【熱門】六年級敘事作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級敘事作文 篇1
在這個萬里有云的一天，發(fā)生了一件驚天動地的大事……
下午，第一節(jié)課本應該要“琴棋”書“畫”的（因為第一節(jié)課是書法課）�？墒牵鯚槼堑囊粋�舉動造成了一次禍害——讓“純黑牌”墨水在自己的左邊“活躍”起來。
“啪”的一聲，楊新茵的臉上出現(xiàn)了一個黑……“傷疤”。頓時，全場安靜，楊新茵怒目圓睜。先是打了王煒城一巴掌，之后，她使出了“還我自尊拳”。最后……王煒城被打掛菜了（以上專屬想象情節(jié)）。
“要不要比誰甩得多啊！”楊新茵威脅著“王八涼涼”�！皝戆��！蓖鯚槼抢怼爸薄睔狻皦选钡卣f道，貌似在與豺狼打架……
接下來，發(fā)生了一場可喜可賀……不……心驚肉跳的“世紀大戰(zhàn)”。
王煒城神情激動，立馬用毛筆來畫楊新茵的臉。楊新茵也不示弱，她一下子讓王煒城的牛皮成了一幅“美麗”又“高貴”的“黑臉男蒙娜麗莎”。之后就不用說了，兩人斗得死去活來……
畫臉的畫臉，畫衣服的畫衣服�！皭耗А迸c“惡魔”（因為她們太能打了，所以……）倆“神”攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
最后的一瞬間，楊新茵的頭撞到了王文昊“廚師”的桌子（不知她……有木有失憶）。周圍“全是”“純黑牌”墨水，連墻也……沒逃離她們的“魔掌”。
之后，她兩人的大鬧“天宮”計劃被書法老師阻止了。當然，坐在她倆前后的人們成了活受罪的目標——前面的書包上有幾個“黑雪花”，后面的人衣服和書法作業(yè)成了統(tǒng)一的“國家級作業(yè)”。
這一次的大鬧“天宮”的后果不堪設想。
六年級敘事作文 篇2
幼兒園，母親送我上了廈門最好的幼兒園之一——第一幼兒園。一幼緊挨著中山公園，離我家不近也不遠，母親每天都陪我上學、放學，走過那條我們閉著眼都能走好的路，日復一日于學校與家的兩點一線間。她總是在這些時間里給我講一些故事或是教我背首唐詩。我們沿著日照的長影行走，望著匆匆的時光漸行漸遠。
上學的那段路，其實是很美的，從蓼花路開始，就很幽靜。蓼花路和中山公園隔著一條郁郁蔥蔥的馬路，樹在街邊自由地生長，走道干干凈凈。仲夏時節(jié)，陽光穿破蓊郁的樹蔭，在水泥馬路上涂上一抹濃厚的渾濁油彩。明亮的顏色，像是梵高的印象派油畫上刺眼的色塊，有著孩童笑容的甜美純真。我和母親在這扶疏的樹影下與時光錯肩。
秋天的時候，枯黃的落葉會鋪滿長街，我們踩著黃葉，聽著腳底落葉磨擦的真實的“唰唰”聲。有時我會拾起一朵凋零的花朵，手指揉著花瓣兒，任憑花兒的水分黏黏地粘住手指。走道沒有盡頭似的無限延伸，把我的快樂散播在長街的每個角落，我和母親的快樂就像玩拼圖似的拼拼湊湊地收集起來。
最美的一段路是從蓼花路出來過了馬路以后的那段路，路旁盡是高大的垂榕，榕樹散下她那濃密的棕發(fā)，遮住了刺眼的陽光，尤其是在酷熱的夏天，日光不偏不倚地充實著我們，母親趕緊拽著我躲進繁茂的榕樹下，迎接熱烈的陽光不甘心的瞪視。穿行于縱橫盤纏的榕須下，母親溫柔平和的聲音好像是從收音機里延續(xù)出的生命力一般娓娓道來：從《白雪公主》到《紅樓夢》；從我出生后前幾個月的“顛倒時差”作息到了頭頂上慈藹的榕樹爺爺……那些故事內容我早已記不清了，只記得在那樣聒噪的夏日里，是母親溫柔的面龐和動聽的聲音一直洗滌著我，洗去我身上的焦躁和不安。
