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五年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2021-11-19 17:34:02 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)風(fēng)景作文錦集六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)風(fēng)景作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)風(fēng)景作文錦集六篇

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  在我的家鄉(xiāng)——興義,有一處美不勝收的風(fēng)景——萬(wàn)峰湖。

  萬(wàn)峰湖位于興義市下午屯方向,萬(wàn)峰湖煙波浩淼,湖光瀲滟。

  我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的撫仙湖,卻從沒看見過萬(wàn)峰湖這樣的水。萬(wàn)峰湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);萬(wàn)峰湖的水清啊,清得可以看見湖中的魚蝦在游來游去;萬(wàn)峰湖的水真干凈呀,一點(diǎn)兒垃圾也沒有;船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船,在慢慢前進(jìn),岸,在漸漸后移。

  我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過萬(wàn)峰湖這一帶的山。萬(wàn)峰湖的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像烏龜,像蝸牛,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。萬(wàn)峰湖的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。

  這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水映倒著這樣的水,小船蕩漾在江上,像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。啊,萬(wàn)峰湖真美啊,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里,景色非常迷人。

  一碧如洗的天空中,太陽(yáng)公公早早地就去站崗了,千變?nèi)f化的白云一會(huì)兒像一只溫順的小綿羊在吃青草;一會(huì)兒又像美麗的孔雀在跳舞。遠(yuǎn)處隱隱約約能看見連綿起伏的群山。偶爾還會(huì)看到小鳥那自由自在的身影,有時(shí)還會(huì)傳來嘰嘰喳喳的叫聲,好像在唱優(yōu)美的歌曲。

  高大挺拔的大樹像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵在守衛(wèi)著這片迷人的土地。小草從地下探出頭來,它們東望望、西看看,好像也被這優(yōu)美的風(fēng)景吸引住了。那絢麗多彩的花兒競(jìng)相開放,忽然,吹來一陣涼爽的風(fēng),花兒扭動(dòng)著玲瓏的身軀,跳起了優(yōu)美的華爾茲,還散發(fā)出芬芳撲鼻的香氣,這香氣吸引來了小蜜蜂妹妹和美麗的蝴蝶姑娘,它們?cè)诨▍怖雉骠嫫鹞。連小白兔也被陶醉在了這美景之中,一會(huì)兒跟蝴蝶打招呼,一會(huì)兒聞聞花香。

  你看,那小河清澈見底,好像一條光滑的絲帶,從樹林里穿流而過, 還 發(fā) 出叮叮咚咚的聲音,好像演奏著悅耳動(dòng)聽的圓舞曲。魚兒調(diào)皮地探出頭來,突然來了一個(gè)跟頭,好像在給我們表演雜技。小鴨子拍打著翅膀游來游去,拍起了一朵朵浪花。正好把水濺到了大搖大擺走來的小烏龜身上。小鴨子急忙游過來,好像在說:“對(duì)不起,我不是故意的!

  !多么美麗的森林。【懊,小動(dòng)物更美!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  大家好!站在這講臺(tái)上,面對(duì)如此多的觀眾注視的目光,我忐忑,我不安,但同時(shí)我又異常激動(dòng),因?yàn)槲铱梢宰院赖母嬖V每一位:我,平凡、普通,我又自信、堅(jiān)強(qiáng)。這就是我,人生路上一道絢麗的風(fēng)光。

  同學(xué)們,請(qǐng)不要笑我身材矮小,我同樣有博大的胸懷,我有限的軀體中同樣奔騰著青春的熱血。我曾不止一次地夢(mèng)想自己站在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,讓我的發(fā)明創(chuàng)造為祖國(guó)增光添彩;我曾不止一次的夢(mèng)見自己將翠綠的橄欖枝帶向硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),為人類帶去一份和平和愛心……同學(xué)們,一個(gè)人的崇高不在于他的身高,而在于他的理想和追求。

