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柳樹(shù)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-11-30 18:02:23 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于柳樹(shù)二年級(jí)作文300字合集六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的柳樹(shù)二年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于柳樹(shù)二年級(jí)作文300字合集六篇

柳樹(shù)二年級(jí)作文300字 篇1

  春天到了,柳樹(shù)換上了一身淺綠色的新裝,在春風(fēng)中盡情地歡唱、跳舞。

  一天,柳樹(shù)正在梳理自己美麗的頭發(fā),忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)彎下了腰初中,正巧,柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了魚(yú)兒們的對(duì)話,柳樹(shù)問(wèn):“魚(yú)兒,魚(yú)兒,你們?yōu)槭裁催@么討厭風(fēng)啊?”魚(yú)兒們回答說(shuō):“剛才我們?cè)诓旅哉Z(yǔ),要宣布答案的時(shí)候,因?yàn)榇箫L(fēng)吹來(lái),我們受到驚嚇,被風(fēng)弄得暈頭漲腦,就不知道答案是什么了,不能玩游戲啦!所以我們才這么討厭風(fēng)。”柳樹(shù)說(shuō):“原來(lái)是這樣啊。”魚(yú)兒們說(shuō):“柳樹(shù)姐姐,您能不能幫我們想想辦法呀?”柳樹(shù)說(shuō):“當(dāng)然可以啦,我很愿意幫助你們,因?yàn)椋瑤椭鷦e人是我最?lèi)?ài)做的事。”魚(yú)兒們說(shuō):“那真是太好了,我們真是太感謝您啦!”柳樹(shù)說(shuō):“不用謝。”

  忽然,又一陣大風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)抬起頭對(duì)風(fēng)爺爺說(shuō):“風(fēng)爺爺,風(fēng)爺爺,請(qǐng)您不要再吹了,魚(yú)兒們很害怕,不敢玩游戲啦。”風(fēng)爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“哦,我知道了。”風(fēng)爺爺便起程回家了,小河又恢復(fù)了寧?kù)o,魚(yú)兒們又高興地做起了游戲。

柳樹(shù)二年級(jí)作文300字 篇2

  當(dāng)春天邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了我們的身邊,是誰(shuí)將這春的消息傳播?是誰(shuí)對(duì)春的消息最先感知?是誰(shuí)最早迎來(lái)春天?是柳樹(shù)。

  當(dāng)春雨綿綿時(shí),柳樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)迷蒙的雙眼,揉揉眼睛。當(dāng)柳樹(shù)看見(jiàn)這沉睡的世界時(shí),不禁挺直了腰板,以昂首之態(tài)告訴人們醒吧,春天來(lái)了!柳樹(shù)伸展著它那柔嫩的腰枝,在微風(fēng)中揮舞細(xì)長(zhǎng)的手臂,好像歡迎我們加入春天的隊(duì)伍。

  哦!原來(lái)柳樹(shù)在煙雨中蒙蒙中伸展細(xì)長(zhǎng)的手臂,在煙雨中朦朧中歡笑,柳樹(shù)的枝條也隨之泛綠了!

  當(dāng)夏日炎炎時(shí),柳樹(shù)站在那兒,站得筆直筆直的,當(dāng)人們?cè)诹认卤軣?柳樹(shù)總是微笑著揮舞著細(xì)長(zhǎng)的手臂,為人們帶來(lái)涼爽;當(dāng)小孩在柳樹(shù)下玩耍時(shí),柳樹(shù)總是甩著秀麗的長(zhǎng)發(fā)為小孩扇去炎熱,為他們帶來(lái)涼涼習(xí)風(fēng)。柳樹(shù)吸足了養(yǎng)分,變得清脆碧綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一堵小墻。

  哦,原來(lái)柳樹(shù)像飄飄渺渺的輕煙,微微浮動(dòng)的翠云。

  仲秋,天氣漸漸變涼,柳樹(shù)也開(kāi)始變黃了。西北風(fēng)一吹,層層柳絮離開(kāi)了枝頭,飛向了天空中。

柳樹(shù)二年級(jí)作文300字 篇3

  每個(gè)人都喜歡許多種物品和植物如,楊樹(shù),橡樹(shù),樺樹(shù),但是我喜歡頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)姑娘。就連關(guān)于它的詩(shī)句我也知道不少。碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。聽(tīng)了這首詩(shī)歌,也許你也想隨我領(lǐng)略一下這美麗的風(fēng)景吧。

  早晨,我走在上學(xué)的路上,柳樹(shù)上的飛絮常常左右前后的圍繞我,或沾衣,或撲面,糾纏不已。這會(huì)使人想起古人說(shuō)的;“落絮飛思也有情”,的詩(shī)句。

