六年級(jí)童年作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)童年作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)童年作文 篇1
20xx，熟悉而陌生的一年：在這里，我們離成熟越來(lái)越近，離童年卻越來(lái)越遠(yuǎn)，每走一步都將不再回頭，那天真無(wú)邪的日子一去不復(fù)返了。45度仰望星空，不由得有些傷感，我們的童年就如天上的繁星一般，表面不計(jì)其數(shù)，可是卻在一顆顆減少。
我們，普普通通，控制不了時(shí)間的流逝，現(xiàn)在只能輕聲嘆息——放棄童年吧！小學(xué)，童言無(wú)忌，我總是一個(gè)玩笑把人弄哭，然后再把他安慰到上課，現(xiàn)在想來(lái)，多么有趣。有的同學(xué)一屁股坐到地上竟養(yǎng)了好長(zhǎng)時(shí)間，有的同學(xué)因?yàn)橛袧嶑北慌臐M班亂跑，有的同學(xué)下課后，站在大伙面前跑調(diào)歌唱，還有個(gè)內(nèi)蒙古的同學(xué)，身材矮小但誰(shuí)都不敢惹。
哈哈，當(dāng)我們以后回想起來(lái)，多么歡欣，多么快樂(lè)。小考之后，一旦步入初中的校園，6。1兒童節(jié)可能再也不過(guò)，小學(xué)時(shí)歡樂(lè)的時(shí)光都將如過(guò)往云煙一般，慢慢消散在緊張的學(xué)習(xí)之中。我們？也會(huì)像茫茫沙漠中的幾粒細(xì)沙，永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，不停的奮斗。學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂(lè)的事情，但是以后的中高考，會(huì)給我們帶來(lái)一種前所未有的壓力，我多么希望時(shí)間定格于此，大家永遠(yuǎn)是這個(gè)年齡，多好！可是事與愿違，我不經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。
坐在自己的小房間，不禁環(huán)顧四周，目光搜尋著這里每一個(gè)角落：帥氣的變形金剛、上彈的玩具和迷你的拼裝玩具，都將離我而去。初中以后，大家各奔東西，同學(xué)們都將帶著家長(zhǎng)的期望、老師的寄托，并為著自己的理想奮勇向前。我們的童年，將要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，那許許多多的回憶都會(huì)永駐在勝利路小學(xué)，李老師會(huì)記住，我們會(huì)記住。
沖刺吧！永遠(yuǎn)的六（2）班。放棄童年。
六年級(jí)童年作文 篇2
今天，我和媽媽在飯桌上聊天，聊著聊著，就聊起了我童年的一件趣事——釣蝦。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，舅舅帶我和表弟去外婆家附近的一個(gè)魚(yú)塘釣龍蝦。舅舅告訴我們：“釣蝦有兩個(gè)方法，可以用魚(yú)竿釣，也可以用籃子撈。”
“我們今天就挑戰(zhàn)用魚(yú)竿釣龍蝦，你們?cè)敢鈫幔俊?/p>
“好呀！好呀！”我們歡呼起來(lái)，然后就迫不及待地各自找了個(gè)舒服的地方坐下來(lái)，開(kāi)始釣蝦。
我小心翼翼地穿好魚(yú)餌，把魚(yú)線瀟灑地甩到魚(yú)塘中間，便目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚(yú)線，希望有龍蝦上鉤。
突然聽(tīng)到一聲大喊：“釣到了一只，好大呀！”原來(lái)是表弟。我趕忙跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)他那只龍蝦都和我的手差不多大了。我好羨慕他呀！
