五年級兔子的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級兔子的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級兔子的作文 篇1
我有一只小兔子，是我大姨媽送給我的，它可可愛了。聽了我的介紹，你一定也會喜歡上它的!
因為方便，所以，我就給小兔子起了一個簡單的名字：兔兔。我說兔兔長得可愛，那可不是吹的，瞧!它那雪白的皮毛，紅紅的大眼睛和長長的兔耳朵匹配在一起，在陽光的襯托下，顯得比以往時候更加可愛，如果你來我家看到兔兔的話，你一定會說：“哎呀!真是‘不看不知道，一看嚇一跳’呀!”
當然，你可不要以為我的兔兔只是可愛，其實它也是個十足的“雙面派”呢!
就舉一個例子來說吧!上周六上午，我喂兔兔吃了一些水果，吃完水果后，它就一個勁地舔我，可是下午，我故意嚇了嚇它，它便咬了我一口，當時，我覺得好痛呦!
怎么樣?我的兔兔可愛嗎?
五年級兔子的作文 篇2
秋天到了，小兔家種的胡蘿卜成熟了。田地里，只有小兔呆呆和爸爸、媽媽在收蘿卜，他們已經累的腰酸腿疼，氣喘吁吁，汗流浹背了。
在不遠處，有幾只小兔子正玩的高興呢，他們一邊戲水，一邊追逐打鬧，笑聲在天空中飄蕩。這幾只小兔子是誰呢？原來他們就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹們。
在教室里，只聽小黃雞說：“呆呆，今天我不想做值日，你幫我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就掃了起來。“呆呆兔，過來幫我提水”這是小花狗的叫聲，小兔呆呆樂呵呵的答應著，提起水桶就走了。
下課了，大家都圍在一起議論兔子呆呆。小熊說：別人讓他干什么他就干什么。”“是啊”“就是，真是個笨蛋。”大家你一言我一語，小兔子呆呆聽見了，很難過地低下了頭。
放學回到家里，當哥哥、姐姐們都坐在電視機前休閑地看電視、吃零食的時候，小兔呆呆總是幫著媽媽做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，幫著爸爸砍柴、澆地。
教師節(jié)’到了，大家都給山羊老師送了精美的'禮物，有的是美麗的鮮花，有的是精致的鋼筆，有的是漂亮的筆記本……，呆呆送給山羊老師的禮物是花了兩個晚上做成的一個并不怎么好看的一個賀片，同學們都嘲笑他，可是他一點也不在意。 老師看完同學們送給他的禮物，說：“同學們，謝謝你們，可是我要告訴大家，我最喜歡的禮物是呆呆同學送給我的賀片，它雖然看起來不是很精美，但一看就是他親手做的，我非常喜歡它”，同學們聽了都很驚訝。
有一天，教室里垃圾沒人倒，地板上到處是果皮紙片，老師的講桌上也堆的亂七八糟。再看看小兔子呆呆的家里，也亂套了，兔子爸爸媽媽帶著晚上發(fā)燒的呆呆去醫(yī)院還沒回來，中午1點了，呆呆的兄弟姐妹們還沒吃飯，床上的被子沒人疊，屋子沒人打掃。
所有的人情緒都很糟糕，不知道誰說了一聲“呆呆哪兒去了？”這時大家才發(fā)現，原來小兔呆呆不在了。
五年級兔子的作文 篇3
最近，我鄰居家養(yǎng)了一只兔子，特別可愛。它有一對櫻桃般的小眼睛和兩個長長的兔耳朵，我最喜歡的地方就是它的身子了——不知為什么，這只兔子的身子簡直就是一個毛茸茸的小球，特別圓，摸起來還軟軟的，很舒服。把它放在手上，它還會輕輕地抓你幾下呢！
有一次，范旭（就是我鄰居）說是要帶兔子去“放牧”，我和妹妹就跟去看。他把籠子門一打開，那兔子可能是怕生，死也不肯出來。沒辦法，只能把它倒出來，放在草堆里。這只兔子很有個性，它既不喜歡吃青菜，也不喜歡吃嫩草，只喜歡吃一種叫（好像）做的植物。我忍不住，拔了一株給它吃。我把伸到它的嘴前，它先是聞了聞，然后突然一咬，我嚇得趕緊放手。后來，我又拔了一株，這次我不再像開始那樣怕了，當它咬的時候我還抓著，它越吃越多，我的手也慢慢地往前送，還能感受到兔子吃東西時的震動呢！小妹見了，也拔了一大堆草，與我不同的是：我是往兔子嘴里送，而她是往兔子身上撒。嚇得兔子趕快跑到了草叢里，但是小妹看也不看就往前跑。要不是我攔住她，那只兔子就死在我小妹的腳下了。不過，“放牧”還挺有趣的。
可惜好景不長，沒過多長時間兔子就神秘“失蹤”了，據說是被送回老家養(yǎng)了。現在，我也好想要只兔子了。
五年級兔子的作文 篇4
我們家的小兔子很可愛，有兩只長長的耳朵，一身雪白的毛，四只短短的角，鼻子紅紅的，嘴巴尖尖的，眼睛紅紅的，走起路來，它前身子一條，后身子一條，跑的像野馬一樣快。我把它關進籠子里，它就用那一雙紅紅的眼睛盯著我，我每次一看件它那雙紅紅的小眼睛，就忍不住放了它。他一出籠子，在籠子外面撒個歡，好像說：“主人，你真是一個好主人。”我就給它去了個好名字，叫“玉兔”。
玉兔很可愛，時不時就逗我笑。我也很開心，可是媽媽嫌它拉屎撒尿的味道太臭了，就讓我上學的時候把它給送走了。我和姐姐在家里哭著，媽媽回來了，問我：“你想不想把它送走？”我說：“不想。”她說：“那你以后就要把它給養(yǎng)好，不讓他亂撒尿，好嗎？”“恩”。我回答。
后來，我就把它給留下了。
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