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八年級優秀作文

時間:2021-12-10 20:25:21 初二 我要投稿

【精品】八年級優秀作文匯總八篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的八年級優秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】八年級優秀作文匯總八篇

八年級優秀作文 篇1

  午后,懶懶的窩在沙發里,暖暖的陽光肆意的打落在肩上,身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間,想到了正在經歷著的初中生活。

  在剛剛邁進校園,教室時,稚嫩的眼光環視著周圍。一切都是新的,新的老師同學,新的校規校訓,包括新的學習方法。全新的環境讓我感受到了緊張不安,甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學時的玩伴,是那么親熱,那么放縱,那么純真。沒有一絲緊破。無憂而快活。陌生的環境使我第一次體會到了初中大孩子的“酸”

  慢慢走進了初二的課堂,這里的戰搶已經打響。緊張的學習氛圍彌散開來。我們面對壓力不得不埋頭苦讀。“之乎者也”不離不棄。日復一日,周而復始。生活單調而顯枯燥。但是我知道強大的對手就在前面,沒有實力的我只能比別人更刻苦,更勤奮。“多倍的付出才能減少和別人的差距”媽媽經常這樣叮囑我。離開了電腦電視的陪伴,舍棄了喧囂。靜下心來只有學習。過程是煎熬的,苦澀。

  在一次次“慘不忍睹”的成績面前奮力向前,不斷突破不斷進步。每次考試都是前向的空間,終于在一次次考試中我的成績也在一點點進步。當努力得到認可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。

  初中生活甜蜜而苦澀,就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時間里我會更加珍惜這杯咖啡用知識充實自己,用雙手改變命運,讓咖啡久而飄香。

八年級優秀作文 篇2

  烈日烤灼著沙漠,干澀,松弛的沙子覆蓋住一棵仙人掌的根,它挺立在那里是唯一的希望,它長期等待著,等待著,就為一次甘霖,它的等待真的很美麗……

  夏日哪怕是再晚也是炎熱的,站在家門口傻等著,等著母親何時能夠回來為我開門,當初回想起母親的話,我可是后悔不已:“出門記得鎖上門,還有,別忘記帶上鑰匙。”我愈想愈生氣,氣憤地跺著腳。現在夏天已經進入最最炎熱的時節了,蟬在棗樹上鳴叫,依稀還可以聽到遠處飄來的輕聲的伴奏。已經一連幾天都沒有下過雨了,水泥地干涸得都出現了裂縫。圍墻里只有稀稀疏疏的幾株無精打采的花,池塘里的水一下子降到了好底端,以至于在當初水位的地方出現了好黑的一條水紋。魚兒似乎也怕這驕陽,于是躲到石子下端去了……

  等得快不耐煩了,此時,各種幻想涌入腦海:會不會爸媽不會回來了;會不會要等到好晚……此時,朦朧中注意到了一個東西,那個東西似乎在眼前晃動,綠綠的,長長的,寬寬的。“居然還會有……”我一下似如夢初醒一樣,急急忙忙便跑了過去,一時間也顧不得炎熱了。此時一株鮮綠的仙人掌映入我的眼簾,它長在假山的頂端,我居然現在才察覺。它承受著暴曬,可是它依舊奇跡般的活著,并且長得那么壯,我那時差一點就叫出聲來。

  為了進一步探索這株神奇的仙人掌,我便爬上了假山,連爬個假山都那么吃力,捋了捋被浸濕的發絲,發絲像被水煮過一樣,那樣的熱。望著眼前近在咫尺的仙人掌,它的綠色皮囊里塞得鼓鼓的,不知道里頭到底裝了什么瓊漿玉露。想伸手去觸碰,可是它那鋪滿表面的刺,它是那樣的高傲,徹底把我秒殺了。汗珠從眼角滑落,一點知覺也沒有,汗珠滴到巖縫里,觸碰到了仙人掌的根,不知為什么,它好像被一股力推動,晃動了一下。那一刻,它似乎在鼓掌;它似乎在歌唱;它甚至似乎在跳躍。此刻心底一陣悸動。它等待了一個月,在這一個月它飽經酷暑的折磨,煎熬,痛苦,一切的一切。可它卻堅持地等待著美的洗禮,成功的撫摸。