  縱觀古今,有多少平凡的人用一刻偉大的心去拯救世界,改造世界;放眼中外,有多少樸實(shí)的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的`風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國(guó)舊社會(huì)的各個(gè)層面,塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀推倒了俄國(guó)人民面前一道堅(jiān)固無比的墻,從而建立了偉大的無產(chǎn)階級(jí)政權(quán);無產(chǎn)階級(jí)先驅(qū)馬克思用他樸實(shí)而又堅(jiān)定的信念創(chuàng)作了《資本論》,為人類社會(huì)留下了寶貴的財(cái)富……

  名師點(diǎn)評(píng):

  這是一篇演講稿。作者以“我就是一道風(fēng)景”為題,精選材料,能夠緊扣主題進(jìn)行闡述觀點(diǎn),并做到旁征博引,層層渲染,又有許多貼近實(shí)際的論述,絲絲入扣,生動(dòng)感人。

  在我們眼中,他們平凡的面容,不出色的外表都變的像金子一樣奪目!不是么?這正是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?/p>

  我不能將自己和偉人相提并論,但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。在奮斗中,我不松懈,因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺郑辉诶щy面前,我不退縮,因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏懼困難的挑戰(zhàn);在失敗面前,我不氣餒,因?yàn)槲仪宄〉谋澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力;在榮譽(yù)面前,我不沉醉,因?yàn)槲移谂蜗乱淮蔚膴^斗與成功。

  朋友,我要告訴你,正因?yàn)樽孕牛姨谷怀霈F(xiàn)于時(shí)尚靚麗的人群中;正因?yàn)樽孕牛倚廊慌趸刈约号φ〉膭倮麑?shí);正因?yàn)樽孕,我的那一道風(fēng)景才會(huì)呈現(xiàn)出無比絢麗的色彩。我想此時(shí),在坐的每一位都會(huì)對(duì)我有所了解吧!對(duì),我就是我,我很平凡,如一片綠葉隨處可見;我很微小,如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝。但我又很美麗,自信的光芒折射出來的面龐是那樣的圣潔。

  我就是一道風(fēng)景,現(xiàn)在它雖不出色,還有待我為它添抹色彩;我就是一道風(fēng)景,現(xiàn)在她雖不引人注意,但它因我的歡樂和自信定會(huì)愈發(fā)美麗。

  愿我們?cè)谧拿恳晃欢寄艹蔀橐坏漓n麗的風(fēng)景1

  謝謝!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  鄉(xiāng)村的風(fēng)景非常美麗,那里的空氣是那么的清新,天空是那么的湛藍(lán)。

  清晨,公雞亮開了它的大嗓門,催我起床。我睜開惺忪的眼睛,推開窗,一股清新的空氣直沁肺腑。

  中午,萬(wàn)里無云,我去了田野,那黃澄澄的油菜花,一眼望去,猶如一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹過,油菜花向我點(diǎn)頭示好。

  下午,抬頭仰望,那一朵朵云的形狀千姿百態(tài)!你瞧,一匹馬馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,他才站起來似的。

  夜晚,美麗的月兒好似一位風(fēng)姿綽約的美人給大地灑下一片銀輝,淡淡的,柔柔的,如同水一般平靜,灑落在人們的臉上。

  鄉(xiāng)村的風(fēng)景是那么的美麗!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  今天在家里悶了一天,主要是整理明天開學(xué)用的東西,老媽也將家里徹底清理了一遍,以老媽的話講,“以嶄新的面貌迎接新學(xué)年的到來!”

  下午,老媽拗不過我。終于同意陪我到前面的廣場(chǎng)里去輪滑?蓜倓偦艘粫(huì)兒,就聽見轟隆隆的雷聲,接著就是大滴的雨點(diǎn)落下來。不好,要下大雨,快跑!

  可是我的輪滑鞋在雨里卻發(fā)揮不出它的威力,反而很容易滑倒。老媽果斷地決定將我放在一個(gè)臨時(shí)避雨的地方,把包里的一疊報(bào)紙頂在我頭上,她回家去拿雨傘。

  雨越下越大,我還是第一次站在這樣大的雨里,四周就象掛著一個(gè)透明的雨簾。但我無心欣賞風(fēng)景,因?yàn)轭^上的報(bào)紙已經(jīng)浸了許多水,沉重了起來,腳下的積水也越來越深。我焦急地等著媽媽的出現(xiàn)。

  這時(shí),一位很漂亮的阿姨打著雨傘走過來,她在我面前停下:“小朋友,你的家在哪里?我送你回去吧!蔽腋v媽媽回家拿傘了。沒想到她就打著傘陪我站著,頭上的雨停了,耳邊響著刷刷的聲音。原來站在雨里的風(fēng)景是這么得美!