幼兒園仍靜靜地站在那里，看著孩子們童真的笑容一幅一幅印滿了小城堡的墻壁。每每走過，兒時的無憂景致一一從腦海中閃過，轉瞬即逝，唯有母親在榕樹下的笑容和聲音恒常永久。
我想，如果我有哆啦A夢的時光機或任意門，我一定會——若時光可倒流八年。
六年級敘事作文 篇3
我從小到大都喜歡動物，可是，我一生都虧欠它們，一生……從魚到狗，從鳥到貓，一直都是。就從最近說起吧，是一只小貓。
早上，“喵喵”聲大過了我的鬧鐘聲，我迷迷糊糊的起床觀望。哦，一只小黑貓，好小啊，剛滿月的誒！可是，我顧不及摸摸它，就刷牙洗臉去了。我只記得，在我去上學的時候，它把頭冒了出來，它的眼神好想再挽留我。
中午，我快要進家門的時候，它跳出來蹭了蹭我的鞋子�？礃幼�，它是被丟棄了。后來爸爸叫我去叫陳心語姐姐，它跟著我。我想今天，是中秋誒，難道是天意！我摸了摸它的頭。哦，原來它的脖子上有一撮白色的毛，漂亮極了！姐姐被貓的誘惑下終于出門。我們吃好了飯，就去和它玩，它很乖。
下午，我急急忙忙的回家。我也不知道，是因為我迫不及待的想見它，還是急著參加中秋活動。我回到家，放下書包就出去了。活動還沒開始，我只好回去。這是，那只貓?zhí)诉^來，圍著我。繞繞我的鞋。我被它逗樂了！我抱起它，愛撫它。我把它放到地上，它跟著我。我走到一樓，把它放在洗手臺上，洗了個澡。它在水中亂搖，把我也弄濕了。我和它玩起了打水仗。玩夠了，它又跟我走回了二樓。
我甩掉它，去找叔叔。我小聲的問：“叔叔，中午，我和陳心語姐姐救了一只貓，可以養(yǎng)它嗎？”叔叔回答：“可以�！蔽乙膊恢浪遣皇情_玩笑。竟然同意了！我疾奔向那只小貓，抱回了家。
它在我房間跳來跳去，時不時跳上床去。我把它拿下去，它又跳上來。我快速給她了個小窩�？墒撬�是跳上去。我沒法子了，只好任憑她弄。
爸爸回來了。他嚷嚷著，要把貓扔了�？墒�，叔叔同意了。爸爸只好緩緩，他心致勃勃的打牌去了。媽媽也回來了，一開始她不怎么同意，在我的勸說下，她接近了它。漸漸喜歡上了她。
在搞活動的時候，我也時不時回來看看它。
第二天，叔叔走了，大家都變臉了。媽媽對貓的感情變淡了，因為它上了床。我在桌邊寫作業(yè)，它在底下靜靜的看著，漸漸無聊起來。開始玩筆。她翻滾、跳躍，在底下玩的不亦樂乎！我也拿起畫板開始畫它�？墒�，我覺得我還要再練習一下。爸爸回來了。他一回來就把貓扔到路邊去了。
我傷心極了，可是，我知道不能哭，不能哭。我長大了。我回房間，鎖上門�？粗莻�窩，淚水不能自我控制的留下來。為什么，我那么弱，為什么不能保護它……我把頭埋在枕頭里，暗自神傷。
小家伙，對不起。我還沒來的急給你取名子。就叫香重！如果能重來，我絕不會救你，如果能重來，我會幫你找主人！
我以后不會隨便救動物了！
六年級敘事作文 篇4
早晨，溫暖的陽光照在這對老伴的身上。轉眼間，他們在一起已經(jīng)40年了。老太太靠在老伴肩上，心臟跳得忽快忽慢，她知道，自己的時間不多了�？伤廊晃⑿χ瑲q月好像并沒有在她身上奪走太多東西，她依舊是那么樂觀。
她和他是這么相遇的，咦，你新來的吧，她問他，恩，他回答。就這樣，他們認識了，他叫宇，長得很帥，學習成績總能上班上前3。她長相普通，學習成績也是普普通通。但他們相愛了，男孩很愛她，愛得很深。宇，你先回去吧，不用等我了。沒事，我等你忙完。當她意識到宇還在等她的時候，已經(jīng)過去了2個小時了。她認為他已經(jīng)走了，但當她看見他時。她高興得無法形容，她迫不及待的跑過去鉆進他的懷里。在學校，他們總是不怎么說話，遇見了就給予彼此一個微笑。男孩有很多追求者，每天都有人群圍著他，甚至還有人向他示愛。但他總是選擇無視這些人，因為她們，不是真的愛他。
