考試四年級(jí)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的考試四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試四年級(jí)作文1
今天是四年級(jí)的最后一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以開(kāi)開(kāi)興興的浪了。
下午，最后一門(mén)考試也考完了，在一（2）班的我，以及別的人，急急忙忙的把書(shū)往書(shū)包里塞，爭(zhēng)先恐后地跑到我們自己的教室——四（2）班。
教室里熱血沸騰，討論著數(shù)學(xué)試卷最后一題，有的人說(shuō)的答案是10、有的說(shuō)答案是6，有的說(shuō)是15……我覺(jué)得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進(jìn)了老師辦公室，把準(zhǔn)備到教室里布置作業(yè)的老師嚇了一大跳呢！
當(dāng)老師說(shuō)答案是20時(shí)，我看見(jiàn)不少同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的嘆氣，像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個(gè)人做對(duì)了，果然，只有少數(shù)人做對(duì)了。老師還說(shuō)這題有6分，做錯(cuò)了就進(jìn)不了前5了。
老師走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，等看見(jiàn)老師手里捧著那一大疊暑假作業(yè)本，有些人還夸張地叫了一聲：“我的天吶！那么多作業(yè)。”老師打趣說(shuō)：“難道這些作業(yè)都給你做嗎？”
放學(xué)了，我到了家，就想打開(kāi)好久沒(méi)碰過(guò)的電腦玩玩游戲。趁著考試成績(jī)還沒(méi)出，這幾天好好放松一下。
暑假即將來(lái)臨，我得盡快把作業(yè)完成，這樣有時(shí)間去玩。
考試四年級(jí)作文2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？考試之后，我走出校門(mén)，垂頭喪氣地甩著一張?jiān)嚲怼Ｌ鞖庖踩缥业男那橐粯樱坪跻苍跒槲业氖Ю鴩@息落淚。雨，像我的眼淚一樣落下，鑄成了我心里的枷鎖，永遠(yuǎn)也解不開(kāi)。
從前的微風(fēng)也消失殆盡了，變成了肆虐的狂風(fēng)，不斷拍打在我的臉上。就連藍(lán)天白云，也一反既往，變成了灰蒙蒙的樣子。
我奔跑著，在風(fēng)中奔跑著，在雨中奔跑著……心里抱怨道：為什么？為什么所有壞事都集中在我的身上？這個(gè)世界不公平！
雨停，風(fēng)止。我也慢慢地踱回了家。我徑直走進(jìn)我的房間，望著房間的一切——一切如故。可我那年揮霍的時(shí)光呢？我靜下心來(lái)想：時(shí)間，青春韶華，的的確確是無(wú)形的，可她們確是真實(shí)存在的。我們雖然見(jiàn)不到她，可她卻實(shí)實(shí)在在地竊去了我們的生命。
在這一段時(shí)間中，我做了什么？我是否虛度了光陰？
閱讀？練筆？運(yùn)動(dòng)？這一切，我都沒(méi)有做。我看著書(shū)架上的書(shū)籍，雖然是整整齊齊地?cái)[放著，可在它的上面，落滿(mǎn)了塵埃。不！那不是塵埃！那就是我那年揮霍的青春！
那一刻，我的心觸動(dòng)了。也許，我做得到，能夠成為你們想象中的尖子生。我站了起來(lái)，眺望遠(yuǎn)方，不受成功或失敗的干預(yù)，眺望天空。此刻。天是那么藍(lán)，一道若隱若現(xiàn)的彩虹橋出現(xiàn)在我的視野中，似乎在為我喝彩。我經(jīng)歷了風(fēng)雨，一道彩虹便已然呈現(xiàn)在我的面前。
我心里的枷鎖，已被自己解開(kāi)。風(fēng)停，雨止，心靜，明天的世界或許會(huì)更美好。
考試四年級(jí)作文3
