【實用】五年級童年作文合集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級童年作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
那年我才3歲，家里有一缸美麗的金魚。魚兒們每天自由自在地嬉戲玩耍、游來游去，好不自在！魚缸的旁邊，還有一個撈魚的小網。
當時，年幼無知的我看到魚兒在冰涼的水里游時，不禁想：“金魚會不會太冷了呀？要不，我給它們曬曬太陽暖暖身吧！”于是，我拿起了網，瞅準一條魚兒一撈，魚兒就進了魚網。我喜滋滋地拿著魚網，走向陽臺。可誰知半路殺出個程咬金，魚兒突然跳出網外，在地上掙扎了幾下就不動了。我嚇壞了，哭出聲來，爸爸媽媽聞聲趕來，看見了地上躺著的那條死魚，問我是怎么回事，我就把事情的來龍去脈、前因后果都講了一遍，媽媽聽了后，語重心長地對我說：“都是你害了這條魚兒啊！要知道，魚是不能出水的呀！只要它一離開水，不過1分鐘，魚就會死啊！”爸爸又上前說道：“安安，魚在水里是用鰓呼吸的，鰓蓋下面布滿了鰓絲，魚是靠這些鰓絲吸收水中的溶解氧來生存，但是由于鰓絲是一條一條的，所以只能用水將鰓展開，使吸收氧氣的面積增大，從而為魚提供足夠的氧氣。但是魚一離開水，鰓絲便會沾合，使吸收氧氣的面積縮小，導致魚供氧不足，使窒息而死。”因為我那時還太小，不是特別聽得懂，就馬馬虎虎地點了點頭，繼續哭起來……。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我就從當初那個不懂事的小毛孩，變成了一個上五年級的少先隊員。在這段時間里，我明白了一個道理：做一件事或干什么，都不能違反自然規律，不然，好心也會干壞事。
五年級童年作文 篇2
每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑。
記得四歲那年寒假的一個中午，我來到小姑媽家跟姐姐一起玩。姐姐要睡午覺，我只好看電視。突然，小姑媽接了一個電話，便急匆匆地跑進自己的房間。我覺得好奇，于是便偷偷跟了上去。一看，哦，小姑媽原來在打扮自己啊!她一會兒把臉向左偏，小心翼翼地畫起眉毛;一會兒又把臉往右偏，畫起眼影我看后，突然靈機一動，心想：小姑媽可以為自己化妝，我為什么不能給熟睡的姐姐化妝呢?然后，我坐回沙發，假裝看起電視來。憑我的直覺，小姑媽等一會一定會出去的。果不其然，姑媽果真要出去。走的時候對我說：你就在家好好看電視，有事的話就把姐姐喊起來!嗯。我聽話地點了點頭。
等小姑媽出去了一會兒，我便躡手躡腳地走進臥室，把門輕輕地關上。然后，爬上梳妝臺，把梳妝臺柜子里的東西全翻出來。之后推開房門，爬到姐姐的床上給她化妝。因為她睡得很沉，所以一點感覺都沒有。
我先用一支像筆一樣的又細又長的小東西在臉蛋上畫，畫了三根胡須，然后我把旁邊的大瓶子一把抓過來，把里面的東西全倒在姐姐的頭上，把姐姐的頭發一根根的立起來，成了個爆炸頭!我又用口紅在姐姐額頭上寫了一個王 字
畫完以后，我便小心翼翼地把東西放回原位，若無其事地走出來。過了一會兒，姐姐說出去跟同學玩，我心想：我畫的妝，別人和姐姐一定會喜歡的。可是，到了晚上，姐姐狠狠地把我罵了一頓。
這一件事深深地刻在了我的腦海里，這件事情為我的人生增添了一道色彩。
五年級童年作文 篇3
