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關(guān)于六年級(jí)貼春聯(lián)作文（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)貼春聯(lián)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇1
現(xiàn)在，我依然回味那次貼春聯(lián)。
大年初一，家家戶戶都洋溢著喜慶的氛圍。見鄰居阿姨笑呵呵地在門口貼春聯(lián)，我和爸爸也買了一幅。
起初，我打開裝著春聯(lián)的盒子，取出春聯(lián)并平鋪在地上，站在一旁仔仔細(xì)細(xì)地端詳著。哇！紅色的春聯(lián)，印著燙金的大字：迎春迎喜迎新春，接財(cái)接福接平安。龍飛鳳舞，熠熠生輝，字字透著喜慶的`味道。那兩行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。
接下來(lái)，我把春聯(lián)反過(guò)來(lái)，露出白白的“后背”。爸爸又拿來(lái)黑色的罐子，里面全是像牙膏一樣粘糊糊的漿糊。我一把搶過(guò)爸爸手中的刷子，往罐子里粘上漿糊，涂抹在春聯(lián)的背面。抹完漿糊后，就要貼春聯(lián)了。我搬來(lái)兩把厚實(shí)的凳子，顫巍巍地站在凳子上，將舊年褪了色的春聯(lián)撕下來(lái)，這就是所謂的“辭舊迎新”吧！
終于到貼春聯(lián)的那一刻，父女倆配合默契。先貼右邊的上聯(lián)，爸爸捏著對(duì)聯(lián)的兩個(gè)上角，將對(duì)聯(lián)的上沿與側(cè)邊門框仔細(xì)地對(duì)齊，再用手掌輕輕一按，上部分就貼好了。我小心翼翼地托著春聯(lián)的下部分，慢慢地松手，爸爸一路往下按，就這樣，不一會(huì)功夫，春聯(lián)全都貼好了。抬頭一望，迎春迎喜迎新春，接財(cái)接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字橫批，煞是好看。整整齊齊的紅紙金字，印染著濃濃的新春氣息，好像真的將幸福吉祥迎進(jìn)了家門。
我依然回味那次貼春聯(lián)，將家庭的幸福吉祥貼在了我的心上。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇2
“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹聲中一歲除。過(guò)年期間，我最喜歡做的一件事就是貼春聯(lián)了。
大年三十那一天，我們回到老家，我和爺爺帶上漿糊、春聯(lián)和毛巾，興致勃勃地忙活起來(lái)。
爺爺率先出場(chǎng)，只見他拿起粘著米糊的大刷子，在墻面上揮灑自如，三下五除二，那塊地方就被刷得非常均勻了。接下來(lái)爺爺拿起春聯(lián)，對(duì)準(zhǔn)那塊地方一按、一抹、一擦，完成！春聯(lián)和墻上的漿糊無(wú)縫連接，這可不得不稱為天衣無(wú)縫呀！我看爺爺做得非常簡(jiǎn)單，也躍躍欲試，于是主動(dòng)請(qǐng)纓，請(qǐng)求完成下一個(gè)貼春聯(lián)的任務(wù)。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼幽闷鹚⒆樱沉苏碀{糊，但刷子上的漿糊一直往下掉，弄得我手忙腳亂。這時(shí)一滴漿糊調(diào)皮地蹦到我身上，我剛要伸手去擦?xí)r，刷子卻又不小心涂到了手上，轉(zhuǎn)身想去拿毛巾時(shí)，刷子又不聽話地掉到了地上！我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚了。
看來(lái)貼春聯(lián)也是要真功夫的！我不敢小覷這項(xiàng)任務(wù)了，接下來(lái)的每一步我都做得小心翼翼。費(fèi)了好大的力氣，我才把一塊地方刷完，可是我刷過(guò)的地方坑坑洼洼的`，還有一些凝結(jié)物沒(méi)有涂勻，這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。我小心地拿起春聯(lián)，想對(duì)準(zhǔn)那地方貼上去，但在關(guān)鍵時(shí)刻手抖了一下，竟然貼歪了，我不得不把春聯(lián)撕下來(lái)，重新調(diào)整位置。接下來(lái)我學(xué)著爺爺用毛巾在春聯(lián)上壓一壓，想使它粘得更緊，但因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，反而把春聯(lián)搞得黑乎乎的。最后還是爺爺出馬才把這一副春聯(lián)貼好。
我貼的春聯(lián)和爺爺貼的春聯(lián)一對(duì)比，就像是一個(gè)臟兮兮、皺巴巴的乞丐碰到了一個(gè)穿得非常體面的貴族。貼春聯(lián)這件事，讓我明白了做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇3
春節(jié)到了，家家戶戶的門上都貼起了春聯(lián)，大街上喜氣洋洋，小朋友們一手提著花燈，一手拿著爆竹，別提有多高興了。
我們一家都換上了新衣服，買了一大袋蘋果和一些補(bǔ)品，準(zhǔn)備到爺爺奶奶家拜年。
一路上，我心里想著怎樣說(shuō)新年祝語(yǔ)，想呀，想呀，不知不覺(jué)就到了爺爺家。一進(jìn)大門，我立刻給爺爺奶奶拜年：“祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，萬(wàn)事如意！”爺爺笑的合不攏嘴，忙把壓歲錢塞進(jìn)我的懷里。“寶寶，爺爺帶你貼春聯(lián)去。”我飛快地跑進(jìn)房間把春聯(lián)拿了出來(lái)，春聯(lián)是大紅紙兒，還撒著金粉，非常好看。上聯(lián)寫到：“福如東海長(zhǎng)流水，”下聯(lián)：“壽比南山不老松。”奶奶也打好了漿糊，我手拎著小毛刷，蘸上糊兒，順著門的'兩邊大塊大塊地圖畫著，然后將春聯(lián)一一貼上，貼好春聯(lián)，我退后三尺，準(zhǔn)備認(rèn)真端詳一下。
唉呀！不好，春聯(lián)貼倒了，眾人觀后都捧腹大笑，我的哥哥姐姐們看看春聯(lián)，再看看我，笑地個(gè)個(gè)前仰后頜，眼淚都流出來(lái)了。爸爸也跑過(guò)來(lái)：“寶寶，你的臉上怎么成了猴子屁股了？”這下我才知道，原來(lái)是春聯(lián)惹的禍，是我貼春聯(lián)時(shí)覺(jué)得臉上癢癢的，就抓了抓，不曾想金粉和紅顏色都弄到小臉上，從而引起眾人笑柄。開飯了，奶奶早已準(zhǔn)備好了豐富晚餐，雞鴨魚肉一應(yīng)俱全，好像小動(dòng)物也來(lái)給我們拜年了。晚上，大家一邊看春節(jié)晚會(huì)，一邊吃著年夜飯，一邊說(shuō)著我貼春聯(lián)的故事。我覺(jué)得這樣挺好，過(guò)年嗎，大家就應(yīng)該痛快地樂(lè)樂(lè)。
晚上，我坐在媽媽的“電驢子”上，仰望著滿天五彩繽紛的焰火，有紅的、有黃的……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是春天里盛開的花兒，也仿佛是人們的一張張笑臉，久久地留在我的腦海中。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇4
今天，我們回奶奶家去貼春聯(lián)。在回老家的路上，我就猜春聯(lián)可能是藍(lán)色的，因?yàn)檫^(guò)牛年的時(shí)候貼的就是藍(lán)色的。
我們到奶奶家后，沒(méi)想到春聯(lián)是黃色的。
我問(wèn)媽媽：“為什么要貼黃色的?”
媽媽說(shuō)：“這是對(duì)逝者的敬重，也是我們這邊的習(xí)俗。春節(jié)是個(gè)團(tuán)圓喜慶的日子，但對(duì)于那些失去親人的家庭來(lái)說(shuō)，心情是非常沉重的，所以不能夠貼表示喜慶的紅色春聯(lián)。”說(shuō)完，我就開始想念我的.老太太了。
好了，開始貼春聯(lián)吧!
首先，我們來(lái)分配任務(wù)，媽媽和我貼膠，爺爺來(lái)貼春聯(lián)。然后，來(lái)找貼春聯(lián)的位置。
媽媽說(shuō)：“上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊。”
我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊?我們平時(shí)看書寫字都是從左邊開始的呀!”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)楣糯俗x書寫字都是從右往左的，這也是一種文化的傳承。”我恍然大悟。接著我和媽媽在春聯(lián)的背面貼上膠，再把春聯(lián)給爺爺。爺爺就把春聯(lián)貼在大門的兩邊，最后，春聯(lián)就貼好了。
同學(xué)們都知道過(guò)年都會(huì)貼紅春聯(lián)，貼紅春聯(lián)是辭舊迎新，增加節(jié)日熱鬧喜慶的氛圍。但春聯(lián)不是只有紅色，除了我奶奶家貼過(guò)的藍(lán)色和黃色，媽媽說(shuō)別的地方還會(huì)貼綠色的春聯(lián)，這些都是近兩年家里有親人去世，緬懷親人的，你們知道了嗎?
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇5
走進(jìn)我的房間，我尖聲說(shuō)：“陳，我的兄弟，快起來(lái)！”一邊扇我耳光。我當(dāng)然不會(huì)趁她還在睡覺(jué)的時(shí)候給她好臉色：“哼，真討厭。”說(shuō)著，把頭埋了下去。突然聽到父親的腳步聲，一個(gè)幽靈跳起來(lái)，匆匆穿好衣服。這時(shí)，父親也進(jìn)來(lái)說(shuō)：“來(lái)幫我貼春聯(lián)。”說(shuō)著，他下樓了。我聽了，打了個(gè)哈欠，不情愿地下去做了個(gè)“小二”。
爸爸早早準(zhǔn)備了春聯(lián)。我一手拿著剪刀，一手拿著膠帶，像跟屁蟲一樣跟著父親走來(lái)走去。但是貼春聯(lián)難倒了爸爸這個(gè)“老手”。好巧啊，不管我爸拿的是哪副春聯(lián)，都是先念的好。父親急忙走向妹妹，妹妹卻揮手道：“不知道，不知道。”然后進(jìn)屋看電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我看了。哎，真是難倒我了，不過(guò)我還是假裝學(xué)有錢，摸了摸腦袋，然后假裝看了看，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛好從廚房出來(lái)。看到這種情況，她幽默地說(shuō)：“我家陳蓮剛剛長(zhǎng)大。讓她二兒子貼在春聯(lián)里！聽了這話，我得意地不停哼著，然后搖搖頭，去幫爸爸。來(lái)，給我一片膠帶。”一時(shí)沒(méi)貼大膠帶，不小心粘掉了，鬧了一場(chǎng)。爸爸很著急，他很著急的`拿了一塊。我也跟爸爸學(xué)了，又拿了一塊遞給爸爸。爸爸退了幾步，繼續(xù)貼春聯(lián)。我呢？總是表現(xiàn)的很匆忙，但是帶子的“頭”又沒(méi)了，讓你大汗淋漓。
最后春聯(lián)貼好了，我擦汗。看到紅色的家，突然感覺(jué)到了春節(jié)的繁華。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇6
春節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日。春節(jié)不僅有漂亮的新衣服穿，還有很多好吃好玩的東西；春節(jié)探親訪友，長(zhǎng)輩，可以得到很多壓歲錢。所以，我也很愛(ài)春節(jié)。
到了臘月，家家戶戶都要炒丸子，填臘腸，蒸饅頭，貼春聯(lián)，放鞭炮。其中，我最喜歡的是貼春聯(lián)。
除夕那天，午飯后不久，我和爺爺貼春聯(lián)。我準(zhǔn)備春聯(lián)，爺爺把漿糊拿出來(lái)。我們先從門口把它豎起來(lái)。爺爺用刷子蘸了蘸漿糊，然后均勻的涂在門上。我趕緊拿起一副春聯(lián)遞給爺爺。爺爺把春聯(lián)拉直貼在爸爸媽媽臥室的門上，用手捋平春聯(lián)的邊緣，讓春聯(lián)更加柔順。“你知道你為什么要貼這副春聯(lián)嗎？”爺爺笑著問(wèn)我。我心領(lǐng)神會(huì)：“這是因?yàn)槲腋赣H是商人，我希望他能賺很多錢。”爺爺夸我：“多聰明！”他又像是在考我：“你奶奶的'臥室里放了什么春聯(lián)？”我趕緊拿出一副“萬(wàn)事如意，萬(wàn)事如意”的春聯(lián)：“祝爺爺奶奶萬(wàn)事如意！”爺爺笑得很開心。輪到我堅(jiān)持我的門了。發(fā)現(xiàn)了一副春聯(lián)《學(xué)海無(wú)涯》，想用它來(lái)激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。
貼完門，就該貼外門了。爺爺搬了一把椅子，站在上面，問(wèn)我：“親愛(ài)的孫子，大門口應(yīng)該貼什么春聯(lián)？”我笑著回答：“這個(gè)好辦。”我拿了一副春聯(lián)，上面寫著“一個(gè)勤勞的家庭有一個(gè)美好的春天，一個(gè)和諧的家庭有很多幸福”送給爺爺，說(shuō)：“祝我們?nèi)液湍佬腋！！睜敔敇?lè)呵呵地說(shuō)：“孫子學(xué)到了很多東西”。
看著紅色的春聯(lián)，我們不禁喜形于色。春聯(lián)拉近了全家人的心。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇7
窗外，太陽(yáng)盡情地發(fā)揮自己的熱量，寒風(fēng)時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，背陰的地方是積雪唯一的藏身之地。今天是除夕，家家戶戶都要貼春聯(lián)。
下午，我和二哥騎著電車去老家貼春聯(lián)。路上，曾經(jīng)空蕩蕩的街道一下子熱鬧了起來(lái)，天空是格外的藍(lán)，空氣是格外的新鮮，人們臉上都充滿了笑容，紅燈籠，紅春聯(lián)，紅衣裳……啊，真美!