表弟笑呵呵地說(shuō)：“哥到我這邊來(lái)釣吧，我這邊龍蝦多著呢！”
我立即把釣蝦的位置換到他旁邊去了。放下釣線不久，我就感到有東西在咬鉤，我慢慢地將魚(yú)竿提起，發(fā)現(xiàn)是一條大龍蝦！我興奮地大喊：“舅舅，我釣到龍蝦了！我釣到龍蝦了！”我小心地將它放進(jìn)籃子里，拿給舅舅看。舅舅說(shuō)：“哇，好大呀！比你弟弟釣的那只還大呢！你趕緊把它提回家去！”于是，我小心翼翼地把它提回家去了。
晚上，我們吃著自己釣的龍蝦真開(kāi)心啊！
六年級(jí)童年作文 篇3
記得在童年我發(fā)生過(guò)許多的趣事，其中有一件至今也難以忘卻。它不僅僅是趣事，而且也是一件傻事，那件事令我的媽媽哭笑不得。
那一次媽媽把中午飯做好就趕去上班了，我在家中吃完飯后，覺(jué)得沒(méi)有事情做無(wú)聊，于是我就想到如果媽媽回家看見(jiàn)我把碗洗得干干凈凈的，肯定高興得不得了，定會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，想到這里我覺(jué)得美滋滋的，而且洗碗這么好玩，何況是在夏天一點(diǎn)不冷。
于是我學(xué)著媽媽的樣子，把桌上的殘?jiān)媚ú寄ǖ嚼袄铮驗(yàn)榧覄?wù)做得少，所以碗像雞蛋一樣在桌子上滾來(lái)滾去，險(xiǎn)些打碎。經(jīng)過(guò)好一陣子功夫，我終于把餐具收拾好了。
于是我開(kāi)始洗了，那個(gè)時(shí)侯我認(rèn)為洗潔精放越多餐具就會(huì)洗得越干凈，扭開(kāi)洗潔精的蓋子不停的往鍋里倒，大概倒了近大半瓶的時(shí)候我才甘心，開(kāi)始洗碗了，我學(xué)著媽媽做事的樣子，在鍋里倒騰一番，不一會(huì)兒像變魔術(shù)似的，起了一鍋的泡泡甚至在往外滲，又洗了幾個(gè)碗，這時(shí)地上也生出了泡泡，而且滿地都是滑嘟嘟的，好像在溜冰場(chǎng)一樣，就這樣我玩了一下午，不但餐具沒(méi)有變干凈，而且越來(lái)越滑，個(gè)個(gè)都晶瑩發(fā)亮，我覺(jué)得這些碗根本就洗不干凈，可還是繼續(xù)在洗，我把這些涂滿了洗潔精的碗和盤(pán)子全部放了回去。
傍晚媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我把家里搞成一團(tuán)狼狽不堪的樣子，生氣的問(wèn)我這是怎么回事，于是我給媽媽交代了一下午所有發(fā)生的事，媽媽聽(tīng)了我的訴說(shuō)之后是哭笑不得。媽媽給我說(shuō)：這個(gè)洗潔精放一滴就可以洗凈所有的餐具了，放多了一點(diǎn)用也沒(méi)有，反而要花更多的時(shí)間去洗。說(shuō)完媽媽就洗了起來(lái)，而且足足用了30分鐘才洗完。在這30分鐘里，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能急于求成，不然就會(huì)像古人說(shuō)的那樣“欲速則不達(dá)”。
這就是我的童年趣事。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年是五彩繽紛的，童年是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。因此，伴隨我們成長(zhǎng)中，會(huì)遇到一些煩惱，我也不例外。
每當(dāng)太陽(yáng)公公露出它那燦爛的笑臉時(shí),我就得背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的步伐來(lái)到學(xué)校。一放學(xué)，做完作業(yè)，正準(zhǔn)備看課外書(shū)，媽媽就“毫不留情”向我發(fā)動(dòng)進(jìn)攻：“李指甘，快去煉琴！”“快去寫(xiě)日記！”“快去練字！”“快去寫(xiě)日記！”“快……”“快……”“快……”唉，我只好無(wú)可奈何地服從媽媽的命令。