  它晃動的喜悅一不小心似乎灑落到我的身上,我邁開大步朝大門走去。一樣的等待。只是睡醒了,看得清了站得直了。陽光下,兩個挺立的人,那樣的美麗……

八年級優秀作文 篇3

  陽光沖破束縛它已久的云層,投下萬丈光芒;

  靈動的綠色踏破封存它已久的污穢,留下永恒倩影;

  覺醒的人們走出困惑他們已久的迷霧,牽手保護地球。——題記

  這個春天來得有些晚,總是陰雨蒙蒙。可西南地區早已久旱,干涸的土地牽動多少人的心。原來豐饒的土地,除了一層灰黃,還是灰黃。

  雨依舊沒完沒了的下著,樹葉被沖刷得透亮,除了明綠,還是明綠。一看到這樣的顏色便心曠神怡。可這種心曠神怡的綠已被人類的雙手毀得支離破碎。

  一雙雙一次性筷子堆成小山,那都是樹的血肉啊,一塊塊浮冰逐漸消融,那是兩極動物的家啊。

  可一雙雙無知的手仍在不停的索取,地球母親日益憔悴的身影。人類啊人類,你們什么時候才懂得關心這偉大的母親呢?

  最初,只有少數人在心的跳動中恍然大悟。

  記得一位年過半百的老人,在大自然的一角----滇池附近轉悠。有人說他是瘋子,他卻說:“那些人才瘋了呢!滇池是生我養我的地方,他們為了錢什么都做得出,他們才瘋了呢!”多么樸實的話語啊!

  緊接著越來越多的人投入這陣“環保風”中。

  “地球一小時”在井然有序的進行。呆在電視電腦面前的人,都到大自然中與大自然親密接觸。二氧化碳這種氣體得到了暫時的抑制。雖然城市處在一片黑暗,但他們的綠色情懷卻那么耀眼!

  緊接著的世博會更是把“環保,節能,低碳”推到了一個高潮~

  只要你隨時關好一盞燈,你就為環保貢獻了一份力量;

  只要你隨地撿起一節廢電池,你就為營造綠色家園除了一份力。

  讓我們跳著輕盈的舞步,與陽光一同盡情揮灑;

  讓我們唱著美妙的歌謠,與溪水一同肆意流淌;

  讓我們與這綠色,一同融入這個世界!

  讓綠色保持一份永遠讓人心動的魅力。

八年級優秀作文 篇4

  我們身邊處處有老師,可讓我認為最好的老師還是他——我三年級時的班主任。

  她的個子不算高,圓圓的臉上有兩個大眼睛。長得挺漂亮的。

  周老師教學生動,感情豐富。他上的課,時間過得總是很快。周老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,周老師都旁征博引,講得生動有趣,會讓我們笑得肚子痛、也會讓我們你哭泣。我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……周老師批改作業也非常認真,一個標點符號也不放過。

  他非常嚴厲,可以算是金東小學最嚴厲的老師了。不過他還是很好的,每次聯歡會,我們班都是最令人羨慕的,每次體活課,他總是和我們一起玩。正是因為有了她我們才會是最棒的班級。

  我們到了四年級變便換了老師,我們都哭了,都很不想換老師,因為這,我們兩三天都沒精神上課,下課的聊天內容,也都是關于周老師的,就連總聊電腦游戲的男生也開始不聊了,還是他告訴我們:不能這樣,我只是不教你們了,我沒有離開你們,我們還是天天可以見面的。這之后,我們才慢慢好起來,我們在畢業聚會上,都哭了,那個暑假我們幾乎都和他在一起,因為我們不知道什么時候還會這樣,所以我們非常珍惜。我們愛她。

  雖然他只教了我們三年,但她是我們心中最好的老師。

八年級優秀作文 篇5

  教學樓前的那棵青松,仿佛一直都沒變化過,永遠都是那么挺拔,永遠都讓人覺得那么有傲氣,仿佛對他來說,時間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神,有它在,我們就不會感到孤單,它一直都在關注著學生們的成長,每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……

  學校生活轉瞬即逝,學校生活是精彩的,是快樂的,是充實的。對于以后的我們,學校生活又是可貴的。所以我們應該好好珍惜。

  “炸只湯……”這不我后桌又在喊,自從昨天英語學了“喬治街”的讀法。我后桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡,學習好不是很好,但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學習,我倆一起考同一個高中,只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。

  有一次,我上廁所回來,看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得,我同桌說,不知道。我非常生氣地說,那你不會幫我撿一下啊,我同桌就說,我作業還沒寫完,怎么幫你撿。我就叨叨了一句,真自私。然后我們就吵了起來,左后我們都互相認了錯。

  我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂的時光,當我們離開校園的'那一刻,讓我們回看著我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來的憧憬!

