關(guān)于美麗的秋天三年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的美麗的秋天三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的秋天三年級(jí)作文 篇1
那天我們班發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。
早讀時(shí)間，我們都在默讀課文。突然，老師的手機(jī)振了起來(lái)，老師拿出手機(jī)一看，臉色頓時(shí)大變，喝道：“咱們班玩‘王者榮耀’游戲的人站起來(lái)。”同學(xué)們陸續(xù)地站了起來(lái)，老師清點(diǎn)到14個(gè)人（班里共20個(gè)男生），便氣急敗壞地讓我們站在墻角拍了“光榮照”，并把照片發(fā)到家長(zhǎng)微信群。老師揪出了幕后操縱者薛宇宸和張羽，最后處理意見是：薛宇宸、張羽下午交300元罰款，其他一律交200元罰款。
下午三點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)校交罰款，我們見了家長(zhǎng)都羞愧難當(dāng)，老師不但讓我們每人寫了一份保證書，而且還讓家長(zhǎng)簽了字。
又一個(gè)星期六的下午，我正在靜心地讀書，突然手機(jī)一聲響驚動(dòng)了我。我以為是老師發(fā)的測(cè)試成績(jī)，打開微信一看，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是薛宇宸發(fā)來(lái)的信息，說(shuō)要建一個(gè)“王者榮耀”群。我大驚失色，小心翼翼地問(wèn)：“薛宇宸，為什么要建群？”他說(shuō)：“打‘王者榮耀’能相互照應(yīng)。”我怦然心動(dòng)，迅速加入。我們給這個(gè)群起了個(gè)無(wú)與倫比、霸氣響亮的名字“王者開黑團(tuán)”，但這個(gè)群只有3個(gè)人。
第二天中午放學(xué)回家，我趁媽媽不注意偷偷地打開了微信，沒(méi)有想到，那個(gè)“王者開黑團(tuán)”群竟然不見了。毫無(wú)疑問(wèn)這又是薛宇宸搞得鬼，我正丈二和尚摸不著頭腦，突然一個(gè)“王者群”出現(xiàn)在我眼前，打開微信，一個(gè)個(gè)陌生的名字出現(xiàn)在我眼前，不用說(shuō)，這是薛宇宸和張羽的“杰作”。可別說(shuō)，自從有了這個(gè)群，我的“王者榮耀”段位猛長(zhǎng)。
自從玩了這個(gè)游戲后，我上課的注意力再也集中不起來(lái)了，心里想著升段位之事。晚上放學(xué)后，我粗略地把作業(yè)敷衍完成，等到媽媽睡覺(jué)了，我才敢打開手機(jī)玩。時(shí)間過(guò)得真快，常常轉(zhuǎn)眼間都十二點(diǎn)了，我簡(jiǎn)直達(dá)到了忘我的境界。白天語(yǔ)文老師經(jīng)常撕我的作業(yè)，我利用課余時(shí)間忙著補(bǔ)作業(yè)，連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有；數(shù)學(xué)老師上課也時(shí)不時(shí)地提問(wèn)我，我困得聽不進(jìn)去，自然答不上來(lái)，同學(xué)們都嘲笑我；英語(yǔ)老師也來(lái)湊熱鬧，讓我背單詞，我背不出來(lái)常常挨板子。我忙得焦頭爛額，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降。
現(xiàn)在老師批評(píng)了我們，使我們認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。“老師，對(duì)不起，我再也不玩游戲了。”
“媽媽我要懸崖勒馬，痛改前非，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。”
美麗的秋天三年級(jí)作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，把秋天的氣息灑向每一個(gè)角落。她來(lái)的時(shí)候還帶了一盒五彩繽紛的顏料，看，她把“樹葉寶寶”們?nèi)境闪烁鞣N各樣的顏色，有紅的、黃的、紫的……真是可愛極了！秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里，柿子成熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠；蘋果成熟了，像妹妹的紅臉蛋兒；還有梨、棗、桃子好多好多水果都成熟了，都等著人們?nèi)ゲ烧兀?/p>
女孩們都在撿樹葉。突然，小虹看到了前面有一片很漂亮的樹葉，就趕緊跑過(guò)去，撿起它，左看看，右看看，怎么也看不夠。這時(shí)，許多女孩都撿到了漂亮的樹葉，她們有的喊：“這片樹葉太漂亮了，我要用它做標(biāo)本！”有的喊：“我要用它做書簽！”還有的喊：“我要用它做一幅畫！”
男孩們都在摘果子。小剛瞄了一眼自己面前的一棵樹，發(fā)現(xiàn)上面有很多又大又紅的蘋果，饞得直流口水。他連忙找了一個(gè)梯子，爬了上去，把上面的好蘋果都摘下來(lái)。突然，小剛聽到他的好朋友小強(qiáng)在炫耀自己：“你們看我的蘋果大不大？圓不圓？”很多同學(xué)都說(shuō)：“很大！很圓！”而小剛卻在一旁偷偷地笑。
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，帶給了人們收獲的快樂(lè)。我喜歡這美麗的秋天！
美麗的秋天三年級(jí)作文 篇3
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，是金黃色的海洋。
瓜果成熟了，農(nóng)民伯伯又將投入到火熱的勞動(dòng)中了。走進(jìn)美麗的秋天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是如此的美好，讓美麗的秋天來(lái)打動(dòng)你的心吧！