考試之后，我獨(dú)自走在回家的路上，夕陽(yáng)燒紅了天邊的晚霞，傍晚的微風(fēng)向我徐徐吹來(lái)，歸巢的鳥(niǎo)兒在天空中擺出一個(gè)“人”字，飛向天邊。但是，這富有詩(shī)情畫(huà)意的晚景圖，在我眼中只不過(guò)是一個(gè)普通不過(guò)的自然規(guī)律而已，我甚至覺(jué)得一切都是昏暗的，因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)非常糟糕。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)站在了家門(mén)口，手仿佛被一種無(wú)形的力量操控著，緊握雙拳，腦海里浮現(xiàn)出老師批評(píng)我的那一幕，那一刻，我感覺(jué)自己與世界為敵，于是狠狠地往墻上打去。可是，心中的憤怒并沒(méi)有消散，這時(shí)突然有一個(gè)聲音在告訴我：一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗。頓時(shí)怒氣消散了一大半，心想：對(duì)呀，這次小小的失敗并代表不了什么。好不容易這憤怒感消失了，一種不安的感覺(jué)又籠罩了我的全身，從未考過(guò)這么糟糕的我，幻想著爸爸高高揚(yáng)起的巴掌，媽媽那責(zé)備的目光，我使勁揉了揉眼睛，不想讓那晶瑩的小水滴落下來(lái)。
此刻，我仿佛站在滿(mǎn)面怒容的爸爸面前，爸爸一巴掌重重的打在了我的臉上，我忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)，我突然想起老師說(shuō)的話：“從哪跌倒就從哪爬起來(lái)。”我勇敢地敲了門(mén)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了爸爸，迎來(lái)的卻不是巴掌，而是一聲嘆息。于是我暗下定決心，下次一定要考好，要考個(gè)100分回來(lái)，讓爸爸媽媽好好地開(kāi)心一次，我再也不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次，堅(jiān)決不會(huì)！
窗外，華燈初放，我的心也開(kāi)始平靜了下來(lái)，突然，廚房里傳來(lái)陣陣菜香。
考試四年級(jí)作文4
在我的生活中有著許多讓我難忘的事情，但我記憶最深的也讓我最難忘的是一次考試。
自從上小學(xué)一年級(jí)，我就被排在中等生中。我心想：自己一定要努力，當(dāng)上好學(xué)生！在一次期末考試前，我每天晚上都要復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，生怕考不好。快要考試的時(shí)候，老師再三叮囑我們：“同學(xué)們，寫(xiě)字要工整，做題要細(xì)心，卷面要整潔，讀懂題意再做……”當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我就快速地做了起來(lái)，做完之后又檢查了一遍，自認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題了，就把卷子交了。回到家里，媽媽就問(wèn)：“小寶貝，考得怎樣啊？”我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，肯定能進(jìn)前三名。”
發(fā)卷了，我自信地等著老師公布成績(jī)，忽然聽(tīng)到老師高聲說(shuō)：“張乙茗，第二十名。”我頓時(shí)呆住了，不可能呀，我還檢查的，怎么這么低！我可是很努力呀！回到家里，我一直不敢給媽媽看卷子。吃過(guò)晚飯，看到我灰溜溜的樣子，媽媽一笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好，是吧？媽媽知道你已經(jīng)很努力了，沒(méi)事，成績(jī)低也是難免的，咱們一起研究研究錯(cuò)在哪了。”經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)和自己的認(rèn)真分析，知道了自己出錯(cuò)的原因，原來(lái)都是粗心惹的禍，自己沒(méi)有認(rèn)真審題，匆匆忙忙就下筆，本來(lái)會(huì)做的也都做錯(cuò)了。
這次考試，使我懂得一些道理：細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。在以后的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了怎樣認(rèn)真聽(tīng)課、怎樣細(xì)心審題。漸漸地，我由中等生變成了好學(xué)生，在班級(jí)里還得過(guò)許多第一名呢！
那真是一次難忘的考試啊！
考試四年級(jí)作文5
