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蓮-初二作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的蓮-初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蓮-初二作文1
記得小時(shí)候去外婆家過(guò)暑假的那段日子，真是讓人久久不能忘懷。那兒不僅有甜美的西瓜，還有一座十分美麗的人造公園。
每天清晨我都會(huì)穿梭那朦朧的霧氣，吸著濕潤(rùn)的空氣來(lái)到那座人工湖邊散步，又一次不經(jīng)意地走到一個(gè)小湖邊上，猛然發(fā)現(xiàn)這兒居然有荷花，自己看著它們，一片挨著一片，一個(gè)擠一個(gè)的，塞滿了半個(gè)湖面。在陽(yáng)光溫柔地親撫下，他們一個(gè)個(gè)綠的發(fā)亮，正所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”此時(shí)的荷花早已含苞怒放，兩三片蓮葉間，就有一簇粉紅高高立出水面，像羞答答的少女。它們亭亭而立于水面，像夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，妖艷美麗。又像傾國(guó)傾城的少女，圣潔無(wú)暇。我又仔細(xì)看了看蓮，它雖生長(zhǎng)在沉積在湖中的淤泥中，但一點(diǎn)也沒(méi)有淤泥帶來(lái)的臭味，依然散發(fā)著它那淡淡而又神秘的幽香。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”正如周敦頤老先生所描寫(xiě)，今日一見(jiàn)，果然如此啊！
想起這句話，我腦海中出現(xiàn)的不是周敦頤，也不是鄭燮，而是我們的老師們，他們永遠(yuǎn)不會(huì)受到一點(diǎn)賄賂而少給同學(xué)們教一些知識(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)受到一些榮譽(yù)而自高自大，唯一能讓他們自豪，像蓮一樣耀眼奪目的事就是看到自己的學(xué)生豎立在“金字塔的尖頂”。而同學(xué)們到達(dá)“尖頂”時(shí)或許早已忘記了他們強(qiáng)有力的根基——老師們。
同學(xué)們，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記我們的老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儑I心瀝血，付出的太多太多。他們就如同亭亭凈直的'荷花，不受世俗的污染，不受塵世喧囂的影響，從事著崇高的、神圣的事業(yè)培育著荷的蓓蕾。
蓮-初二作文2
若蓮是姐姐家的一只小狗，暑假間因?yàn)榻憬阋鲞h(yuǎn)門(mén)，所以，姐姐把若蓮?fù)薪o我照顧，于是，我就這樣認(rèn)識(shí)了愛(ài)美的若蓮。若蓮身披一件雪白的“婚紗”，一雙水靈靈的眼睛，像極了一位高貴的公主。
我記得有一次，我穿著一條美麗的裙子，在若蓮面前炫耀我的.裙子。若蓮看了我的裙子一眼便一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的裙子，仿佛是我偷穿了它的裙子一樣。過(guò)了一會(huì)，若蓮不再看我的裙子了，反而去呼呼大睡了。我心想：咦，今兒若蓮是怎么啦，平常它只要看到有什么東西比它漂亮，它就會(huì)‘破口大罵’今天怎么……算了，我還是繼續(xù)看我的電視吧！
