游三年級作文合集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的游三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
一進入游船，我們趕緊找個靠窗的絕佳拍攝地坐下。
游船開動了，一位當?shù)氐睦蠣敔斦驹谇懊娌焕洳粺岬卣f：“由于你們是散客，沒有導游，全程自行觀看。”說完便關了話筒，走到前倉去了。
“沒導游就沒導游唄，風景美就行，要是花了100塊，又排了一個多小時的隊，最后景色不咋的的話，看不被游客罵個半死！”我心想。
就在我還在想的那刻，窗外射來一片亮光。我們向窗外望去，此時窗外的那個景色真是美不勝收啊！只見古運河兩岸高大挺拔的楊柳樹上掛滿了五顏六色的彩燈。一時間，大家都忘了講話，只顧拿著相機：“咔擦咔擦”地拍著。
這時，老爺爺又出來了，說：“接下來，有請我們蘇州的才女為大家演奏幾首江南小調(diào)。”話音剛落，從船角站起一位江南女子，懷中抱著一個琵琶。她為我們演奏了一首又一首賞心悅耳的江南歌曲，我們聽得如癡如醉，回味無窮。
此時窗外的景色也變了，河的一側岸上變成了各種各樣高大的建筑物，建筑物上的燈光倒映在河面上，隨著一陣陣微風吹過，河面上波光粼粼，美如仙境。使人一下子分不清哪兒是倒映，哪兒是實物。
這時，老爺爺讓我們猜猜左右兩岸哪邊是蘇州城內(nèi)，哪邊是城外。右邊是高樓大廈，左邊是一間間古屋，我們毫不猶豫地選擇右邊是城內(nèi)左邊是城外。可我們錯了，原來蘇州城內(nèi)都是古色古香的老房子，高樓大廈都是建在城外的。
談笑間，游船駛向一座被燈光裝飾得金碧輝煌的`拱橋，在船過拱橋前，我們有幸看到一只白鷺正停在橋墩上，一動不動地注視著這寧靜而優(yōu)美的夜景，仿佛一座小小的雕像。
當船經(jīng)過一座城墻時，老爺爺又開口了：“在好幾千年前，伍子胥被砍了頭，首級懸掛在這城頭示眾，現(xiàn)在你們往右邊看，看到他的頭了嗎？”我認真地尋找，卻什么也沒看到，其他的游客也紛紛說沒看到。老爺爺一臉壞笑：“看不見吧？看不見就對了，都幾千年了，早沒了。看見的話，那就見鬼了。”大家先是一愣，然后哄堂大笑。
時間在歡笑聲中不知不覺地過去了，船返回到了碼頭，我們依舊沉浸在這美景和老爺爺?shù)挠哪校瑧賾俨簧岬厣狭税丁?/p>
游三年級作文 篇2
7月20日，天氣陰沉沉的，正是出游的好天氣，媽媽帶我去了杭州的爛蘋果樂園玩。一路上，我像小兔一樣蹦蹦跳跳坐也坐不住。
到了那里，里面有很多好玩的設施，我們玩了井底之蛙、3D虛擬過山車和海底兩億年等，還看了張張的夢和猴子學校的表演。
在玩過刺激的井底之蛙后，3D虛擬過山車把我?guī)нM了荒無人煙的沙漠，進入了令人生畏的火山熔巖地帶，鉆進了毛骨悚然的恐龍骨架，3D里面驚心動魄的虛擬世界讓我感到又驚險又刺激。到了海底兩億年，我坐上了傳說中的鸚鵡螺號潛艇，開始了神奇的海底探索之旅。在探索途中，我看到了很多很多我以前見過的和從未見過的，史前的和遠古的各種各樣、稀奇古怪、奇形怪狀的海藻、貝殼、恐龍和魚類。當我正興致勃勃地欣賞著這海底美景時，忽然一只大章魚揮舞著它那粗壯的觸須拍打著鸚鵡螺號，把我嚇得心驚肉跳，好不容易擺脫它后，一只龐大的史前恐龍向我們來勢洶洶地游來，用它鋒利的牙齒兇猛地咬住了鸚鵡螺號，正當我們驚魂不定的時候，燈恰到其時地亮了，告訴我們這次驚奇而又刺激的海底探索之旅結束了。
就這樣，我和媽媽一直玩到了下午，媽媽說：“兒子該回家了。”我只好帶著游興未盡的心情離開了這好玩又刺激的爛蘋果樂園。走出大門時，我看見了幾只可愛的笨小豬，于是我過去抓了一只叫媽媽幫我拍了幾張照片后，我就和媽媽踏上了回家之路，結束了一天難忘的旅程。
