【實用】春雨三年級作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的春雨三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春雨三年級作文 篇1
春天的雨是一位魔術師，它能讓一切變得充滿生機。
春雨跳入綠葉叢，“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒，舒展開自己的四肢，跳起了綠葉圓舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭，唱起了美妙的歌；春雨跳進小溪里，“撲通撲通”。融化了冰，小溪彈起了琴，仿佛在感謝春雨呢！
小朋友們笑著、跑著，來到了公園。看看紅的花、看看綠的葉，看看彈琴的小溪。在春風中，在春雨里做游戲，開心極了。
春雨帶來了生機，帶來了一片片笑聲，帶來了一個生機勃勃的春天。
春雨三年級作文 篇2
清晨，清新的空氣充斥在整個公園，鳥兒此起彼伏地歌唱。整個公園像新生的嬰兒，綠意盎然。
踩著輕快的步伐，沿一條鵝卵石鋪就的小道走進公園深處，滿眼嫩綠。細細的枝條上不知何時探出薄薄的尖葉子，向外張望著、探索著，貪婪地享受著清新的空氣，努力舒展著自己的腰肢，說不出的可愛。再向前走，來到池塘邊，小小的荷葉浮在水面上，皺皺巴巴，安安靜靜的。可能是努力掙扎了一個冬天，終于等到了和煦的春風，要好好休整吧！
忽然，一圈又細又淺的漣漪自中心蕩開，這時我才意識到是下雨了。仰頭看天，天空并沒有什么變化，依舊是淺藍，不高遠，不壓抑，卻澄清。像看進一灣淺潭，干凈的能映出自己的影子。細密的雨點撲面而來，像牛毛，像銀絲，拂在臉上難以察覺。落在地上，潤進泥里，一點點滋潤了土壤。我一個恍惚，仿佛在一霎間就明白了“潤物細無聲”。春雨是有溫度的，下起來并不覺得寒冷，似乎讓天地多了一份溫潤。是啊，不同于夏雨的熱烈，秋雨的蕭瑟，冬雨的寒涼，春雨像一個君子，輕輕拂過大地，一片嫩綠自草尖一路迤邐，綠了楊柳和河堤……
我依然在小路上走著，雨依然在下著，鉆進公園里，落在我的頭上。遠處的行人歡笑著從對面走來，走近了才看到他們烏黑的發絲上滿是細細密密的晶瑩。鳥兒在樹上叫得更歡快了，急促的音符飛揚在公園里，似乎要贊美這春雨，帶給它不盡的快樂。不遠處的桂花樹下，雨都打在了桂花樹葉上，樹下只有稀稀零零幾滴濕潤。兩位老爺爺滿頭白發，對坐在樹樁兩側，低著頭看著樹樁上的象棋，一個老僧入定般一動不動，一個手放膝頭，面對棋盤閉目凝思……
再向前走，就出了公園，眼前仍然一片綠意。行道樹密密的葉子長出來了，小草也微微低著頭，雨在淅淅瀝瀝的下，萬物在春雨的.滋潤下生長。
啊！春天來了！
春雨三年級作文 篇3
俗話說“春雨貴如油”，今年又逢大旱，人們就更盼望春雨早日普灑人間了。
今天的上學路上，我終于看到了春雨中美麗的景色。
其實，雨從昨天晚上就開始下了。到了早晨，蒙蒙細雨還在飄飄灑灑。路邊的草葉上滿是晶瑩的露珠，好像夜空中閃亮的星星；花兒仰起頭，仿佛在大口大口地喝水。因為這幾天很干涸，它們口渴得厲害，現在見到雨水真是欣喜若狂，他們一邊喝，一邊說：“終于下雨了，我們可以喝夠了！”“雨水真甜呀！”“好不容易下了雨，我要多喝點！” 樹葉被小雨打得“沙沙、沙沙”地響，好像奏起了優美的樂曲。河邊的柳樹姑娘甩了甩柳枝，好像在洗頭發。“這么多天沒下雨，頭發都臟了。”柳樹姑娘用力甩了幾下干凈的長發。
看到路邊的美景，我用手接了幾滴雨滴。晶瑩、又明亮的雨滴，多像小孩子的眼睛啊！再低頭看看，大地被清洗得干干凈凈、透亮透亮的，真可以當成一面鏡子了。
呦！春雨還會變顏色呢！它落到草地上，小草變綠了。它落到花兒上，花兒變成了紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色，真好看！它又落到小河里，小河里的冰化了，河水變成了清清的顏色。春雨給大地帶來了萬紫千紅，讓萬物生機勃勃。
我愛春雨，我愛春雨中的美景！
春雨三年級作文 篇4
“下春雨了！”一聽見這句話，我就想到充滿希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。
春雨打在房頂上，發出啪啪聲；打在樹葉上，發出沙沙聲；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……，于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因為春雨有時下的大，有時下的小，有時下的快，有時下的慢，有時下的密，有時下的疏，所以就有了強弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。
我常常聽這些樂曲，走在路上聽，站在窗前聽，望著雨景聽，閉上眼睛聽，聽著聽著我就陶醉在這美妙的音樂中了。
春雨聲喚醒了春天，萬物復蘇，所有的土地都懷抱著種子要呵護它們發芽生長，所有的花兒都要開放，所有的鳥兒都要鳴叫起來了。
我愛春天，我愛大自然，我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。
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