大家一定很喜歡讀書(shū)吧！那么，你喜歡讀歷史故事書(shū)嗎？我相信你會(huì)喜歡的。今天我介紹一本好書(shū)—— 《中華上下五千年》。
毛澤東一生熱愛(ài)閱讀歷史，尤其是《二十四史》。他相信讀史可以知興亡，明白事理。但是講百萬(wàn)字的《二十四史》，看起來(lái)復(fù)雜無(wú)趣。最新的圖形版《中華上下五千年》，是《二十四史》的縮略版，讓讀者耳目一新。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，《中華上下五千年》不僅是一本歷史書(shū)，也是一本故事書(shū)，是初學(xué)者很好的'參考書(shū)。
《中華上下五千年》這本書(shū)不僅畫(huà)得漂亮，而且內(nèi)容豐富。
翻開(kāi)著名教育家、語(yǔ)言學(xué)家林漢達(dá)為少年編寫(xiě)的《上下五千年》，閱讀一些精彩的歷史故事，如大禹治水、勾踐服其一生、李廣射虎、司馬遷怒寫(xiě)《史記》、劉備關(guān)注草堂、鄭和七下西洋、林則徐毀虎門(mén)鴉片等。司馬遷寫(xiě)的《史記》是關(guān)于漢朝歷史學(xué)家司馬遷被拷打，牢記父親的囑托，背負(fù)屈辱的重?fù)?dān)。花了13年才寫(xiě)出一部輝煌的巨作3354《史記》。這個(gè)小故事雖然短，但卻給我展示了一個(gè)不向命運(yùn)低頭的司馬遷。我也想成為司馬遷那樣的人。
在這漫長(zhǎng)的近5000年的時(shí)間里，發(fā)生了多少曲折感人的故事！從我上面引用的故事來(lái)看，這段漫長(zhǎng)的歷史中有很多波瀾。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以具體了解中華民族的歷史有多長(zhǎng)，祖國(guó)的文化有多燦爛。
考試四年級(jí)作文6
“考試了，考試了！”一大早，“大嗓門(mén)兒”就大聲呼叫起來(lái)。這時(shí)，老師提著一沓試卷來(lái)了。試卷發(fā)下來(lái)，我掃了一遍，還好，不難。
我首先攻克第一題——看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我一看，都是學(xué)過(guò)的，不難，我的心情一下子舒暢了許多，如同一陣輕柔的風(fēng)兒拂過(guò)。接下來(lái)是第二題、第三題……都被我一一攻破。
緊接著，閱讀題來(lái)也。這也難不倒我，我如同戰(zhàn)場(chǎng)上單槍匹馬的大將軍，深入敵軍，迎難而上。課內(nèi)閱讀題被我揮刀斬下“馬”來(lái)。接下來(lái)，課外閱讀題也成了我的“手下敗將”。
最后就是作文了，是寫(xiě)過(guò)的作文，我松了一口氣。因?yàn)槭菍?xiě)過(guò)的作文，所以寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)力，一氣呵成，作文最后也對(duì)我“府首稱(chēng)臣”。
我看了看表，時(shí)間還有20分鐘哩！我認(rèn)真地檢查，發(fā)現(xiàn)同桌正用眼角的余光瞟我的試卷，我狠狠地瞪了他一眼。這時(shí)，我看了一下四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)鬼鬼祟祟地翻開(kāi)教材找答案。
“叮鈴鈴……”下課鈴響，我趕忙把試卷交了上去。第二天，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。鮮紅的100分出現(xiàn)在我的眼前，我高興得一蹦三尺髙。
這次考試真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
考試四年級(jí)作文7
時(shí)間好像凝固了一樣。只聽(tīng)到筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙”聲。抬頭一看，到處是黑黑的腦袋。此刻，我們正在進(jìn)行英語(yǔ)考試。
前面的題目都很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽(tīng)力也是小菜一碟。我三下五除二，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就全部解決掉了。