  我相信,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

八年級優秀作文 篇6

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼間春天過去了又進入了夏季,此時此刻,我還在回味著春天的味道。今年的清明節那天陽光格外明媚,天空格外清朗,風兒格外柔和,花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來到了鄱陽湖踏青賞景!遠離喧囂的城市,享受自然,感受田間的恬靜與悠然,感受春天。

  據說今年鄱陽湖個性缺水,此刻是歷史以來都沒有出現過的旱情。雖然清明節那時的鄱陽湖也有點缺水現象,但是還是十分有魅力,站在鄱陽湖堤岸上將無際的湖景一一覽無余。我們不僅僅能站在鄱陽湖畔細細感受春日陽光的溫暖,欣賞陽光沐浴下的秀麗鄱湖,還親自走進農田看油菜花,聞泥土香。我們挖野花,吃農家飯,真是其樂融融阿!

  夢回鄱湖,波光粼粼的湖水滋潤著四月的嬌陽,湖光美景讓我們沉醉其中,踏入田圓,遙望著收獲心里充滿著喜悅。

  春暖花開,萬物復蘇。陽光普照著大地,悠悠的小草一片,鮮艷艷的紅花綻放,樹上的枝頭已發芽。春天了,到處能夠聞到花的香味。黃黃的油菜花,金燦燦的迎春花;紅通通的杜鵑花,還有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優雅的白…那些泛綠的樹枝,和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息,讓人愜意無比;讓人陶醉;讓人無限感動;春天里讓我們感受到了生命的力量!

  我們一頭扎入大自然的懷抱,呼吸著清新的空氣沁入心脾,傾聽著萬物蘇醒、小草抽芽的聲音,貪婪地享受著春的味道。全身簡單了許多,情緒出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風中的溫馨;我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味,尋找開心,尋找…分享踏青、分享快樂!

  春風徐徐,輕輕吹拂著我額邊的頭發,心里無比快樂!側望著身旁婀娜多姿的柳樹,似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠,似乎在告訴我;生機勃勃的春天來了!洋溢著溫馨的春味。走在路上,看到那堅強的小草又憑著它那頑強的毅力破土而出,在墻腳下安家了,用它那嫩綠嫩綠的色彩,毫無保留地裝飾著秀麗的春天,聞到了一股濃濃的春香!春天確實太美了!春天永久地留在我心間,此刻想想心里還是那個美阿!

八年級優秀作文 篇7

  金色的陽光照耀著校園,空氣中散發著桐花的芳香。微風撫過,從桐樹上落下許多紫色的大花。我順手揀起一朵:“嘿,這花還真好看呢!”紫色的花朵像小喇叭, 淡黃的花蕊粉嘟嘟的。那翠綠的花托真可愛,只有指甲那麼大,很像極小極小的風鈴。瞬間,一個美妙的想法從我腦中閃出:明天就是媽媽的生日了,她屬蛇,我何 不用這小巧的花托做一張小青蛇生日卡送給她呢?想到這里,我再也顧不上打球了,放下球拍,立刻蹲在地上撿起桐花來。

  放學回家后,我悄悄躲進了自己的小房間,開始了“秘密”制作。我先摘去桐花紫色的花瓣,用花托由小到大一只只地排好。接著穿針引線,學著媽媽做針線活的樣 子,把頂針戴在中指上,我拿起第一只花托,用力把針從花蕊正中穿過,再由花托頂端拔出,別看這針又細又小,可它并不太聽我的話,好幾次都差點扎到手指上, 緊張得我出了一額頭的細汗。我小心翼翼地干著,動作逐漸熟練了起來。沒過一會兒,16只花托全部穿好了。它們一只套一只,連成一長串,多像一只美麗得小青 蛇啊!我取過彩筆,給花托蛇畫上了嘴巴和圓圓得眼睛。頓時,它就顯得十分神氣了。我挑了塊粉紅色得紙板,把花托蛇擺成跳舞得樣子,用膠水固定在上面,還配 了美麗的花環。就這樣,一張精美的生日卡終于做好了。我不禁唱起了《生日快樂》歌。

