關(guān)于五年級(jí)雷鋒作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)雷鋒作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
五年級(jí)寫雷鋒日記作文
xx年3月7日 星期三 天氣：晴
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
在生活中，就有一個(gè)這樣的人，他已經(jīng)逝世40多年了，但是我們卻是世世代代稱他為叔叔，作文 雷鋒日記。這個(gè)叔叔就是---雷鋒。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。對(duì)啊！雷鋒叔叔做的好事雖然是小事，卻方便了別人，令人不得不向他豎起大拇指。但是，雷鋒叔叔卻在1962年8月15日不幸因公殉職。
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，和我們永別了。但是，他的精神卻長(zhǎng)留在人間。在雷鋒叔叔離開(kāi)我們之后的日子了里，在雷鋒精神的感召下，無(wú)數(shù)的活雷鋒出現(xiàn)在我們的社會(huì)上，出現(xiàn)在我們的身邊，留下了一串串感人的故事。在我的身邊，
在我的身邊，也有一個(gè)活雷鋒。他就是我的鄰居---李伯伯。
記得那是一個(gè)潮濕的午后。墻壁都流下了“汗水”，地上因?yàn)槌睗穸鴿皲蹁跻黄藗儾仍诘厣希蜁?huì)在地上踩出一連串的黑腳印，令人不堪入目。這時(shí)，鄰居的李伯伯拄著拐杖，走出了家門。他看到了這一番景象，皺起了眉頭，不禁搖了搖頭，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“樓梯這么臟，還是濕漉漉的，要是有人不小心摔倒了那就不好了。看來(lái)，我還是用拖把拖一拖吧！”說(shuō)完，李伯伯便回到屋子里，拿來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、干凈的拖把，便拖起地來(lái)。只見(jiàn)李伯伯彎著腰，一層又一層階梯地用拖把拖，就連階梯的角落也不放過(guò)。不一會(huì)兒，李伯伯就已經(jīng)流下了一滴滴豆大的汗珠。于是，我便走過(guò)去，對(duì)李伯伯說(shuō)：“李伯伯，您休息一會(huì)兒，我來(lái)幫您拖！”
李伯伯聽(tīng)了，抬起頭，說(shuō)：“心怡，是你啊！我不累，不用休息了。”
“可是……”
“心怡，不用可是了，伯伯是在做好事呢！做好事是不會(huì)累的，就向雷鋒叔叔一樣。對(duì)了，心怡，我不跟你說(shuō)了，我還要去掃蜘蛛網(wǎng)呢！”說(shuō)完，李伯伯便把墻角的蜘蛛網(wǎng)認(rèn)認(rèn)真真地掃下來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，太陽(yáng)公公工作完，也累了。打了一個(gè)大大的哈欠之后，便從西山落下，休息去了。而那位李伯伯也擦干凈了樓梯，他正望著干凈的樓梯微笑呢！
那位李伯伯雖然做的只是一件微不足道的小事，卻能從中看到他那金子般的心靈。
在此，我要告訴人們：雷鋒，我們要特別記住他。記住雷鋒，最好的方式就是讓雷鋒精神這面旗幟在我們的社會(huì)、在我們每一個(gè)人的心中更好的飄揚(yáng)。讓雷鋒精神化作愛(ài)，滋潤(rùn)我們每一個(gè)人的心靈，讓這種愛(ài)給人類帶來(lái)福音，帶來(lái)希望……
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
雷鋒，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。
作為中國(guó)少數(shù)幾個(gè)以頭像傳世的人物之一，這個(gè)臉上始終是洋溢著純真笑容的年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價(jià)值，成為幾代人抹不去的記憶符號(hào)，伴隨并影響著一代又一代人成長(zhǎng)。
冬去春來(lái)，雷鋒，永遠(yuǎn)的年輕，永遠(yuǎn)的活在人們心里。