在我的記憶里，童年就像彩虹，五彩繽紛的。童年也像一片星海，記載著許許多多的事情。盡管有很多顆星星已黯然無光，但有一顆星星還在閃著明亮的星光。現在，讓我來跟你說說這一顆明亮的星星吧。
在一個星期六的下午，我在房間里很無聊，打算出去走一走。剛走出門外，媽媽就回來了，并且帶回來兩個小寶貝——兩只小烏龜。這兩只小烏龜還挺膽小，一直不敢伸出頭來，他們的小尾巴伸也不敢伸出來。就這樣，這兩只可愛的小生物就在我的家里安了一個小家。剛開始，它們連頭都不敢伸，但時間久了，我和那兩只小寶貝就熟了。每次我一來，它們就伸出頭，仿佛在向我要食吃。每當這時，我都會放幾塊肉下去，然后就靜靜地看著它們搶食吃。
有一次，我把它們放到我的窗戶下曬太陽。忽然，我看見了一條細細的繩子掉了下來，繩子下端還有一塊肉。但我的小烏龜才不會上當，上面的“漁人”肯定不知道，我家小烏龜可是很聰明的。只見一只小烏龜先咬住那塊肉，另一只小烏龜就一口咬斷那根繩子，接下來它們倆就細細品味著它們的戰利品啦！正是這件事，逗得我哈哈大笑！
這兩只小烏龜給我的童年增添了很多樂趣。當然，我也永遠不會忘記這兩只小烏龜，我也永遠不會忘記這件事。
五年級童年作文 篇4
記得小時候我的身體非常的不好，是哮喘病，氣管炎，那年我才六歲，媽媽別人說在外婆家過三個年，我的病就好了，于是我的姥姥就從距離我家的30里路走過來接我去過年，當年我才六歲，一直坐到天黑，才到姥姥家，這么一走可能就更增加 我哮喘的厲害了，那時候雖然不是太懂事，但是記得，姥姥是怎么關系網愛護我的！記得姥姥告訴過我的姨媽，舅舅，絕不許欺負“你大姐的孩子”
在姥姥家生活的每一天我都是幸福的，每個舅舅，姨媽，都在姥姥的呵護下讓著我，“不敢惹我”就是在這種非常呵護下，不久的幾年，我的哮喘病好了，我可以正常的上學了！因為不會迎風吐白沫啦！
每一年的寒暑假，我的心，我的的心我的夢都會在放假以前飛到姥姥的身邊！那是一種期待！因為與自己最愛的人在一起！這種感覺讓我美到了很多年！
可是，當我稍稍有一點能力孝順我心愛的姥姥的時候，沒過兩年，她，卻走了，留下了我一生的遺憾！我在姥姥的身邊學到了很多做人的道理，她老人家雖然不曾讀過書，卻比許多讀過書的人懂的人生道理要多得很！姥姥曾說過，別計較別人做過的“惡“要知道自己曾經對別人做過什么“惡”“認自己的不是”看到別人的好處“免去災和難”我的姥姥自己做到了，所以我親見了她老人家的美德。
就是這么可敬的老人家，只陪伴我走了懂事以后的幾年就離開了我，我是個輕易不落淚的人，可是我在姥姥的靈柩前，大哭；今生最愛我的姥姥：你一路走好！如果有來生，我還做您的外孫女！
遺憾的是，今天我有能力孝順您了：可是你走了！所以，我想一想就悲傷，這世上最愛我的人真心愛我的人，曾經小的時候牽著我手的那個人，等我長大了，狠勁的努力了！可是您卻看不到了！
五年級童年作文 篇5
在成長過程中，童年就像一條河流，有時風平浪靜，有時清波蕩漾。我們的童年都有很多幸福和小插曲。
我是一個愛吹噓自己又堅強好勝的男孩，這是由于我豐富的想象力，我總愛每天想來想去。
六歲那年，我和小伙伴在玩雙杠，其中有一個雙杠非常高，很多小朋友都上不去，我的好勝心又上來了，我可不想讓伙伴們知道我自己也上不去。我抓住雙杠，一咬牙，“呼”的一下，哈哈！我上去了！我在雙杠上得意洋洋，底下的小朋友羨慕地看著我。我更得意了，干脆站在雙杠上，還作出大鵬展翅的姿勢。伙伴們提醒我讓我小心，可是我聽不進去，就在我手舞足蹈的時候，“啪”的一聲，“哎喲，疼死我了！”我從雙杠上掉了下來。最后，還是伙伴們把我送進了診所。