  這時,媽媽正好下班走進家門,我連蹦帶跳地跑到媽媽面前,雙手送上生日卡說:“媽媽,今天是您的生日,這是我送給您地禮物,衷心地祝您生日快樂!”媽媽連 忙接過生日賀卡,看了又看,樂得眼睛瞇成了一條縫,她激動地說:“好孩子,沒想到你還記得媽媽地生日。這是一份特殊地禮物。媽媽非常喜歡它!”說著,媽媽 俯下身子,深情地親了一下我的臉蛋。爸爸從媽媽手中拿過生日卡,高興地把我抱起來,“好小子,這生日卡設計得夠新穎別致地,我還是頭一次見呢!”聽了爸爸 媽媽地夸獎,我樂得“咯咯”直笑。

  今天,我用自己的雙手制作了一張賀卡,祝媽媽生日快樂。媽媽高興,我自然也高興,更重要的是,從中我還體會到了動手實踐的快樂。

八年級優秀作文 篇8

  在我的周圍有許多關愛,他們每時每刻都包圍著我,使我感到溫暖,幸福。這些關愛來自家庭,學校,來源于生活。

  那是一個寒冷的冬天,我還上小學。鄭州下起了幾十年以來最大的一場雪,一夜之間,整個鄭州銀裝素裹,披上了一層“雪衣”,白的耀眼,白的發亮。

  早上,一出門,一股寒氣迎面撲來,我不由的縮了縮脖子。看著滿世界的白色,爸爸說:“雪太大,你等著我騎電動車送你上學。”可當我們下樓才發現,雪竟有十厘米左右厚,電動車根本沒法“走”,電動車“寸步難行”,可把我給急壞了,在這樣下去肯定會遲到的,爸爸說:“你先往學校那邊走,我回去放車,等會趕上你。”說完,就往回走,我踩著沒過褲腿的積雪,小心翼翼的向學校的方向走去。(小心翼翼是因為腳下太滑,我害怕摔倒)或許是時間還早的原因吧,滿地的雪上只有我一個人的腳印。不一會,爸爸便從后面趕上了我,牽著我的手,向學校走去。我行走的速度變快了,因為那雙手給了我勇氣和力量,我邊走邊望著那雙因為沒帶手套而被凍的冰涼的手,那為了撐起這個家而長滿繭子的手。路上的腳印也不再形單影只,因為有爸爸的腳印陪伴。好不容易走到公路上,車基本已經可以正常通行,兩側的道路上環衛工人正忙著鏟雪。迎面來了一輛長途汽車,爸爸花了一百五十元帶著我上了車,沒過多長時間,便到了學校外的一條公路上,我們下了車,爸爸又領著我過馬路,走在了連接著學校后門的馬路上。(前門正在施工,學生統一走后門)與之前不同,這條路雖然都是雪,但已經因為走的人太多而被踩實了,已經變成了“冰”,走在上面特別滑。沒走多久,我就差一點滑到,幸虧爸爸那雙強有力的大手拉住了我,但我的雙腿還是跟地面來了個親密接觸,但不至于摔的太慘,帶我站穩后,爸爸又繼續牽著我的手向學校進發。雖然我的腳已經因鞋子濕透而凍得僵硬,但我卻一點兒也沒有感到冷,因為爸爸那雙“冰冷”的手源源不斷地傳給我溫暖。

  到了學校,雖已過了早上去學校的時間,但我卻沒有遲到——因為天氣原因,學校延遲了半個小時的到校時間。

  到了教室,同學們已經基本到齊,只差幾個和我一樣因為家遠而還沒有到校的學生,老師也已經開始講課,我喘著粗氣,喊了一聲:“報告”,全班同學向我投來目光,那目光先是驚訝,再是關懷,老師的聲音傳來,聲音里透著關切:“快進來吧。”坐在座位上,我看看自己,因為剛才那“摔了一半的跤”,褲子上全是雪,同桌也向我投來關切的目光。我看著,感受著同學和老師的關愛,回想著爸爸的關愛,感受著手上的余溫,我感到既溫暖又幸福。

  我從家庭中感受關愛,從學校中感受關愛,從生活的一點一滴中感受關愛。我從關愛中感受幸福,品嘗著幸福的滋味,在寒冷的冬天享受著幸福的溫暖!

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