秋天的早晨，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，迫不及待地來(lái)欣賞這美麗的景色了；白云也爭(zhēng)先恐后地前來(lái)報(bào)道，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的你推我打，不時(shí)變換著模樣；向日葵眨著它的大眼睛四處張望，好像在打量著這個(gè)美麗的世界；蘋果樹結(jié)出了碩大的果子，紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像孩子們甜美的笑臉，讓你忍不住想咬一口；花兒也隨著微風(fēng)搖擺著它的葉子，給空氣中送來(lái)淡淡的清香；整個(gè)草地也像一位愛美的姑娘，脫下了碧綠的裙子，換上了橘黃的衣裳，顯得更加秀美端莊。這么美的景色，讓人情不自禁地陶醉了！
秋天多么美麗，讓我們一起來(lái)珍惜秋天的美好時(shí)光吧！
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫景的作文，小作者通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言將秋天的美麗展現(xiàn)出來(lái)，“太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，迫不及待地來(lái)欣賞這美麗的景色了；白云也爭(zhēng)先恐后地前來(lái)報(bào)道，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的你推我打，不時(shí)變換著模樣；向日葵眨著它的大眼睛四處張望，好像在打量著這個(gè)美麗的世界”等擬人化的描寫賦予秋天生命，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
美麗的秋天三年級(jí)作文 篇4
美麗的秋天啊！我喜歡你，因?yàn)槟阙s走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。美麗的.秋天啊！我喜歡你，因?yàn)槟阌幸缓形宀世_紛的顏料，把楓樹的葉子染成了紅色，還把那美麗的顏色給了菊花姑娘，不信你看，菊花姑娘在那陣秋雨里甜甜的笑呢！
小朋友們?cè)谇锾炖锿娴每砷_心了。看，大家有的拍皮球、跳跳繩、跳皮筋、跑步，還有的玩老鷹捉小雞、捉迷藏，這一切都讓秋姑娘看到了，她關(guān)心地說(shuō)：“秋天到了，大家要多穿一些衣服，可千萬(wàn)不要著涼了！”大家看秋姑娘這么關(guān)心大家，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝您，美麗的秋姑娘。”秋姑娘說(shuō)：“不用謝，這些都是我應(yīng)該做的。”
秋姑娘來(lái)到田野，看到了一派豐收的景象。農(nóng)民伯伯開心地說(shuō)：“今年真是個(gè)豐收年，蘋果呀、梨呀、柿子都堆滿筐。”秋姑娘聽了開心地笑了，笑得那么甜、那么美。
時(shí)間不早了，冬匆匆忙忙地接了秋天的班，大家都期待著下一次秋的到來(lái)。
美麗的秋天三年級(jí)作文 篇5
有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，有人喜歡激情洋溢的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我喜歡瓜果飄香的秋天。秋天的果園碩果累累。
大石榴裂開了嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒；蘋果笑紅了臉，像小娃娃的紅臉蛋，咬一口酸酸的甜甜的，美味極了；梨子像一個(gè)個(gè)寶葫蘆，它還挺臭美的，給自己點(diǎn)上了幾顆美人痣；紫瑩瑩的葡萄，掛在架子上，像一串串珍珠瑪瑙；山楂在微風(fēng)中蕩著秋天，像一顆顆紅寶石在綠葉中捉著迷藏；桔子像一盞盞燈籠壓彎了枝頭……秋天的田野五谷豐登。
玉米爺爺留著一簇胡須，露著滿口的金牙，迎接秋的到來(lái)；白白胖胖的花生像一個(gè)個(gè)胖娃娃從地下鉆了出來(lái)，穿著紅肚兜的地瓜也從土里爬出來(lái)湊熱鬧；害羞的小女孩谷子低頭不語(yǔ)；高粱像喝醉酒的醉漢，又像一個(gè)個(gè)哨兵……
秋天農(nóng)民伯伯忙碌的身影，收獲著秋的果實(shí)。我喜歡秋天因?yàn)榍锾斐錆M了收獲和喜悅。
美麗的秋天三年級(jí)作文 篇6
早晨，我一起床，就感覺(jué)十分涼爽，打開窗戶，發(fā)現(xiàn)果然沒(méi)有了往日的明媚陽(yáng)光，作文 美麗的秋天。所以，今天很適合去尋找秋天。
在廈門，植物園是最好感覺(jué)秋天的地方之一了！因此，我們和外公外婆來(lái)到了植物園。首先，我們來(lái)到了薔薇園。在薔薇園里面，我看見了荷花，在水中像一盞盞鮮紅的寶蓮燈。不過(guò)，目前我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)秋天的痕跡，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 美麗的秋天》。
然后，我們就直奔花卉園，因?yàn)槁犝f(shuō)里面有葵花展。不過(guò)，由于路段太長(zhǎng)，到了那里，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。一進(jìn)門，就看見了大量的向日葵，有的向日葵才剛剛綻放出自己的笑臉，有的已經(jīng)結(jié)出了好吃的葵花籽，只是大部分只長(zhǎng)好了殼而已。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一片異常美麗的向日葵，那里已經(jīng)聚集了一群大姐姐，像向日葵一樣綻開了自己的笑臉在拍照。我們也學(xué)她們露出笑容拍照。這時(shí)，我知道美麗的秋天真的來(lái)了！
在回去的路上，我爸不知從哪兒找來(lái)了一根很長(zhǎng)的樹枝，原來(lái)，他要用樹枝把樹上零星的幾個(gè)龍眼打下來(lái)。想不到真的打下了幾顆，我忍不住嘗了一口，感覺(jué)沒(méi)有了往日的甘甜，你看，龍眼正在和夏天告別呢！
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