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我的五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-12-21 20:44:04 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】我的五年級(jí)作文300字錦集十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我的五年級(jí)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我的五年級(jí)作文300字錦集十篇

我的五年級(jí)作文300字 篇1

  我的爸爸是個(gè)足球迷。從我剛記事的時(shí)候,就經(jīng)常跟著爸爸看球賽、踢足球。每當(dāng)看到球員們打進(jìn)一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球,我的心里就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——成為一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。

  15年以后,我終于夢(mèng)想成真,成為了一名職業(yè)球員。我效力于中國(guó)山東魯能足球俱樂(lè)部,司職前鋒,身披10號(hào)球衣,并且加入了中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)。

  20xx年9月,我隨國(guó)家隊(duì)參加世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽,中國(guó)、伊朗、日本、韓國(guó)分在了一個(gè)小組。前五輪比賽,中國(guó)和韓國(guó)都獲得了10個(gè)積分,并列小組第二名。最后一輪比賽是中國(guó)戰(zhàn)韓國(guó),誰(shuí)獲勝誰(shuí)將出線。比賽進(jìn)行到傷停補(bǔ)時(shí)階段,場(chǎng)上比分仍然是0比0。如果這個(gè)比分保持到終場(chǎng),中國(guó)將被韓國(guó)淘汰。在這緊要的時(shí)刻,中國(guó)隊(duì)獲得了一次直接任意球,由我來(lái)主罰。一聲哨響,我罰出的任意球在空中劃出一道美麗的弧線,飛入了韓國(guó)隊(duì)的球門。中國(guó)1比0戰(zhàn)勝韓國(guó),第二次闖進(jìn)世界杯。

  此時(shí)此刻,我深深感受到——作為一個(gè)中國(guó)人、作為一名中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員是多么自豪啊!

我的五年級(jí)作文300字 篇2

  二十年后的我?哦,那個(gè)我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)!我應(yīng)該是個(gè)記憶專家,我會(huì)開(kāi)一家小店。“記憶專家小店”?你可能會(huì)覺(jué)得很可笑,聽(tīng)我說(shuō),我的小店出售的是記憶。

  這是個(gè)充滿溫暖的小店,一個(gè)個(gè)玻璃窗中,是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧,那個(gè)粉紅的,是裝滿櫻花的記憶;還有那淡黃色的,是每天明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店,為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。

  我要把一個(gè)裝有金黃色的記憶賣給一個(gè)失去小孫子的老奶奶,讓她有一個(gè)在夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶綠色的記憶賣給一個(gè)失明的小男孩,那是一瓶充滿春天生機(jī)的記憶,他一定能把那篇《春天》的文章寫好;我要把最后一個(gè)裝有母愛(ài)的記憶送給一個(gè)流浪漢,在下雨時(shí),他也許會(huì)想到以前下雨媽媽總會(huì)給他撐起一片無(wú)雨的天空。

  也許,有一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷,并不是太完美,但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀;也許流浪兒想起麻麻為他打傘,雖仍淋著雨,被凍得發(fā)抖,但他心里卻是熱乎乎的;也許……

  我只把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人,因?yàn)樗恍枰?/p>

  二十年后的我,用心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)記憶小店。

我的五年級(jí)作文300字 篇3

  我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信,堅(jiān)強(qiáng)。

  想飛上天//和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢(mèng)//從不怕別人看見(jiàn)//在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽(tīng)到這首歌,我就心潮起伏,不由哼唱起來(lái)。

  從小到大我一直都很內(nèi)向,上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課,老師正在講第四課,并提出了閱讀問(wèn)題,老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題,漸漸地,5分鐘過(guò)去了,老師問(wèn):“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案?”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一人舉手,我已經(jīng)知道了答案,可不敢舉手,就在這時(shí),我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲,我要自信!我高高舉起了手,老師叫到了我,我流暢又正確地回答完了問(wèn)題,老師表?yè)P(yáng)了我。

  這首歌鼓勵(lì)我要自信,只要有自信,做事才能做好。我喜歡《我相信》。

我的五年級(jí)作文300字 篇4

  這次暑假,爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴,使我嘗到了快樂(lè)的滋味。

  那天下午,我們來(lái)到了“熱帶風(fēng)暴”,來(lái)到之后才發(fā)現(xiàn)“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火:今天是工作日,竟然還有那么多人,售票口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和爸爸只好隨著人流,耐心等待。

  終于,我們進(jìn)入了更衣室,換好衣服我就趕緊拉著爸爸來(lái)到了租皮筏處,租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來(lái)到了“小河”邊,坐在皮筏上開(kāi)始漂流,水嘩嘩地流著,我們快活得漂著。一會(huì)兒我們來(lái)到大浪區(qū),大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃,我們小心把握,所以一直沒(méi)有翻。看著不少游人的皮筏被大浪打翻,看他們落入水中的狼狽樣,真是開(kāi)心。

  等漂流了一段后,我們又來(lái)到了“冒險(xiǎn)家樂(lè)園”,在這里我又看到很多人在等待,仔細(xì)一看,原來(lái)是上面有一只大木桶,流水緩緩流入桶中,每隔一段時(shí)間就會(huì)有大量的水倒下來(lái),倒在游人身上,他們歡呼著……

