精選二年級家作文10篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級家作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級家作文 篇1
今年冬天，我來到了水網密布的家鄉。也許看慣了城市生活，家鄉的風光也別有一番風韻。家鄉的冬天很美，但沒有雪花飛揚的優雅景色和大雪遍地的壯麗風光，惟有那一條條清秀的小河，一座座古老的小橋，裝飾著美麗的家鄉。
早晨的小河上臥著一層薄薄的冰，像是大地賜給小河的被子，又像是家鄉人們的水晶鏡子，映出了家鄉人們一張張憨厚慈祥的臉。在陽光下時間久了，這層薄冰慢慢化開了，河面上涌出了一條躍動的銀帶。流水在陽光照耀下閃閃發光，像是銀帶上點綴著的精致的小花兒。
啊!好一派迷人的風光，好一幅冬日風景畫。
迷戀你啊，家鄉的冬天……
二年級家作文 篇2
我的家鄉在魏集，我的家鄉很美麗。
我的家鄉四季分明，空氣也很清鮮，到了夏天我們都去河里游泳，清清的河水倒映著綠樹，小橋。小朋友有的在打水仗，有的像條小魚一樣在河面上游來游去，很自在。
家鄉的特產是西瓜，每當成熟季節，城里的車都來運，西瓜皮薄，瓤紅，汁甜，遠近文明。超市的廣告上醒目的寫著“魏集西瓜”。菜園里有黃瓜，辣椒，茄子……果園里也結滿了水果有蘋果，油桃，三水梨……
家鄉真美啊!我愛我的家鄉。
二年級家作文 篇3
美麗的家鄉，令人心醉，每當我看著家鄉的照片，便想起我那似畫的家鄉。
我的家鄉有山有水，青青的小草，清冽的溪水，連綿的山，好似仙境。我知道我的比喻有些夸張，但我是真的愛我的家鄉，愛我家鄉的山，愛我家鄉的水。
在我小時候，我常常到水里捉蝦逮魚，到桑樹上摘桑葚和伙伴一起放風箏。在我家鄉有一棵參天古樹，鄉里的人把它視為神樹。但我和伙伴們卻不已為然，經常爬到樹上玩。那時的回憶真是美好。
二年級家作文 篇4
家規是指一個家庭所規定的行為規范，是教育規范后代的準則，也叫家法。好家規會造就好家風，家風即門風，不同的家庭有不同的家風，顧名思義，家風是一個家庭的風氣，風格與風尚，也就是家規、家訓形成的習慣。善、孝、仁、禮等品德，尊老愛幼、勤儉持家、重德修身等品質，都可以引領家庭成員積極向上、健康成長。
我們家也有許多的家規，生活上的有像什么“食不言，寢不語”了，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了··這些都是要我們養成良好的生活習慣。在行為上，父母從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順。他們是這樣教育我們，也是以身作則這樣做的，我給大家講幾個發生在我父母身上的真實事例吧！
我的媽媽是個大孝女，每次回姥姥家，都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物，挑那些軟的、好消化的。因為姥姥、姥爺的牙齒都不好了。在家幫他們整理家務、燒幾道菜，飯后微笑著聽姥姥、姥爺講“大道理”，很有耐心。在奶奶有病的
幾年里，媽媽也每個星期都要到奶奶家，給奶奶買藥。奶奶的下身經常發炎、紅腫，媽媽每次都細心地為奶奶上藥。爸爸說
他從心里感謝媽媽，每一次吵架，想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上孝順的美德，我也要
向她學習。我家的家風，我說起來就是：孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理。以上這些就是我的家庭里的關于家風的故事。
好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。好的家風需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。
寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。
二年級家作文 篇5
我家養了四條小金魚。它們是我的好朋友，每天我都會去給它們喂食。有時候還會跟它說說話呢！我很喜歡它們，所以我給它們起了名字：小黑，小豪，小金，朋朋。它們四個也是相親相愛的好朋友，每天都快樂地在一起玩耍。
小黑，是一條黑色的金魚，它眼晴大大的，游起來的時候，尾巴一擺一擺，一閃一閃的非常美麗。它的全身都是黑色了，所以我叫它小黑。
小豪，我最喜歡它了，所以它的名字就是我最好的朋友的名字。它是一條金色的金魚，它的眼睛小小的，也很美麗。它的身子全是金色的，連尾巴也是金色的，我覺得它非常可愛。
小金也是一條金色的美麗金魚，它的眼睛也是鼓鼓的，全身是金色的，不過在尾巴處有個小黑點，所以我能將它與小豪區分開來。它是四條小金魚中最活潑的一條。每次，我給它們喂食的時候，它總是第一個知道的。
朋朋呢 它最漂亮了，它金黃色的身子布滿了白色的小點，好像穿上了美麗的花衣服。我還發現它是最安靜的一條金魚。
我喜歡我家的四條小金魚，因為它們為我帶了許多快樂。
二年級家作文 篇6
鳥有鳥的家，云有云的家，每個人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我家住在新天地小區，雖然只有四棟樓，但是我們小區環境整潔，有綠綠的小草，有五顏六色的小花，有高高大大的.樹，有很多健身器材，還有供小朋友們游玩的場地和游樂設施。
我家有三間房子，五口人，有慈祥的姥爺、嚴厲的姥姥、幽默的爸爸、溫柔的媽媽、還有一個可愛的我。爸爸、媽媽陪我玩，陪我看書、下跳棋、玩飛行棋、打撲克牌，還給我講故事；姥爺、姥姥照顧我的生活，讓我吃好睡好；姥姥、媽媽輔導我的學習。我最喜歡媽媽，因為媽媽給我買我喜歡吃的食品，好玩的玩具，好看的書；我最佩服爸爸，因為他很喜歡看書，知識淵博。我不挑食，大口大口吃飯的時候，他們最高興了。媽媽高興的時候會給我買好玩的、好吃的；爸爸高興的時候會抱著我親呀親。我生病的時候，他們最擔心，姥姥會一夜不睡守護我，照顧我，一遍一遍的給我量體溫，一遍一遍用酒精棉球擦拭我的身體，以利于我降溫。
家是為我們遮風擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對家里所有的人說：“謝謝你們對我付出的愛，給我幸福快樂的家，我永遠永遠愛你們，我要好好學習，學到各種本領，長大了好好孝敬你們。”
二年級家作文 篇7
我的家鄉——小海鎮，位于黃海之濱。歷史悠久，文化流長。這里有聞名遐邇的溫泉，有佛教圣地的鎮海寺，有環境優美的新建別墅區……
家鄉的溫泉座落在小海溫泉村，那里風光秀麗，水溫水質十分宜人，人們稱之為“小海溫泉”。走進溫泉的大門，你就能看見一個園林式的建筑群。四周圍以琉璃瓦封頂的圍墻，一條寬闊的水泥大道直通“溫泉浴室”，浴室上方凌空飛駕著我市當代著名書畫家張重光先生力作“小海溫泉”四個金光閃閃的大字。在大道兩旁，有奇形怪狀的假山，有清澈見底的噴水池，有露天游泳池。溫泉的水溫在51度，含有豐富的化學成分，對醫治各種疾病有明顯療效，是中外游客休閑療養的好去處。
古詩說“南朝四百八十寺”。我鎮古貌莊嚴的鎮海寺是大豐唯一的佛家寺廟。鎮海寺是一座院落式的古典建筑群，其整體結構莊嚴肅穆。大雄寶殿古色古香，廟中有三座四米高的大佛，面容慈善，散發出一種香木的味道，敬香的人很多，都是求平安、許愿的。常言道，耳聽為虛，眼見為實。你還是來親自見見吧！