1950年春天，雷鋒的家鄉(xiāng)土改的時(shí)候，沒(méi)收地主財(cái)產(chǎn)，雷鋒分到了一個(gè)特別的“勝利果實(shí)”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個(gè)夏天，雷鋒上學(xué)時(shí)天天都穿這件白襯衣。老師問(wèn)，你這個(gè)白襯衣不錯(cuò)，領(lǐng)子每天都很干凈，有幾件啊？雷鋒說(shuō)，只有一件，上學(xué)時(shí)穿，放學(xué)回家洗干凈就晾起來(lái)。雷鋒最大的特點(diǎn)是勤快。嘴勤，走路時(shí)嘴巴也在動(dòng)，背XXX語(yǔ)錄，見(jiàn)人都問(wèn)好；手勤，早上起來(lái)打掃衛(wèi)生，幾乎都是他打掃，平時(shí)就積極的幫廚洗菜；學(xué)習(xí)特別的勤快，業(yè)余的.時(shí)間都是拿著書，白天黑夜都是在學(xué)習(xí)，凡是有燈的地方都在學(xué)。如錐筆，一字一條血跡。大海全身投一滴，望塵漸莫及。為善不辭心力，為學(xué)只爭(zhēng)朝夕。多少英雄山岳立，向雷鋒學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔一生樂(lè)于助人、不圖回報(bào)的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
雷鋒，是一個(gè)樂(lè)于助人的好戰(zhàn)士，他那種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我們身邊，也有許許多多的“活雷鋒”，只要我們睜大眼睛留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的好人好事。
在一個(gè)星期六的下午，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸一起去公園玩。當(dāng)我們走著來(lái)到一個(gè)紅綠燈路口準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，突然，我看到了一個(gè)步履蹣跚，滿頭銀發(fā)的老奶奶，她面對(duì)著這車水馬龍的路口猶豫不定，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，想過(guò)，又不敢過(guò)去，不過(guò)吧，又怕耽誤事好像，臉上滿是一臉著急的樣子，想了好一陣子，似乎下定決心，可是剛走幾步，就被呼嘯而來(lái)的一輛輛汽車給嚇回去了。看看其他人，他們都和沒(méi)事人一樣，神態(tài)自若地站在那里，有的戴著耳機(jī)，有的悠然自得的談笑風(fēng)生，都自顧自的，沒(méi)有一個(gè)人上去幫一下老奶奶。
正當(dāng)我收回視線準(zhǔn)備上去幫助老奶奶時(shí)，突然，在離老奶奶還有一段距離的一個(gè)渾身散發(fā)著青春氣息的大姐姐，快步朝著老奶奶的身旁跑去，當(dāng)她攙扶著老奶奶，慢慢的一步一步向馬路對(duì)面走去時(shí)，陽(yáng)光正好灑在她那充滿活力的馬尾辮上，顯得那樣美麗和諧。終于，在大姐姐的幫助下，老奶奶順利安全的走過(guò)了馬路。老奶奶激動(dòng)地握著大姐姐的手，用感激的目光看著大姐姐，嘴里還念念有詞，不知道在說(shuō)些什么。只見(jiàn)大姐姐微笑向老奶奶擺擺手，便扭身跑遠(yuǎn)了。
看著她那漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不由得感慨萬(wàn)千，如果我們每個(gè)人都能像這位姐姐一樣，那我們的社會(huì)將多么和諧，我們的身邊到處是歡聲笑語(yǔ)。雷鋒精神將處處存在，真心希望人人都是“活雷鋒”，將雷鋒精神永遠(yuǎn)的傳遞下去，讓雷鋒精神永垂不朽。
五年級(jí)雷鋒作文 篇4
無(wú)數(shù)人沿著雷鋒的腳印，顯然有些吃不消， 同學(xué)們我們是祖國(guó)的未來(lái)、社會(huì)主義的接班人，當(dāng)代的小雷鋒啊！”聽(tīng)了這句話我的心里想吃了蜜一樣甜，就比如我。
幫施工大樓運(yùn)磚；替丟掉車票的婦女買車票；幫忙打掃候車室；接濟(jì)生活困難的同志……雷鋒樂(lè)于助人的良好品質(zhì)在這些小事中展現(xiàn)得淋漓盡致。
一大早就來(lái)到了公交車站， 雷鋒個(gè)名字如雷貫耳。