  “我也要玩!”我馬上跑過(guò)去,站在木桶下,靜靜地等著,我心里想著:這么大的桶,我需要等多久啊?正想著,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,一大桶水迎頭澆下來(lái),澆在我身上,一股涼爽直透心底,我長(zhǎng)喘一口氣,大叫:“啊,太舒服了!”于是繼續(xù)玩其他的項(xiàng)目去了。

我的五年級(jí)作文300字 篇5

  我有一個(gè)小弟弟,今年四歲了,名叫王子凡。今天,他來(lái)我家玩。我一看他頭上的疤痕,左一道右一道,頭上還包著一層紗布。聽(tīng)說(shuō)那是他把玻璃撞碎了,頭被劃破時(shí)包扎的。你看他那樣,這家伙真是調(diào)皮。

  他和妹妹一起來(lái)我家玩。我和妹妹正在下大富翁棋。他突然跑過(guò)來(lái),把里面的“一百元錢”拿走了。我一把抓住他說(shuō):“快把錢還我。”他把手背在身后,嬉皮笑臉的說(shuō):“不給。”我生氣了,想把錢搶回來(lái),但又一想,覺(jué)得搶可能會(huì)把東西弄壞,怎么辦呢?這時(shí)我想起他喜歡小汽車。于是我拿起一輛小車對(duì)他說(shuō):“我用這個(gè)跟你換。”他看了一眼小車說(shuō):“還給你。”說(shuō)完便扔下錢,拿起小車跑了。

  我和妹妹繼續(xù)下棋,他又跑了過(guò)來(lái),把小車開(kāi)到棋盤上大叫:“讓開(kāi)、讓開(kāi)!”一下子把棋子全弄倒了。完了,棋也下不了了。我無(wú)可奈何的說(shuō):“你可真是個(gè)調(diào)皮蛋。”

  妹妹臨走前,我對(duì)她說(shuō):“我覺(jué)得王子凡要改名王調(diào)皮了。”

我的五年級(jí)作文300字 篇6

  汽車,是現(xiàn)在十分普遍的一種交通工具,但是它的尾氣對(duì)空氣造成了很大的污染,所以,長(zhǎng)大后我要造一種夢(mèng)想中新型的汽車。

  這種新型汽車,不但可以使用汽油、柴油,還可以使用水能、風(fēng)能和光能。這里的光能還不止太陽(yáng)這一種,可以是月光、燈光、星光。它在使用這些能源進(jìn)行驅(qū)動(dòng)車輛行駛的同時(shí),還能將多余的能量?jī)?chǔ)存起來(lái),在能源不夠用的情況下仍然能使汽車?yán)^續(xù)行駛到目的地。在狹小的街道,找一個(gè)車位停車是一件令人十分頭疼的事情。因此,我這輛新型汽車是會(huì)變身的。平時(shí)開(kāi)的時(shí)候,它看起來(lái)是一輛十分普通的汽車,當(dāng)你不用它時(shí),你可以把它變成一輛模型汽車般大小的汽車,放在你的口袋里,隨身攜帶隨時(shí)使用,這樣你就不會(huì)為停車而煩惱了,這樣是不是十分方便呢?

  新型汽車的最新功能就是能變成任何一種交通工具。當(dāng)你在高速公路上行駛遇到堵車時(shí),它可以變成一架飛機(jī),繼續(xù)你的旅程;當(dāng)你想在湖泊中蕩漾時(shí),它可以變成一條小船,實(shí)現(xiàn)你的愿望;當(dāng)你不幸遇上洪水時(shí),它可以變成一條皮劃艇挽救你的生命……

  新型汽車的功能還遠(yuǎn)不止這些,等我長(zhǎng)大后造出來(lái)再告訴你吧!

我的五年級(jí)作文300字 篇7

  那是在今年的4月20日,因受臺(tái)風(fēng)“浣熊”的影響,凌晨下起了傾盆大雨。

  早晨,我從樓上朝下望,天啊!道路上嚴(yán)重積水,水都淹到行人的膝蓋上了,說(shuō)那是馬路,還不如說(shuō)那是一條小河呢!

  馬路上,好多車都熄火了,很多汽車司機(jī)都愁眉苦臉地望著自己的車,束手無(wú)策。而一些摩托車司機(jī)則垂頭喪氣地推著車,一步一步艱難地在水中行走。

  這不,那邊來(lái)了一位叔叔,他約四十幾歲的樣子,長(zhǎng)得胖胖的,身穿雨衣,無(wú)奈地推著一輛摩托車,在“河”里小心翼翼地走著。

  忽然,只聽(tīng)得“撲通”一聲,他好像被絆到了,跌進(jìn)了水中,手里扶著的摩托車也掉進(jìn)了水里,濺起兩朵巨大的水花。他在水中不斷地掙扎著,想站起來(lái)。這時(shí),正好旁邊又來(lái)了一位叔叔,又高又瘦,也推著摩托車。他一見(jiàn)那位胖叔叔摔到了水里,把自己的車往水里一扔,艱難地挪到他身邊,然后彎下去把他攙起來(lái),接著,兩個(gè)人一起撈起各自的摩托車,才互相推車道別。

  雖然這只是一件小事情,卻令我感慨萬(wàn)分。那位瘦叔叔實(shí)在令我敬佩,他在這種情況下還樂(lè)于助人,多么可歌可敬啊!他是我最敬佩的'一個(gè)人。

我的五年級(jí)作文300字 篇8

  是她,每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè);是她,每天孜孜不倦的給我們講課;是她,嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎?是的,這就是教師,這是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!