到了老家一看，唯有我們家的大門前空蕩蕩的。我們剛分好工，便馬不停蹄地開始貼春聯(lián)，搭好梯子，透明膠準(zhǔn)備，春聯(lián)拉好，二哥站到梯子上，一邊貼，一邊看春聯(lián)歪不歪，我是一邊遞膠帶，一邊扶梯子，配合默契。我們剛貼了一半，我家西邊隔壁家老奶奶走了出來(lái)，她看了看她家的大門，又掃視了地上一圈，對(duì)我們大喊：“誒，俺家今兒早上大兒子剛貼的出門貼兒跑哪去了?”說(shuō)完，她又用疑惑的眼神瞅了瞅我手上的出門貼，說(shuō)得像是我揭走了她家的出門貼似的，哥哥從梯子上下來(lái)說(shuō)：“奶奶，我們家的出門貼是新的，不信，你看看，貼過(guò)的`總會(huì)有痕跡的。”我拿起出門貼讓奶奶看，奶奶說(shuō)：“哦，確實(shí)是新的，那俺家的跑哪兒去了?”哥哥掏了掏口袋說(shuō)：“要不這樣，我再給您買個(gè)新的，給您貼上。”說(shuō)完，就騎車去買新的了，回來(lái)時(shí)，他臉都被風(fēng)刮得通紅，還沒(méi)來(lái)給我們家貼，就先給奶奶家貼上了。
二哥剛鎖上大門，準(zhǔn)備走時(shí)，我突然看到我家東鄰居家門口的花椒樹上掛了張出門貼，我想那定是奶奶家的。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇8
春節(jié)在不知不覺(jué)中來(lái)臨，轉(zhuǎn)眼間，便已經(jīng)臘月二十九了，明天，便是大年三十。俗話說(shuō)：新年新氣象。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，家里總要換掉許多東西，像去年貼的窗花、春聯(lián)什么的，這種東西也是有時(shí)效性的，不能一直保留。就比如我家大門上貼上的兩只小老鼠，而今年是牛年，這自然不能一直保留。
晚上，媽媽帶了幾副對(duì)聯(lián)回來(lái)，準(zhǔn)備今晚將家里去年所貼的對(duì)聯(lián)什么的，都換下來(lái)。她也不知從哪弄來(lái)了一張超大福字，于是乎，媽媽便想著把它貼到廚房來(lái)。隨著媽媽一聲呼喚，我立即趕來(lái)，本想著是讓我干點(diǎn)什么事來(lái)著，結(jié)果只是讓我?guī)退扑]個(gè)好位置罷了，雖說(shuō)不是什么大事，但我也樂(lè)于從命，更仔細(xì)地打量起廚房來(lái)……
但，發(fā)生了一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)。我覺(jué)著合適的位置，媽媽卻覺(jué)得不合適；相反，媽媽覺(jué)得合適的位置，我也覺(jué)得不合適。無(wú)奈，我們只好請(qǐng)姐姐來(lái)幫忙，然后，便得到了三種不同的答案。沒(méi)辦法，由于三人意見不合，我們便先放棄了此方案，去貼春聯(lián)了。
將門外的.舊對(duì)聯(lián)撕下來(lái)時(shí)，不知為何，莫名覺(jué)得有些解壓在這種心態(tài)的驅(qū)使下，舊對(duì)聯(lián)很快便“下崗”了。剩下的，便沒(méi)什么好說(shuō)的了，無(wú)非是將新對(duì)聯(lián)貼下膠帶，然后再粘上去罷。看著煥然一新的對(duì)聯(lián)，過(guò)年的氣氛便出來(lái)了。
明天便是大年三十，勞累了一年的人們，將迎來(lái)短暫的放松。最后，那我就提前祝大家：新年快樂(lè)啊！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇9
快過(guò)新年了，家家戶戶都打掃起了衛(wèi)生，貼起了春聯(lián)。
今天上午，我和奶奶去“宜客隆”，那里開展了“迎春節(jié)’’的活動(dòng)。只要憑小票就可以免費(fèi)獲得一副對(duì)聯(lián)和一個(gè)“福”字。
吃過(guò)午飯后，我和奶奶就貼起了對(duì)聯(lián)。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把門上的舊對(duì)聯(lián)撕下來(lái)，正當(dāng)我想貼新對(duì)聯(lián)時(shí)，奶奶攔住我說(shuō)：“這門上那么多灰塵，怎能貼得上去？必須先把灰塵擦干凈才能貼得上去。”我非但不聽奶奶的'，反而還和奶奶頂嘴：“我貼的是對(duì)聯(lián)，關(guān)灰塵什么事？怎么貼不上去？”我還是堅(jiān)持自己的想法，可是我怎么也貼不上。奶奶告訴我門上有灰塵如果再用膠帶紙貼灰塵就會(huì)粘在膠帶紙上，所以就不能把對(duì)聯(lián)貼到門上去。
我恍然大悟，按照奶奶說(shuō)的辦，先用濕抹布把灰塵擦干凈，然后用干抹布擦干。
擦干后我又用膠帶紙來(lái)貼，但不知道什么原因，還是貼不上。后來(lái)，奶奶拿來(lái)膠水，讓我試一試能不能粘得上。我在對(duì)聯(lián)的4個(gè)角上涂了膠水，往門上一貼，可是被我貼歪了。我又重貼了幾次，可還是覺(jué)得有點(diǎn)別扭。我讓奶奶幫我看著。在兩個(gè)人的合作下，終于把對(duì)聯(lián)貼上去，并且還是貼正的。接下來(lái)該貼“福”字了。奶奶告訴我“福”要倒著貼，這意味著——福倒（到）了。
這次貼春聯(lián)不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，而且也印證了“不聽老人言，吃虧在眼前”這句老話。貼春聯(lián)可真是讓我大開眼界啊！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇10
年三十這天，也就是除夕夜，我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，增添過(guò)年的喜慶氣氛。
爸爸告訴我，春聯(lián)原來(lái)叫桃符，是掛在門兩邊的長(zhǎng)方形桃木板，上面寫著“神茶”、“郁壘”兩神名以驅(qū)鬼辟邪，王安石的“千門萬(wàn)戶除舊日，總把新桃換舊符”說(shuō)的就是除夕用新桃符換舊桃符的事。到后來(lái)五代時(shí)期才有春聯(lián)，貼春聯(lián)慢慢變成添加春節(jié)喜慶氣氛的.習(xí)俗流傳至今。
聽完介紹，我們開始貼春聯(lián)。我小心翼翼地將雙面膠貼在春聯(lián)背面的的四個(gè)邊上，然后把雙面膠上面那層紙撕下來(lái)。這一步可讓我費(fèi)盡了心思。我輕輕地刮了一下，撕不下來(lái)，又狠狠地刮了一下，哇，差點(diǎn)把春聯(lián)撕破!我心想：看來(lái)得用我的絕招了。我用筆在雙面膠的中間劃了一下，從里往外撕，這方法果然有效，不一會(huì)就撕好了。
下一步，就是往門兩邊貼了。我顫顫巍巍地爬到梯子上。爸爸讓我跨過(guò)梯子站到頂上去，我猶豫了，我害怕，害怕梯子會(huì)倒下去把我摔個(gè)嘴啃泥。
“別怕，爸爸在，你能行的。”爸爸鼓勵(lì)道。我咬緊牙關(guān)，慢慢地騎了上去，讓媽媽看好位置，拿起春聯(lián)，先把上面的兩個(gè)角對(duì)齊，沿著門框穩(wěn)穩(wěn)地貼了上去，再?gòu)纳贤掳汛郝?lián)抹平。
“宏圖大展前程遠(yuǎn)，吉星高照事業(yè)新”，我鏗鏘有力地讀了起來(lái)。火紅的春聯(lián)預(yù)意著，新年里我們身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事如意!
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇11
今天是大年二十九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，家家戶戶都熱鬧起來(lái)了。有的貼春聯(lián)、有的放鞭炮、有的給親朋好友送去祝福……家家戶戶一片喜氣祥和的景象，我家也不例外。
今天，我也跟著爸爸媽媽一起在忙碌著，一會(huì)和媽媽包餃子，一會(huì)和爸爸掛燈籠，可是最令我開心的是我和爸爸一起貼春聯(lián)。首先我準(zhǔn)備了膠帶紙、一把小剪刀、一副春聯(lián)和一個(gè)“福”字，做好了準(zhǔn)備工作，我就叫爸爸一起開始貼春聯(lián)，爸爸邊和我貼春聯(lián)，邊和我講過(guò)春節(jié)貼春聯(lián)的意義和由來(lái)。原來(lái)貼春聯(lián)由古到今意義也都是人們向往來(lái)年五谷豐登，事事順意，以驅(qū)鬼辟邪，同時(shí)也增添了節(jié)日喜氣的氣氛。
我邊聽爸爸的講述邊把福字順手拈來(lái)正要粘貼，爸爸突然說(shuō)福字要倒著貼，寓意是福到了，我哈哈在和爸爸開玩笑，爸爸你也這么迷信啊，雖然我是這么和爸爸開玩笑的，但心里也在默默的`祈福，福到了，福到了，是家家戶戶對(duì)新一年的希望和愿景。
我和爸爸貼好春聯(lián)后，爸爸又告訴看春聯(lián)是先右邊再左邊最后是橫批，我按照爸爸說(shuō)的不禁讀起了我家的春聯(lián)，上聯(lián)“春迎平安夏納福”，下聯(lián)“秋接吉祥冬生財(cái)”，橫批是“新春大吉”讀起來(lái)朗朗上口，多么美好的新年愿景。
我心里也在默默的想，新的一年到了，我在新的一年一定也要加倍努力學(xué)習(xí)，盡自己能力做好每一件事情，就像我和爸爸貼的春聯(lián)一樣要有美好的計(jì)劃和打算！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇12
大年三十的早上，我正在暖和的被窩里會(huì)周公呢，就聽見媽媽在喊：“小懶蟲，別睡了！快起來(lái)寫春聯(lián)了！”。
在媽媽的催促下我睜開惺忪的眼睛，洗漱吃飯。一切打理妥當(dāng)之后，爸爸已經(jīng)把筆墨紙硯都擺上了桌子，我坐下來(lái)正正身子，拿起毛筆蘸了一些墨汁，三下五除二就寫好了兩副對(duì)聯(lián)。分別是“犬過(guò)千秋留勝跡，豬肥萬(wàn)戶示豐年”和“人逢盛世情無(wú)限，豬拱華門歲有余。”橫批都是“豬年大吉”。
媽媽仔細(xì)看了看我寫的對(duì)聯(lián)說(shuō)：“對(duì)聯(lián)寫得真不錯(cuò)，那接下來(lái)貼春聯(lián)的任務(wù)也交給你了！”我拍著胸脯說(shuō)：“請(qǐng)媽媽放心，保證完成任務(wù)！”可是剛說(shuō)完大話，我立刻就犯了難。我拿著春聯(lián)來(lái)到大門前心里開始嘀咕：“到底是上聯(lián)貼左邊，還是下聯(lián)貼左邊呢？”去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！可是一想到剛才聽說(shuō)我要貼春聯(lián)時(shí)爸爸不信任的目光，我就偏要貼好給他瞧瞧。我腦子一轉(zhuǎn)，對(duì)啦！可以問(wèn)“度娘”嘛！經(jīng)過(guò)百度查詢，我知道了上聯(lián)應(yīng)該貼左邊，下聯(lián)貼右邊，橫批貼上面。我喜滋滋地貼好了對(duì)聯(lián)，爸爸媽媽看了之后，都對(duì)我豎起了大拇指。
媽媽說(shuō)：“小朋友真能干！過(guò)年了，你的書房也應(yīng)該有新氣象，再寫一副貼在書房的門上吧！”我說(shuō)：“媽媽，你和我想到一塊去了。”我又寫了一副“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”，橫批是“學(xué)業(yè)有成”，我把它們貼在了書房的門上。
忙活好后，我欣賞著自己的'“大作”，還是很有成就感。貼春聯(lián)讓我了解到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受到了濃濃的年味兒，真有趣！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇13
今天是除夕，家家戶戶都很忙。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送祝福，全國(guó)一片歡樂(lè)祥和的景象。爸爸要貼春聯(lián)，我自告奮勇幫忙。
爸爸先搬到梯子上去拆舊春聯(lián)。我拿出掃帚把地上的舊春聯(lián)掃掉，用刀把墻刮掉。在我們倆的共同努力下，樓上樓下的墻壁很快就會(huì)像新的一樣光滑。
然后，我從家里拿出漿糊，拿出新春聯(lián)，把漿糊均勻地鋪在春聯(lián)背面，遞給父親。爸爸爬上梯子，小心翼翼地移動(dòng)交叉路口的位置。發(fā)帖的時(shí)候問(wèn)我交叉鏈接的位置對(duì)不對(duì)？我左顧右盼，果斷回答：“正確！”爸爸把十字接頭壓在門楣上，弄平了。“歡迎來(lái)到幸福”四個(gè)字，筆直地站在我面前。然后，我迅速把漿糊貼在其他上下鏈接上。現(xiàn)在爸爸不需要我?guī)兔m正了。我們分別負(fù)責(zé)粘貼上下鏈接。看著嶄新的門框，我很自豪，搖頭看著新春聯(lián)：“上聯(lián)：春風(fēng)得意；最下面一環(huán)：福星高照，讓人開心。連橫：項(xiàng)英獲得了幸福“既然你這么能干，那就由你去樓上貼春聯(lián)吧。”爸爸說(shuō)完，慢悠悠地走了。讓我站在那里發(fā)呆。
去做你想做的.吧。我終究還是要一個(gè)人完成。我把春聯(lián)拿出來(lái)，用漿糊抹。當(dāng)我爬上梯子時(shí)，我不禁顫抖起來(lái)。我伸手去貼交聯(lián)，不知道對(duì)不對(duì)？我猶豫的時(shí)候靈機(jī)一動(dòng)，根據(jù)去年舊春聯(lián)留下的痕跡，把它們對(duì)齊的很牢固。很快，我也貼上了上下鏈接。我拍手，驕傲地爬下梯子。突然重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。幸運(yùn)的是，我能夠扶著墻，把它扶穩(wěn)。以后不能莽撞行事。
貼新春聯(lián)是中國(guó)人的傳統(tǒng)，意思是我們要告別舊年，迎接新的一年，日子會(huì)越來(lái)越好。我看著兩張鮮紅的春聯(lián)，說(shuō)不出的開心！明年，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇14
大年三十，我媽買了一副春聯(lián)和一個(gè)漂亮的字“福”。我撿起來(lái)看了看。這副春聯(lián)金碧輝煌。迫不及待的看完：人順家順業(yè)，福樂(lè)多，五福為勝。我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天就讓我貼吧！”我媽懷疑地看著我：“你行嗎？”“看著我，保證你完成任務(wù)！”
我把春聯(lián)拿到大門口，找了一瓶漿糊，我媽幫我搬了把椅子。一切都準(zhǔn)備好了，我決定先貼上簡(jiǎn)單的祝福。喜氣洋洋的“福”字捧在手里。我把它放在門中間，做了個(gè)手勢(shì)，同時(shí)目視觀察門周圍的距離。正要貼的時(shí)候，我媽攔住我：“等一下，你就這樣貼？”母親微笑著看著我。“不是嗎？”第二個(gè)和尚讓我有點(diǎn)困惑。我媽一臉疑惑的看著我，輕輕拍了拍我的頭，拿過(guò)我手里的“福”字做了個(gè)手勢(shì)：“我們經(jīng)常聽到“福在這里”這句話吧？所以， "“所以你要倒著貼！”我媽還沒(méi)說(shuō)完，我突然意識(shí)到。“是的，應(yīng)該貼反了。因?yàn)椤馈闹C音等于‘伏道’，這個(gè)就很講究了。”貼著“福”字，我開始貼春聯(lián)。我把春聯(lián)依次平放在桌子上，打開糊瓶，用事先準(zhǔn)備好的小刷子攪拌，然后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷。沒(méi)想到春聯(lián)好像聽我的吩咐。糊刷到那里，到處滾，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我媽看到后，又拿起一副春聯(lián)給我示范：“貼再多也不為過(guò)。刷子要刷的均勻，不能拖，不然紙粘在刷子上，糊了就不均勻了。”我又按照我媽的方法做了一遍。果然這次好了很多！在媽媽的`幫助下，我搖搖晃晃的坐在椅子上，把春聯(lián)貼在大門上，終于搞定了！
