這種緊身服。這種緊身服是成對的,每對分為一套感應衣和一套傳導衣。緊身服里安有大量的感應器,如果有人穿著傳導衣在非洲,穿著感應衣的另一個人即使在南極也能感受到非洲的酷熱。服裝還配有一對眼鏡,可以把傳導者看到的一切傳到感應者眼里,于是那些渴望去地球的人即使待在太空城市也仿佛去地球旅行了一趟。
我剛把傳導眼鏡戴上,好聽的女聲從眼鏡里傳來:“你好,請你帶我去草原好嗎?我想看看那里的藍天和草地。”我看了看博士,然后答道:“好。”
呼倫貝爾大草原上,我靜靜地走著,耳邊不時傳來一陣陣的歡呼:“哇,好寬闊的草原啊!前面還有羊群呢。我們走近點好嗎?我想看看這兒的'綿羊。”
聽她的,我慢慢向羊群走去,邊走邊問道:“你怎么會想到這種地方來呢?一般來地球旅游的都會去一些聞名世界的景點。”“因為我喜歡這里的生機勃勃,你看小草們一個個聚攏在一起,一點也不孤單,多熱鬧啊。”忽然,她急忙向我說道:“就停在這里吧,別把綿羊嚇跑了。”我坐了下來,定定地看著幾只小綿羊。
“哎呀,你別這樣只看一個地方嘛,看看其他的綿羊好嗎?你看它們多可愛啊。”她的聲音略帶不滿。我忍不住了,不禁向她問道:“你從來沒看過綿羊嗎?”她沉默了一會兒,忽又高興地:“沒有啊,這是我第一次看到呢。能摸摸它們嗎?我還從來沒摸過呢。”
三道黑線在我腦門劃下,當我正要回答時,她又說道:“還是算了吧。能站起來一下嗎?你看有幾朵白云飄了過來。”我站起來后,她卻像發現新大陸似地興奮地道:“大海,我看見大海啦!”
“這大草原的哪有什么大海。”我向遠處看了看,然后說道。她好像忽然想到了什么,急忙道:“是藍天,哈哈,太像大海了。”“像倒立在天上的大海。”我開玩笑道。可她又不說了,我奇怪地問道:“怎么了?”“沒事,確實像倒立的大海。”聲音從眼鏡上傳來,不過好像沒有原來那么興奮了。
我也不知道說什么,于是隨意地在草原上走著。這時,只見一片透明的晶體花紋從天上緩緩飄下,我用手接住了它,冰冰的。隨后,越來越多的晶體從天上飄下,緊接著響起了一道無比雀躍的歡呼聲:“雪!是雪!快看,雪從‘大海’里飄出來了,好多啊,草原都被覆蓋了,真漂亮!”我又接下幾片雪花,只聽到她仿佛孩子似地喊道:“好冰啊,這就是雪花嗎?真的好像一朵朵的花啊!”“你難道連雪花也沒看過嗎?”“是啊,不過現在不是啦。”
奇怪的女孩,我當時是這樣想的。
幾天后,我回到了太空城市,腦海里卻總是像起那個女孩。在好奇心的驅使下,我找到博士,博士好像能夠猜透我的心思似的,還沒等我問就先說了:“那個女孩確實和其他孩子不一樣,她先天視神經缺失,缺掉的剛好是把光從進入眼睛產生的倒像糾正過來的那段神經。你知道這意味著什么嗎?意味著她所看到的一切都是倒立的,她眼里的世界是一個倒立的世界。”
難怪她總是說一些奇怪的話,我瞬間明白了過來。內疚感在心里產生,我激動地向博士問道:“她現在在哪兒?”
博士臉上的神色漸漸黯淡下來,只見他默默轉過身,然后輕輕地道:“走了。”
靜,壓抑的氣氛把我們籠罩了起來。
“到底怎么回事?”我不可思議地道。
“眼睛病變,是一種全新的疾病,醫生也無能為力。”
看著博士桌旁放著的緊身服,我深吸了一口氣,沉重地問道:“為什么選我?”
博士平靜地回答:“因為她是我的女兒。”
……
這件事以后,我開始喜歡把從各地拍到的照片拿反過來看,就好像和那個女孩用同一種目光來看這個世界一樣,看到的是廣袤無垠的“大海”,還有從“大海”里飄出來的雪花。這就是你眼里的世界嗎?
初二:張松楠
點評:情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,文筆流利活潑。作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
文章既充滿想象力,結尾處又不乏讓人留有余味,非常不錯,希望小作者繼續努力,加油。
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