又是一個(gè)溫暖的早晨，我一看床邊的臺(tái)歷，今天是星期天。當(dāng)我還坐在床上時(shí)，媽媽便大叫起來(lái):“李指甘，快起床，趕快洗臉?biāo)⒀溃酝暝绮停褧?shū)包收拾好，去補(bǔ)習(xí)作文奧數(shù)！”從早上12點(diǎn)，才趕回家，狼吞虎咽吃幾口又得去補(bǔ)英語(yǔ)、學(xué)琴，回家后本以為能休息一下可媽媽要我彈一個(gè)小時(shí)琴，彈著彈著，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗戶一看，只見(jiàn)小伙伴們，在一起丟沙包，他們是那樣的開(kāi)心，那樣的自由自在，我再瞧瞧我自己，我心里很不是滋味，我仿佛一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一般，悶悶不樂(lè)的。彈了一個(gè)小時(shí)的琴后，剛穿好鞋后，就被爸爸?jǐn)r住了：“快去練字吧，你瞧你現(xiàn)在字寫(xiě)得差極了！”可是，等我練完字后，小伙伴們?cè)缇突刈约旱募抑腥チ恕?/p>
唉，我想：如果沒(méi)有如此繁重的家庭作業(yè)和這么多得補(bǔ)習(xí)的功課，那該多好呀。我真希望哪一天能早一點(diǎn)到來(lái)！
六年級(jí)童年作文 篇5
童年是多姿多彩的；童年是天真無(wú)邪的；童年是無(wú)憂無(wú)慮的。童年不會(huì)被風(fēng)吹走，不會(huì)被云掩蓋，只會(huì)被陽(yáng)光照耀……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，我迎來(lái)了我的五歲生日。吃著可口的生日蛋糕，我突然冒出了一個(gè)想法：蛋糕是從哪兒來(lái)的？以前聽(tīng)爺爺說(shuō)，蘋(píng)果是從蘋(píng)果樹(shù)上摘的，蛋糕會(huì)不會(huì)也是從蛋糕樹(shù)上摘下來(lái)的呢？我前后想了想，覺(jué)得倒也合情合理，決定明天去花園種蛋糕樹(shù)。
第二天，我起了一個(gè)大早，帶著一把鏟子，一塊蛋糕躡手躡腳地出了門(mén)。來(lái)到家旁邊的小花園，我選了個(gè)好位置，一口氣挖了一個(gè)大坑，小心翼翼地把蛋糕放進(jìn)去，然后埋上了土，并做了記號(hào)。我合起雙手，恭恭敬敬地站著，小聲地念叨：“蛋糕蛋糕快快長(zhǎng)，長(zhǎng)出巧克力葉，開(kāi)出奶油花，結(jié)出大蛋糕！”我想象著自己站在蛋糕樹(shù)下的情景，饞得直流口水。
一晃半個(gè)月過(guò)去了，我興致勃勃地來(lái)到花園，找到種蛋糕樹(shù)的地方，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我想：可能是沒(méi)到時(shí)候吧。
又過(guò)了半個(gè)月，我又去觀察蛋糕樹(shù)，令人失望的是，蛋糕樹(shù)還是沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。這次我有點(diǎn)著急了，趕緊跑回家問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)完笑得前仰后合……
童年，充滿著天真快樂(lè)，即使是幼稚的傻事，也是我們的一段美好回憶，成長(zhǎng)路上的一個(gè)可愛(ài)的腳印。
六年級(jí)童年作文 篇6
在我的記憶中，童年就像一片銀色的沙灘，上面有許多五顏六色的貝殼：紅的是快樂(lè)，藍(lán)的是開(kāi)朗，綠的是舒暢今天，我就拾起一個(gè)紅貝殼與大家共同分享我的快樂(lè)吧！