看著這一副副祝福的春聯(lián)，心里充滿了喜悅。這次貼春聯(lián)讓我感受到了工作的樂(lè)趣，也明白了一個(gè)道理：要做好工作，方法和經(jīng)驗(yàn)的積累還是比較重要的！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇15
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的.弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：“哼，真厭惡。”說(shuō)著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)。”說(shuō)著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不明白，我不明白。”然后進(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎樣貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣貌，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(zhǎng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不細(xì)心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣貌又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿頭大汗。
最終，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇16
今天是除夕，也是辭舊迎新的日子，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，包餃子，放鞭炮。我們家也不例外，個(gè)個(gè)忙的不可開交，于是，貼春聯(lián)的任務(wù)便交給了我和表姐。
因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)貼春聯(lián)，所以，不太會(huì)，便請(qǐng)教了經(jīng)驗(yàn)豐富的表姐，只見表姐拿了一副春聯(lián)，上聯(lián)是"春風(fēng)入喜財(cái)入戶"下聯(lián)是"歲月更新福滿門"橫批是"新春大吉"。我知道每過(guò)春節(jié)都會(huì)貼春聯(lián)，但不懂春聯(lián)的意思，于是，便問(wèn)表姐，她說(shuō)："上聯(lián)的`意思是，春天的微風(fēng)吹拂著每個(gè)人的笑臉，把財(cái)富收進(jìn)了家中。下聯(lián)的意思是：隨著歲月的變遷，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，一定會(huì)五谷豐登。橫批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"聽了姐姐細(xì)心地講述，我終于知道了春聯(lián)還代表著那么多的含義。
聽完以后，我們便忙著貼起春聯(lián)來(lái)。我?guī)兔Ψ鲋郝?lián)，表姐撕開了一大段透明膠布，然后，又分成了幾小段，貼在手上，再看看春聯(lián)貼正了沒(méi)有，一切OK后，這才放心的把四個(gè)角都貼了起來(lái)。接著，又把下聯(lián)和橫批都按照這個(gè)方法完成了。貼完后，我把整個(gè)步驟在心里又重新做了幾遍。
看到這兒，我便心急如焚地干了起來(lái)。可當(dāng)我到看的時(shí)候，卻忘了，直接貼了起來(lái)，結(jié)果，春聯(lián)是歪歪斜斜的。看到這一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爺爺看見了，笑聲又帶了一群人，唉……!果然我少不了嘲笑，可正當(dāng)我重新貼時(shí)，春聯(lián)又被我這小馬虎給弄破了。最后，經(jīng)過(guò)我和表姐認(rèn)真的修改，變得好看了許多。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇17
今天是臘月二十九，春節(jié)的腳步正在一步步向我們靠近。我們?cè)趺茨芡速N春聯(lián)呢。春節(jié)貼對(duì)聯(lián)，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在春節(jié)期間貼的對(duì)聯(lián)，稱之為春聯(lián)。春聯(lián)，也叫"門對(duì)"、"春貼"、"對(duì)子"，是一種獨(dú)特的中國(guó)文學(xué)形式。大早我和哥哥、爸爸就到街上去選購(gòu)春聯(lián)。
選購(gòu)春聯(lián)的地方真是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。我們?nèi)齻�(gè)人邊走邊選，每人選一幅。再選什么春聯(lián)上費(fèi)了不少勁，我說(shuō)：“現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好，我們得歌頌我們美好的生活。我選的.是：好日子順心如意，美生活幸福平安，橫批：心想事成。”經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我們才把所需的春聯(lián)選購(gòu)齊全。
接下來(lái)就開始貼了。爸爸累得倒在床上不想起來(lái)，哥哥也悶在室里不出來(lái)，那這事就只有我和媽媽辦了。我把春聯(lián)一展，媽媽把膠水一抹，我就拿到門外比劃著貼。上一年的春聯(lián)沒(méi)撕干凈，正好可以給我當(dāng)當(dāng)樣本。我剛貼完第一聯(lián)，媽媽出來(lái)看了一下，剛看了一眼說(shuō)："你把上下聯(lián)搞混了！”“啊？”我傻眼了，“怎么會(huì)呢？”其實(shí)我根本沒(méi)看上下聯(lián)，隨便拿了一張就開始貼了。這下，我們了好大勁才將剛貼上去的那一聯(lián)揭下來(lái)，才重新貼好，但可不要以為這就完了，我們?cè)跉v山路那里還有一套房子，我們還要驅(qū)車趕往那里再去貼。等我們貼完后，我已經(jīng)了。貼春聯(lián)真的是很不容易，但也可以鍛煉自己啊。
“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”年味兒越來(lái)越濃，我更加盼年三十和春節(jié)的到來(lái)。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇18
“過(guò)新年啦！”家家戶戶張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧。瓜子花生桌上擺，鑼鼓喧天跳起來(lái)。一說(shuō)到過(guò)年，我最喜歡的還是和爸爸一起貼春聯(lián)兒。
每年三十兒下午，我都和爸爸媽媽還有弟弟一起回到奶奶家。奶奶家寬闊的院子，滿足了我所有對(duì)春節(jié)的夢(mèng)想。那個(gè)院子就像獨(dú)屬于我自己的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我在那里奔跑，我在那里歡笑。所以一年到頭我最喜歡的就是過(guò)春節(jié)了，因?yàn)槲铱梢曰啬棠碳摇．?dāng)然最開心的是，我還可以和爸爸一起貼春聯(lián)兒。
奶奶拿鍋熬了半鍋的`漿糊，漿糊在鍋里咕嚕咕嚕的吐著泡。一進(jìn)屋熱氣撲到了臉上，爸爸的眼鏡一下子就模糊了。我提起自己的小桶，拿著一把木鏟，一下一下的把漿糊放到了木桶里，爸爸左手拿福字，右手拿春聯(lián)兒。準(zhǔn)備齊全，馬上開始！
爸爸爬上高高的梯子，用粗糙的大手捏住春聯(lián)的一端，給我喊道：“閨女上漿糊！”“好嘞！”我用兩只手高高舉起木桶，熱乎乎的漿糊讓我的雙手也變得溫暖了起來(lái)。只見爸爸三下五除二的拿刷子上下一抹，春聯(lián)貼好了。只見“花開如意年年好”，幾個(gè)大字已經(jīng)掛在了奶奶家的門口。接下來(lái)呢，我已經(jīng)迫不及待想知道下聯(lián)是什么了。爸爸靈敏地從梯子上下來(lái)，用力地挪動(dòng)了梯子，到了大門的另一側(cè)。只見“竹報(bào)平安步步高”，又映入了我們的眼簾。“老爸老爸，橫批是啥？”“你來(lái)說(shuō)一個(gè)好不好？”爸爸開心的對(duì)我說(shuō)道。“吉星高照！萬(wàn)事如意！富貴平安！”我大聲的喊著，熱騰騰的白氣呼出，在空氣中凝結(jié)成了小水珠。“猜對(duì)了閨女，咱們的橫批就是萬(wàn)事如意！”“哈哈哈，哈哈哈……”我們的笑聲彌漫開來(lái)，這一年我們?nèi)匀粫?huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
“老爸，咱家的福倒啦！”“是的，咱家的福到了……”
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇19
“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，每每讀到王安石的《元日》，眼前便浮現(xiàn)出春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)的場(chǎng)景。
說(shuō)起春聯(lián)的由來(lái)，那可是一段悠久的歷史，春聯(lián)一開始叫“桃符”，在當(dāng)時(shí)是驅(qū)邪的，現(xiàn)在過(guò)年換新的對(duì)聯(lián)寓意萬(wàn)象更新，且增添節(jié)日氣氛。每逢春節(jié)，街上便有了一條條“紅龍”，人們?cè)诖郝?lián)集市上挑選適合自家氛圍的.對(duì)聯(lián)。
今年春節(jié)，因新冠疫情影響，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我們從每天的新聞聯(lián)播中得知：全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正在打響與新冠病毒作斗爭(zhēng)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，我們堅(jiān)信一定會(huì)取得最后的勝利，作為我們少先隊(duì)員，也要以各種形式參與進(jìn)去，為醫(yī)生、護(hù)士們加油鼓勁。
春節(jié)前兩天，書法老師召集我們一起寫對(duì)聯(lián)，在出發(fā)的路上，我就在心里琢磨要寫的內(nèi)容，到了教室，已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，只見每張桌子上已經(jīng)擺滿了紅紙，各式各樣，有長(zhǎng)有短，我找了個(gè)位置坐下，老師調(diào)好墨汁，給我一支毛筆，讓我照著對(duì)聯(lián)的范字樣本比劃比劃，做到“意在筆先”，書寫時(shí)還要注意“中鋒用筆，巧妙運(yùn)腕”。我觀察琢磨了一會(huì)兒，定了定神，做了一次深呼吸，便提筆上陣，刷刷幾筆便完成了一幅，仔細(xì)一看，有兩個(gè)字歪了，整體看大小也不協(xié)調(diào)。在老師的指點(diǎn)下，我調(diào)整字形，又寫了兩遍交給老師點(diǎn)評(píng)，老師對(duì)我豎起大拇指，還說(shuō)：“越來(lái)越好，真棒！”我心花怒放，接著又寫了好幾幅，“武漢加油、中國(guó)必勝”、“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)、歲月不待人”、“吉祥高照、瑞氣盈門”、“福”字躍然紙上。
大年三十，我和爸爸、弟弟一起把我寫的對(duì)聯(lián)貼到了大門上，看著自己的作品，心里別提有多自豪了！相信待到春來(lái)，必定疫去花開！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇20
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春節(jié)即將來(lái)臨，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備過(guò)年，我們家也是。這不，外公買來(lái)了春聯(lián)，我正要幫外公貼春聯(lián)呢!
我先從柜子里找來(lái)透明膠和剪刀，外公從家里搬出一架梯子，媽媽拿出春聯(lián)，一切準(zhǔn)備就緒，要開始貼了。外公將梯子架在墻邊，這時(shí)，媽媽問(wèn)道：“陳軼，你知道春聯(lián)應(yīng)該怎么貼嗎?”我搖了搖頭，媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“貼春聯(lián)，首先要分清楚上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲;下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲。其次，橫批如果是從右往左讀的，那上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，如果相反，那么上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊。”媽媽居然連春聯(lián)的上聯(lián)下聯(lián)的位置都知道，我真是漲知識(shí)了。
不一會(huì)兒，貼春聯(lián)就正式開始了。我和爸爸幫外公扶著梯子，外公慢慢地爬上梯子，到了梯子的.頂端后，外婆先將橫批遞給外公，再將透明膠剪成一小段一小段遞給他。媽媽則在遠(yuǎn)處給外公看他貼得是否斜了。在媽媽的指揮下，不一會(huì)兒，橫批就貼完了。外公用同樣的方法開始貼上聯(lián)了，他先將上聯(lián)放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希瑡寢屧谶h(yuǎn)處看著，說(shuō)：“往左一點(diǎn)，再往右一點(diǎn)，過(guò)去一點(diǎn)，好了，就這樣。”媽媽怎么說(shuō)，外公就怎么做。然后外婆將已經(jīng)剪好了的透明膠遞給外公，外公用透明膠在對(duì)聯(lián)的上、中、下三個(gè)地方各貼了兩條，還在最上方和最下方各貼了一條。外公貼完后，順著梯子慢慢地爬了下來(lái)，爸爸將梯子搬到了門的另一邊，又按照同樣的方法將下聯(lián)也貼好了。貼完后，我們大家走到了遠(yuǎn)處，望著春聯(lián)，都開心地笑了。
貼春聯(lián)，是中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗，更體現(xiàn)了一家人團(tuán)結(jié)互助的一種精神。我愛(ài)貼春聯(lián)!