放暑假了，我興高采烈地跑回家，本以為可以裹足玩的癮。誰知，媽媽從屋里拿出一本歷史書，又搬出許多提前買好的資料，還喜氣洋洋的說“平時孩子沒多少時間學習，這下可好了，終于有時間了”。聽了媽媽的自言自語，又看看門外正玩耍嬉戲的小朋友，我無可奈何地嘆了一口氣：永別了，一個本屬于我的暑假！
其實，童年里既有精彩故事，又有掃興的故事，我的童年故事還有很多很多……
五年級童年作文 篇6
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬；童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活。是呀，沒錯。每個人都有童年，而每個人的童年都不一樣。我也不除外。
記得那是五歲的時候，我的好奇心很強，遇到一件事我就得問問媽媽為什么，后來媽媽都被問煩了，就對我說自己去找答案。趁媽媽不在家時，我就拿起那支在我心中“會變魔術”的眉筆開始學著媽媽的樣子，這里修修，那里修修，但我還是沒剪出我滿意的形狀，我就又開始剪。最后照鏡子一看，我的天，連一點眉毛都沒有了，我擔心媽媽會批評我，就找了一頂又大又熱的大帽子在戴在頭上。過了一小時，媽媽才回來。她看見我戴著一頂大帽子在頭上，就問我：這么熱的天你怎么還戴著帽子，快摘下來。看媽媽給你買了什么！”說著她拿出手中袋子里的東西。哇！原來是一袋冰淇凌！要是換成以前，我早都搶來了。但這次，我不能搶，因為如果我靠近媽媽的話，她就會發現我的“異常”。所以我只能說：“媽媽你先放冰箱里吧，等一會我會吃的。”媽媽就問我：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”說完她就用手摸摸我的頭，因為太突然，所以我就愣在了那里。忽然，媽媽對我說：“你的眉毛怎么沒有了？”我只好如實招來，把這件事的前因后果講了出來。媽媽聽完了之后，又哭又笑說：“你真是個小淘氣，怎么什么事你都干，真是的。明天呀，你就好好在家呆著吧，要不，別的小朋友會笑話你的。”媽媽說完這些話后，我就羞愧的低下了頭。
現在想想小時候的趣事真不少，總是會讓家人笑個不停。但時光如流水，童年就這樣一點一點的流逝了，我們一定要珍惜童年，讓童年里的每一天都開開心心，給我們留下一個美好的回憶。
五年級童年作文 篇7
在13年生命長河的記憶中，總是有那么的一顆很遙遠卻又時刻發出璀璨光芒的星，那顆星星是童年吧——那么純真，那么溫暖；值得我用一生去細細回憶，細細品味……
還記得那個“小羊腸”，那是一個大的空地，秋天一到地里收割了莊稼后就會堆在一起，成了一個像寶塔或小丘的“垛”。這可得意了我們這些沒事找事，正愁沒處玩的孩子們了！時機不等人啊！這個大人堆了“垛”剛走了，又一家子來堆。終于，在一片“堆堔大比拼”之后，大人們都坐在了地頭上休息了。機會來了！我們在旁邊溝里的“監測”到此為止。我們連滾帶爬的一窩蜂跑了過去，擁著、搶著向上面爬，可是太滑了，剛爬半腰里便溜了下來。這里面我是當然的“大王”，面對一次次的“強攻”失敗，我采取了“助跑式”，不管三七二十一，先到大約離垛10米開外的地方，疾跑一陣，借著助力雙腳雙手并用，使勁往上撲，大功告成！我第一個上去了！兩腳垂在下面，來回地蕩，搖頭晃腦地哼著自各兒編的小曲，伙伴們心里不服啊，都跟著我學，一人霸占一 “垛”，都得意地像個“小瘋子”似的！大人們看了可不放心了，一下子全趕了過來，“下來！快給我下來！要不然明天找你們的老師去！”一聽“老師”這兩個字，我們可都焉了！“撲噔”一下順著垛子滑下來，一窩蜂的全都跑了。大人們可傻了眼：那些散了架似的垛子誰來收拾呢……