今天，家鄉乘著改革的春風飛速前進。在黨的好政策引領下，家鄉人民努力奮斗，經濟騰飛。一幢幢高大的別墅成為古鎮的又一道風景。紅瓦藍墻，整齊劃一，一條條水泥路通向每家每戶，這就是海團新村。小區內景色秀美，空氣清新。籃球場、健身房是鍛煉身體的好地方。農家書屋是修身養性的好去處。
家鄉古鎮還有青石街、鄭板橋的真跡、鄒韜奮的抗日演說……
我愛這古老、歷史悠久的家鄉，我更要把我的智慧和汗水撒在這片肥沃的土地上，為家鄉的明天盡一份力量！
二年級家作文 篇8
我家有兩只小狗，一個是調皮鬼，一個是安靜鬼。調皮鬼叫小點點。安靜鬼叫小八。想知道他倆的來歷嗎？？嘿嘿!！聽我如實招來吧！！
小八是我三歲的時候養的，而小點點卻是我5歲的時候養的。我永遠忘不了那個事情，小那八時還小，我當時看見它被一倆摩托車追，我跑過去，一把它抱起，對我搖搖尾巴，叫了兩聲旺旺。過了一會，姥姥姥爺從山上下來了，要把小八放到桶里，可我不讓，固執的抱起它，回家了。我永遠忘不了這件事。小八到現在還活著，我養了他8年了。
小點點我對他打的了解并不深，只知道他是我姨父送的。小點點以前還有個兄弟，是小黑╮(╯▽╰)╭唉!可惜他已經離世了。
我每天都看見小點點在窩的外面向我跳來跳去，而小八卻總是趴在我里，我非常的奇怪，為什么呢？？？我決定用給我媽媽的手機搜一下。可是當我看到可愛小狗狗大全，忍不住點了一下，光顧著看小狗狗了，結果忘了。最后才搜到。原來小點點是喜歡我，而小八卻是要空間呀！
這兩只小狗，真是太可愛了！一個像小孩子的調皮鬼，一個像木頭人的安靜鬼。
二年級家作文 篇9
有一天，我們一家出去玩，爸爸被一陣嘰嘰喳喳的叫聲吸引住了。爸爸提出了一個建議說：“笑笑，我們養只鳥吧！”我爽快地答應了。
我們把小鳥買回了家，小鳥又蹦又跳的，我給它吃蘋果、吃蟲子、還喂它喝水，它很喜歡我。
到了立夏，我們把它放在屋子里，讓它吃東西、學說話、練習飛翔，它慢慢地長大了，生了一窩小鳥，我高興地蹦了兩尺高，小鳥們還不會飛，鳥媽媽天天給小鳥們喂食，我把一盒蟲子放在門邊，鳥媽媽就更方便了。
小鳥們長大了，學會了很多本領，我和爸爸把鳥籠子改成了舒適的小鳥窩。換了新環境的小鳥一家更活潑了，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“謝謝你小主人。”看到它們開心的樣子，我也笑了。
轉眼間到了秋天，鳥媽媽要幫小鳥們去大自然了，我既傷心又舍不得，我把小鳥們和鳥媽媽的脖子上都系上我給它們起的名字。小鳥們撲扇著翅膀飛走了，我好想再看它們一眼，再摸一下它們那柔軟的羽毛。
親愛的小鳥一家我永遠不會忘記你們，你們一定要好好生活！
二年級家作文 篇10
一個周末的下午，爸爸正在專心致志地看手機報，看著看著，忍不住念出聲來：“某市一棟樓著火了，慌亂中，不少人跳樓致死。”聽到這個消息，我很震驚。為了避免發生類似情況，我覺得家里很有必要進行一次消防演練。經過商量，爸爸媽媽一致同意。
我開始策劃了。首先，我找了張硬紙，在上面精心繪制了撤離平面圖，內容包括安全預防措施、安全撤離通道及撤離終點；其次，我用過生日時朋友送我的音樂盒作為火災警報器。
演練開始了，我慌張地拉響了設置在房間的“警報”，然后匆匆跑進衛生間。爸爸媽媽聞聽后，也警覺而迅速地從各自的房間跑進衛生間，我們各自拽出一條毛巾，然后爸爸負責擰開水管，我們一一把毛巾浸濕，捂住口鼻，接著急急忙忙按照實現規劃好的撤離路線跑下樓梯，再按安全撤離通道跑向廣場。
短暫的演練結束了。在回家的路上，我們談論起了火災發生時各自的體會。我先開了個頭：“火災發生時，千萬不可盲目跳樓。”
“也不能只惦記著貴重物品，應盡快逃離火災發生現場，確保人身安全。”媽媽補充道。
就這樣，我們你一言，我一語，談論了各自的演練感受。
通過這次演練，我明白了很多消防知識，收獲可真不小。
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