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇21
今天是一年的最后一天，也就是人們俗稱的除夕。因此，我昨晚興奮得一夜睡不著，早早地起來(lái)了。吃過(guò)早飯閑得無(wú)事靠在窗戶上觀賞著清晨的美景。你看那鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“過(guò)年了，過(guò)年了……”太陽(yáng)公公也慢慢露出了頭來(lái)，好像一個(gè)沒(méi)睡醒的孩子。
“夢(mèng)夢(mèng)——你怎么這么早就起來(lái)了？給你個(gè)任務(wù)——貼春聯(lián)！”外公說(shuō)。我一聽興奮地跳起來(lái)連說(shuō)好。
都說(shuō)福到了，福到了，就是要把福倒著貼。我果斷地拿起“福”字，刷了刷膠水，倒著貼在了門上。外公看了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著就是貼春聯(lián)了，剛還信心滿滿的我頓時(shí)像泄了汽的氣球，面對(duì)那么高的門，兩眼一抹黑不知如何是好。這時(shí)外公好像早有料到，他搬來(lái)了一張凳子，我如獲珍寶搶過(guò)梯子就往上爬。我先刷了刷膠水，隨手拿起門聯(lián)就要開貼，可還沒(méi)貼就粘在了一起。呀！不好，外公急忙過(guò)來(lái)救場(chǎng)。“是膠水放太多，導(dǎo)致它粘起來(lái)了。”外公說(shuō)。這一次外公拿上面，我將春聯(lián)拉直，拉直后和外公喊著“三二一”的'口號(hào)將第一張春聯(lián)貼了上去。
看著第一張春聯(lián)完成后，我的心中充滿了自豪感，又繼續(xù)將第二張刷了刷膠了，這一次我決定要自己貼。我拿著春聯(lián)站了上去，無(wú)奈的是個(gè)子不夠高貼不到，還是要兩人一起合作才能貼。我和外公又喊著“三二一”的口號(hào)將第二張也貼上了，雖然有一處角落出現(xiàn)了折，但經(jīng)外公那粗糙又靈巧的手將不平整的地方又變得又平又直了。陸陸續(xù)續(xù)，我和外公花了一個(gè)小時(shí)將所有春聯(lián)都貼好了，還貼得十分平整。
看著貼好的春聯(lián)，我和外公開心地笑了起來(lái)。雖然中間發(fā)生了困難，但是和外公互幫互助，最終戰(zhàn)勝了困難。其實(shí)困難不可怕，戰(zhàn)勝困難成功就會(huì)隨你而來(lái)。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇22
大年三十那天，家家戶戶都在忙碌著，到處充滿著濃濃的年味。
我家也不例外，該殺雞的殺雞，該宰魚的.宰魚。媽媽買菜去了，爸爸就貼春聯(lián)。我呢，就當(dāng)了爸爸的小助手。開始，爸爸叫我把對(duì)聯(lián)裁開。我聽了爸爸的話，就連忙跑去廚房里拿了一把小刀，把對(duì)聯(lián)裁開了。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，把對(duì)聯(lián)吹落在地上。我連忙拾起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)已分不清哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)了。我只好去問(wèn)爸爸，爸爸也不知道上聯(lián)是哪句，下聯(lián)是哪句。我靈機(jī)一動(dòng)，可以打電話去問(wèn)老師。于是，我就迫不及待地打電話問(wèn)老師，撥通后，我說(shuō)：“老師，您好，我遇到了困難，請(qǐng)幫幫我，好嗎？”老師問(wèn)：“什么困難，盡管說(shuō)出來(lái)，我一定會(huì)幫你解決的。”我說(shuō)：“我貼對(duì)聯(lián)時(shí)，把對(duì)聯(lián)裁開，卻不知道哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)。”老師笑了笑，說(shuō)：“你把對(duì)聯(lián)念給我聽一聽。”“天地和順家添財(cái)，平安如意人增福。”老師說(shuō)：“區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)有三種方法：第一，上聯(lián)最后一個(gè)字一般用三聲或四聲的字，下聯(lián)一般用一聲或二聲的字；第二，表示因果關(guān)系的對(duì)聯(lián)‘因’為上聯(lián)，‘果’為下聯(lián)；第三，兩句相比，意義更深刻的往往是下聯(lián)。你想一想，怎樣區(qū)分這兩句對(duì)聯(lián)呢？”我靜下心來(lái)想了一想，認(rèn)為福字應(yīng)該比財(cái)字的意思更深一些。我對(duì)老師說(shuō)：“平安如意人增福應(yīng)該是下聯(lián)吧！”老師說(shuō)：“你真聰明！”我連忙把對(duì)聯(lián)拿給爸爸貼，爸爸把上聯(lián)貼到了門的左邊，下聯(lián)貼到了門的右邊。
貼完了，我和爸爸叫奶奶來(lái)“欣賞”我們貼的對(duì)聯(lián)，奶奶來(lái)了，說(shuō)：“就是這樣貼。不過(guò)你們倆是第一次貼，值得表?yè)P(yáng)。”我聽了奶奶的話，心里比吃蜜還甜。
今年過(guò)年，我過(guò)得既充實(shí)又高興，過(guò)得充實(shí)是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了貼春聯(lián)；過(guò)得高興是因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我怎樣判斷上聯(lián)和下聯(lián)。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇23
貼對(duì)聯(lián)是家鄉(xiāng)春節(jié)必不可少的活動(dòng)。無(wú)論在城市還是在鄉(xiāng)下，家家都要在門上貼上紅色的春聯(lián)，用來(lái)辭舊迎新，增添節(jié)日的喜慶氣氛。
春聯(lián)，據(jù)說(shuō)起源于桃符。桃符的最早用意是求平安。據(jù)古書記載，五代十國(guó)時(shí)期，宮廷里就有人在桃符上提寫聯(lián)語(yǔ)了。宋代王安石的詩(shī)句——“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸的，制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這一習(xí)俗到明代開始盛行。據(jù)說(shuō)明太祖朱元璋當(dāng)時(shí)十分喜歡大戶人家每到春節(jié)時(shí)貼的桃符，于是想推廣，邊要求每家每戶都將大紅春聯(lián)貼在門框上。有一戶人家因?yàn)槊Χ鴽](méi)來(lái)得及貼春聯(lián)，大年初一的清晨，被微服出巡的朱元璋見到了，朱元璋得知原因后親筆題寫了一副春聯(lián)送給這戶人家。但這戶人家不舍得貼，就把它當(dāng)成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來(lái)……隨著時(shí)間的流逝，春聯(lián)的內(nèi)容不斷豐富和拓展，除了表達(dá)新春祝福以外，也融入了對(duì)美好生活的`贊美之情。
寫春聯(lián)有講究。春聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等，對(duì)照要工整。同時(shí)上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是上聲或去聲，下聯(lián)結(jié)尾的音調(diào)應(yīng)該是平聲。比如，“春滿人間花吐艷，福臨小院四季常安”這副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，對(duì)仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿人間”句應(yīng)為上聯(lián)，“福臨小院”句則為下聯(lián)。
貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的位置不能貼錯(cuò)，先看橫批的書寫方式，如果橫批是從右往左寫的，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之則貼在左邊。
貼春聯(lián)，不僅是為了營(yíng)造出新年喜慶祥和的氣氛，更是承載著人們對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)之情。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇24
貼對(duì)聯(lián)是我們家鄉(xiāng)春節(jié)必不可少的活動(dòng)。無(wú)論在城市，還是在鄉(xiāng)村，家家戶戶都要把紅色的春聯(lián)貼在門上，用來(lái)辭舊迎新，增添節(jié)日的喜慶氣氛。
春聯(lián)，據(jù)說(shuō)起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。據(jù)古書記載，五代十國(guó)時(shí)期，宮廷里就有人在桃符上題寫聯(lián)語(yǔ)了。宋代王安石的詩(shī)句——“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸地，制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這習(xí)俗到了明代開始盛行。據(jù)說(shuō)明太祖朱元璋當(dāng)時(shí)十分喜歡大戶人家每到舂節(jié)時(shí)貼的桃符，于是想推廣，便要求每家每戶都要將大紅春聯(lián)貼在門框上。有一戶人家因?yàn)槊Χ鴽](méi)來(lái)得及貼春聯(lián)，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋見到了，朱元璋得知原因后親筆題寫了一副春聯(lián)送給這戶人家，但這戶人家舍不得貼，把它當(dāng)成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來(lái)…點(diǎn)隨著時(shí)間的流逝，春聯(lián)的.內(nèi)容不斷豐富和拓展，其除了表達(dá)新春祝福以外，也融入了對(duì)美好生活的贊美之情。
寫春聯(lián)有講究。春聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等，對(duì)仗要工整，同時(shí)，上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是上聲或者去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是平聲，比如“春滿人間百花吐艷”“福臨小院四季常安"這副對(duì)聯(lián)，兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同、對(duì)仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿人間”句應(yīng)為上聯(lián)，“福臨小院”句則為下聯(lián)。
貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的位置不能貼錯(cuò)，方法是先看橫批的書寫方式，如果橫批是從右往左書寫的，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之則貼在左邊。
貼春聯(lián)，不僅是為了營(yíng)造出迎新年喜慶祥和的氣氛，更承載著人們對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)之情。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇25
今天是大年三十，家家戶戶都熱鬧起來(lái)。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……全國(guó)一片喜慶祥和的景象。爸爸要貼春聯(lián)了，我自告奮勇來(lái)幫忙。
爸爸先搬來(lái)梯子，把大門上的舊春聯(lián)揭掉。我來(lái)打下手，拿出掃把把地上的'舊春聯(lián)紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們爺倆的同心協(xié)力下，大門小門上很快就光滑如新了。
接著，我從家里拿出漿糊和新春聯(lián)，我把漿糊均勻地抹在春聯(lián)背面，然后遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地比量橫聯(lián)的位置。他一邊貼，一邊問(wèn)我正不正。我左看看，右瞧瞧，果斷地回答：“正了!”爸爸才將橫聯(lián)用力壓緊在門楣上抹平。“迎祥接福”四個(gè)大字端端正正擺在我面前。緊接著，我又迅速將另外的上、下聯(lián)抹上漿糊，我們倆分別負(fù)責(zé)上下聯(lián)的粘貼。望著煥然一新的門框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯(lián)：“上聯(lián)：春光輝耀家昌盛;下聯(lián)：吉星高照人欣榮。橫聯(lián)：迎祥接福。”爸爸說(shuō)：“既然你這么能干，干脆樓上的春聯(lián)由你來(lái)貼吧!”說(shuō)完就悠閑地走開了。留下我一個(gè)人目瞪口呆站在那里。
說(shuō)歸說(shuō)，做歸做。終究我還得單獨(dú)完成。我拿出春聯(lián)抹上漿糊，踩上板凳的時(shí)候，不免人有些搖晃。我膽戰(zhàn)心驚地伸出手貼橫聯(lián)，可是我不知道正不正?遲疑中，我靈機(jī)一動(dòng)，按去年舊春聯(lián)遺留的痕跡，對(duì)準(zhǔn)后牢牢貼緊。很快我也將上下聯(lián)貼好了。拍拍手，哼著小曲兒跳下板凳，忽然一個(gè)重心不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒，這就叫得意忘形吧!哈哈!
貼新春聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)，代表著辭舊迎新。看著兩幅鮮亮的新春聯(lián)，我仿佛看到了家家戶戶幸福美好的生活，看到了蒸蒸日上的中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)。此時(shí)，我的耳邊傳來(lái)優(yōu)美的歌聲“越來(lái)越好，越來(lái)越好，幸福的笑容掛在眉梢，越來(lái)越好……!”
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇26
張貼對(duì)聯(lián)是我國(guó)民間的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗，遠(yuǎn)自1050年前的五代十國(guó)起就有了，它寄托了人們對(duì)未來(lái)的祝福與祈禱。它的特點(diǎn)有：內(nèi)涵相近、強(qiáng)弱相當(dāng)、字?jǐn)?shù)相等、文字不一。
有記載，流傳至今最古老的'春聯(lián)是“新年納余慶、佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”。
為了了解春節(jié)期間大家張貼對(duì)聯(lián)的情況，學(xué)習(xí)有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，我決定進(jìn)行一次春聯(lián)調(diào)查。大年初三這天，我?guī)е咀愚D(zhuǎn)了124戶人家，其中有92家張貼了對(duì)聯(lián)，但也有32家沒(méi)貼，很明顯張貼對(duì)聯(lián)的人家多，占了74%。張貼的對(duì)聯(lián)中有恭賀新喜的：燕舞春風(fēng)花織錦、人歌盛世喜盈天;有恭喜發(fā)財(cái)?shù)模簝蓭\繡藏百貨、一店春風(fēng)暖萬(wàn)家;還有振我國(guó)威的：猴舞新春春意鬧、龍騰古國(guó)國(guó)威雄，等等。內(nèi)容非常豐富，只要粘到恭喜祈福的就應(yīng)有盡有。但是也有很多錯(cuò)誤的地方，最多的錯(cuò)誤是上下聯(lián)貼反了，如：雨潤(rùn)芝蘭萬(wàn)里香、春催桃李千山秀。正確的應(yīng)該是仄音貼上聯(lián)，平音貼下聯(lián)。其次的錯(cuò)誤是內(nèi)容不相關(guān)。比如“迎春接福千秋旺、東西南北遇貴人”，這家人可能買對(duì)聯(lián)時(shí)就拿錯(cuò)了。三是上下聯(lián)文字相同，比如“喜悅聲中鴻運(yùn)來(lái)、紅聯(lián)高照接福來(lái)”，上下聯(lián)中的兩個(gè)“來(lái)”字就不能在同一副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)中重復(fù)出現(xiàn)，更不能在上下聯(lián)的同一個(gè)地方出現(xiàn)。
不過(guò)也有例外，比如“年年過(guò)年年年不虛度、歲歲別歲歲歲不蹉跎”，這里面的“不”字就是例外，因?yàn)樗翘撛~，它可以重復(fù)，而上面對(duì)聯(lián)中的“來(lái)”字是實(shí)詞，不能重復(fù)。
最后，我送給大家一幅很好的狗年春聯(lián)：“金雞唱撤紫光照、玉犬旺財(cái)鴻運(yùn)來(lái)”。祝大家新年快樂(lè)，天天向上!