到了晚上，我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音，于是我便光著我的小腳丫，往陽(yáng)臺(tái)走去。剛走到陽(yáng)臺(tái)門(mén)口，眼前的一幕，真是令我哭笑不得。若蓮正在努力的穿著我的裙子，可是它怎么也穿不上去，若蓮不甘心，于是它又繼續(xù)穿，這下子，它終于穿上了，可是卻脫不下來(lái)了，因?yàn)樗念^卡在了裙袖中，裙袖太窄，真不知道它是怎么穿上去的，沒(méi)辦法，看來(lái)我只能“美女救笨狗”了，我走過(guò)去，拉了一下我的裙子，若蓮就使勁往后退，終于若蓮的頭出來(lái)了，它開(kāi)心的叫著，似乎在對(duì)我說(shuō)著：“謝謝你！”我想此時(shí)若蓮可能在想：唉，都是愛(ài)美惹的禍！以后我再也不這樣了！
姐姐回來(lái)了，我和若蓮要分別了，我傷心的哭了，若蓮看都沒(méi)有看我一眼，我想它可能害怕看了我一眼后，就會(huì)舍不得我吧！現(xiàn)在，想起若蓮那愛(ài)美的樣子，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
蓮-初二作文3
在一座小小的池塘中，風(fēng)姑娘輕輕的輕吻著大地，水面上掀起一絲絲輕柔的波浪。池中略有幾片浮萍，像幾帆徐徐前進(jìn)的小舟，悄然擋開(kāi)一圈圈漣漪。那稍帶褶皺的侵?jǐn)_，絲毫不減池中的那一片綠。引入眼簾的，依然是那凝翠而又輕柔的'碧波和那一叢叢淡雅的蓮。
陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，各色艷麗的花競(jìng)相開(kāi)放。牡丹杜鵑，嫵媚而又妖艷，象征大富大貴！它們舒展著他們美麗的身姿，與各類百花攀比著。而蓮卻依然保持著自身的淡雅，獨(dú)守著心靈的那一片凈土。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是蓮的寶貴品質(zhì)，蓮花的美是莊重的，他不像牡丹般美得妖艷，它不像虹一般，美得虛幻。
我愛(ài)蓮，我愛(ài)蓮的花瓣，是那樣的嬌嫩欲滴，是那樣的輕盈美麗，讓人不得不產(chǎn)生一種羨慕之情；我愛(ài)蓮，我愛(ài)蓮的花蕊，是那樣的瑩潤(rùn)多情，又是那樣的璀璨晶瑩；我愛(ài)蓮，我愛(ài)蓮的清香，是那樣的清新淡雅，若有若無(wú)。幽雅。清新。
微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。頓時(shí)掀起一陣陣的波浪。
蓮渾身都是寶，從花到根，細(xì)細(xì)談來(lái)都有說(shuō)不完的作用：藥物功能的花芯，消熱去毒的蓮子，清香美味的藕……
觀音座下的是蓮，仙姑籃的是蓮，這說(shuō)明蓮在中國(guó)人眼里是多么神圣啊。
我愛(ài)蓮的”！亭亭玉立，我愛(ài)蓮的淡淡清香，我愛(ài)蓮的潔身自好，我愛(ài)蓮的莊重，我愛(ài)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
蓮-初二作文4
自古以來(lái)，詩(shī)人們都寫(xiě)過(guò)關(guān)于蓮花、唱蓮花的風(fēng)格、贊美詩(shī)的魅力、唱荷花的性格等詩(shī)詞，每一個(gè)欣賞蓮花的人都會(huì)有一種獨(dú)特的荷花味，或者說(shuō)，怎樣才能像仙女一樣清風(fēng)飄香。滿江蘇紅綠，風(fēng)起，玉珠落。等等，那贊美詩(shī)呢?
在"愛(ài)蓮朔"一書(shū)中，作者著重描述了蓮花的特點(diǎn)和道德信仰，即不沾染泥巴，卓青連無(wú)魔，而這位把蓮花比作君子的周敦義，想傳達(dá)的'是我們是否真正理解它的思想。作者感嘆說(shuō)，真正愛(ài)菊花的"隱居的高人"寥寥無(wú)幾，伊萊恩的"貴族先生"也很少見(jiàn)，但有許多人愛(ài)牡丹象征財(cái)富。這只能說(shuō)明，有很多庸俗的人想要富足，他們不能真正領(lǐng)略花的魅力，更別提蓮花了。有人說(shuō)："真可惜國(guó)王來(lái)自戈格，依蓮，若當(dāng)伊。是的，我相信真正認(rèn)識(shí)蓮花的人不多!