一張?jiān)嚲恚豢赡軟](méi)有難的題目。熟知出題老師套路的我暗暗思索著。果真一道超難題，如約而至。是閱讀理解，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)異于上青天。我只能勉強(qiáng)看懂幾個(gè)單詞。其他的只能靠猜。好多個(gè)的意思都被曲解了，不知和原意相差幾個(gè)十萬(wàn)八千里呢。
我看了七八遍閱讀理解，也沒(méi)有看明白。急得我左手成爪子樣，不停地抓著頭發(fā)。眉頭緊皺，小聲嘀咕著：“這是什么意思啊？這是什么意思呀？”無(wú)奈，心急吃不了熱豆腐。我越著急，就越做不出來(lái)。我只好填了個(gè)自己覺(jué)得差不多的答案。
吃了晚飯，準(zhǔn)備睡覺(jué)，可我卻輾轉(zhuǎn)難眠，心里仍然想著那道閱讀理解。一會(huì)兒覺(jué)得我是對(duì)的，一會(huì)兒又覺(jué)得是做錯(cuò)了。房間里靜的可怕，心臟跳動(dòng)聲音都聽(tīng)的一清二楚。
過(guò)了兩天，當(dāng)?shù)弥荚嚦煽?jī)是96分時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
考試四年級(jí)作文8
這一次的期中考試對(duì)我們的，一個(gè)普普通通的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的困難，我們面臨的即將是挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)的好真理啊，真理分分，學(xué)生的命根考得好，皆大歡喜，考不好棍棒歡喜！
第一次我必須得考好，因?yàn)槲也荒芙o我家人丟臉，也不能給補(bǔ)課班老師的面子，我要給我的家長(zhǎng)中最大的面子。從現(xiàn)在開(kāi)始我每天要管好我自己，要最大盡最大的努力去復(fù)習(xí)。這次老媽的要求是，三門(mén)功課，95以上。一門(mén)功課90以上，就能帶我去找一條念的兔子王！去飽餐一頓，這可是我夢(mèng)寐以求的事情了，這次我不得不考好。想到這里，我的口水直流3000尺。
我盤(pán)算著數(shù)學(xué)是我最不好不好的一門(mén)功課，我想的我語(yǔ)文，用科學(xué)考了95以上，數(shù)學(xué)考到90以上，第一次月考我沒(méi)有考好，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)才得了80，媽媽這，就把我給罵了一頓。
我心里想著第一次必須要考好，不能，讓我媽再次打我了，現(xiàn)在想著我屁股都疼了，我都開(kāi)始渾身起雞皮疙瘩了。
我現(xiàn)在有了六顆星，我就是這樣的一個(gè)男孩，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>
考試四年級(jí)作文9
在眾多考生當(dāng)中，每一位考生對(duì)待考試的心態(tài)都是不一樣的。學(xué)習(xí)好的人覺(jué)得輕松，不好的人覺(jué)得頭疼。我們面對(duì)考試應(yīng)當(dāng)一壓力，而且要化壓力為動(dòng)力。考試是學(xué)習(xí)過(guò)程中的必要環(huán)節(jié)，是對(duì)你近一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的必要過(guò)程。實(shí)際上誰(shuí)都不喜歡考試，但誰(shuí)都知道學(xué)習(xí)的最后結(jié)果都是要通過(guò)考試來(lái)證明自己、檢驗(yàn)自己的。
考試既然需要，我們就也只有努力的去對(duì)付，然后讓社會(huì)承認(rèn)我們。所以既然避免不了，就只有自己從中去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，然后用這個(gè)快樂(lè)來(lái)鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。所以在很累的學(xué)習(xí)中在無(wú)數(shù)的考試中，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就當(dāng)做繼續(xù)加油的動(dòng)力，這樣才不會(huì)對(duì)考試充滿(mǎn)負(fù)面的情緒，而是能以一種比較積極的態(tài)度去面對(duì)。