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇27
快過(guò)年了，家家戶戶都要張貼春聯(lián)。我和爺爺商量了一會(huì)兒，最后決定：把我?guī)滋烨皩懙拇郝?lián)貼在門上。說(shuō)到做到，我和爺爺馬上就開始行動(dòng)了。
我們先準(zhǔn)備好材料。我拿來(lái)了膠帶和膠水，爺爺把所有的春聯(lián)都鋪在地上。然后，我們要給它們整理成對(duì)。“嗯……平安對(duì)幸福，然后……”爺爺已經(jīng)先整理了幾幅春聯(lián)。我也不甘示弱，迅速的整理起來(lái)。不一會(huì)兒，所有的春聯(lián)都分好了。
開始貼春聯(lián)了。我把膠水遞給爺爺，讓他幫我在房間的門上貼幾幅春聯(lián)。接著，我用膠帶把剩余的一副春聯(lián)貼在門口。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺探過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我都貼好啦，你來(lái)看看吧。”我看了一下書房的春聯(lián)，頓時(shí)哭笑不得：爺爺把春聯(lián)貼反了！我對(duì)他皺皺眉頭：“爺爺，你貼反了！”“啊？沒(méi)有啊！”爺爺有些摸不著頭腦。“貼春聯(lián)應(yīng)該上聯(lián)在右，下聯(lián)在左，所以你肯定貼反了。”“可我確實(shí)是正的呀！”我恍然大悟：原來(lái)他把上下聯(lián)認(rèn)反了呀！于是，我給他講解道：“爺爺，你的位置是沒(méi)有錯(cuò)，但上下聯(lián)認(rèn)反了。你知道嗎？區(qū)別上下聯(lián)有個(gè)小竅門。上聯(lián)的最后一個(gè)字通常是第三聲或第四聲，下聯(lián)則相反，最后一個(gè)字通常是第一生或第二聲。但也有例外，如‘和順一門添百福，平安二字值千金’，上下聯(lián)都是第一聲或第二聲。不過(guò)像這樣的'春聯(lián)并不多，你只要記住大部分春聯(lián)的‘規(guī)則’就行了。”“哦，原來(lái)是這樣啊！”爺爺趕快改正過(guò)來(lái)，“我馬上把其他春聯(lián)也改過(guò)來(lái)！”“其他春聯(lián)？”我懷著好奇的心情看了看其他房間的春聯(lián)，果然，爺爺把所有的春聯(lián)都貼反啦！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇28
“春節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每到春節(jié)來(lái)臨時(shí)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。貼春聯(lián)，吃團(tuán)圓飯，拜年成了春節(jié)必不可少的活動(dòng)。
貼春聯(lián)代表的是我國(guó)勞動(dòng)人民想辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。今年大年二十九這天，爺爺又貼春聯(lián)了，我成了他的小幫手，忙的不亦樂(lè)乎的。我先把大門清掃得干干凈凈，再把春聯(lián)拿出來(lái)平整地?cái)傇谧郎希缓笏合滤臈l長(zhǎng)長(zhǎng)的雙面膠，把它貼在春聯(lián)背面的四周。爺爺呢，早站在椅子上等我把春聯(lián)遞給他。這時(shí)，我就站在一米開外，幫爺爺矯正角度。我說(shuō)左一點(diǎn)，爺爺就往左邊移一點(diǎn)，我說(shuō)右邊低了點(diǎn)，爺爺就把右上方往上拉一點(diǎn)。就這樣，我和爺爺配合著，很快就把春聯(lián)帖得又平整又對(duì)稱。
之后，我讀著春聯(lián)上的話：“富貴平安好運(yùn)來(lái)，一帆風(fēng)順福星到”。爺爺聽了，笑著說(shuō)：“寶貝，你順序讀反了，應(yīng)該是‘一帆風(fēng)順福星到，富貴平安好運(yùn)來(lái)’。”“噢，不是這樣讀的嗎？”爺爺跟我解釋，“我們中國(guó)古人的書寫習(xí)慣是豎式的，而且要從右往左讀。貼春聯(lián)時(shí)，上聯(lián)是貼在右邊的，下聯(lián)是貼在左邊的'，橫批貼在上方的正中間。因?yàn)橘N春聯(lián)是傳統(tǒng)習(xí)俗，所以，至今我們國(guó)人還保持著這個(gè)習(xí)慣。”“哦......”，我聽了恍然大悟。
今年我自家的春聯(lián)也特別有意義。是我的書法老師親手書寫，我和媽媽一起貼上的。我跟媽媽說(shuō)：“等我書法練好點(diǎn)，我也自己寫春聯(lián)貼。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好期待哦！”
通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了，我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗里，包涵了豐富的知識(shí)和許多有趣的事情。如：端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈，清明節(jié)祭祖掃墓、剪紙、刺繡……我都想慢慢地去體驗(yàn)，去嘗試，我要把我們中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗、優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇29
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，我家也不例外。一大早，我和媽媽就開始貼春聯(lián)，媽媽說(shuō)：春聯(lián)會(huì)帶來(lái)新年新氣象。
我拿出事先買好的春聯(lián)、透明膠、剪刀和板凳，然后迫不及待地打開春聯(lián)，只見紅紅的春聯(lián)金黃的大字，一張寫著：“好年好景好財(cái)運(yùn)”；一張寫著：“福地福家福盈門”。咦！哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？怎么區(qū)別呢？媽媽告訴我：“最后字讀聲是四聲的'是上聯(lián)，最后字讀聲是二聲的是下聯(lián)！”我根據(jù)媽媽說(shuō)的又讀了一遍，確認(rèn)了“好年好景好財(cái)運(yùn)”是上聯(lián)，“福地福家福盈門”是下聯(lián)。于是剪了幾段透明膠，分別貼在春聯(lián)上、中、下、左、右各兩節(jié)。心想：不就是貼春聯(lián)嗎？太簡(jiǎn)單了。我跳上凳子，急急忙忙往左邊門框上貼。沒(méi)想到還是矮了，我叫媽媽來(lái)幫忙，媽媽看了對(duì)我說(shuō)，“貼錯(cuò)了！”原來(lái)春聯(lián)應(yīng)該這樣貼：面對(duì)門的時(shí)候，右邊是上聯(lián)，左邊是下聯(lián)。門上方的中間，貼橫批，從左往右讀。原來(lái)我是自作聰明了！于是，媽媽站上凳子，抓著春聯(lián)上面的兩個(gè)角，在門框上比了比，然后問(wèn)我：“這樣行嗎？”我馬上后退看了看說(shuō)：“行，高矮合適。”媽媽就貼上了，又用手把春聯(lián)抹平貼牢。我一本正經(jīng)地又把春聯(lián)的下方抹抹最后，剩下橫批“萬(wàn)事如意”又把透明膠貼在它的上方，交給媽媽貼好，這樣一副貼龍門的春聯(lián)就貼好了。我又拿出兩個(gè)“福”字二話不說(shuō)就貼上了門。媽媽說(shuō)：“福”字應(yīng)倒著貼，表示福到我家，我恍然大悟馬上改正。
接著，我和媽媽又貼了堂屋、廚房的春聯(lián)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)，我覺(jué)得這次貼春聯(lián)很有意義！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇30
大年三十一大早起來(lái)，先寫了會(huì)兒作業(yè)。這時(shí)，正在大掃除的媽媽說(shuō)：“你去幫媽媽貼春聯(lián)吧，要不然你這大年三十寫作業(yè)也靜不下心來(lái)，休息一兩天吧。”我便從椅子上彈起來(lái)，蹦蹦跳跳地要去把我的“大作”貼在門上了。
我從家里拿出梯子，打開家門再反鎖，以免一會(huì)兒進(jìn)不去家門。我先把門上原來(lái)貼的對(duì)聯(lián)移動(dòng)到了電梯口，讓它也沾沾喜氣。接著，我把透明膠帶剪出適當(dāng)?shù)拇笮。粭l一條地貼在梯子上。上到梯子的最高一階，把春聯(lián)的最上面兩個(gè)角固定住。接著要把它的兩邊貼牢，因?yàn)槭鞘謱懘郝?lián)，便會(huì)有些凹凸不平，要不斷地用手捋平，手上便沾滿了紅色，拿了一條膠帶，為了不讓我的“紅指紋”印在白墻上，我小心翼翼的，可是還是留下了些許。便讓我這個(gè)“強(qiáng)迫癥”患者“不拘小節(jié)”一下吧。自認(rèn)完美地要貼一聯(lián)的最后一條膠帶了，正要貼上去，對(duì)門鄰居家的門忽然開了，一個(gè)哆嗦，膠帶在春聯(lián)上和在墻上的比例嚴(yán)重失調(diào)，強(qiáng)顏歡笑著同鄰居說(shuō)著：“新年快樂(lè)！”用另一條膠帶補(bǔ)救了一下后才是真的更快樂(lè)。
在另一側(cè)貼春聯(lián)更是一個(gè)難題——春聯(lián)紙兩邊在不同的`平面上，中間是懸空的，只能在貼那兩條定位的膠帶時(shí)喊來(lái)媽媽當(dāng)“外援”，讓她幫我看一下貼的角度是否合適，在這之后便比剛剛有了些經(jīng)驗(yàn)，快了很多，貼橫批時(shí)也是出乎意料的流暢。
不過(guò)在貼春聯(lián)的姊妹——“福”的時(shí)候，只有最上面一角能夠完全貼合在門上，只好把左右兩角盡力貼牢，在貼下角時(shí)，動(dòng)了動(dòng)我聰明的小腦瓜，用兩條膠帶穿過(guò)圖案的空心部分，貼得很牢。
貼完后，我拿出手機(jī)把我一上午的“戰(zhàn)果”記錄了下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)殼上有了紅色，抬手一看，原來(lái)是手上沾上了春聯(lián)的紅色喜氣。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇31
每到大年三十，人們都會(huì)貼春聯(lián)來(lái)抒發(fā)對(duì)來(lái)年的美好愿望。這不，除夕這天早上，爸爸就和鄰居家的伯伯開始討論春聯(lián)哪一張是上聯(lián)，哪一張是下聯(lián)的問(wèn)題。
天哪，連哪一句是上聯(lián)哪一句是下聯(lián)都不知道，還怎么貼春聯(lián)啊？這時(shí)，媽媽站出來(lái)笑著說(shuō)：“對(duì)聯(lián)和古詩(shī)一樣都講究平仄對(duì)仗，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，也就是第三、第四聲；下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，也就是第一、第二聲。”原來(lái)貼春聯(lián)這么簡(jiǎn)單的事，里面還有大學(xué)問(wèn)啊！我把對(duì)聯(lián)打開來(lái)一看，第一張是“平安如意年年好”，這一定是上聯(lián)，那“人順家和事事興”就是下聯(lián)了。
往年都是爸爸站在凳子上貼春聯(lián)，我?guī)兔Ψ鲎〉首樱蛳率帧＝衲晔秦i年，媽媽說(shuō)是我的“本命年”，這是人生初始的第一個(gè)輪回，象征著我已經(jīng)長(zhǎng)大了。于是我自告奮勇地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今年我來(lái)貼春聯(lián)，你來(lái)打下手吧。”爸爸高興地說(shuō)：“行啊，今年的春聯(lián)由你負(fù)責(zé)！”
我像接到命令似的趕緊搬來(lái)凳子，拿來(lái)剪刀和透明膠。一切準(zhǔn)備就緒，開工！我小心翼翼地把上聯(lián)、下聯(lián)都粘上了透明膠，把它粘好，生怕一不小心就會(huì)扯破它的衣裳。然后我又小心翼翼地爬上凳子。爸爸負(fù)責(zé)打下手，他像遞寶貝似的把春聯(lián)遞給了我，我兩手輕輕地拿著春聯(lián)的上面，爸爸拉著下面，我們父子倆默契地把對(duì)聯(lián)拉直，春聯(lián)便在我和爸爸的手中服服帖帖地挺直了它的.腰桿。最后我再用力地把透明膠壓平粘在門框上。
很快嶄新的春聯(lián)展現(xiàn)在眼前。我家的大門穿上了紅彤彤的新衣服，漂亮極了，好像在對(duì)我說(shuō)：“過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！”
貼春聯(lián)是中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)文化，我感受到了貼春聯(lián)的快樂(lè)！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇32
今天是大年三十，按我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對(duì)聯(lián)，姐姐說(shuō)：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對(duì)了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)”。我搖了搖頭，問(wèn)：“什么是上聯(lián)，什么是下聯(lián)！”姐姐說(shuō)：“這我也不太清楚，快去問(wèn)爸爸，他肯定知道。”我讓姐姐下梯子，我就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)。”我很快找到了上下聯(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財(cái)運(yùn)”，下聯(lián)是“福地福家福進(jìn)門”，橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后爸爸在門中間貼了一個(gè)大大的`“福”字，等爸爸貼好后，我發(fā)現(xiàn)爸爸那個(gè)大“福”字貼倒了，我大聲叫道：“爸爸！爸爸！你把”福“貼倒了。”
爸爸笑著說(shuō)：“是啊，福是到了。”我不解地問(wèn)：“為什么這么貼呀？”爸爸告訴我：“倒”和“到”兩個(gè)字是諧音，所以人們?cè)谫N“福”字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著貼，祈求福利，這里還有個(gè)故事呢？聽到這里我迫不及待地想聽這個(gè)故事，我就追著爸爸講春聯(lián)的故事。故事的大意是：“過(guò)去有戶人家，家里窮，讀不起書，不識(shí)字，過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都貼著春聯(lián)，他也請(qǐng)教先生給他寫，先生知道他不識(shí)字，就寫了一個(gè)大大的福字。誰(shuí)知，他把福字貼倒了，來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了，就大聲地說(shuō)：”大爺，福倒了。“大爺爺說(shuō)：”福到了好呀！“后來(lái)，就演變成現(xiàn)在的習(xí)俗流傳了下來(lái)，講完了這個(gè)故事，爸爸還給我講了春聯(lián)的一些知識(shí)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇33
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
今天是年三十，明天就是春節(jié)了春節(jié)是中國(guó)及一些亞洲民族一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)橄鄠髂戢F怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有放鞭炮、貼春聯(lián)等習(xí)俗。現(xiàn)在人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，已經(jīng)不怎么放鞭炮，貼春聯(lián)的習(xí)俗卻流傳至今。春聯(lián)，源于古代的桃符，后來(lái)才慢慢演變成現(xiàn)在的春聯(lián)。所以每年春節(jié)，家家戶戶都要貼上大紅的春聯(lián)，不僅是因?yàn)閺墓胖两竦牧?xí)俗，更增添了喜慶。
這不，今天下午我和爸爸就開始貼春聯(lián)。首先，我拿出春聯(lián)，鋪平，貼上雙面膠，稍等一會(huì)兒，，撕下雙面膠的.外殼。緊接著，我和老爸接來(lái)一盆水，把舊春聯(lián)撕下，將抹布浸濕，把門擦的干干凈凈。爸爸拿來(lái)春聯(lián)，站上小板凳，讓我站在下面看貼的位置對(duì)不對(duì)。可老爸不是太偏左，就是太向右，弄得我這個(gè)“指導(dǎo)員”抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻一般，只好上前幫忙。可是我并不太會(huì)貼，我一去幫忙，反而是幫倒忙，搞得爸爸更手忙腳亂。
經(jīng)過(guò)一番周折，春聯(lián)終于貼好了，我看著紅彤彤的春聯(lián)整齊地貼在門上，心里有說(shuō)不出的高興。低頭一看，我的手卻被染成了紅色，心情立刻“晴轉(zhuǎn)多云。”“這是什么春聯(lián)呀！質(zhì)量真差，還掉色！”我氣呼呼地向爸爸望去，卻發(fā)現(xiàn)爸爸臉上也染上了“春聯(lián)紅”，儼然是個(gè)活包公嘛！我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)。
“你會(huì)背王安石的詩(shī)嗎？”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)啦。‘炮竹聲中一歲除，春光送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。’”
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇34
大年三十到了，家家戶戶都貼起了春聯(lián)，我也被分配到了任務(wù)，往墻上刷黏性很強(qiáng)的熱粥。
我手里端著碗，面無(wú)表情地在通往老房子的小路上行走，心里是滿滿的不情愿——這碗里裝的又不是什么瓊漿玉液，還得讓我這么畢恭畢敬地端著它。碗里時(shí)不時(shí)灑出一些粥，滴在我的手上，又燙又黏，難受極了。
終于抵達(dá)目的地了。老房子已經(jīng)好幾年沒(méi)人住了，院子里長(zhǎng)滿了一個(gè)小孩那么高的雜草，我戴上帽子，跑到了被層層荒草淹沒(méi)的后門前，還沒(méi)等拿著春聯(lián)的爸爸發(fā)話，就往門的中間刷了一大塊粥，便想逃離了這個(gè)是非之地，唉，還是先想想看該怎么往又高又臟的大門上刷這滾燙的粥的吧！
說(shuō)這大門高吧，絕對(duì)不是我信口胡說(shuō)的，我估摸著只能刷到上下聯(lián)的下半部分，至于橫批嘛，想都別想刷到了。
說(shuō)這大門臟吧，也絕對(duì)不冤枉，如果你看見這大門上厚厚的灰塵和幾張上面黏著昆蟲的蜘蛛網(wǎng)，肯定會(huì)連連后退。我硬著頭皮把刷子往門上一拍，只是刷子上面粘上了細(xì)小的灰塵以及一些不明身份的.垃圾，甚至還有一塊口香糖。
我慢慢地用刷子把門上的灰塵刷下來(lái)，當(dāng)我再直視這把可憐的刷子時(shí)，它上面的白毛已經(jīng)被灰塵嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了，就像睡在鍋灶前落魄的灰姑娘，看來(lái)我是少不了一頓罵了。這貼春聯(lián)一點(diǎn)都不像對(duì)聯(lián)那樣喜氣洋洋，倒是十分灰頭土臉的。
后來(lái)，我終于想出了一個(gè)自以為很好的辦法——把粥刷到春聯(lián)上不是更方便嗎？
說(shuō)干就干，我把春聯(lián)平鋪在地上，往上面刷上十分均勻的一層粥，大功告成！我頓時(shí)覺(jué)得腳下輕飄飄的，像踩了一朵云似的。當(dāng)我拿起春聯(lián)仔細(xì)端詳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春聯(lián)整張都濕透了，并且軟綿綿的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一個(gè)角，我肯定沒(méi)有好果子吃了。
唉，這春聯(lián)貼得……
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇35
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的'---太吵了且不環(huán)保!