還有，那個夏天，姥爺帶著我到“田山”去理發，天很熱，姥爺帶著我不時地擦汗，就在我們正在這鋪著金燦燦麥芥地的時候，姥爺一擦，太滑了，我 、姥爺和自行車全倒了，倒在地上后，我的第一反應就是：姥爺怎么樣了？我的眼睛急忙地搜尋著姥爺，看見姥爺就壓在了我下面，“姥爺！你怎么著了？沒事吧？”也幾乎是在上一瞬間，姥爺“撲噔”一下坐起來便說：“燕燕，怎么樣，摔疼了嗎？”姥爺把我抱在懷里，不停地嘮叨：“我的好燕燕，沒事就好，沒事就好……”
轉眼間，我已經13歲了，每當想起童年的那份純真與可愛，我就忍不住在心里偷偷地樂……
五年級童年作文 篇8
三月份的櫻花開得正茂盛，我在櫻花樹下流連忘返。看著舊時光里的童年，回想著小時候的天真，瞬間仿佛覺得那棵樹又長高了一截，童年離我又遠了一步，所有的一切似乎都發生了翻天覆地的變化。
我告訴自己，你不是來懷舊的。
可是這物是人非事休休、欲語淚先流的感受，禁不住讓我抱緊那棵櫻花樹哭泣，沉浸在悲傷中……
我知道那承載著我童年記憶的后院和櫻花樹，即將要被推土機推平，而我被迫要搬去濮家的新家。
還記得小時候，我喜歡在三月份拾起地上散落的一片片櫻花瓣，把她們種進土里，總以為那隆起的土堆上有一天能鉆出一、兩棵櫻花樹的幼芽。有時我也會把心中的秘密寫在小紙條上埋在櫻花樹下。我和櫻花樹有個約定：等到她開放時，會讓春風告訴我，告訴我萌發的喜悅并將她那淡淡的`香氣撲滿我的心房。
推土機的聲音好大啊！它鏟掉了那棵櫻花樹，幾個工人扛著櫻花樹遠去了，淡粉色的花瓣徐徐落下，像是她的淚水一滴一滴落下，我抹了抹眼淚，望著她的背影-那淡淡的粉鋪向藍天，原來種著櫻花樹的地方現在變成了一個大坑，這大坑不知道里面有我幾年的童年光陰。我就這么一直往東走，雖然與她走在一條路上，卻是背道而馳。
數年后，我上了小學，有了新的朋友，有了新的生活，有了比櫻花樹更有趣的老師和同學們。時間沖淡了我的傷感，她被我扔在了記憶的角落，被我漸漸忘卻……
直到今年的初春，櫻花又開始落了，我在三月的生日告訴我已經12歲了。切蛋糕那天，我回到了舊居，那個大坑還在，只是坑里被填上了一株桂樹，不知是我雙眼朦朧，我竟隱隱地看到樹下有一抹淡粉，還有我散落飄飛的童年樂章，一切熟悉又陌生，遙遠又真切……
我忽然明白了，那棵櫻花樹是我的童年，是我心里深處天真的記憶，而現在，在那一片落花地上，我向東，她向西，我們背道而馳，沐浴著默默的花瓣，除非地球是圓的，要不，我們可能再也沒法相見……
五年級童年作文 篇9
小時候的我，總想著玩耍，總想創造新的玩具，創造新的游戲。
那是學前班開學的第一天，媽媽對我說：“孩子，你現在已經認識了那么多的字了，就應該開始讀書了，書里面有很多你沒見過的美妙的事情和物體。”當媽媽說這些話的時候，我根本沒有在意，對媽媽來說，那簡直就是對牛彈琴。因為那時的我正在琢磨如何把藍精靈改編得更有趣呢。
在學前班的時候，我們已經開始學習算術，老師們也常常提到讀書。后來才知道，媽媽就是聽了老師們的建議，才讓我讀書的。所以我就對老師特別討厭，常常在老師講課的時候，偷偷地玩自己創編的游戲。