2年后，男孩和女孩畢業(yè)了，而女孩卻因為一場意外。導致了她這一生都無法在行走。男孩沒有離開她，每天來醫(yī)院照顧她。不管是什么時候，男孩還是天天來照顧她。每天來時都給她講個笑話逗她笑。女孩不忍心，她不希望男孩為了自己而毀了自己的一生。他對男孩說；宇，你走吧，別來看我了，我和你在一起只會成為你的累贅的。他還是那么冷靜，不管面對什么，男孩對他說；我不會離開你的，你放心，你的雙腿會好起來的，我們的生活也會好起來的，我會一直照顧你一生一世的。所以，別趕我走好嗎？女孩哭了，她也不知道為什么，為什么自己哭了，她對男孩說了一句；恩。
太陽快落山了，老太太問這自己的老伴說；如果給你重來一次的機會，你還會選我嗎？他笑了，只是淡淡的一笑。老太太也笑了，她明白了他的意思。在這美麗的夕陽下，老太太去了，她去的很安詳。不知為什么，到男孩哭了。
六年級敘事作文 篇5
暑假的生活豐富多彩，使人留戀，假期的事情充滿歡樂，使人向往。在暑假里，酸甜苦辣的經(jīng)歷更令人無比懷念。
一天下午，天空陰沉沉的，我和爸爸去游泳館游泳。半路上，小雨淅淅瀝瀝地下了起來。來到游泳館，老爸就滿地找車位。車位可不好找，轉了大半天終于在游泳館門口一個車位上停下來。來到游泳池，不禁嚇了一跳，小小的游泳池已被人填滿。我們沒辦法，只好去泡溫泉了。不料，溫泉也已是人擠人了，我眼尖，一處躲在草地里的溫泉還沒有被人發(fā)現(xiàn)。我趕緊過去跳入池中坐躺著，老爸卻四處張望。一會兒功夫，老爸嘆了一聲氣說：“人又來了，我們可躲不住了。”果然，這處溫泉再也躲不下去了。一個又一個人跳入了池中，最后我和爸爸都被擠了出來。只好洗了澡無精打采地走了。
出館之后我又傻了眼，車擠車的場面呈現(xiàn)在我的眼前。老爸也著急了，車開不出去怎么辦？這時一個洪亮的聲音響起：“有什么事，我來幫你�！痹瓉硎情T衛(wèi)。一籌莫展的爸爸趕緊轉過頭去說：“車開不出去啦�！薄斑@事好辦�！遍T衛(wèi)朝著游泳館門奔跑著，為了不耽誤時間，他跑得很快。一分鐘過去了，廣播響起來，“請魯R41……，挪一下車！”我突然覺得無比感動。不一會兒那個車的車主來了，門衛(wèi)又開始指揮我們倒車。當我們成功突破重圍之后，他才坐下來抽起了香煙。爸爸趕緊道謝，門衛(wèi)卻說：“不客氣，這是我的職責�！蔽覐氐赘袆恿�。他如果不管不問也照樣領他的工資，而他卻履行職責，熱心善良，真是一個好門衛(wèi)呀！我們當小學生的也要履行自己的職責，好好學習。
這件事留在了我的記憶中，我會記住他的。
六年級敘事作文 篇6
最近，我在數(shù)學課上遇到了一個比較難的題型，幾乎每次都會出現(xiàn)在作業(yè)或試卷上，而且做起來特別繁瑣。我想：我得想個辦法，讓它變簡單點兒。
這個題就是——給你一些平面的組合在一起的正方形，然后讓你拼一拼看能不能組合成正方體。每次做這個題目時我都不愿意動手，嫌太麻煩;但空憑腦子想又要用很長時間才能想出來，有時還會出錯。所以，我就得開始用用我那聰明的頭腦想辦法啦!
我先剪出了幾十個形狀各不相同的小紙片(每個都是由5個或6個小正方形組合而成)，我按照32排列的，有按照42排列的，還有按照231排列的……把它們按照一定的規(guī)律折疊起來，看能不能折成正方體。
這個……少了一個，不行!這個……左側面重疊了，不行!這個……誒，這個可以折成小正方體了!……大約一小時后，終于把全部的小紙條都折完了!