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎?”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼?左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“福”字不就行了么?”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行!然后貼福字也有講究……”
我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲矗瑺敔敚趺磪^(qū)分上下聯(lián)呢?”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新。”就用上這個(gè)方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧!”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀!回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢!
接著還得貼“福”字，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做了件大事，開心得要命呢!
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇36
我是一個(gè)從來(lái)都不愛(ài)觀察，一點(diǎn)耐心也沒(méi)有的人。可剛放寒假，我就接受了一項(xiàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)苦不堪言的任務(wù)：收集春聯(lián)。你可能會(huì)說(shuō)那有什么難的，到百度一搜，成千上萬(wàn)條春聯(lián)任你挑。要是那么輕松就不能說(shuō)“苦”了，這是一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，只能在拜年或平時(shí)玩耍時(shí)靠自己的觀察去搜集，并用到作文中去。這可真是為難我啊!
為了能按時(shí)完成任務(wù)，我每到一個(gè)地方，都要仔細(xì)觀察。可剛放假時(shí)，離春節(jié)還有一段時(shí)間，大街上、小巷里、超市門口，都還沒(méi)有動(dòng)靜。有一次我隨媽媽去買菜，路過(guò)一家精品屋，看到櫥窗里擺了一幅正待出售的`春聯(lián)：“門迎富貴百業(yè)旺 家樓吉祥萬(wàn)事興”，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫，我心中暗喜，連續(xù)背了幾遍，生怕忘記了。有了這次好的開頭，我便有了信心。
隨著春節(jié)的臨近，我的任務(wù)變得越來(lái)越輕松。大年三十晚上，吃過(guò)團(tuán)圓飯，奶奶拿出了新買的春聯(lián)，讓爸爸貼到大門口。我迫不及待地跟去了，爸爸剛拿出來(lái)，我便大聲念著：“吉星高照平安宅，富貴常駐幸福家。”“萬(wàn)事如意!”哥哥搶在我的前頭把橫批讀出來(lái)了。奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“說(shuō)得好，說(shuō)得好，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一個(gè)大紅包!”接過(guò)紅包我心里那個(gè)喜啊，無(wú)法用語(yǔ)言形容。這可真是一舉多得的好事。
第二天這樣的好事又發(fā)生了。大年初一，我隨父母去外婆家拜年，走到大門口，一幅大紅春聯(lián)映入眼簾：大吉大利大發(fā)財(cái)，好年好景好運(yùn)氣。趕緊記下，我大聲朗讀起來(lái)，外婆聞聲打開門，見我嘴里說(shuō)著吉祥話，直夸我懂事。一邊表?yè)P(yáng)，一邊塞紅包，弄得我怪不好意思的。心里卻偷著樂(lè)了好幾天。
貼春聯(lián)是一個(gè)好兆頭，它預(yù)示著新的一年好運(yùn)、幸福、長(zhǎng)壽……
收集春聯(lián)的苦差事轉(zhuǎn)變成了一件喜樂(lè)事，我終于明白了老師們的用心良苦啊!
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇37
北宋著名的大文學(xué)家王安石曾經(jīng)寫過(guò)這樣的一首詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩(shī)就是《元日》，它主要講述了，春節(jié)人們?cè)诒衤曋兴妥吡艘荒辏钟猴L(fēng)喝屠蘇酒，換對(duì)聯(lián)的熱鬧情景。的確，春節(jié)作為中國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日，其熱鬧程度非同一般。下面，就一起來(lái)看看我老家貼春聯(lián)的情景吧!
老家的春聯(lián)一般在大年三十的下午貼，但從中午就開始準(zhǔn)備，這里面也有我的功勞，因?yàn)槲規(guī)Я耸畮讉�(gè)“福”回去。
說(shuō)實(shí)話，這是我第一次貼春聯(lián)，以前了也看過(guò)爺爺貼春聯(lián)，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單。老家也回過(guò)很多次，但一次也沒(méi)親手貼過(guò)，可能是覺(jué)得簡(jiǎn)單的緣故吧!
但是這次在大伯的“盛情邀請(qǐng)”下，我親自貼了一下。哎，你還別說(shuō)，看著簡(jiǎn)單的事等到做起來(lái)還挺難。我照著大伯的樣子把糨糊抹到春聯(lián)的反面，然后往門上一拍，沒(méi)想到過(guò)一會(huì)就掉了下來(lái)，我拿起來(lái)又往門上拍，站在一旁的大伯慈祥地對(duì)我說(shuō)：“這糨糊，得晾晾才能貼”第二次，我再次把糨糊抹到春聯(lián)上，晾了大約一分鐘，我小心翼翼地把春聯(lián)再次貼到門上，過(guò)了一會(huì)，我懷著忐忑不安的`心情去看我貼的春聯(lián)。哈!它還好端端的呆在門上，我不放心，還用手扯了扯，一點(diǎn)要掉下來(lái)的跡象都沒(méi)有，我又用同樣的方法“席卷”了剩下的幾扇門。貼完后，站在遠(yuǎn)處欣賞，真有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”之勢(shì)，家里到處洋溢著過(guò)節(jié)的氣氛。 我到街上轉(zhuǎn)了一下，讀著留下來(lái)的千古名言“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”，“瑞雪兆豐年，紅梅迎新春”……我感受著中國(guó)文化的博大精深，春節(jié)過(guò)得真有意義啊!
在這次貼春聯(lián)的小事中我也悟出了一個(gè)道理，一件小事，有些看著簡(jiǎn)單，但做起來(lái)并不容易，所以每一件事都要認(rèn)真對(duì)待。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇38
“過(guò)年咯！”剛吃完早飯我就不停地叫著，就好像其他人不知道一樣。
我在弟弟家里走來(lái)走去，東瞧西望看看大家都在干嘛，嘴里不忘說(shuō)著那已經(jīng)不知道說(shuō)了多少遍的話，心里很是歡喜。
忽然，我看見外公拿著一副大春聯(lián)向門口走去，我急忙跟上去。我首先看了看春聯(lián)，確定上下聯(lián)后，我并沒(méi)有急忙告訴外公，我要考考外公，看看他老人家知不知道對(duì)聯(lián)知識(shí)，如果他不知道，哈哈！我又可以當(dāng)一回小老師教導(dǎo)教導(dǎo)外公了。
于是，我默不作聲地看著外公貼春聯(lián)，時(shí)不時(shí)幫把手。終于貼好了，我一看外公竟然貼對(duì)了，我邊鼓掌邊說(shuō)：“外公，您太棒了！原來(lái)您也知道對(duì)聯(lián)知識(shí)呀？哎喲，不錯(cuò)嘛！”
“什么對(duì)聯(lián)知識(shí)啊？我這是亂貼的！”“唉！引用今年最流行的一句話‘神馬都是浮云’哈哈！對(duì)于您來(lái)說(shuō)，對(duì)聯(lián)知識(shí)就是浮云，不過(guò)您還是貼對(duì)了。一、二、三，鼓掌……”外公滿臉疑惑地看著我：“什么神馬，什么浮云？我都OUT了。”
“唉，”我裝作知識(shí)淵博的樣子，“這貼對(duì)聯(lián)還是有講究滴！這上聯(lián)的尾字是仄聲調(diào)，下聯(lián)的尾字是平聲調(diào)，上聯(lián)貼門的.右邊，下聯(lián)貼門的左邊。”
我怕外公聽不懂什么是平仄聲調(diào)，又解釋到：“平聲調(diào)是第一聲和第二聲；下聯(lián)是第三聲和第四聲。您看這上聯(lián)‘內(nèi)外平安迎好運(yùn)’的尾字‘運(yùn)’，是仄聲調(diào)；而下聯(lián)‘闔家歡樂(lè)賀新春’的尾字‘春’，便是平聲調(diào)，所以您貼對(duì)了！明白了嗎？”
外公笑呵呵地說(shuō)：“明白了！我的小老師！最近讀書有長(zhǎng)進(jìn)嗎？獲得了知識(shí)就好。”聽了外公的話，我心里美滋滋的，決心以后要更努力學(xué)習(xí)了。
這時(shí)，我還沒(méi)有忘記自己的作業(yè)——把這幅春聯(lián)抄下來(lái)。隨后我又隨外公掛燈籠、貼“福”字，我別提多高興了。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇39
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了除夕，也就是一年一度貼春聯(lián)的日子。
往年都是我與父親一起貼春聯(lián)，我也就打打下手，端漿拿糊，拿放對(duì)聯(lián)。而今年，父親因繁事而無(wú)暇顧及，就只好由我與弟弟一起貼了。以往我只是看著父親貼，并不覺(jué)得難，現(xiàn)在看著眼前那一堆紅對(duì)聯(lián)，才知道什么叫“百觀不如一踐”。
首先，我輕輕將裝著春聯(lián)的袋子打開，取出對(duì)聯(lián)，分好類，一一對(duì)應(yīng)好所貼的門口。按照貼春聯(lián)的傳統(tǒng)，我先取出對(duì)聯(lián)橫幅，用刷子在準(zhǔn)備好的漿糊上抹了抹，然后仔細(xì)地往對(duì)聯(lián)反面白凈的地方均勻涂抹，最后拿來(lái)梯子，由弟弟在下邊穩(wěn)住，我小心翼翼地踩上梯子，一絲不茍地將春聯(lián)橫幅貼在大門口正上方，使勁往上面按了按，橫幅就完成了！
接著便要貼豎聯(lián)，取出豎聯(lián)，抹上漿糊后，按照過(guò)年的習(xí)俗，對(duì)聯(lián)上的`最后一個(gè)字若是一二聲，便要貼在門口左邊；若是三四聲，便要貼在門口右邊。還是弟弟在下邊穩(wěn)住梯子，由我拿著梯子由上往下貼，貼豎聯(lián)更要仔細(xì)，與門口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影響美觀。
貼完正門的春聯(lián)，我和弟弟緊接著將另外兩個(gè)門口的春聯(lián)貼好。
一陣忙活后，終于貼完所有的春聯(lián)。我和弟弟望著門口那嫣紅、整齊的春聯(lián)，心中泛起陣陣成就感。這時(shí)父親也回了家，看著門前井然的春聯(lián)，不由的豎起拇指，說(shuō)道：“不錯(cuò)，還是多些機(jī)會(huì)實(shí)踐，才有大進(jìn)步啊。”盡管有些辛苦，但我們收獲快樂(lè)。
最后，在夕陽(yáng)的余暉下，我們?nèi)计鹆吮瘢班枥锱纠病蹦鞘切碌囊荒陙?lái)臨的腳步聲，是舊的一年遠(yuǎn)去的尾聲……
夕陽(yáng)的余暉通過(guò)煙霧落在貼好的艷紅的春聯(lián)上，光彩溢目，構(gòu)成一幅紅火而和諧的畫面。期許來(lái)年的耕耘能有一個(gè)更加滿意的收成！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇40
大年三十，媽媽買回家一對(duì)春聯(lián)和一個(gè)漂亮的“福”字，我拿起來(lái)一看，喲!這幅春聯(lián)金光燦燦的，很是氣派。我迫不及待的讀了起來(lái)：人順家順百業(yè)順，福多財(cái)多喜樂(lè)多，橫批是五福臨門。我自信的對(duì)媽媽說(shuō)：“今日就由我來(lái)把它貼上去吧!”媽媽將信將疑的看著我：“你行嗎”“看我的吧，保證完成任務(wù)!”
我把春聯(lián)拿到大門口，找來(lái)了一瓶漿糊，媽媽幫我拿了一把椅子。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我決定先把簡(jiǎn)單的福字貼上去。喜氣洋洋的“福”字拿在手中，我一邊放在門的正中間比劃著，一邊在目測(cè)著門左右的'距離，正準(zhǔn)備往上貼時(shí)媽媽攔住了我：“等一下，你就這樣貼上去了”媽媽笑瞇瞇的看著我。“難道不對(duì)嗎”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，媽媽看著我一臉疑惑，輕輕拍了一下我的腦袋，接過(guò)我手中的“福”字比劃起來(lái)：“我們經(jīng)常聽到‘福到了’這句話，對(duì)嗎所以……”“所以應(yīng)當(dāng)?shù)怪N!”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就恍然大悟了。“沒(méi)錯(cuò)，的確應(yīng)當(dāng)?shù)怪N。因?yàn)椤５埂C音就等于‘福到’嘛，這可是有講究的喲。”貼好了“福”字，我開始貼春聯(lián)了。
我先把春聯(lián)反過(guò)來(lái)平鋪在桌子上，打開漿糊瓶，用事先準(zhǔn)備好的小刷子在漿糊瓶?jī)?nèi)攪動(dòng)了一下，隨后細(xì)心翼翼的在春聯(lián)背面上下刷了起來(lái)，哪知春聯(lián)好像不聽我使喚似的，漿糊刷到那兒它跟著卷到哪兒，怎樣弄也弄不平，還搞得滿手都是漿糊。媽媽看到后，拿起另外一張春聯(lián)，給我做起了示范：“漿糊不能抹的太多，刷子刷上去力度要均勻，不能拖拖拉拉的，不然紙會(huì)和刷子黏在一齊，并且貼上后也會(huì)不平整。”我按照媽媽講的方法又重新做了一遍，果不其然，這次順利多了!在媽媽的幫忙下，我搖搖晃晃的踩著椅子把春聯(lián)貼在了大門上，總算大功告成了!