考過(guò)試后，心情自然是要輕松一些。但是面對(duì)學(xué)習(xí)仍然不能松懈，要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
這次考試雖然我考得還算不錯(cuò)，但是也要牢記驕傲使人落后的這個(gè)道理，不能對(duì)此引以為傲。要把錯(cuò)題改正并想想自己為什么做錯(cuò)了，是不會(huì)做還是由于自己的馬虎大意呢？
考試反映了這一段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)成果，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。考好的不能驕傲，考不好也不能灰心喪氣。
考試四年級(jí)作文10
今天上午，我們進(jìn)行了：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的考試，數(shù)學(xué)已經(jīng)出來(lái)了，只剩下語(yǔ)文和英語(yǔ)了。
考試前的兩節(jié)課，田老師和數(shù)學(xué)老師苦口婆心的給我們說(shuō)注意事項(xiàng)，我想：這次一定要考到九十五分以上。考試的時(shí)候，我專(zhuān)心的答題，我只有一個(gè)目標(biāo)——九十五分以上，我早早的就寫(xiě)完了，就在那里檢查，一下子檢查出來(lái)三個(gè)錯(cuò)誤，第一個(gè)是：第一大題的第一小題把零字寫(xiě)成需字，第二個(gè)是：第一大題的第四小題，把上底和下底寫(xiě)成上低和下低，第三個(gè)是，解決問(wèn)題的第四小題的第二個(gè)忘了寫(xiě)答。考完試以后，第二場(chǎng)是英語(yǔ)，英語(yǔ)考的就不是只是質(zhì)量了，還要速度，一共五十六個(gè)，在二十分鐘內(nèi)打完，我也是早早的答完了，一直在向廚房，因?yàn)殡u肉和廚房的讀法恰恰相反，所以我背過(guò)了雞肉就忘了廚房，最后還是蒙上去的，第三場(chǎng)考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文考的全部都是非常簡(jiǎn)單的一，第一題就是什么字的第幾畫(huà)是多少，第二題就是讓你按照他給的字寫(xiě)字，也不難，第三題是看拼音寫(xiě)漢字，我早有準(zhǔn)備，老師都讓抄好了。最后一大體就是頤和園的第四段和第五段抄寫(xiě)一遍，我都抄寫(xiě)完了。當(dāng)我做完最后一題是，正好收卷子了。
真希望英語(yǔ)和語(yǔ)文能考好啊！
考試四年級(jí)作文11
令我期待已久期末考試終于來(lái)臨，因?yàn)榭纪暝嚲湍芊攀罴倭耍磐晔罴倬蜕衔迥昙?jí)了。當(dāng)然我也對(duì)這次考試做好了充分的準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí)，就是對(duì)整本書(shū)的知識(shí)的總結(jié)。我為了這次考試每天聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元詞語(yǔ)，默寫(xiě)一個(gè)單元的日積月累。所以我認(rèn)為我這次考試的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但閱讀題就得靠自己了。
要開(kāi)始考試了！早晨，姥姥給我做了油條和雞蛋，她讓我吃一根油條和兩個(gè)雞蛋，寓意讓我考一百分。來(lái)到學(xué)校，我的心情就開(kāi)始緊張起來(lái)了，就怕考試有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，我就考不好了。
在考試的時(shí)候我一直在想：我前面的題做沒(méi)做對(duì)、閱讀題難不難、作文好不好寫(xiě)······雖然監(jiān)考老師讓我們看過(guò)卷子的主要內(nèi)容，但 是我緊張的心情一直停不下來(lái)。
在交卷時(shí)我緊張的心情還是沒(méi)停下來(lái)，就怕我做的題有不對(duì)的地方。但我的同學(xué)可不這樣想，他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊：“放假了！！”
我在早晨去學(xué)校的路上心情一直非常的忐忑不安，就怕我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的平均分超不過(guò)98分，那樣我同學(xué)就來(lái)不了我家玩了，但我不會(huì)讓這種事發(fā)生。果真，我數(shù)學(xué)考99分，語(yǔ)文也考99分，所以我同學(xué)就可以來(lái)我家玩了！