接下來動動腦筋，看能不能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了!我想了一會兒，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：少了的(如：只有5個小正方形的);特別長的(如：排列為15的);可組成門字，田字的，都不能組成正方體。哦，對了!排列為123;231的，也不可以折成正方體。剩下的(如：排列為141,231,222,33的)，都可以折成正方體!
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽之后，他們連夸我動手能力強，愿意動腦筋想辦法，還說我真棒!聽了爸爸媽媽的話，我心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜!
我想，如果我以后再遇到這類題目時，就不會再犯難了!因為我想出了可以讓它變簡便的方法!
六年級敘事作文 篇7
我是一只小“書蟲”，超愛看書，但以前看書不分好壞，但自從那次難忘的經(jīng)歷之后，我終于明白該怎么看書了。
從我認字開始，我就很喜歡看書。到我能獨立看書了，媽媽就不讓我看閑書，特別是漫畫書之類的，這可怎么辦呢？我左看看，右看看，終于找到了幾本我最喜歡的漫畫書，偷偷地把書藏在簾子下，心想，媽媽這回可抓不住我的把柄了。我躡手躡腳地從房間出來，光著腳丫在地上，因為這樣才會沒有什么聲音。
我又把漫畫書悄悄藏在沙發(fā)旁、書柜角落、床底下……
“今天要大掃除了！”到周日的時候，媽媽突然宣布這個決定。“啊，這可怎么辦呀？”唉，我心里可著急了，這下糟了，最近天氣回潮，家里霉味兒太重，又跑車一些不知名的小蟲子，這是媽媽最受不了的。這不，只得趁禮拜天把家里來個大掃除了�？墒牵业膶氊惵嫊鸵庋炅�！
媽媽正準備把掃把塞進沙發(fā)底下的時候，幸好我眼疾手快，把掃把一把搶過來，羞澀地笑了笑。連忙說：“老媽，今天我來掃地，你好好歇著吧！”
“喲，今天這太陽打西邊出來了”媽媽感嘆又驚訝。
我振振有詞地說：“老媽，讓我來吧，您太累了！”
媽媽滿臉詫異，但還是挺高興的。轉身去了別的房間，我也可以長舒一口氣了。
“砰——砰——砰——”書倒地了！
“李思儀，你過來，這是什么？”只見老媽手里揮著兩本《颯漫畫》，眼睛瞪得溜圓�！罢f了多少回，別看這些沒有‘營養(yǎng)’的書，這個看了有啥用？啊……不長記性！”
原來媽媽正在打掃別的地方。她搬了柜子，忽然之間聽到了“砰”的一聲，原來是書掉了出來。當時我的心頓時跌入谷底，唉，紙終究包不住火��！媽媽又開始大聲訓斥我了：“你呀，你……”不由分說就請我吃了一頓“棍子肉”。
那可真是疼得厲害，但也自打那次以后，我再也不敢看漫畫書了。
六年級敘事作文 篇8
10月1日，我和爸爸媽媽一起去******廣場看升旗。
為了不錯過升旗時間，凌晨四點，我就被鬧鐘從睡夢中喚醒。在我的不斷催促下，全家人穿戴完畢，便帽雨驅車，向離家最近的五棵松地鐵站駛去。
我們趕上了地鐵的首班車。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：雖說天還沒亮，地鐵里的人卻并不少，叔叔、阿姨還有老人和孩子。難道每天都有那么多人上早班？更何況今天是國慶節(jié) 呀！正在我為這些事感到疑惑不解的`時候，廣播里傳出：“******西站到了”。只見坐在座位上的人們全都齊刷刷地站了起來，涌出車門，頃刻間，地鐵站里人頭攢 動，大家摩肩接踵，一起奔向長安街。
我本以為，天那么早，下著大雨，我們乘坐的又是首班地鐵，廣場上的人肯定不會多�？梢怀龅罔F站才發(fā)現(xiàn)，哪里能看到旗桿呀！******廣場和整個東西長安街上，早已被人群擠得水泄不通。
我和爸爸媽媽在人群中和雨傘下鉆來鉆去，只想能近一點看到國旗。可誰知，還沒挪到人民大會堂北門，就被警察叔叔排成的人墻給攔下了。原來，能站在廣場上看升旗的人，都是昨天晚上就來了！
