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魚缸里的秘密

時間:2014-04-22 五年級 我要投稿

魚缸里的秘密

星期天,因為科學老師的特別要求,所以,媽媽領著我來到花鳥市場,買來了金魚缸、四條小金魚、金魚藻、魚食、沙石、小螺絲、貝殼,所有的科學實驗用具。

回到家,把魚缸洗干凈,把已經曬了一天的水到進魚缸,放入其他水深用具。一切準備就緒之后,我就開始觀察起它們啦:(告訴你們一個秘密喲,我這次買金魚不僅僅只是做實驗,而是為了養金魚!)小金魚歡快地扭動著身子,爭先恐后地滑進水中,自由自在地嬉戲著,不時吐出一個個水泡。過了幾天,在寫觀察日記時,我好奇地蹲下仔細觀察可愛的小金魚,隨口念道:“成群結隊的金魚像趕集似的游動。它們一會兒活潑地甩著尾巴在水面吹泡泡,一會兒在水中快活地跳芭蕾舞,一會兒安靜地伏在水底喃喃私語。”看著這可愛的小魚游來游去,我給她們取了個名字:黑豹、小燈泡、紅竺、黃澄澄。我說的這些話話,金魚可不一定聽得懂。

有一天,我在QQ上告訴了我的小阿姨,我養了四條小金魚,阿姨居然說:“金魚會說話。”請問您相信魚會說話嗎?這是一個耐人尋味的事,我想知道魚是否會說話?于是,我開始觀察起了它們!9月13日凌晨五點半左右,我正要去喂食,我看見這么一個現象,我把魚食撒到魚缸里,她們吃了一點兒就不吃了,好像不和她們的胃口似的。9月13日傍晚5點3分,我看見魚缸里的水草一動不動的,小紅竺看見了,好像以為它——這根金魚藻要死了,連忙游過去,用它的頭去抵,抵了近三、四分鐘,它就不抵了,好像累了,但緊接著,它游到另外三條小魚旁邊,用自己的尾巴掃了掃它們,然后互相碰了一下頭,便一起游過去,把那根水草弄回原樣了,這一點證了“團結力量大”。通過兩次的觀察,讓我知道了人類有人類的表達方式和交流語言,動物也有自己王國的表達方式和交流,這也告訴了我們,如果你不團結,那么你將無所事事,朋友之間的友誼真偉大,人生如一次長長的旅行,旅行中有坦途也有彎路,你得以平靜的心態面隊每一天,挑戰自我,執著向前,一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時,才發現人生的旅途有喜有憂,有笑有淚,甚至得少失多,而這一切已構成了你生命旅程的全部。同時,我們也要多觀察,多發現,大海是如此的變換末測,平靜卻又很兇猛,溫柔的但又很激烈,像光滑的穿衣鏡,像肆虐的猛獸,像母親的撫慰,像父親的鞭打。這些流云在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。這一切的`一切我們從沒注意。

9月15日,8點,我發現,金魚缸在冒泡,于是,對爸爸說:“瞧!爸爸,小魚在吐泡泡!”爸爸聽了,接口說:“錯!不光是小金魚吐泡泡,水草也在吐泡泡。”我瞪大好奇的眼睛說:“我才不相信呢。”“不信?你自已去觀察看看。”我定睛細看,只見小金魚在魚缸中快活地游來游去,不時吐個泡泡,但我突然發現水草上黏著幾個氣泡。我帶著疑問去找小阿姨。“小阿姨,為什么水草愛冒泡?”小阿姨說:“想知道其中的秘密?其實很簡單,我們來做個簡單的實驗吧!”我找來一跟試管,舀了一點水摁住試管的一頭,浸入水中,緩緩移動,靠近氣泡。然后右手抓住一跟小木棍,輕輕拔動氣泡,氣泡一滾動,就往上冒了出來,正好被我的試管吸了進去,我小心的用大姆指按住試管的一頭,浮出水面。小阿姨翻出火柴盒掏出一根,用力一擦,“哧------”火柴點燃了,發出淡黃色的火焰。哥哥把火柴靠近嘴邊,一口氣把它吹滅了,趁火星還在時,移動試管,我迅速把大姆指拿開,只聽“撲哧”的一聲,火柴又被點燃了,而且火焰反而比剛才更加明亮了。小阿姨笑著解釋:“看,帶火星的火柴被引燃了,說明試管中的氣體是氧氣。魚缸中陽光充足,水草的光合作用就越強,水草皮冒出來的氣泡也就越多。”“啊,原來如此!”聽了小阿姨一說,我頓時茅塞頓開。經過這件事,我懂得了觀察事物不但要認真細心,還要深入思考。

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