這次期末考試在今天畫(huà)上了句號(hào)，我以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考得更好！
考試四年級(jí)作文12
今天早晨，我吃過(guò)早飯，從家里急匆匆地趕往學(xué)校，是為了迎接今天的考試。
剛到學(xué)校，走廊邊是一片寂靜，一來(lái)到教室里同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)，有的在七嘴八舌地議論考題的簡(jiǎn)單與困難，大概他們已有充足的準(zhǔn)備了，還有的在祈禱，希望自己能考個(gè)好成績(jī)。
不一會(huì)兒，打鈴了，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)多的考試。
初始，教室里還是一片喧鬧的聲音，同學(xué)們你對(duì)我說(shuō)幾句，我對(duì)她說(shuō)那么幾句，直到監(jiān)考老師來(lái)到了教室發(fā)試卷時(shí)，教室里一片鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的心里還是像有一只小兔似的“怦怦”跳。
開(kāi)始答卷了，教室里更加安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。終于我答完了所有的題，當(dāng)我抬起頭看周?chē)鷷r(shí)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)臉上露著疑惑的表情，仿佛在說(shuō)“這題怎么寫(xiě)？”有的同學(xué)扯著前面同學(xué)的衣服，好似在求救呢，有的剛寫(xiě)完，正在認(rèn)真檢查，還有一位同學(xué)的臉紅了，可能是太過(guò)緊張了吧。
突然一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵里，監(jiān)考老師一聲如此動(dòng)聽(tīng)、洪亮的“收卷”。教室里的同學(xué)像經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)般的磨煉，終于，教室如一壺?zé)_(kāi)的茶水般沸騰了起來(lái)。
我起身走出教室，迎面微風(fēng)輕拂著我滾燙的臉蛋，吸一口新鮮空氣，伸一個(gè)懶腰，休息一會(huì)兒，準(zhǔn)備下一次的考試。
考試四年級(jí)作文13
記得有一天，我考完試。心里想：我會(huì)考多少分呢？”因?yàn)閶寢寣?duì)的嚴(yán)厲，每次讓我考完試后都很緊張，我的心就像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳。
走在回家的的路上，樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛在安慰我說(shuō)：“不要煩惱，你一定能夠考出好成績(jī)。”春風(fēng)輕輕地拂在我的臉上，似乎也在安慰我。但我的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。到了下午，老師要公布成績(jī)，我的心都快跳出來(lái)了。老師一個(gè)一個(gè)的念著名字和成績(jī)，我盼著老師快點(diǎn)念到我，我又害怕老師讀到我的名字。“邵妍，100+5”我不敢相信自己的耳朵，還用力揪了一下，我不是在做夢(mèng)吧，不是，不是，老師念到的真的是我的名字。我的心漸漸地安靜下來(lái)，心中的小兔子從心里跳出來(lái)了，臉上就像綻開(kāi)的花朵，立刻露出兩排潔白而整齊的牙齒，嘴角邊可愛(ài)的小酒窩可以裝滿(mǎn)兩杯酒，我高興得就像喝了蜜一樣。這時(shí)，教室里響起熱烈的掌聲，那是同學(xué)在為我祝賀，并激勵(lì)我要再接再厲。我的喜悅充滿(mǎn)了整個(gè)教室中。我知道這是我自己努力的結(jié)果，還有媽媽的辛勞和老師對(duì)我孜孜不倦的教誨。