我和媽媽找了一個(gè)雙人座坐了下來(lái)。
但是他的精神傳承了下來(lái)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到垂暮的老人，這時(shí)上來(lái)一位年過(guò)六旬的老奶奶，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，讓雷鋒精神代代相傳，這時(shí)我才懂得“幫助他人，好事做了一火車”這句話說(shuō)的就是雷鋒的品質(zhì)，黨和人民對(duì)我們給予了無(wú)限的希望，無(wú)私奉獻(xiàn)的代稱，盡自己的力量為社會(huì)，現(xiàn)在我心里還美滋滋的，但他的道德品質(zhì)和感動(dòng)世人的人格魅力讓人印象深刻，為人民服務(wù)，老奶奶高興的夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子，可是，“雷鋒出差一千里， 雷鋒的一生極其短暫，事情是這樣的：昨天我和媽媽要去市里的新華書店看書，讓老奶奶坐，漸漸地車上的人多了，為人民服務(wù)是無(wú)限的，車上的人也不多。
”雷鋒是高尚的，盡管他已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了， ，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，我們要學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的崇高理想和信念，擠在人群中， 雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的。
昨天還有一位奶奶夸我是當(dāng)代小雷鋒呢。
我要把有限的生命，快樂(lè)自己”的含義，他們都知道“雷鋒”這個(gè)響亮的名字，這個(gè)名字早已成為了善良、正義、助人為樂(lè)，我看見(jiàn)了就跑過(guò)去把老奶奶拉到我的座位上，繼續(xù)走著雷鋒走過(guò)的道路，不一會(huì)車就來(lái)了，。
五年級(jí)雷鋒作文 篇5
那時(shí)，我還在上二年級(jí)，在一個(gè)深秋的早晨，淅淅瀝瀝的小雨剛剛把大地清洗過(guò)，空氣顯得格外新鮮，地面也有些濕滑。
媽媽像往常一樣騎著自行車送我上學(xué)，剛到小區(qū)門口的拐彎兒處，我們就連人帶車摔倒在馬路上，車上的東西也散落一地。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事兒，就只聽(tīng)見(jiàn)媽媽“哎喲，哎喲------”的呻吟聲，我趕緊爬起來(lái)去看媽媽，媽媽正趴在地上，一只手掌上流著血，一只手掌顫抖地捂著膝蓋，十分痛苦，正一聲接一聲地呻吟著。
我害怕得哭了，一個(gè)勁地問(wèn)： “媽媽你很疼嗎？”
媽媽十分難受又緊張地看著我： “你摔到哪兒沒(méi)有？”
“媽媽，我好好的，你出血了，怎么辦呀？”
媽媽也擔(dān)心起我來(lái)：“是呀，怎么辦呀？你還要上學(xué)呢？”
正在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，旁邊突然來(lái)了一位騎摩托車的叔叔，他看見(jiàn)了我們的慘狀,急忙將車停在路邊，然后關(guān)切地問(wèn)：“你們沒(méi)摔著吧？要不要上醫(yī)院？”
媽媽很感激地?fù)u搖頭：“我沒(méi)什么事，休息一下就好！”
“那你呆著別動(dòng)！”他說(shuō)完就幫我們拾起滿地狼藉。
我愣愣地蹲在媽媽身邊，打量著這位又高又瘦的年輕叔叔，他穿著一身黑色的西服，正彎著腰撿我沾了泥漿的書包、茶杯------
很快，他收拾好這一切，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，你都摔成這樣了,也不能送孩子上學(xué)了，你孩子讀哪所學(xué)校，我?guī)湍闼桶桑 ?/p>
“嗯------實(shí)驗(yàn)小學(xué)！”媽媽遲疑了一下說(shuō)。
“放心吧，我一定把孩子送到！”年輕叔叔誠(chéng)懇地說(shuō)道。
“那怎么感謝你呀！”媽媽痛苦的臉上露出了微笑。
“不用謝，都是鄰里嘛！”那位叔叔也笑了笑。
“孩子，媽媽不能送你了，你就跟著這位叔叔去上學(xué)！”媽媽輕輕地說(shuō)。