那是一年暑假的時(shí)候，我最喜歡和樓下的小伙伴一起玩耍了。一天，我們?cè)谝黄鹫務(wù)撏纥c(diǎn)什么新鮮的游戲。突然，我眼前一亮，有了！我迫不及待地把自己的想法告訴小伙伴們：“朋友們，我們玩野外燒烤吧！”話音未落，就得到了大家的積極響應(yīng)：“好哇，我們可以過(guò)把燒烤過(guò)癮啦！”就這樣，我們一拍即合。
說(shuō)干就干，我自封大廚，而后大家七嘴八舌地分好了工：樂(lè)樂(lè)、亮亮去拾樹(shù)枝枯草廢紙等；慧慧去拿大扇子和小椅子；貝貝去拿香腸和土豆；李陽(yáng)去拿火柴、燒烤架；我準(zhǔn)備搭臺(tái)子點(diǎn)火幾分鐘后一切準(zhǔn)備齊全，大家躍躍欲試，真可謂“萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)烤了”！
我小心翼翼地點(diǎn)燃了一根枯草，火苗立刻躥起來(lái)。旁邊有人遞過(guò)來(lái)一團(tuán)廢紙接上。李陽(yáng)馬上擺上了烤架，烤架上早已串上了六根香腸。我拿起大扇子使勁地扇起來(lái)，一邊扇一邊加樹(shù)枝。“呼呼”火從小到大，已經(jīng)穩(wěn)定住了。慧慧有規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)著烤架。不一會(huì)兒，香腸上的油終于油滋滋地溢了出來(lái)，我們垂涎三尺。慧慧這時(shí)去支援切土豆的了。我一邊燒火，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)烤架。突然，一股煙氣撲入了我的鼻中，我顧不上轉(zhuǎn)烤架了。“快點(diǎn)轉(zhuǎn)呀！要不都烤焦 了！”我耳邊響起貝貝急促的叫喊聲。我手忙腳亂地翻過(guò)來(lái)時(shí)，那面已經(jīng)成了焦的了。貝貝苦笑著說(shuō)：“哎，今天要吃焦香腸了！”我們也跟著嘿嘿地笑了。這時(shí)汗水順著臉頰流了下來(lái)，我們也全然不顧，抹了一下繼續(xù)土豆片的燒烤
終于全部烤好了，我們坐下來(lái)斤斤有味地品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心情甭提有多高興了！突然，貝貝指著我的臉撲哧笑了，接著大家互相指著對(duì)方的“大花臉”笑成了一團(tuán)。 我笑得嘴老半天都合不住，樂(lè)樂(lè)笑得只喊肚子疼，李陽(yáng)笑得彎下了腰，而慧慧搖著貝貝一直“哎喲”
大笑完畢，我們狼吞虎咽地分享完了勞動(dòng)成果，心中別提有多美了！
直到現(xiàn)在 ，回憶起這件事，我都會(huì)忍俊不禁地笑起來(lái)，我的心早已沉浸在童年的快樂(lè)之中了
六年級(jí)童年作文 篇7
以前，我認(rèn)為童年是漫長(zhǎng)的，無(wú)邊無(wú)際的；
但，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)童年逝去的速度竟這么快！
十二年的歲月早已飛速奔去，
剩下的——只有短短的半年了，唉！
——題記
朋友，當(dāng)你的童年就像雪花似的頃刻化成一滴碧水，從指縫間滴落的時(shí)候；當(dāng)你的童年就像一個(gè)巨鐘，分針、時(shí)針都走得很快，現(xiàn)在已即將進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候；當(dāng)你的童年就像一條清流，但目前水已不多，快要流到盡頭的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)有傷感？我們已要面臨小升初的考驗(yàn)，即將步出生活六年以如家般的小學(xué)校園，步入一切全新，學(xué)習(xí)壓力更重的初中，現(xiàn)在，童年僅剩五十多天的光陰了。啊，童年，你為何離開(kāi)的這樣急切呢？
回憶