  中午放學(xué)回家的路上,我大聲的叫起來(lái):“柳樹(shù)姑娘洗頭發(fā)啦。這種場(chǎng)面真漂亮。”一片片葉子已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽。一個(gè)個(gè)像雛雞的嘴。

  下午,朝霞出來(lái)了,柳樹(shù)借在晚霞的美麗景色跳舞,美麗極了。那場(chǎng)面一年只能看見(jiàn)不幾次。

  啊,柳樹(shù)。你是我心中的一位亭亭玉立的少女,你那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),婀娜的舞姿,使人陶醉,使人流連忘返。

柳樹(shù)二年級(jí)作文300字 篇4

  春天的使者“叮叮咚咚”,雪化了,這是為春天唱的'歌。“哈哈哈哈”,孩子們出來(lái)玩耍了,這是為春天設(shè)的音樂(lè)會(huì)柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,這可是位迎接春天的使者。

  春天,柳樹(shù)終于蘇醒過(guò)來(lái)了,它使勁抽出枝條,漸漸長(zhǎng)成嫩綠的小葉子,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),好像在祝賀它們又一次擁有了新的生命,又好像在告訴人們,春天來(lái)了!

  柳樹(shù)的樹(shù)干又粗又高,像一位位頂天立地的壯士。柳條又細(xì)又長(zhǎng),在微風(fēng)中展示著自己的風(fēng)采。柳葉,它是化妝師,它把柳樹(shù)打扮得非常有魅力。

  柳樹(shù)可真有用,它的葉子可以吸收汽車(chē)的尾氣以及空氣中彌漫著的廢氣。它還能讓人放松一下眼睛,因?yàn)橛械娜讼矚g看電視、電腦的時(shí)間過(guò)多,非常有必要去看一看那些綠色植物。

  柳樹(shù),你是春天的使者,你為人們無(wú)私奉獻(xiàn),我感謝你們。

柳樹(shù)二年級(jí)作文300字 篇5

  晚上,月亮姐姐如約和小柳樹(shù)見(jiàn)面,小柳樹(shù)又要給月亮姐姐講述它一天見(jiàn)聞了。

  小柳樹(shù)對(duì)月亮姐姐說(shuō):“今天,我碰到了一件讓我又傷心又高興的事。”“ 是什么事情?”月亮姐姐驚奇的問(wèn)。

  小柳樹(shù)說(shuō):“今天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。風(fēng)姑娘來(lái)了,邀請(qǐng)我和她一起跳舞。我們正跳的開(kāi)心的時(shí)候,忽然,一位叔叔走到我身邊,他用刷子往我身上涂一種粘乎 乎的東西。只聽(tīng)見(jiàn)‘啪’的一聲,一張紙片貼在了我的身上,弄臟了我的衣裙,我好傷心呀!最讓我擔(dān)心的是有人會(huì)相信紙片上那些騙人的話。這時(shí),正好一位少先 隊(duì)員路過(guò)這里,看到了我身上的那張紙片。他皺了皺眉頭,想了一會(huì)兒,就把自己的水壺拿出來(lái),把里面的水倒在紙片上,用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的摳,過(guò)了好久才把紙片 全部都摳掉了。他拍了拍手上的碎紙片,看著我干凈的衣裙笑了,高高興興的走了。我又和風(fēng)姑娘開(kāi)心的跳起舞來(lái)!”

  月亮姐姐聽(tīng)了小柳樹(shù)的話微笑著說(shuō):“當(dāng)我們有困難的時(shí)候,少先隊(duì)員總是會(huì)來(lái)幫助我們,他們是我們的朋友,我們永遠(yuǎn)在一起!”

柳樹(shù)二年級(jí)作文300字 篇6

  三月的春風(fēng)像個(gè)小裁縫,把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)裁剪得婀娜多姿。

  我們學(xué)校大門(mén)兩旁長(zhǎng)著幾棵柳樹(shù),樹(shù)干有碗口那么粗,柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子,好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,好像小朋友在說(shuō)悄悄話。柳樹(shù)就像個(gè)神奇的魔術(shù)師。春天,它穿綠裙子,把校園打扮得春意盎然,把希望和夢(mèng)想種在我們的心田;秋天,它換上黃裙子,把美麗的蝴蝶獻(xiàn)給大地,把收獲和喜悅帶給我們;冬天,它穿上漂亮的白毛衣,像天使一般美麗。

  早上,我們來(lái)到校門(mén)口,柳枝輕輕擺動(dòng),好像在說(shuō):“小朋友,上學(xué)早。”下午放學(xué)了,它又抖動(dòng)著枝條說(shuō):“小朋友,回家了。”我們走了,它們還在校門(mén)口站崗,就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神,保護(hù)著校園的安全。

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