看著這幅包含著完美祝愿的春聯(lián)，我的心里美滋滋的。這一次貼春聯(lián)，讓我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，也明白了一個(gè)道理：要做好一件事情，方法和經(jīng)驗(yàn)的積累還是比較重要的呀!
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇41
提起過(guò)春節(jié)，大家能夠想到的就是穿新衣，壓歲錢，再有就是貼春聯(lián)，關(guān)于貼春聯(lián)這件事，不同的地方也有不同的習(xí)俗，當(dāng)然，所謂的習(xí)俗，也無(wú)非就是貼對(duì)聯(lián)時(shí)間遲早的問(wèn)題~
在自己所在的老家，貼春聯(lián)基本上就到了臘月三十的那一天，可是自己來(lái)到某人這邊之后，發(fā)現(xiàn)人們貼對(duì)聯(lián)貼的都比較早，今天是農(nóng)歷的臘月二十四，住在院子里的'鄰居需要回村里過(guò)年，在回家之前也就提前把春聯(lián)貼好了！
自己看到了，忍不住感嘆，這里的貼春聯(lián)時(shí)間真早啊！可是想一下也情有可原，畢竟就是自己還去村里，之后，再來(lái)到這個(gè)院子，就在年后了，中間隔著一個(gè)春節(jié)，不貼春聯(lián)是萬(wàn)萬(wàn)說(shuō)不過(guò)去的，貼春聯(lián)的話，安排其他人也是不妥當(dāng)?shù)模缘共蝗缭缭绲馁N上去比較好！
和去年相比，自己今年準(zhǔn)備春聯(lián)，也準(zhǔn)備的早，早在前一段時(shí)間，自己就從淘寶上買了一副春聯(lián)，看到鄰居貼上之后，自己也就忍不住再想，反正有一些事情是遲早要做的，那么就貼上去春聯(lián)吧！
趁著鄰居家的透明膠，自己也就把春聯(lián)貼了上去！
今年的貼春聯(lián)，因?yàn)橛辛肃従觽兊膸兔Γ杏X(jué)特別的熱鬧，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一副春聯(lián)，但是因?yàn)橘N的人多，就顯得熱鬧，走在院子里，看到門上貼著紅紅的春聯(lián)，心里想著快過(guò)年呀，春節(jié)就要到呀！
當(dāng)然，關(guān)于貼春聯(lián)，有的地方就是還自己寫春聯(lián)，現(xiàn)在基本上好多人都是買現(xiàn)成的，自己也在抖音上，就是看到有的學(xué)生在學(xué)校里練毛筆字，到了臘月里，貼春聯(lián)的時(shí)候正好有了用武之地！
這大概是感覺(jué)最有意義的貼春聯(lián)了吧？孩子們寫好一副又一副的春聯(lián)，并且負(fù)責(zé)把它們貼在門上，那才是過(guò)年貼春聯(lián)最有意義的！
期待著自己孩子也可以早一點(diǎn)長(zhǎng)大，有朝一日也能夠?qū)懘郝?lián)，貼春聯(lián)，那個(gè)時(shí)候的過(guò)年應(yīng)該才更加的有意義和更加的美好吧！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇42
新年的腳步漸漸走近，過(guò)年的老人悄悄向我們走來(lái)。大街小巷洋溢著節(jié)日的氣氛，商場(chǎng)里擠滿了人，老人和孩子的臉上洋溢著幸福的微笑。
除夕那天，是我最開心的一天，也是我最難忘的一天。每個(gè)家庭都伴隨著笑聲和旭日東升，我們一家人都很忙。下午，爸爸媽媽買回春聯(lián)，一本正經(jīng)地拿著剪刀、雙面膠等物品。我立刻拿起春聯(lián)，興致勃勃地出去了。
我把對(duì)聯(lián)展開，背面貼了一層雙面膠，然后輕輕掀起雙面膠上的紙。我是來(lái)拆舊迎新的，手撕舊春聯(lián)，但是舊春聯(lián)像頑童一樣，反對(duì)我，緊緊貼在墻上，卻撕不掉。還是用水攻擊？這是個(gè)好主意。我為我的.好主意沾沾自喜。于是我?guī)Я艘煌八媚ú及雅f春聯(lián)擦干凈，然后用刷子把春聯(lián)摘下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題之后，新的問(wèn)題就出現(xiàn)了。哪個(gè)是頂鏈，哪個(gè)是底鏈？應(yīng)該貼哪邊？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——。我不知道如何開始。這時(shí)父親來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平調(diào)。平調(diào)是一兩個(gè)音，平調(diào)是三四個(gè)音。一般上聯(lián)最后一個(gè)字一般是平仄，可以通順閱讀。”我把對(duì)聯(lián)交給爸爸糊，我和媽媽站在一邊幫忙或者引導(dǎo)，時(shí)不時(shí)在“左右”里消磨時(shí)間。直到頂聯(lián)、底聯(lián)、橫批完美貼在門邊的墻上。我們整個(gè)下午都很忙，現(xiàn)在結(jié)束了。紅對(duì)聯(lián)映在我們臉上，鄰居家鞭炮齊鳴。忍不住輕輕念了出來(lái)。最下面的鏈接是：“祁龍祥云蒸夏薇。”上聯(lián)是：“花開富貴。”橫批為：“龍騰銳氣。”突然想起王安石寫的詩(shī)———— 《元日》。雖然這是一副常見的春聯(lián)，但不都是為了“富貴”嗎？
每個(gè)家庭都有自己的魅力和希望。我們的春聯(lián)很獨(dú)特。這一天，我不禁知道春聯(lián)應(yīng)該是莊嚴(yán)的，也讓我知道春聯(lián)雖然沒(méi)有任何意義，但卻是一種美好的寄托人們的愿望。
熱鬧的除夕夜，煙花展現(xiàn)著人們的笑臉。他們帶著幸福、喜悅和吉祥，朝著新的一年前進(jìn)，表明我們的祖國(guó)將更加繁榮富強(qiáng)！
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇43
過(guò)年了，震耳的爆竹聲在外面響起來(lái)了，絢麗的禮花在天空中綻放起來(lái)了，紅彤彤的大燈籠在大街上掛起來(lái)了……
我們家里也年味十足：外婆正在為年夜飯“掌勺”;外公正在整理置辦回來(lái)的年貨;爸爸正要把我們家打掃得干干凈凈;媽媽也在收拾每個(gè)人的新衣……雖然我小，但是我也應(yīng)該為我家做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。還是拿出我的獨(dú)門絕技——書法，寫一幅喜氣洋洋的春聯(lián)吧!
寫什么呢?我左思右想，怎么也想不出來(lái)。要貼一年呢，得為我們家討個(gè)好彩頭。網(wǎng)上一搜，那么多匠心獨(dú)具的春聯(lián)!我精心挑選了一幅我最喜歡的春聯(lián)：“虎去威猶在，兔來(lái)運(yùn)更昌。”這個(gè)詞好，很貼切，讓全家新年更有好兆頭。把筆、墨、裁好的紅紙一齊放在桌子上，書寫進(jìn)行時(shí)正式開始。畢竟是第一次給自己家寫春聯(lián)，心情有一點(diǎn)兒緊張，拿著毛筆的手不停顫抖著，好容易才在紅紙上寫下整幅字的第一畫。我一筆一劃地在紅紙上揮毫潑墨，生怕有一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)，影響了整幅字的質(zhì)量。每寫完一行，我都要小心翼翼地把前面的.字墊起來(lái)，讓它們慢慢陰干，不被蹭著。寫完了最后一個(gè)字，看起來(lái)寫得還不錯(cuò)，剛要把我的“大作”展示給家人看，粗心的我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寫好之后沒(méi)有把毛筆擺好，結(jié)果毛筆就不聽使喚地在我的大作上畫了一個(gè)明顯的污點(diǎn)。春聯(lián)上只要有一點(diǎn)瑕疵，那么這幅春聯(lián)就不完美了，這怎么行?重寫!
這回我非常細(xì)心地又寫了一幅新的春聯(lián)，這第二幅春聯(lián)果然大功告成，筆法更加到位。全家人全都圍過(guò)來(lái)，看著我的春聯(lián)，不停地夸獎(jiǎng)我。爸爸說(shuō)：“來(lái)，我放鞭炮，你貼春聯(lián)。過(guò)年嘍，有了兒子的這幅春聯(lián)，我們的家更漂亮了!”
大年初一的早晨，我望著我的還散發(fā)著墨香的“大作”，心中十分歡喜。細(xì)細(xì)一想，家是溫暖的港灣，我們應(yīng)該愛(ài)自己的家，我也用行動(dòng)證明了它。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇44
春聯(lián)的肇始，首功當(dāng)推后蜀少主孟昶。他寫的“新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”的佳句，以“史上第一聯(lián)”而名揚(yáng)青史。明朝時(shí)太祖朱元璋不但要求過(guò)年時(shí)“公卿士庶門上須加春聯(lián)一幅”，并且還微服私訪、很抓落實(shí)，甚至親自為一屠戶寫春聯(lián)“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根”。從此，過(guò)年貼春聯(lián)得到了較大普及。每當(dāng)除夕來(lái)臨，家家戶戶紛紛購(gòu)買春聯(lián)，有的還親自揮毫潑墨，將家宅門戶裝點(diǎn)一新。
小時(shí)候，逢年過(guò)節(jié)，母親讓我拿上紅紙去村子中一位學(xué)董先生處寫春聯(lián)。學(xué)董是一位老先生，鼻梁上架著一幅圓圓的很是考究的石頭鏡，聽人說(shuō)，先生是位老秀才。我畢恭畢敬地請(qǐng)學(xué)董寫字，先生也不推辭，總是一副樂(lè)哈樣貌。看老先生疊紙，然后裁紙，只覺(jué)得先生真有學(xué)問(wèn)。然后我做一些輔助工作，老先生便開始龍飛鳳舞地寫了起來(lái)。那剛勁、瀟灑的毛筆字讓我佩服得五體投地。先生一邊寫，我一邊細(xì)心翼翼將寫好的上下聯(lián)放到適宜位置，另外還要讓墨跡自然風(fēng)干，不要污損了對(duì)聯(lián)。看著那遵勁有力的毛筆字，敬慕之情油然而生。
我們經(jīng)常能夠看見，有些人家門上貼的對(duì)聯(lián)字有些稚嫩，大小參差不齊，筆畫橫斜豎歪，可字里午間流露出的還是喜慶的韻味。此刻人們時(shí)興買成品的對(duì)聯(lián)，當(dāng)然也有寫的`，紙也有講究，不當(dāng)用上了灑金、描金暗紋的紅紙或生宣紅紙，在店里還能夠買到裁制精良的對(duì)聯(lián)專用紙，上頭印著金色的各種吉祥圖案。請(qǐng)書法高手寫出來(lái)的對(duì)聯(lián)，貼在門上那藝術(shù)的味道油然而生。
到了年三十這一天，妻子在伙房忙碌著年夜飯，貼對(duì)聯(lián)的事常常是由我和女兒去做的。我站在凳子上去貼，女兒負(fù)責(zé)校對(duì)上下聯(lián)、左右高低、遞膠帶等活計(jì)。父女倆邊貼邊聊著天，有時(shí)還會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)的資料作一番品賞。對(duì)聯(lián)貼好了，在門前放上一掛鞭炮，妻子出來(lái)到門前欣賞起對(duì)聯(lián)來(lái)，讀著對(duì)聯(lián)的資料，臉上露出了開心的笑容，全家頓時(shí)沉浸在了一種和睦可親、其樂(lè)融融的幸福氛圍之中。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇45
春節(jié)，預(yù)示著新的一年的開始，所以人們都很重視。
明天，就是大年初一了，今天家家戶戶都在貼春聯(lián)，我們家也不例外，也跟著忙了起來(lái)。一大清早，爸爸像往常一樣，先弄糊鍋里剩下的米飯，再放了點(diǎn)開水，把筷子放在鍋里攪一攪，攪成粘米糊狀，爸爸把它放到了一邊備用。我也來(lái)湊熱鬧，幫爸爸拿來(lái)準(zhǔn)備好的墨汁，倒進(jìn)硯臺(tái)里，把新買的紅紙?jiān)谧雷由箱伷健Ｎ医舆^(guò)弟弟手上的毛筆，輕輕地把馬良的“神筆”放在墨汁中沾了沾。媽媽說(shuō)這個(gè)沾墨汁不是那么容易的，講究也是很多的，爸爸對(duì)墨水的濃密度和毛筆的潤(rùn)濕度要求可不是一點(diǎn)點(diǎn)，我都按要求做好。開始寫春聯(lián)了，爸爸提起筆就像大書法家開始揮毫。隨著毛筆的走動(dòng)，一個(gè)字“金”出現(xiàn)在我們眼前，十分灑脫，似乎在告訴我們爸爸在軟筆書法上的造詣不凡。不一會(huì)兒，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年。”這副春聯(lián)展現(xiàn)在我們眼前。我和弟弟贊不絕口，對(duì)爸爸伸出了大拇指。
媽媽抹了一點(diǎn)米糊在春聯(lián)反面，在門上定好位置貼了上去。我學(xué)著古人的樣子：雙手放在背后，雙腿叉開，搖頭晃腦地讀了起來(lái)：“金鳳含珠賀新年，玉龍年吐寶慶新。”媽媽聽見了，走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“你個(gè)小笨蛋，這個(gè)讀春聯(lián)也是有講究的，右邊的是上聯(lián)，左邊的是下聯(lián)，請(qǐng)你從右從左讀。”“為什么呢？”我疑惑地問(wèn)。“古時(shí)候的文字是豎排的，人們都是從右往左豎著讀的，春聯(lián)也正是如此，先讀右邊再讀左邊。”媽媽說(shuō)，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年。這才是正確的讀法。”“哦，原來(lái)是這樣。”我若有所悟。
春聯(lián)是過(guò)春節(jié)的“必須品”之一，春聯(lián)美好的`寓意象征在新的一年里日子紅紅火火。而我們老家的習(xí)俗更是要求所貼春聯(lián)必須是自己家人寫的，所以爸爸才能練就這一手出色的毛筆字。我也要像爸爸那樣好好練字，希望明年的春聯(lián)由我來(lái)寫。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇46
買年貨、擺年貨、吃年貨是人們過(guò)年時(shí)不可缺少的一部分。這不，老老少少拎著大大小小的購(gòu)物袋才準(zhǔn)備回家去呢！