蓮花，干凈芬芳，樸素卻不平庸，高貴而不驕傲。"如果你從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)美麗的女孩，像一個(gè)美麗的天才，像一個(gè)天真的小洋娃娃，給人的感覺(jué)是如此的舒適。若近看，花蕾潔白通紅，新葉嫩嫩的枝條，映入眼中，迎面飄來(lái)芬芳的芳香。可是蓮花并不很顯眼，在地上百花盛開(kāi)，爭(zhēng)相奪去美麗，誰(shuí)會(huì)注意到這碧水悄悄散散的蓮花香呢?只有伊蓮的人。
如果你不想塵土飛揚(yáng)，為什么要站在泥里呢?也許蓮花不愿在泥中生長(zhǎng)，也許站在泥里不染是蓮花對(duì)命運(yùn)不公的抵抗，也許蓮花是讓那些凡人醒來(lái)的責(zé)任，也許他只是想默默地給自己的芬芳。
蓮-初二作文5
幾年前，我家后面有一片蓮池。
一朵朵蓮花迎風(fēng)搖曳，蓮尖的水滴滑過(guò)花蕊碎裂于蓮葉中，如珍珠般晶瑩剔透。
炎炎夏日，荷花亭亭玉立在水中，婀娜多姿，高雅美麗，令人留連忘返。每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上，享受涼風(fēng)時(shí)，又可以觀看著美麗的荷花。荷花就像一位小女孩滑著船在碧波上。它那潔白的花瓣里面隱藏著玲瓏剔透精致的酒杯似的蓮蓬，令人忍不住想去撫摸它，但因?yàn)樗翱蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩”，所以也只能“望花興嘆”。這么美的荷花，有誰(shuí)想到是出于骯臟的泥潭。
自古以來(lái)，就有許多詩(shī)人描寫(xiě)荷花，如唐朝王昌齡寫(xiě)到“荷葉羅裙一色裁，芙蓉笑臉兩邊開(kāi)”。清代唐寅也寫(xiě)過(guò)“一片秋云一片霞，十分荷葉五分花”等。然而我最喜歡的'正是《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
我愛(ài)蓮花，更愛(ài)具有蓮花品質(zhì)的人。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老師還在備課每當(dāng)同學(xué)們休息時(shí)，老師還在批改作業(yè)每當(dāng)其他單位的同志下班了，老師還在利用課余時(shí)間給同學(xué)們講題每當(dāng)星期天時(shí)，老師又為了把課講得更生動(dòng)，在專研著教學(xué)藝術(shù)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)大潮襲來(lái)時(shí)，人們的腦袋充滿了“銅錢(qián)”意識(shí)，遵循著“時(shí)間就是金錢(qián)”這句至理名言，期待著每時(shí)每秒都在掙錢(qián)，無(wú)錢(qián)不辦事，虧本生意絕不做！然而，老師的時(shí)間是什么呢？是奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)下一代的美好前程，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，老師們?cè)谄椒驳膷徫簧希弥约何⒈〉墓べY，辛勤地耕耘著，犧牲寶貴的休息時(shí)間默默地奉獻(xiàn)著，不為金錢(qián)所迷惑，保持著自己高潔的情懷，這不正具有蓮的品質(zhì)嗎？
我不禁想起了“牡丹之愛(ài)，亦乎眾矣”，而予獨(dú)愛(ài)蓮！
蓮-初二作文6
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。大多數(shù)人喜愛(ài)蓮，就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧！
青青河畔，絲絲櫻紅，從遠(yuǎn)處望，如一位淡妝濃抹的戲子。經(jīng)過(guò)清水的洗滌而不顯得仸媚！淤泥而出，依舊紅顏，從近處看，似一位亂世中的佳人。出自淤泥的生長(zhǎng)而不沾染污穢！蓮，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，怎能讓我們的骯臟之手玷污她的清白之軀？蓮花脆，脆的經(jīng)不住風(fēng)雨；蓮花香，香的有些凌然獨(dú)放；蓮花白，白的淤泥作伴；蓮花仸，仸的婀娜多姿，亭亭玉立；蓮花美，美得何以形容的盡？
蓮，沒(méi)有淤泥你不會(huì)白的如此高潔，沒(méi)有清水你不會(huì)香的如此透明！人養(yǎng)的蓮花，那就不是真正的.蓮花，而那自然生長(zhǎng)的蓮才是。經(jīng)過(guò)多日風(fēng)吹，雨打，只為從那淤泥中生長(zhǎng)而出，多么高貴的品質(zhì)，蓮，一幅水墨畫(huà)……
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。劃船誤入蓮花深處，是醉，還是被蓮花的美迷癡了？愿劃船聽(tīng)雨眠，扶一襲水袖，唱到：天下掉下個(gè)林妹妹……
清晨，霧里看花，花依舊。午時(shí)，湖水微波，采蓮來(lái)。傍晚，風(fēng)中搖曳，醉斜陽(yáng)。子夜，一抹輕紗，媲圓月。
蓮，現(xiàn)實(shí)中的西施，讓我們這一代人，何以描繪你的美？恐怕世界上難以用最美的文字來(lái)形容你了吧？
醉夢(mèng)地深處，遙望你婀娜的身姿，美得驚艷，美得動(dòng)人，美得勾人心魄。蓮，世間之絕唱，千古之離騷……
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