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六年級開學作文

時間:2021-11-19 11:15:26 六年級 我要投稿

精選六年級開學作文合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級開學作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級開學作文合集八篇

六年級開學作文 篇1

  “開學啦!“隨著一聲叫聲,我們走向學校。剛跨入教室的大門,我就發現老師的講臺上有一疊疊新書。這時候,我的心是多么激支。同學們一走進教室,就開始做自己的事情。有的談天說地,有的看漫畫,有的上廁所,還有的去裝水……”這時候我也不甘示弱,拿起我最愛的《伊索寓言》,津津有味地看了起來,沉迷于書的世界里。看完《伊索寓言》,我覺得我長高了。因為新學年,學習要更一層樓嗎!

  今天也發生了一件驚奇的事:我們班有一位男生轉學了,又有一位女生進了我們的教室,可是還沒有我的一個頭高呢!我又高興又發愁。高興的是:我們班又進來了一位學生;發愁的是怕轉學的同學會不會適應新的學校呢?

  開學的第一天,一切都是新的。它充滿著歡歌笑語,也充滿著家長、老師的期望,在新的學年里,我更要努力學習,留心觀察。希望一學年有一個好的開始。

六年級開學作文 篇2

  一轉眼,又是一個暑假假期去了。我突然發覺時間過得好快,從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。

  9月1日,我背著輕輕的書包,哼著小曲,來到了闊別已久的校園。校園里,玉蘭樹長高了許多,桂花樹像一位發福的老人,圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那里遮蔭。

  在這學期開始以后,我們已經不再是天天可以瘋玩,無憂無慮的小朋友了,我們要抓緊、努力學習,要爭取取得好成績。在剩下的日子里要怎樣學習、生活,是我們要面臨的首要問題,畢竟,擇校、畢業是我們必須通過的,也是我們必須經歷的。

  有的同學可能會認為我們現在的學習壓力實在太大了,壓得我們快喘不過氣了。的確,我們每一天都有小山似的作業,搬完一座又一座。有的時侯,大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習,把上學看為這幾年來奮斗的目標的同學,就會認為這一切都是對我們有益的,我們現在付出的時間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎,所以一切的付出都是值得的、可以的。

  面對新學期的到來,我給自己制定了一份“學習計劃”:

  1、在學習生活上面,也要和同學互幫互助,友好相處。

  2、同時在這個學期我也要開拓視野,多讀一些好書,如;《名人傳記》、《四大名著》等。

  3、認真做好老師布置的作業,不能有一點馬虎。

  4、不破壞校園公物,見到老師要叫“老師好”。

  5、不與別人吵架。

  6、認真復習,把老師上課的知識點抄在本子上。然后在大腦中仔仔細細的過濾一遍。

  我希望自己能夠在新學期中,學習一帆風順!期末考試爭取在前五名,老師對我有好印象。

六年級開學作文 篇3

  在二個月的舒適的休假后,再次回到了闊別已久的教室。在家中習慣了雙腳架在桌上,竟一時忘記如何擺放雙腳了;在家中習慣一個人獨來獨往,竟一時忘記如何與好友寒喧……咱們就像一年級的新生,對任何事都莫名的好奇著。

  往教室里一瞧,又出現了一張張熟悉的面孔:嗯!胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦!這兩個怎么沒有印象,不會是走錯教室吧?正當我疑惑時,老師幾句話令我的疑慮煙消云散:“這是咱們班新轉學來的二位女同學,大家要互相幫助哦!”不會吧!咱們班原來就有的59人了,在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個“六一”兒童節了,難道咱們班個個是精英,人人都才華橫溢、妙語連珠嗎?精英小朋友們,“六一”快樂!哈哈。

  可是手中的活兒再也不允許大腦多想了,一本本嶄新的作業本劈頭蓋臉如雨點般砸來,我的手便開始了繁忙的“任務”。

  寫班級、簽大名、包書皮。一本剛完,恰逢第二本書又到了。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句:嘿!這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了,不錯不錯!哎喲,這書法咋有這么多。瞅瞅:毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書,這學期有得練嘍!轉眼間,原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了,都說六年級負擔重,還真的就是那回事兒!

  當然,一學期一次的換位子自然令咱們重視,我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸,好排在三、四排。這不,幸好暑假鍛煉起了作用,我光榮地邁入了第三排的殿堂,書寫了本人排座史上的新篇章!可是,命運卻沒能好到那去,我四周又布滿了女生,前一個胡祎倫、后一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧,這才座上幾分鐘,我就被她們四個攪得天翻地覆了。前一個后腳踢,后一個轉體360接雙腳跳,左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強版嘛!