現(xiàn)在，倒過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)時(shí)的一切那么美好，過(guò)去的一切充滿甜蜜，十分愜意。可當(dāng)時(shí)，我們并不知足，認(rèn)為未來(lái)比現(xiàn)在好很多，想快快長(zhǎng)大，可總感覺(jué)還是小時(shí)候好！現(xiàn)在，常常不覺(jué)地記憶起往事：第一天上幼兒園的驚恐，將幼兒園看成地獄，后來(lái)要從幼兒園步入小學(xué)了，我對(duì)幼兒園的懷念，將幼兒園回憶成天堂；第一天上小學(xué)，我作業(yè)得了“優(yōu)”，老師在我本子封面上打了一顆又紅又大，又好看的紅五星，老師還說(shuō)我我是最棒的。可現(xiàn)在，那些甜美的時(shí)光流逝，只剩下一張張、一摞摞可怕的考卷了！
珍惜
還有半年不到的時(shí)間，我們的.小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們的童年也即將遠(yuǎn)離。現(xiàn)在，我們必須珍惜最后的時(shí)間了。過(guò)去的時(shí)間已不是我們的了，點(diǎn)滴仍應(yīng)珍藏，在未來(lái)的時(shí)間里，我們要珍惜！光陰一去不復(fù)返。讓我們?cè)偬邘啄_球，讓童年畫(huà)上一個(gè)快樂(lè)的句號(hào)；讓我們?cè)诳紟讉�(gè)一百分，讓童年畫(huà)一個(gè)充實(shí)的句號(hào)；讓我們繼續(xù)努力奮斗，過(guò)好童年最后的時(shí)光，讓童年畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)！
幻想
以后的歲月到底如何？是平坦還是坎坷？未知！但愿以后的學(xué)習(xí)生活能像童年一樣美好。兩個(gè)月后，歲月的輪船將離開(kāi)這個(gè)港灣，駛向下一個(gè)未知的港灣。無(wú)論以后的“航道”再如何艱辛，我都會(huì)以童年的自信去面對(duì)！
我的童年即將離去，等待我的是什么呢？童年，急急地奔走，將走到這個(gè)美好時(shí)光的盡頭……
六年級(jí)童年作文 篇8
童年地生活是美好地，但是時(shí)間如行云流水，轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我已經(jīng)走向成熟，童年是快樂(lè)的，我們只能會(huì)議童年，而不能成為現(xiàn)實(shí)，有些記憶是值得留戀地。想聽(tīng)么？若是想，就請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)吧！
有一次，家人都不在家，我一個(gè)人孤零零地呆在家，到了中午，我一個(gè)人餓了，就在家里翻箱倒柜，一點(diǎn)東西都沒(méi)有，我看見(jiàn)在桌子有點(diǎn)面條，就看見(jiàn)一點(diǎn)菜，我看見(jiàn)媽媽炒菜時(shí)，就先放點(diǎn)油。我就照著媽媽炒菜時(shí)地樣子，先放了點(diǎn)油，然后又把菜洗了洗，等到油快熱地時(shí)候，就把菜放進(jìn)去了，劈里啪啦地響了起來(lái)，不一會(huì)，菜就炒熟了，又放了一些油，把雞蛋放進(jìn)碗里，放了點(diǎn)鹽就攪了攪，一次放一點(diǎn)，放一點(diǎn)，炒了炒，一會(huì)兒，菜都炒齊了。我又往鍋里放了許多水，然后就等著水沸騰了，等等等，終于水沸騰了，我把面條一腦全放進(jìn)鍋里去，我也沒(méi)故意看，然后就出去了一下。呀！我的媽啊！鍋里地水一下子全滿出來(lái)了，我把灶臺(tái)上弄得全是水。