人越聚越多，我擠在人群中，一眼望去，地上是人，天上是傘，其它什么也看不到。真沒想到，大家明知距離那么遠，根本看不到升旗，卻仍然像磁石一樣，牢牢地吸在長安街上。
天慢慢亮了，雨也漸漸小了，我的心卻越發(fā)急促起來。我懇求爸爸把我背起來，讓我可以看見國旗，爸爸欣然同意了。我坐在爸爸的肩膀上，看了一下表，時間是六 點十分，剛一抬頭，就看見國旗已冉冉升起，耳邊隱約聽見了軍樂隊奏出的國歌聲。爸爸問我：“看到了沒有？”我高興地大叫：“看到了，看到了……”
我想，自己應該屬于那種，有幸在國慶節(jié)的雨中看見升旗的人吧！
升旗儀式結束了，人群漸漸散去，我和爸爸媽媽終于可以走到國旗下，近距離地觀看了。我發(fā)現(xiàn)，雨后的國旗真美呀！
六年級敘事作文 篇9
放暑假了，我朝思暮想的去大海旅游的機會終于來了。海邊對于我來說，那是一個神圣的地方，做夢都想著暑假去秦皇島的沙灘，現(xiàn)在終于如愿以償了。
到了海邊，我換上泳衣，戴上泳鏡�！巴�！”水是那么的藍，沙是那么的黃，這兩種顏色拼在一起，那就是我所向往的��！秦皇島是旅游勝地，許多外國人也來參觀了。沙灘上有曬太陽的，有小孩堆城堡的，還有野炊的。但是看到最有趣是一個小孩子把他的爸爸給埋在沙子里了，我真想在他爸爸頭前立個墓碑。岸邊上有五顏六色的貝殼，有的非常鋒利，好像鋼鐵都怕了它；有的又非常頓，如果有“大一號”的貝殼，那用它做盾牌是個很好的選擇；有的奇形怪狀，連鬼見了都要害怕；也有美得可以和觀音的手比美了。
旁邊有一片專門抓魚的區(qū)域，只要交錢就可以進去了。我和爺爺一起進去了。我本想，抓魚跟電視里演的一樣，結果讓我大吃一驚。我站在水里，從上面向水里看，有無數(shù)的黑影在里面游動。我有點害怕了，不對，它們應該是害怕你的，你倒……，我就這樣安慰自己。忽然看到了一個黑影停住了，我一定要抓住它！我兩眼一閉，兩腿一蹬，“哇！抓到了！”。可是它來了個鯉魚打挺又從我的手里逃掉了。
大海像一首詩，像一幅畫，像一支歌，告訴我海納百川，告訴我志存高遠，告訴我人生充滿樂趣！
六年級敘事作文 篇10
放暑假前，謝老師說要對路橋區(qū)的同學進行一次家訪，我對此十分期待。
今天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹葉兒都被曬得蜷縮起身子，花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午，老師來到我家家訪，后面還跟著幾位家長。這時媽媽在上班，老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天，我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對老師說：“這么熱的天氣，你們來家訪對學生真是負責啊，你們辛苦了。這幾位是?”然后老師一一介紹了身后的家長。接著，陳老師走到我身旁說：“鄭嘯天，你在玩什么��？”我回答到：“是電腦游戲�！薄澳悄阌杏啎r間去玩嗎？時間太長是會影響眼睛的�！蔽倚χf道：“知道了，謝謝老師�！�
“老師，你能和我講講天天的優(yōu)點和缺點嗎？以后我們家長可以取長補短�！眿寢屜蚶蠋熣f道。“鄭嘯天的優(yōu)點是對學校生活十分樂觀，對集體工作積極參與，人也挺聰明的。就是在學習上不夠主動，動力不足。如果在學習上能夠主動堅持一點就能成為優(yōu)秀學生了。鄭嘯天以后要改掉缺點發(fā)揚優(yōu)點好嗎？”我答道：“謝謝老師，我會改正的�！焙髞�，陳老師告訴我我的語文考了90分，數(shù)學98分，成績總體不錯，以后要再接再厲，爭取取得更好的成績。最后，老師們離開了媽媽的辦公室，去別的同學家家訪了。
通過這次家訪，我知道了自己的缺點，我在心里暗暗對自己說下學期我一定要取長補短，努力學習。
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