  媽媽很快就來了,看得出她非常焦急,但看到我怡然自得地在欣賞風(fēng)景,眼里充滿了感激,連聲說著謝謝。

  阿姨微笑著走了,我與媽媽也回家了,走在雨里,我跟媽媽說,現(xiàn)在如果遇到有人沒打雨傘,我會(huì)把手里的雨傘讓給他。

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

  這件事已經(jīng)過去很久了,但我至今想起仍記憶猶新,那一片景致一直刻在我的腦海中,成為我平生中最美麗的風(fēng)景。

  那是一年溫暖而令人陶醉的春天,早晨,薄暮化開,一路上,我們六個(gè)天真無邪的少年,帶著小學(xué)時(shí)代特有的純真,一路上笑著,走著,嘰嘰喳喳的,一路輕快的走過,留下一串串銀鈴般的笑聲。溫和的太陽(yáng)照在身上,暖暖的。一路上的風(fēng)景似乎也被感染了,變得明媚可愛。

  兩個(gè)少年領(lǐng)著路,熟練的穿過大街小巷,后面的是四個(gè)少男少女,跟著他們茫然的走。很快,便走到了那條在陽(yáng)光下閃著斑斕光芒的小碎石路。

  小路旁邊,有一片碧波蕩漾的湖,在陽(yáng)光下波光粼粼。水里頑皮的小魚小蝦在游來游去,你追我趕。一棵棵的垂柳在水中照著自己那美麗的身軀,微風(fēng)吹過,便輕輕的搖曳了幾下。遠(yuǎn)處,一座雕刻精美,很雅致的淡黃色的橋在水上立著。橋的對(duì)面,一朵朵嬌俏的小野花在嫩綠的小草上淺淺微笑,散發(fā)出一陣陣清幽的香味。更遠(yuǎn)的地方,是一片連綿起伏的山,在云霧里似真,如幻,似虛無縹緲,又似堅(jiān)定真實(shí)。天空湛藍(lán)的像沒有一絲雜質(zhì)的藍(lán)水晶,上面幾朵白云飄飄悠悠的向遠(yuǎn)方飛去。這番景象,豈止是一個(gè)“美”字了得?

  六個(gè)少年嘻嘻哈哈的走過小橋,在嫩綠的小草上輕輕的躺下了,大家各自閉目休息,靜謐的時(shí)光流淌,令我有淺淺的錯(cuò)覺,仿佛這就是仙境,而我們,就在這仙境中。

  很快便休息好了,大家的精力很足,便在這里玩起來,打打鬧鬧,這里的寧?kù)o被我們的到來給打碎了,變得熱鬧喧嘩。玩了很多次游戲后,我們都想繼續(xù)前進(jìn),去爬那遠(yuǎn)處的山。那山威武雄壯,看起來氣宇不凡、超凡脫俗,相當(dāng)?shù)膭倧?qiáng)有力,我們?cè)缇蛙S躍欲試了?墒穷I(lǐng)路的兩個(gè)少年說,那座山離我們太遠(yuǎn)了,上次他們?nèi)ィ吡撕荛L(zhǎng)時(shí)間還沒到,現(xiàn)在去時(shí)間那么晚肯定不行了?粗鴿u欲夕陽(yáng)西下的景色,我們只能無可奈何的嘆了口氣,心中頹然,卻還是欣喜的,今天走的路,看的景已經(jīng)相當(dāng)美了,少看一點(diǎn)也很高興了。夕陽(yáng)西下,我們拖著疲憊的身體,帶著一顆晶瑩快樂的心,回去了。

  那天的風(fēng)景如同最美麗的花朵,一直在我的心中綻放,永不凋謝。占據(jù)著我心中最絢麗的最柔軟的地方,時(shí)時(shí)感動(dòng)著。

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