我把面條撈了出來(lái)，差不多菜也快涼了，就把面條撈到碗里，盛了許多菜，因?yàn)槲抑幌矚g吃菜，把面條和菜在一起攪了一下，就吃了起來(lái)，誰(shuí)知，沒(méi)一點(diǎn)味道，因?yàn)槲夷兀活櫟脫癫恕⑾床恕⒊床耍床藭r(shí)沒(méi)有放調(diào)料，這下可好，沒(méi)放調(diào)料，就相當(dāng)于竹籃打水——一場(chǎng)空。沒(méi)法吃，就得餓著，看著灶臺(tái)上的水，我都后怕，我去外面提了一盆水，把一些水往灶臺(tái)上一灑，放了點(diǎn)洗潔精，開(kāi)始攥起來(lái)，擦著玩著，一會(huì)灶臺(tái)上就有許多泡泡，我就使勁地往上灑水，經(jīng)過(guò)我地一番努力，灶臺(tái)終于干凈了。干凈得能映出人影來(lái)，真是干凈極了，不過(guò)這只是我個(gè)人認(rèn)為。
不久，媽媽回來(lái)了，我把我做飯的經(jīng)過(guò)全告訴了媽媽。媽媽捧腹大笑，我還納了悶了，我疑問(wèn)地看著媽媽，媽媽說(shuō)：“傻孩子，做飯要細(xì)心，不能三心二意，也不能自以為是，應(yīng)當(dāng)細(xì)心，把應(yīng)當(dāng)放地佐料搭配好，才能做出可口地飯菜。隨后，媽媽又把臉上地泡泡擦干凈了。
童年就是這樣天真、活潑，我特別喜歡童年，童年地糗事是五彩繽紛地，是可喜可樂(lè)地，我喜歡糗事。
如果你也油糗事，不妨對(duì)我說(shuō)一說(shuō)？讓我也來(lái)樂(lè)一下把！
六年級(jí)童年作文 篇9
每到夏天，屋前的楊柳抽出了綠條，屋后梧桐樹(shù)上的知了按耐不住性子，使勁地鳴著“知了！知了！”似乎大聲說(shuō)著：“夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！”此時(shí)的我總會(huì)忍不住向它吼上一聲：“知道啦，知道啦！你能安靜會(huì)兒?jiǎn)幔俊笨伤廊晃倚形宜兀耍说亟袀�(gè)不停，仿佛對(duì)我說(shuō)：“知道了，知道了，但我等等了那么漫長(zhǎng)的時(shí)間，我忍不住呀，你可別怪我啊……”接著，依然執(zhí)著地叫著。
聽(tīng)得不勝其煩的時(shí)候，我也會(huì)不解其恨地放下手里的活兒，和它賽起歌來(lái)，我大聲唱著：“美麗的火塘，伴著我們把歌唱……”蟬鳴著：“知知知了，知知了了，知了知了知了……”我不甘示弱，提高一個(gè)八度開(kāi)嗓：“第一天，我存在，第一次呼吸暢快……”它也毫不遜色：“棲棲知了，知了棲棲棲……”一開(kāi)始，我們倆還在比誰(shuí)唱得響，漸漸地，我跟她比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)了。
聽(tīng)——“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花……”再聽(tīng)——“春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)……”伴著美妙的旋律我的心也跟著蟬鳴一起悅動(dòng)起來(lái)。時(shí)不時(shí)的就會(huì)有人駐足仰望，看看到底是哪棵樹(shù)上的蟬發(fā)出那么大的聲音，又或者四周掃視誰(shuí)家娃的歌聲這么純真。此時(shí)的蟬鳴和歌聲儼然成了躁動(dòng)夏日里一曲動(dòng)聽(tīng)的二重奏。
年年夏至，年年蟬鳴，我就在這樣的蟬聲相伴中長(zhǎng)大了。今天，在春風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)已經(jīng)抽出綠綠的嫩芽，梧桐也鉆出小小的芽苞，又有一群可愛(ài)的蟬已經(jīng)積蓄好了力量，只待夏天的到來(lái)。
我不禁開(kāi)始期盼那夏日青綠的楊柳，期盼那夏日華蓋似的梧桐，更期盼你夏日的歌手——鳴蟬。
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