  不過,原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學的日子像度日如年般難熬,特別是咱們六年級畢業班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說法。

  六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學習嗎?但我心里更希望往后的日子,像開學的今天一樣,雖然“咱們痛著,但咱們也快樂著!”的生活和學習。

六年級開學作文 篇4

  開學快一個月了,我都不知道這些日子是怎么過來的,好象在初中只呆了一天的時間,實際上已經是一個月了``開學以來,我成熟多了,不再是小時侯哪個懵懂、幼稚、單純的小女孩了,而是一位真正的少年了``在新的班級里,并不像我想的那樣難以融入大家庭,而是大家互相包容和理解``

  在65班,我認識了好都新朋友,文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖``真因為我們互相還不熟悉,因此我們的友誼是干凈的單純的,這給了我們一個改正自己缺點的好機會,同時也可以把完美的自己展現給大家``

  雖然這樣,但3班在仍然在我的心里,我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游;我總感覺我們65班的同學只是在上一個補習班,有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧``現在我總告絕我們之間有一曾隔閡,總有一些東西在將我們疏遠開來``

  緣分總會有盡的那一天,當緣分以盡時,不要還死死的抓住它,因為要走的終究會走,不管你怎么挽留他.風停了,雨頓了,你一定要走,我還站在記憶里在感受……

六年級開學作文 篇5

  時間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過,一個剛邁進學校的一年級小朋友,一眨眼,就成了一個六年級的學生了。

  這時,我感覺已走到了小學的畢業盡頭,開學的第一天,我背著輕輕的書包邁進我的校園,只見一顆顆大樹向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的到來,此時,我的心里不時冒出了一絲興奮,走進教室,啊!一沓沓新書本疊放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書將要投入我的懷抱之中,這使我更加地愛惜它們。

  六年級是最關鍵的一年,既然愉快的暑假已過去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識的海洋,投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中,勤奮學習;想要一個優異的成績,刻苦努力。是的,決心加恒心等于成功!新學期的到來就是我努力的起點。

  努力吧!繼續向前走,不要放棄,在這六年級的生活里,我要刻苦學習,為自己定下學習的目標,決不辜負父母對我的期望!!刻苦!努力!刻苦!努力……

六年級開學作文 篇6

  今天是我開學第一天,斗轉星移,日月如梭,日子把我送進了中學的大門。我懷著興奮又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就準備好的干凈衣服,吃了早點,匆匆忙忙的來到了實驗中學。

  一進校門一座座漂亮的教學樓,一排排整齊的自行車,映入眼簾。瞧!遠處一個寬廣平坦的運動場上有很多籃球架,還有一臺臺乒乓球臺,這太棒了!因為我愛打籃球,愛打乒乓球,這將在以后的日子里留下我運動的身影。按照榜示我在二樓找到了初一。五班。

  走進教室班主任張老師慈祥的對我說:“你叫張傳琦吧?”“是”“來,在入學名單上打個勾,然后找個座位坐下吧。”教室寬敞又明亮,教室里有攝像頭,有投影機,空調還有陽臺,教室寬敞又明亮,嶄新的課桌板凳。

  過了一會人都到齊了,老師突然從課桌上拿出來了一個東西,放在耳朵上,我一眼就看出來這是擴大聲間用的'耳麥,原來實驗這么高科技啊!

  老師對我們說:“你們現在已經不再是小學生了,已經是一名中學生了,要有自主能力,要自覺學習。”還說:“我不管以前是好是壞,從現在開始你在我心目中就是一張白紙,人人都是平等的……”

  張老師說的一番話讓我感悟了許多,我下定決心在初中的時候要好好學習充分發揮自己的水平與能力,放棄從前,忘掉以前,讓每天的自己超越前一天的自己,讓每一天成為新的開始,做一個學校的尖子生。

六年級開學作文 篇7

  今天我看了《開學第一課》,深受感動。

  《開學第一課》的主題是幸福,不少的嘉賓與學生們帶來了他們的故事,雖然路途坎坷,但他們仍然自信,超越自己的理想。

  就拿劉浩來說吧,他雙目失明,可對音樂有著很大的愛好。雖然家境不怎么好,但絲毫沒有減弱他對音樂的喜愛。在他成功的背后,有一個人在默黙地支持他、幫助他,這個人就是他媽媽。他媽媽為了完成他對音樂的夢想,把五線譜制成了盲譜。在采訪時她媽媽說:這個五線盲譜是她一針針地扎出的,在場的所有人都哭了。

  最好的老師王忠達也很讓人感動,他為了把邁克爾·杰克遜的舞蹈推廣下來,讓全校700多人都學會,請體育老師教先教自己,然后自己再教學生,過了幾天,全校學生都學會了。王忠達老師非常受同學們的喜歡,王忠達老師要走了,同學們都依依不舍,有的甚至流下了眼淚。王忠達老師,是個好老師!

  新的學期到了,我們要全力以赴!

六年級開學作文 篇8

  開學那天,我不知用什么來形容,有喜悅,有留戀,有激動。

  一切都是新的,我已經步入這個學校最大的年紀——六年級,一切都回到了起跑線。

  暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習,我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個伴我五年的班級,卻也有一絲不舍,不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

  邁著步子進入嶄新的教室,激動地看到好久不見的同學們,那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學,我都想念得不得了,有些平時要好的同學更是精彩,向我一撲,抱得我喘不過氣來,座位前的謝怡鈴給我一肘,說:“好久不見,你小妞又胖了呀!”我笑了笑,這話中雖有些諷刺,但更多的是想念。

  我顧不上謝怡鈴的話,連忙沖到一些久違的同學面前,把我憋了一個暑假的話通通和她們講,講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面,隨意地和其他同學聊了起來……整個教室嘰嘰喳喳,象熱鬧的菜市場。忽然,揚老師來了,教室里安靜了下來,嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕,大家還是無法讓自己平靜下來。

  今天雖只是開學的第一天,但意味著咱們就要投身于緊張的學習中了,收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀,這三個字說明咱們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!

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