放學(xué)了，我還沉浸在歡快的喜悅中，路邊的花朵向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你要堅(jiān)持，繼續(xù)努力吧。”小鳥(niǎo)為我唱起歡樂(lè)的歌，告訴我：“你不要驕傲啊。”柳樹(shù)擺動(dòng)著柔軟的枝條像是在為小鳥(niǎo)伴奏。沉睡了一天的太陽(yáng)公公從云朵里慢慢地探出頭也來(lái)向我祝賀。我哼著跑調(diào)的歌曲喜氣洋洋地回到家里，看見(jiàn)媽媽就迫不及待地讓媽媽和我一起分享的快樂(lè)，我的喜悅。
考試四年級(jí)作文14
“交卷！放學(xué)！”隨著老師這一聲令下，同學(xué)們都把試卷交上下樓站隊(duì)了。
就算站隊(duì)同學(xué)們也不閑著，他們擠在一起，有的對(duì)著答案，有的喜笑顏開(kāi)，有的因做錯(cuò)了題哭喪著臉欲哭無(wú)淚，有的卻直抹眼淚……我不知道我是什么表情，只知道心里十分緊張，總覺(jué)得心里有塊大石頭落不下來(lái)，我想，天這么冷，不會(huì)是把心凍住了吧？回家的路上，我的心里總是“十五只吊桶打水——七上八下”的。
回到家后，爸爸媽媽一起跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考得怎么樣，而我只能說(shuō)還可以。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)發(fā)卷子了，夢(mèng)見(jiàn)我考得非常不好，回家后，媽媽先劈頭蓋臉地罵了我一頓，吃飯時(shí)，爸爸又給我吃了一頓“竹板炒肉”，接著是男女雙打，連卷子上的紅叉也飛起來(lái)和爸爸媽媽一起教訓(xùn)我……我一下子被嚇醒了，那一晚，我?guī)缀跽刮疵摺?/p>
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我心里的那塊大石頭在熊熊燃燒的烈火中解凍并落了下來(lái)，我終于考了90分以上，回到家后，爸爸媽媽也高興得不得了，并同意過(guò)年時(shí)把鎖了已久的電腦還給我。
耶，有成績(jī)就是這么任性！
考試四年級(jí)作文15
“叮鈴鈴——”考試鈴聲響起，教室里只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的答題聲。
不知不覺(jué)，一小時(shí)過(guò)去了，還剩一道應(yīng)用題我就大功告成！鉛筆開(kāi)始刮紙了，是不是斷鉛了？我趕緊按筆帽，沒(méi)有鉛出來(lái)。我趕緊翻開(kāi)文具盒，一打開(kāi)裝鉛的盒子，我傻眼了，盒子里空空如也。我一驚，老天啊！你可不能在關(guān)鍵時(shí)刻和我開(kāi)玩笑。怎么辦？我后背直冒冷汗。
我彎下腰，低著頭，右手捂著嘴小聲喊：“小E，小E”，哪知同桌以為我要問(wèn)答案，把試卷往里挪了挪，身子也隨著向墻邊靠了靠。不借就不借，干嘛躲我啊，我又不是小偷。怎么辦呢？我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，祈禱前后的伙伴誰(shuí)能伸出援助之手。可是，所有人都在埋頭答題，無(wú)論我有多焦急，都得不到任何一個(gè)人的回應(yīng)。我鼻子上冒起細(xì)細(xì)密密的汗珠，早知道這樣，昨天晚上就應(yīng)該檢查一下考試用品，現(xiàn)在后悔來(lái)不及了！我心里懊惱著。
“請(qǐng)做好了的同學(xué)認(rèn)真檢查，頭不要轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。”老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)傳入耳朵，我忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正用嚴(yán)厲的目光盯著我看，那是警察發(fā)現(xiàn)小偷般的眼神。老師不會(huì)認(rèn)為我想抄同學(xué)答案吧？那我就冤枉死了。我立即低下了頭，動(dòng)都不敢動(dòng)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。還有一道題沒(méi)有做，怎么辦呢？
突然，我想起前兩天整理書(shū)桌時(shí)，曾經(jīng)隨手將一支鉛筆放進(jìn)書(shū)包，興奮得心都快要跳起來(lái)。趕緊翻出書(shū)包，果然找到了鉛筆。我拿著鉛筆，如同溺水的人抓住了救命稻草般狂喜不已，趕緊答題，終于在考試結(jié)束前做完了試卷。
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