游三年級作文 篇3
今天天氣晴朗、陽光明媚，我們學校舉辦了“磨意志、強體魄”秋季體能拉練、野炊活動。
早上八點多開始整隊出發(fā)。我們一路上唱唱跳跳、說說笑笑無比高興。過火車橋洞時感覺很涼爽，我開心地叫了起來聽著墻壁蕩回我們的回音。走著走著，我看見了一群大雁排著一字隊正往南飛呢!我們已經(jīng)走了很長時間的路了，前面的同學像毛毛蟲一樣，懶洋洋的問老師還有多久的路程?老師都會笑瞇瞇地說：“要走到北京那么遠呢!”同學們聽了都目瞪口呆的說：“啊，那么遠呢!”過了好久好久終于走到了目的地。我們氣喘吁吁地，看見了水果，我們饞的像小貓一樣，吃了美食就開始玩游戲了。有兩只小蜜蜂、捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲，直到媽媽叫我，我才回過神來。
在回去的路上，我好羨慕坐車回去的其他班級啊!不過在回來的路上我們撿了許多廢棄的塑料瓶，把瓶子給了收廢品的老爺爺。老爺爺樂呵呵的笑著，老師夸我們很棒，我們也開心地笑了。
就這樣我們一步一步堅持不懈地走回去了，雖然很累，但是我們做到了。我們鍛煉了自己的意志，我們班是最棒的。
游三年級作文 篇4
一天，我在電視上看游泳比賽，看著選手們優(yōu)美的身姿，我下定決心要學會游泳。于是，我馬上跑到爺爺身邊，央求爺爺帶我去游泳館教我游泳，在我的再三央求下，爺爺只好答應了。
我們換好衣服，做好準備運動后，就要下水了。我看著一米多深的水之后，兩條腿不知怎么的，抖了起來，爺爺看了我的樣子之后，就給我套了個救生圈，我這才敢下水游泳，剛下水的時候，我就覺得整個身子都要沉下去了似的，連忙喊道：“救命啊！”爺爺看了我的樣子，哭笑不得地說：“傻孩子，你身上有游泳圈，是不會沉下去的！”我聽了這話才放下心來，爺爺給我示范了幾個游泳動作之后，我照著爺爺?shù)膭幼饔瘟似饋怼]想到，剛游了幾下，就直接喝了兩口水，接著，我想起了“世上無難事，只要肯攀登”這句話，于是，我又練了起來，在接連喝了五口水之后，我終于學會了帶著救生圈游泳了，我心里美滋滋的。
回家后，我告訴了媽媽，媽媽對我豎起了大拇指，夸我是個勇敢、勤奮好學的好孩子。
游三年級作文 篇5
今天下午，劉老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃。只見娃娃長著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。眼睛下面有一張彎彎的小嘴，可紅潤了，好像在說：“小朋友，我的鼻子不見了，你們快來幫我找鼻子吧！”
游戲正式開始了。同學們踴躍舉手。高旭鵬首先上場。劉老師先給了他一支粉筆，再用一條絲巾把他的眼睛蒙住，接著讓他原地轉了五、六圈，最后把他朝黑板方向輕輕地一推。高旭鵬可能是剛才轉暈了頭吧，走起路來一搖一晃。只見他兩手不停地東摸摸，西摸摸，好不容易才摸到黑板。他小心翼翼地在他認為正確的地方用粉筆輕輕地畫了一個鼻子。他剛畫完，教室里便熱鬧起來了。同學們都哈哈大笑，笑得前仰后合。高旭鵬扯掉絲巾，一看，自己也笑了，說“我怎么將鼻子畫到了娃娃的下巴上去了呢？”
接下來，劉老師又請了好多同學來為娃娃找鼻子。可惜他們畫的鼻子都離正確的位置“十萬八千里”呢！
有趣的畫鼻子游戲，你們學會了嗎？你們也來幫沒鼻子的娃娃找鼻子吧！
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