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八年級(jí)下冊(cè)月考作文

時(shí)間:2021-12-24 18:46:59 初二 我要投稿

八年級(jí)下冊(cè)月考作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)下冊(cè)月考作文,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)下冊(cè)月考作文4篇

八年級(jí)下冊(cè)月考作文1

  有這么一則故事,說的是:一只獅子和一只老虎同時(shí)看到了同一塊肉,卻又同時(shí)轉(zhuǎn)身離開,都是同樣的理由:獅子沒有把握去戰(zhàn)勝老虎,而老虎也沒有把握去戰(zhàn)勝獅子。其實(shí)老虎與獅子是勢(shì)均力敵的,在這種情況下,決定勝敗的是勇氣,只要鼓起勇氣就能從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方,從而打敗對(duì)方,吃到那令人垂延欲滴的肉!

  人生亦如此,困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),這強(qiáng)弱的對(duì)比不是指實(shí)力,而是心靈的較量,勇氣的迸發(fā),勇氣的比拼。勇氣的重要性不言而喻,英國(guó)首相丘吉爾曾經(jīng)說過:“勇氣是人類最重要的一種特質(zhì),倘若有了勇氣,人類其他的特質(zhì)自然也就具備了。”

  勇氣源于自信。每當(dāng)演講者自信地邁向演講臺(tái)的時(shí)候,一方面:他必須有勇氣去面對(duì)觀眾期盼的目光,也必須去承受臺(tái)下眾多觀眾不一樣的欣賞水準(zhǔn),有勇氣來面對(duì)隨之而來的成功或失敗。另一方面:他必須有勇氣拿出看家本領(lǐng),用真情實(shí)感去感染觀眾,贏得觀眾,戰(zhàn)勝其他對(duì)手。

  勇氣,并不代表盲從。有一位德國(guó)軍官和一位美國(guó)軍官命令它們的士兵做出了非常驚人的舉動(dòng),爬上旗桿又跳入海中。兩位軍官得意洋洋地看著另一位中國(guó)軍官,中國(guó)軍官叫來他的水手,下達(dá)了同樣的命令,但中國(guó)水手沒有執(zhí)行,而是氣乎乎地質(zhì)問:“什么?!您竟然讓我做這樣的事情!簡(jiǎn)直不可理喻!”這番話說得讓另兩位軍官瞠目結(jié)舌,中國(guó)軍官得意地說:“看吧,先生們,這才是真正的勇氣!”是的,真正的勇氣不是盲目地行動(dòng),更不是逞一時(shí)之強(qiáng)的匹夫之勇。真正勇敢的人,不會(huì)無原則、不思考地胡亂聽從權(quán)威。

  勇氣,就是古希臘英雄泅渡海峽時(shí)堅(jiān)定的意志;勇氣,就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時(shí)大無畏的拼搏精神;勇氣,就是被圍困三載的莫斯科人民不屈的信念……

  作為一位勇者,丘吉爾說:“你一定要像個(gè)真正的勇者一樣,豁出全部的力量去行動(dòng),這時(shí)你的恐懼心理將會(huì)為勇猛果敢所取代。”勇氣為你帶來力量,讓你心有猛虎,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),越挫越勇。

八年級(jí)下冊(cè)月考作文2

  歷經(jīng)艱辛,登上高峰,那是攀登者的勇氣;乘風(fēng)破浪,到達(dá)彼岸,那是航海者的勇氣;翱翔天際,探測(cè)月球,那是宇航員的勇氣。而我的勇氣,是克服心理障礙,登上校藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)的那一刻。

  又是一年的藝術(shù)節(jié)比賽,一向唱歌都是一等獎(jiǎng)的我,這一次卻遇到一個(gè)大問題,剛好變聲期來臨,我再也不能用嘹亮的童聲唱歌了。雖然老師教了混聲,但是在短短的時(shí)間里,我也沒能把混聲學(xué)好,真是十分憂心。

  臨近比賽,我還在努力地練習(xí)著,可還是有破音的風(fēng)險(xiǎn)。比賽前的晚上,我得知我的好朋友竟然沒有參加比賽,頓時(shí)我感到十分沮喪,更不想?yún)⒓颖荣惲恕r且,如果在臺(tái)上破音了怎么辦?別說一等獎(jiǎng),就算二等獎(jiǎng)也保不住了。老師同學(xué)會(huì)怎么看待我?爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我嗎?想到這里我不禁打起了退堂鼓,我沒有勇氣面對(duì)失敗。可是我又轉(zhuǎn)念一想,今年是因?yàn)樘厥獾纳碓颍@是沒有辦法的事。再說這畢竟是小學(xué)最后一年藝術(shù)節(jié),從一年級(jí)到五年級(jí),我年年參加,這次參賽可以讓小學(xué)的藝術(shù)節(jié)有一個(gè)圓滿的結(jié)尾,何樂而不為呢?思來想去,我決定還是參加吧。

  第二天早晨,我的聲音還沒有打開就上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。在臺(tái)下我看著其他選手精彩的表演,心中緊張極了,手心不停地冒汗。上了舞臺(tái),我雙腿發(fā)抖,面部肌肉僵硬,有著豐富舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的我從來沒有遇到過這么緊張的情況。果然沒唱幾句就破了好幾個(gè)音,那一刻我真想馬上從臺(tái)上下來。可理智告訴我,要用勇氣撐到最后。在臺(tái)上的每一分每一秒都過得那么艱難,仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。下了臺(tái),我傷心地嚎啕大哭。這時(shí)媽媽走過來抱著我說:“多多,你已經(jīng)很不錯(cuò)了,你今年有特殊的情況,但你還是選擇了勇敢參加,比那些參加都不敢的人強(qiáng)多了。”我聽了媽媽的話漸漸平復(fù)了心情。

  記得有一位哲人說過:“現(xiàn)在你能承受多大的失敗,將來就能收獲多大的成功。”選擇了勇氣,就算失敗也比膽小的人成功;選擇了勇氣,你已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一步!