媽媽幾乎每天都帶回來一本書，那些書有連環畫，有故事書。但是從學前班到二年級，我幾乎和書都沒有沾過邊。但是在我三年級的時候，一次“班級小達人”的比賽，讓我對書有了巨大的轉變。
那次比賽，老師在提前一周的語文課上就說：“同學們，下一周就是我們‘班級小達人’比賽了，同學們在這一周要更加努力地準備知識，我在每天的語文課上會給同學們留15分鐘時間進行問答。”
我對此滿不在乎，心想，“班級小達人”有什么了不起，不就是多了一點學問嘛。我的同桌是一個書迷，什么書都看，什么法布爾的《昆蟲記》，海明威的《老人與海》……他常常把我問住，弄得我暈頭轉向，這使我有一些沮喪。
沒過幾天比賽到來了。先是每人一道必答題，問到我的時候，問題是：《城南舊事》的作者是誰？周圍的同學們都在小聲議論：“太簡單了！”而我卻一時啞口無言，隨便答了一個“法布爾”。全班同學都笑得前俯后仰。我的臉漲紅了，這次的排名我是倒數第一。
放學了，我找到了這次比賽的第一名，我問他：“你怎么知道那么多？”
“書中知識有很多，多看書就好了。”他回答道。
自從那以后，我把媽媽買的書都讀了一遍，明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的道理。書就像我的母親，時刻陪伴著我，像一把開啟知識大門的鑰匙，像一杯耐人尋味的綠茶，像一盞啟明燈。書，是你與我共度那純真的童年！
五年級童年作文 篇10
每一滴水都折射出一個多彩的童年，每一雙眼睛都珍藏著童年的樂趣;每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著童年的風味。因為童年，才讓我們看到了世界的美麗。
“唉。”“唉……”“唉——”這都嘆了三口氣了，還不是因為我的媽媽化完妝后變得太漂亮了，而奶媽卻不給我化,說我才四歲，化了傷皮膚!切這個自私的媽媽,不想給本寶寶化妝直說嘛，何必找理由，騙小孩!
這天,機會來啦!媽媽出去有事，我一個人在家，想到能變漂亮了，我高興地在床上打滾，又是蹦，又是跳。玩夠了跑到媽媽房間，剛拿起代妝品，心想：這化妝品顏色太少，換……水彩筆!
我拿起了新買的水彩筆，想：粉色涂腮紅吧!紫色眼影!棕色嘛……眉毛吧，剛好當今流行。口紅就紅色吧!想好這些，我就抓緊干，生怕媽媽突然回來。
“化妝”完畢，我照了照鏡子，嗯……美美噠。本來是想呆在家里，乖乖等媽媽回來欣賞“杰作”，后轉念一想：我這么美，怎么能就一個人欣賞呢?應該分享給別人看一下嘛!
想到這兒，我撒腿就跑，鎖上門，穿著小皮鞋，高傲地走在路上，果然，回頭率超高，他們都嘴巴張成“o”型，驚訝地看著我，還有人在一旁指著我竊竊私語，我很是得意，沾沾自喜的想：這么多人都被我的“美貌”折服啦!
我出門溜了一圈，滿足地回了家，媽媽看到了，驚得半天說不出一句話，眼珠子都快蹦出來了，問我怎么回事，我便一五一十地告訴媽媽，她立即捧腹大笑：“你這傻孩子，你看你都把自己的臉當成調色盤了……”
媽媽耐心地用了很久的時間才把我的“調色盤”洗干凈。
時間飛快地過去了，現在十一歲的我再也不會干把臉當“調色盤”的傻事了。我默默地回憶，慢慢地寫著，又聽見那純潔、銅鈴般的笑，又看見讓人“驚艷”的臉……不禁笑出了聲。
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