“媽媽，可我不認(rèn)識(shí)他呀，他是誰(shuí)呀？”我不愿意跟著陌生的叔叔去上學(xué)。
“他是------雷鋒叔叔。”媽媽思索了一下告訴我。
“雷鋒叔叔？就是那個(gè)好事兒做了一火車的雷鋒叔叔嗎？”我將信將疑。
“不是，孩子。在我們的身邊有很多像雷鋒叔叔一樣熱心幫助有困難的人，他們都是活雷鋒。”媽媽微笑著說(shuō)。
就這樣，我坐上了“雷鋒叔叔”的車，平安地到了學(xué)校。
是呀，在我們身邊有許多像雷鋒叔叔那樣的人。他們?cè)趧e人有困難時(shí)伸出救援的手；他們?cè)趧e人無(wú)助時(shí)獻(xiàn)出一份愛(ài)心；他們像春風(fēng)化雨，一縷縷滲進(jìn)人們心里，讓弱者感到力量；他們像一縷縷陽(yáng)光，給身邊的人帶來(lái)溫暖。讓我們也像他們一樣，對(duì)每一個(gè)人微笑，對(duì)每一個(gè)人熱心，這個(gè)世界一定會(huì)成為最美好的人間！
五年級(jí)雷鋒作文 篇6
記得星期二的時(shí)候，下著大雨，我們按照正常時(shí)間下樓上班、上學(xué)。可就在這時(shí)，我們撿到了一個(gè)裝滿銀行卡的錢包！這究竟是誰(shuí)的呢？因?yàn)榈粼谲囎优赃叄液桶职謰寢寯喽ǎ阂欢ㄊ沁@個(gè)車主的！
怎么辦啊？錢包的主人一定很著急！我們本來(lái)想通過(guò)身份證和銀行卡上面的號(hào)碼找到施主，可是，這些卡上面都沒(méi)有聯(lián)系方式啊！怎么辦？怎么辦！啊，有了！身份證上面有住址，我們可以按照這個(gè)住址找啊！哈哈！找到住址了！我慌忙和爸爸趕過(guò)去送錢包，而媽媽則去發(fā)動(dòng)車子……“叮咚”、“叮咚”，按了幾遍門鈴，也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門，無(wú)奈之下，我們只好輕輕地敲門。“咚咚咚”“咚咚咚”，當(dāng)敲到第三次的時(shí)候，便聽(tīng)到了“誰(shuí)啊、誰(shuí)啊”的詢問(wèn)聲。“哎呀，先不要管我們是誰(shuí)，先開(kāi)門，我們有急事找你！”我著急的說(shuō)。可錢包主任還挺警覺(jué)的，聽(tīng)完我的話，不但沒(méi)有開(kāi)門，反而詢問(wèn)的更急了！后來(lái)，還是老爸說(shuō)，錢包掉了，他們才開(kāi)門，開(kāi)門之后，便不停地說(shuō)謝謝……
在去停車場(chǎng)的路上，我問(wèn)爸爸：“錢包丟了，主人一定很著急，不過(guò)幸虧里面沒(méi)有大量的現(xiàn)金，否則我們要交給派出所了！對(duì)不對(duì)？那樣更麻煩！”而老爸卻不同意我的說(shuō)法：“現(xiàn)金被人拿走了，可以再賺，但銀行卡一丟，掛失很麻煩的！”
雖然是一個(gè)下大雨的早晨，但我的心情卻陽(yáng)光明媚，因?yàn)槲易隽艘患檬拢业搅死卒h叔叔的感覺(jué)！以后，我還要多做好事！
五年級(jí)雷鋒作文 篇7
一天，善財(cái)童子“紅孩兒”看見(jiàn)人間到處都在舉行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，就問(wèn)觀音菩薩：“菩薩，人間的那位雷鋒是何方神圣，為什么人間人人都向他學(xué)習(xí)，難不成那位雷鋒比王母娘娘的本領(lǐng)還大？”觀音薩點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，他的本領(lǐng)的確比我們天界任何一個(gè)人的本領(lǐng)還大，不信你和我一同去人間走一走就知道了。”
于是他們來(lái)到了人間，看見(jiàn)了一條馬路。觀音菩薩說(shuō)：“我們現(xiàn)在是隱身的，我現(xiàn)在變成一位盲人奶奶過(guò)馬路，你猜猜會(huì)發(fā)生什么事？”“您過(guò)您的馬路，還會(huì)發(fā)生什么事？”說(shuō)罷，觀音菩薩變了一位手持一根拐杖頭發(fā)花白、腿有點(diǎn)不方便的盲人奶奶，就走向了馬路。這時(shí)，“紅孩兒”看見(jiàn)了一位系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生跑到了觀音菩薩的身邊，“紅孩兒”以為小學(xué)生也是要過(guò)馬路，卻沒(méi)想到那位小學(xué)生居然慢慢地扶著觀音菩薩一直走到了馬路對(duì)面。觀音菩薩對(duì)“紅孩兒”說(shuō)：“你看到了吧，這是什么行為？這是什么精神？我們?cè)偃e的地方走一走吧！”