臨近春節(jié)了，大街上熱鬧起來(lái)了。歡呼聲、車聲、喇叭聲響成一片，車跟著車擠在人群中，很是著急！
就這樣日復(fù)一日，終于到了我盼星星、盼月亮的那一天——大年三十。這天，我早早地起床了，捂著嘴巴躡手躡腳地走出房間，活像一個(gè)小賊，可是沒(méi)想到他們起得比我更早。“干啥呢？趕緊刷牙洗臉吃飯，事不宜遲，快點(diǎn)！”媽媽在大老遠(yuǎn)兒的地方朝我嚷嚷到。“知道了，用不著你吩咐，今天可是我盼許久才盼來(lái)的，我怎能怠慢？”我自己嘟囔著。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，我終于磨蹭好了。“不要啊，等等孩兒。”我直奔父母而去。“怎么了，嚇我一跳”，我的心臟都撲通撲通跳了。說(shuō)完，爸爸便裝模作樣地捂著自己的胸口我倒也是心疼爸，連忙去摸，開玩笑：“這不是兔子嗎？”“怎么可能是兔子？”爸爸瞪了我一眼。媽媽見狀，趕忙問(wèn)我：“過(guò)來(lái)干什么？”我指著桌上的春聯(lián)，興高采烈地說(shuō)：“我想貼春聯(lián)。”媽媽心頭一愣和爸爸嘀咕了幾句，便舉雙手贊成。
我把雙面膠分別貼在春聯(lián)的.各個(gè)角上，但貼春聯(lián)時(shí)卻遇到困難。我扯了扯爸爸的衣襟，不解地問(wèn)：“爸，我們?cè)趺礃訁^(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)呢？”爸爸得意洋洋地說(shuō)：“這你就不懂了吧！我們可以按音調(diào)平仄分，春聯(lián)比較講究音調(diào)平仄，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄音，下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是平聲。”突然，他指著一對(duì)春聯(lián)說(shuō)：“那這個(gè)誰(shuí)是上聯(lián)，誰(shuí)是下聯(lián)？”我抿了一下嘴唇，喃喃地說(shuō)：“笑是仄音，歡是平聲。”突然，我扯開嗓門，興奮地叫了起來(lái)：“春回大地千山笑是上聯(lián)，福滿人間萬(wàn)民歡是下聯(lián)。”爸爸聽完此話，欣慰地笑了。
折騰了許久，終于把春聯(lián)貼完了。每次進(jìn)家門時(shí)看見自己親手貼的春聯(lián)，心中就像吃了蜜一樣高興。
通過(guò)這次貼春聯(lián)，我終于知道“處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行必有我?guī)煛钡牡览恚?/p>
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇47
今天是大年三十，是除夕，也是貼春聯(lián)的時(shí)候，瞧，家家戶戶都忙著呢！
“傳說(shuō)，古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來(lái)害人，它殺人放火，無(wú)惡不作，弄的各個(gè)地方民不聊生，家破人亡……人們實(shí)在生活不下去了。這時(shí)有個(gè)身穿紅衣，手拿紅紙的人，他大搖大擺的走到夕身邊，可夕并不傷害他，并且十分害怕他。后來(lái)，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是，三十晚上，家家戶戶貼紅春聯(lián)，放鞭炮，來(lái)驅(qū)獸夕，求一年的安寧。這樣一來(lái)慢慢的大年三十這天就被稱為了除夕。”我在客廳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，繪聲繪色地講著故事給家人聽。“閨女，快來(lái)幫我貼春聯(lián)。”我剛剛講完故事，爸爸站了起來(lái)說(shuō)。“好咧！”我爽快的答應(yīng)了。
我們先撕去舊春聯(lián)，然后分工，我遞透明膠，爸爸踏著凳子貼。我在底下忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒遞上點(diǎn)膠，一會(huì)又遞上去剪刀一會(huì)又遞下來(lái)，一會(huì)又要下聯(lián)……忙的不亦樂(lè)乎，滿頭大汗，氣喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契，不一會(huì)兒上聯(lián)下聯(lián)、橫批都貼上了，還有中間的福，大門煥然一新。
我大聲朗讀道：“雪伴梅香迎新春，風(fēng)送鶯歌辭舊歲，辭舊迎春。”“哈哈哈哈……”爸爸的'笑聲在我耳邊回蕩，我疑惑的看著爸爸，不知所措。爸爸回過(guò)神來(lái)，一本正經(jīng)地講道：““春聯(lián)又名門對(duì)，它以對(duì)仗工整，抒發(fā)了人們美好的愿望，是漢族特有的文學(xué)形式。讀、貼春聯(lián)時(shí)應(yīng)先讀、貼上聯(lián)，也就是右側(cè)，再讀、貼下聯(lián)，也就是左側(cè)，最后讀、貼橫批，橫批應(yīng)貼在中間正上方。那這幅春聯(lián)應(yīng)該這樣讀。”“風(fēng)送鶯歌辭舊歲，雪伴梅香迎新春。”“辭舊迎春”我搶答道。”“嗯，一點(diǎn)不錯(cuò)。”爸爸贊揚(yáng)道，我開心地笑了。
今年真是收獲滿滿，我不僅學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，還有它的意義，還學(xué)會(huì)了春聯(lián)的讀法和貼法，又知道了春聯(lián)是漢族特有的文學(xué)形式，我的知識(shí)又豐富了。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇48
盼望著，盼望著，春節(jié)的腳步近了，辭舊迎新的鐘聲即將敲響，“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”家家戶戶都貼上了春聯(lián)，到處洋溢著節(jié)日的快樂(lè)。
大年三十那天，我早早就從床上蹦了下來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)家里被媽媽打扮得特別喜慶，一盞盞小燈籠掛在陽(yáng)臺(tái)，如同小朋友的紅臉蛋，又好像紅透了的桃子，真好看呀！大紅色“年年有魚”的`窗花貼在窗戶中間，象征著日子紅紅火火，多姿多彩。
吃完早餐，爸爸準(zhǔn)備貼春聯(lián)，我便也想試試。爸爸問(wèn)我：“你知道哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)嗎？”“當(dāng)然知道！”我得意洋洋地說(shuō)，“哪一聯(lián)的最后一個(gè)字是三聲或四聲的時(shí)候，這一聯(lián)就是上聯(lián)，要貼在門的右側(cè)，剩下的一個(gè)自然就是下聯(lián)，要貼在門的左側(cè)。”“答得好！這樣念起來(lái)朗朗上口，要是貼反了，會(huì)讓人笑掉大牙的。我們一起去貼對(duì)聯(lián)吧！”“好耶！好耶！”我高興地說(shuō)。
走到樓道里，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，滿目紅彤彤，喜慶極了。我站在凳子上先把上一年的對(duì)聯(lián)拆下來(lái)，然后把墻擦干凈，定好位置，整整齊齊地把春聯(lián)貼了上去。可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，春聯(lián)掉到了地上。“這是什么情況！”爸爸說(shuō)，“它怎么會(huì)掉下來(lái)呢？”接著，我們換了一種方法：用背膠加透明膠。我自信滿滿，不管三七二十一就貼了上去，結(jié)果就可想而知了，膠帶被我貼的皺皺巴巴，急得我伸手去揭，爸爸趕緊說(shuō)“不能揭掉，不然會(huì)把春聯(lián)貼壞的！”“這可怎么辦呀？”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚都要流出來(lái)了。爸爸安慰說(shuō)：“沒(méi)事，第一次嘛！下一次一定會(huì)貼好的。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我把下聯(lián)貼的平平展展的，一歲的弟弟也來(lái)為我鼓掌，“啊！啊！”地指著下聯(lián)。我甜甜地笑了。
家家戶戶的春聯(lián)韻味不同，卻都洋溢著過(guò)年的氣氛。我鉆進(jìn)了春節(jié)的氛圍里，感受到了貼春聯(lián)的樂(lè)趣，更知道了春聯(lián)代表著對(duì)美好生活的寄托和希望。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇49
春節(jié)到，處處喜洋洋。城頭禁放煙花爆竹，就掛上了紅燈籠，而熱鬧的鄉(xiāng)下燈籠不多，卻布滿了新年的爆竹聲，盛放著絢麗的煙花。
大年三十，終于等到爸爸媽媽休假了，一家子一大早就出發(fā)回了老家，拿出買好的對(duì)聯(lián)，端出熬好的糯米漿糊，還沒(méi)等我坐在老家的椅子上休息幾分鐘，爸爸就已經(jīng)招呼我，快點(diǎn)幫忙貼春聯(lián)了。
這也難怪我爸急了。老話說(shuō)啊，對(duì)聯(lián)貼得好，這新一年里都是平平安安、一帆風(fēng)順的。對(duì)聯(lián)上的很多字，就是作祝福和保佑用的。對(duì)聯(lián)也分許多種，祈福的、贊美的、迎春的，反正都是一串串的吉祥話。比如我手里拿著的：上聯(lián)一干二凈除舊習(xí)，下聯(lián)五講四美樹新風(fēng)，橫批辭舊迎春;上聯(lián)五湖四海春色，下聯(lián)萬(wàn)水千山盡得輝，橫批萬(wàn)象更新……都是一派喜氣洋洋的美好祝愿。
板凳搬到大門前，對(duì)聯(lián)鋪滿院中央。爸爸端著漿糊就爬上長(zhǎng)凳，拿刷子，蘸漿糊，刷門框，等那門邊的`紅磚上有了白白的、黏糊糊的一層，再蹲下身子，把漿糊往長(zhǎng)凳上一放，側(cè)著臉給我一個(gè)眼神，我立馬心領(lǐng)神會(huì)地遞上一張對(duì)聯(lián)。爸爸接過(guò)對(duì)聯(lián)，高高舉起，隔著墻兩三厘米的地方比對(duì)著，上挪，下挪，左挪，右挪……提著對(duì)聯(lián)頂，把對(duì)聯(lián)往墻上一按，雙手貼著對(duì)聯(lián)順下來(lái)，翹著的邊角就拿一本舊書抹平。
貼完對(duì)聯(lián)，還得貼大門上的門神。門神有很多，其中一對(duì)十分有名，尉遲恭和秦叔寶。歷史傳聞中，李世民弒兄奪位后，常常出現(xiàn)夢(mèng)魘，夢(mèng)到太子和弟弟化成厲鬼前來(lái)索命，夜不能眠。長(zhǎng)孫皇后便出了個(gè)主意，命人將大將軍秦叔寶和尉遲恭的畫像貼在寢宮大門之上，太宗皇帝果然好轉(zhuǎn)。百姓紛紛效仿，就有了門神的典故。而貼門神時(shí)，秦叔寶為左，尉遲恭為右，兩人相對(duì)，既是除邪，又是不鬧別扭的寓意。
大門貼完小門貼，不偏不倚水端平。而這小門貼的“福”字，也有講究，必要倒過(guò)來(lái)貼，諧音“福”到了。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”看著家門口這紅紅火火的對(duì)聯(lián)門神小福字，這過(guò)年的味道，又濃了一分。
六年級(jí)貼春聯(lián)作文 篇50
因?yàn)榻衲暧薪谷挤艧熁ㄅ谥竦囊?guī)定，所以過(guò)年時(shí)的氣氛并不像之前那么熱鬧。然而，看爸爸寫春聯(lián)，比起放煙花，更讓我感興趣。
我家里有一本關(guān)于對(duì)貼和對(duì)聯(lián)的書，是一位先祖整理手寫出來(lái)的。這本書有我的作文本那么大，不算很厚，書的紙張已經(jīng)泛黃，觸感很柔軟，一行行漂亮的字體井然有序地豎著排列。這本書里涵蓋了非常豐富的內(nèi)容。先在前言道出了對(duì)貼和對(duì)聯(lián)的重要性，然后詳細(xì)介紹了對(duì)貼，還舉例說(shuō)明。這個(gè)關(guān)系到娶親的人家能不能把婚事順利辦好呢。書里對(duì)于對(duì)聯(lián)的寫法也說(shuō)得很詳盡，還示范寫了許多很好的對(duì)聯(lián)在上面給我們參考。
大年三十的前兩天，爸爸叫我把對(duì)聯(lián)書拿出來(lái)，他開始準(zhǔn)備筆墨和紅紙。爸爸先把紅紙對(duì)折，剪割成需要的大小，然后又折疊至一本書那般大，再斜著折兩下。展開后，折痕正好把紅紙七等分，可以寫七個(gè)字。每個(gè)格都呈“米”字型，這樣，就不會(huì)把字寫偏了。我和爸爸把紅紙鋪在大桌上，爸爸翻看了一下對(duì)聯(lián)書，很快在心里有了選擇。爸爸把墨磨均勻，執(zhí)著毛筆蘸墨，輕吸一口氣，下筆寫出了一個(gè)“天”，我在旁邊把紅紙往前拉一下。之后，爸爸寫一個(gè)字蘸一下磨，全神貫注，眼睛直望著筆尖，寫出了一個(gè)又一個(gè)好看的毛筆字。寫完后，爸爸?jǐn)R下筆，端詳了好一會(huì)對(duì)聯(lián)，卻皺起了眉頭。他“嘖”了一下嘴巴，提前筆在一個(gè)字的筆畫上加粗了一點(diǎn)，再看，眉頭才舒展開了。我站在正面看，那個(gè)字確實(shí)更好看了一些。爸爸寫的`這幅對(duì)聯(lián)是“天降甘霖滋五谷，黨施仁政澤萬(wàn)民。”上下聯(lián)對(duì)仗工整，寓意無(wú)窮。但這對(duì)聯(lián)并不是從我們祖?zhèn)鞯膶?duì)聯(lián)書里抄寫的，是爸爸想出來(lái)的，代表了我們一家感恩的心。
我們等紅紙上的字墨干了之后，便用漿糊把對(duì)聯(lián)貼在了大門口。因?yàn)榇箝T口貼上了紅對(duì)聯(lián)，突然就有了過(guò)年的喜慶氛圍!
過(guò)大年寫對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián)，是我們中國(guó)歷史悠久的習(xí)俗，感謝它為我們帶來(lái)濃濃的年味。我們應(yīng)該把它傳承下去!
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