  就拿我們班主任來(lái)說(shuō)吧,她負(fù)責(zé)、有耐心,他在我們心中是較完美的老師了。她很少對(duì)我們發(fā)脾氣,而是給我們講道理,和一些“心靈雞湯。”我有些調(diào)皮,經(jīng)常控制不住自己的行為,媛老師經(jīng)常邀請(qǐng)我去辦公室做客,指出我的問(wèn)題在哪,讓我改正。

  前幾天應(yīng)該是天氣原因吧,老師患上了嚴(yán)重感冒,一星期都沒(méi)來(lái)給我們講課,但是在其中一天老師帶病來(lái)給我們講課,上課時(shí)咳嗽不止,臉紅通通的,大概是怕影響到我們吧,經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里,也被記在我的心里。

  還有幽默的數(shù)學(xué)老師,給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語(yǔ)老師,她的教學(xué)方式給英語(yǔ)課增添了生機(jī)。

  老師,您像太陽(yáng)般溫暖,清風(fēng)般和煦,清泉般純凈,“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶”這首詩(shī)送給您們!

我的五年級(jí)作文300字 篇9

  我正準(zhǔn)備與過(guò)世20年的奶奶對(duì)話。

  我拿起電話輸入年份,就對(duì)電話里的人叫了聲“奶奶”,只聽(tīng)見(jiàn)那人怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)是你奶奶?我才三十歲!”我看看時(shí)空電話,想“沒(méi)錯(cuò)呀,就是20年呀?”就問(wèn)你是誰(shuí)呀?那人說(shuō):“我叫于若曦呀!”我想怎么她的名字跟我一個(gè)樣呀!

  我又看了看,原來(lái)是過(guò)去鍵按成未來(lái)鍵了,原來(lái)她就是20年后的我啊!接著,我與“我”談了起來(lái),從談話中我知道20年后,我已成為一名出色的生物學(xué)家,已發(fā)現(xiàn)300多種海底生物,其中有200例都是稀有品種。

  我想,長(zhǎng)大后我都是生物學(xué)家了,我還學(xué)什么呀。從此我再也不努力學(xué)習(xí)了,一天到晚只想著玩,成績(jī),從90分的平均分一下滑到了70多分。過(guò)了一周我又給20年后的我,開(kāi)始對(duì)話了。

  我問(wèn):“最近又發(fā)現(xiàn)了什么新生物了?”20年后的我說(shuō):“你是怎么回事?我都下崗了。”我一聽(tīng)趕忙說(shuō):“怎么回事啊?”她說(shuō):“你還好意思問(wèn)我?成績(jī)下滑這么快。”

  我一想:長(zhǎng)大后的工作,是自己從小努力學(xué)習(xí)而奠定的基礎(chǔ),長(zhǎng)大后才會(huì)取得成就。從此我更努力了,再也不自大了。

我的五年級(jí)作文300字 篇10

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,所以我最愛(ài)讀書。要說(shuō)我喜歡的書,真是說(shuō)也說(shuō)不完。可是,讓我百看不厭,回味無(wú)窮的書只有《青銅葵花》了。

  這本書是曹文軒寫的。媽媽剛給我買回來(lái)時(shí),我對(duì)它并不感興趣,放到書架里就忘了。直到那次,我想上廁所,無(wú)意間拿上了它,就放不下了。這本書的情節(jié)很動(dòng)人,講述小女孩葵花和啞巴哥哥青銅的故事:葵花是城里的孩子,一年,她跟隨父親來(lái)到了大麥地里。可命運(yùn)不公,父親為了撿幾張畫,掉進(jìn)了河里,從此不見(jiàn)蹤跡。葵花被青銅家收養(yǎng),雖然家境不好,但一家人都很關(guān)心她。他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的過(guò)著日子。然而,葵花十二歲那年,被命運(yùn)召回了她的城市。從此,青銅一直想念著她…… 為了看這本書,我甚至入了迷,在廁所里坐了一個(gè)多小時(shí),直到媽媽回來(lái),把我從廁所里拉出來(lái),我才不看了。

  從此,我一有時(shí)間就看這本書。每一次細(xì)細(xì)品味,都會(huì)有不同的感受:主人公開(kāi)心,我會(huì)哈哈大笑;主人公傷心,我也會(huì)隨著他抹眼淚。這本書讓我第一次覺(jué)得電視沒(méi)有意思;這本書讓我第一次覺(jué)得時(shí)間的可貴;這本書讓我第一次覺(jué)得讀書是那么的美好!

  這本書帶給我許多感觸,你們想讀嗎?

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