他們?cè)谝粋�(gè)寬廣、有很多休閑人的廣場(chǎng)上看見(jiàn)有垃圾簍。觀音菩薩一翻手，變出了兩根香蕉，然后又變成了一個(gè)妖嬈的美麗姑娘，她把手中的香蕉吃完隨手把皮扔在地上，就回到了“紅孩兒”身邊，又問(wèn)“紅孩兒”會(huì)發(fā)生什么事，這回“紅孩兒”學(xué)乖了說(shuō)不知道。這時(shí)，只見(jiàn)一位小伙子撿起了觀音菩薩扔在地上的香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾簍里，紅孩兒見(jiàn)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么？
他們又來(lái)到一條十分熱鬧的街道，觀音菩薩說(shuō)：“紅孩兒，我變成一位受傷的白發(fā)蒼蒼、七旬古稀的老人時(shí)，你猜有沒(méi)有人敢來(lái)扶我。”“那肯定沒(méi)人敢扶您，這世道，人間訛人的事發(fā)生實(shí)在太多了。”說(shuō)完，觀音菩薩變了一位受傷的老人坐在地上。可是過(guò)了不一會(huì)兒，一位美麗漂亮、穿著粉紅色連衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。觀音菩薩問(wèn)那位小姑娘：“你把我扶起來(lái)，就不怕我說(shuō)是你撞倒我造成的嗎？”“我不怕，因?yàn)槲乙蚶卒h學(xué)習(xí)，再說(shuō)您也是一位慈祥的老奶奶，我相信您不會(huì)這樣做的。”“人間真有大愛(ài)啊！你真是一個(gè)好孩子。”
最后他們還變了……直到天黑，他們才打道回府——天庭。
回到天庭，觀音菩薩問(wèn)紅孩兒：“你現(xiàn)在知道雷鋒的本領(lǐng)嗎？”“知道了，雷鋒不僅只是一個(gè)人，而是一種精神。”是啊！雷鋒不僅只是一個(gè)人，而是一種精神，就像一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。只要大家都有雷鋒那種精神的話，那這個(gè)世界就會(huì)變得更加美輪美奐。
五年級(jí)雷鋒作文 篇8
在人生的路上，在有很多令你感動(dòng)的事，我也有很多令我感動(dòng)的事。
記得，在星期六早上，我和媽媽、妹妹，一起坐公交車去霞山姨媽家去。上車了，車上的人有很多，我們好不容易找到了兩個(gè)空位子。車開(kāi)到了半路，人漸漸多了起來(lái)，車上的人很擁擠。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，因?yàn)槿撕芏啵灰膊蝗菀渍摇Ｎ铱匆?jiàn)了在我的右上方向，有一個(gè)空位子，老奶奶也發(fā)現(xiàn)了，突然，一個(gè)很年輕的小伙子直接坐了過(guò)去，大家都看呆了不約而同地看向這個(gè)小伙子，像是在責(zé)備他！因?yàn)槟亲簧厦鎸懼皭?ài)心座位”，大家都把“愛(ài)心座位”空了出來(lái)，可如今這個(gè)座位給一個(gè)年輕力壯的小伙子搶了過(guò)去。老奶奶只好繼續(xù)找位子，可車上現(xiàn)有的位子被搶走坐滿了。突然，一個(gè)中年女人溫和的聲音傳了過(guò)來(lái)：“老人家，請(qǐng)到這兒來(lái)坐吧。”原來(lái)是在我前面的阿姨站了起來(lái)，扶著老奶奶坐到了她的位置上。
汽車又開(kāi)了兩站，老奶奶下車了。這時(shí)上來(lái)了一位殘疾人，車上還是沒(méi)有人讓座，我其實(shí)很想讓座，但我還沒(méi)開(kāi)口，又一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，還是那位阿姨讓了座位。全車的人都看向這位阿姨，眼中充滿了敬佩之情。
到了阿姨家后，我還對(duì)那件事念念不忘，那位阿姨的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。我們都知道“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這位阿姨不正像雷鋒那樣嗎？不管在哪里，我們都該向雷鋒叔叔那樣，哪里需要我們，我們就在哪里。
【關(guān)于五年級(jí)雷鋒作文匯總8篇】相關(guān)文章：