有關二年級拔河作文六篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級拔河作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級拔河作文 篇1
星期五下午上體育課的時候，二年級進行了拔河比賽，我們班對五班。
侯老師給我們班選出了15名女生和15名男生，然后我們一個男生一個女生整齊地排好隊伍，準備和五班的同學比賽。侯老師教我們左腳要直，右腳要彎曲，右手挎住繩子，左手使勁的往后拉。隨著哨子聲一響，比賽開始了，同學們使勁地拔呀拔呀，都想自己的班能拔贏。圍觀的同學大聲地喊著“加油，加油。”也許是五班的胖子多，也許是我們沒有掌握要領，所以我們班輸了。
拔河比賽是一個集體比賽項目，需要大家齊心協力，心要往一處想，勁要往一處使，才能獲得勝利。
二年級拔河作文 篇2
今天下午，我們三年級的學生在操場上舉行了拔河比賽。我也參加了。我的心情緊張而興奮。
比賽前，我們排好隊伍，站好位置，畢老師告訴我們拔河時身體重量要往后，兩手用力拔。比賽馬上就要開始了，我們大家深呼吸，做好準備，迎接挑戰。
在體育老師的哨子聲中，比賽開始了，我們用力往后拔，旁邊的畢老師、王老師、鄒老師、沒有參加拔河的同學們都給我們加油，我聽到加油聲就更加的用力啦。終于我們打敗了一班，可惜的是我們輸給了四班，因為他們班的男生都太壯了。
比賽后，我們累得精疲力盡，很多同學的手都磨碎了，但是大家很高興，因為我們班取得了好的成績。
通過拔河比賽，我懂得了大家要一起努力，一起用勁，我們才能為班級爭光。
二年級拔河作文 篇3
星期一的下午，天氣晴朗，我們學校舉行了一場有趣的拔河比賽。
終于輪到六年級比賽了，我們組胸有成竹地來到比賽場地，個個雙手拽繩，雙腳叉立，站在最后的孫茗曄干脆把繩子在身上繞幾圈，再用腳踩著剩下的繩子， 誓與繩子共進退。只聽裁判一聲令下，大家使勁地往后拉，可是不管怎么用力，那根粗繩子上的紅線還是一點一點地向對方移去，突然不知誰把手松開了，我一不留 神和前面的隊員被對方拖了過去，后面的同學臉漲得通紅，雙手握緊了繩子，不斷地往后靠，可是，無論如何也挽救不了我們前面的人了，一個一個地都被對方強大 的力量給拖了過去......
休息了片刻，第二回合開始了，我們使出了渾身的力氣，那根紅線再次停在中線上，場上出現了暫時僵持的場面。場外的同學握緊了拳頭，上下擺動腳也跟著 跺著，口中還有節奏地為我們加油，而我們也拽緊繩子，身體使勁往后仰，但是隨著對方啦啦隊有節奏的吶喊聲助威下，我們終于一步一步地滑向了對 方......
這次比賽我們雖然輸了，但是使我明白了一個道理：“團結就是力量！”只要我們齊心協力，任何困難都能克服！
二年級拔河作文 篇4
星期三，小明、小剛、小蘇和小云約好下課一起在操場上舉行拔河比賽。小蘇和小明是藍隊，小剛和小云是紅隊。
比賽開始了，各位選手已經做好了充分的準備。瞧！紅隊的小云雙眼緊閉，滿臉通紅，雙手抓緊了繩子。小剛滿頭大汗，用盡全身的力氣，快要躺到地上了。而藍隊的小明睜大眼睛，一直看著紅布條。小蘇雙眼緊閉，滿頭大汗。他們四個都在用力向后拉。
眼見藍隊要贏了，紅隊更加用力了，藍隊也不例外，他們一起用力地拉繩子，因為他們都想贏這場拔河比賽。拉著拉著，快到十點了，他們四個都想馬上結束這場比賽，所以，用盡了自己全身的力氣。忽然，“砰”地一聲，紅隊贏了。紅隊高興得又蹦又跳的，藍隊目瞪口呆。
這真是一場精彩的`比賽。
二年級拔河作文 篇5
今天，我在小桔燈課堂舉行了一場別開生面的拔河比賽。老師拿出了一根繩子，說：＂今天咱們來一次拔河比賽，比賽規則是：我們分成兩組，一組蘋果隊，一組草苺隊，每隊分為兩小組。三局兩勝制。＂比賽開始了。蘋果隊員和草苺隊員上場了，我們各自為自己隊的隊員加油！可能是因為他們太弱小了，還是自己隊的隊員實在太厲害了。
沒過一會兒，對手就敗下陣來，第一組放下繩子，跳起來大喊：＂贏了！＂第二局開始了，輪到我上場了，我心里很激動，手里捏著一把汗，心想：一定要贏。哨聲響起，我使出全身力氣，想把對手拉過線，可對手也不賴，比賽僵持著，我心想：不能輸，一定要贏。突然，我聽到了加油聲此起彼伏，心里想：大家那么支持我，我一定不能讓大家失望。想到這里，我就使出全身的力氣將對手拉倒。
＂耶！贏了。＂我高興地喊道。這次比賽我明白了，友誼第一，比賽第二。
二年級拔河作文 篇6
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的拔河比賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。
首先上場的是我們二（1）班和二（3）班。老師讓我們先站在繩子的兩側，雙手拿著繩子，腳碰腳。“噓—”隨著開始的哨聲，比賽正式開始。只見我們班的同學們身子往后仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二（3）班也不甘示弱，他們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標志時而左，時而右。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。兩只小鳥嘰嘰喳喳叫著，仿佛在說：“加油！加油！”“噓—”隨著結束的哨聲響起，二（1）班贏了。同學們立刻歡呼起來。
操場上久久回蕩著我們的笑聲。
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