八年級(jí)下冊(cè)月考作文3

  有一個(gè)男孩名叫明明,他非常非常膽小,他怕黑、怕高、別人翻了個(gè)白眼也會(huì)被嚇到,甚至還會(huì)被自己的影子嚇到。一次,他在田邊散步,月光是銀色的,灑在葉子上,像鋪上了銀白色的地毯。田里沒有一絲微風(fēng),安靜極了,葉子不搖了,蟲子、青蛙都不叫了。忽然,明明看見一個(gè)黑色的東西站在田里,他尖叫起來:“啊!有個(gè)妖怪,救命啊!”說著拔腿就跑。這一叫喊打破了寧?kù)o,樹枝、小草開始搖晃了,小鳥也驚慌失措地飛走了。其實(shí)那個(gè)黑色的東西只是稻草人。你們說明明是不是膽小鬼呀?

  當(dāng)然這個(gè)故事就從這開始。他跑著跑著看見一只小鳥還在平靜地站著,明明停下腳步驚奇地問:“你不害怕嗎?”小鳥不回答,明明覺得這只小鳥很神秘,他想起了自己很膽小,就問:“小鳥,你知不知道怎樣可以找到勇氣?”小鳥說:“我不可以,但我的朋友可以。你知道我的朋友在哪嗎?我的朋友離這很遠(yuǎn),需要越過一座山,趟過一條河,再穿過一片森林,才能到達(dá)。”明明爽快地答應(yīng)了。接著他們啟程了。

  越過高山時(shí),小鳥的`翅膀受傷了,明明幫它包扎好傷口,捧著它走。

  過河時(shí),小鳥不小心從船上掉了下來,因?yàn)槌岚蚴軅耍w不起來。明明急忙把它救了上來

  穿過森林時(shí),小鳥在一棵小樹的陰影下休息,那棵小樹很脆弱,一陣風(fēng)吹過,小樹就倒了,幸好明明及時(shí)撲了過去,保護(hù)了小鳥,但與此同時(shí),明明也受傷了。

  終于,他們來到了一間小木屋前,走了進(jìn)去,小鳥忽然變成了一位神仙。明明驚訝地合不攏嘴:“你……你是……”神仙笑了笑:“其實(shí),我本來就是神仙,一個(gè)女巫把我變成了小鳥,并對(duì)我說:‘你只要能和一個(gè)人類一起回來,你就能解除魔法。’好了,講完了,我送你回去了。”“不!你還沒有給我勇氣呢!”“其實(shí),你已經(jīng)有勇氣了,你在幫助我的時(shí)候,證明了你的善良,勇氣就到你的身體里去了。”神仙說完,明明就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在自家的院子里了。

  從此以后,明明再也不膽小了。

八年級(jí)下冊(cè)月考作文4

  記得一個(gè)冬天的早晨,天非常冷,陰森森,灰茫茫。狂風(fēng)夾雜著雨點(diǎn),直往衣領(lǐng)里鉆。我不禁打了一個(gè)寒顫,縮了縮脖子,埋頭向?qū)W校奔去。

  剛到校門口,鈴聲就響了。我下意識(shí)地把書包提在手里,快步向教學(xué)樓趕。還在走廊里就聽到教室里瑯瑯的讀書聲。糟糕!許老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)早自習(xí)要檢查背書,不準(zhǔn)遲到,為什么我偏偏忘了呢?老師對(duì)我那么耐心,那么關(guān)照,可我?唉!昨晚爸媽為離婚爭(zhēng)吵得不可開交,以至到了深夜我還進(jìn)不了那可憐的夢(mèng)鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的眼睛不敢上樓,可腳步不由自主地向教室挪。老師會(huì)怎樣對(duì)待我?看來只有硬著頭皮碰碰運(yùn)氣了。

  “報(bào)告。”我低著頭,聲音小得幾乎只有自己能夠聽到,只覺得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來。不爭(zhēng)氣的家伙,白讓老師關(guān)照。讀書聲嘎然而止,空氣似乎一下子凝固了。“進(jìn)來吧。”老師似乎不經(jīng)意地招呼著,“大家繼續(xù)讀書。”我匆匆回到座位,把咬了兩口的快餐面放到桌子的一角。趕緊拿出語文書讀起來。頭仍埋在課桌下。

  不知過了多久,許老師走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,難道要沒收我的早餐?我茫然地望著許老師的背影。

  一會(huì)兒,許老師笑盈盈地端來了一碗冒著熱氣的快餐面,我更加迷惑了,只見她走到我面前,遞給我一雙筷子:“拿著,快吃吧!小心噎著,餓著肚子怎么能集中精力學(xué)習(xí)?”我一愣,“啊,真對(duì)不起您,老師!”我真想誠(chéng)懇地向您道聲歉,向您解釋我的遲到不是故意的。可話到嘴邊又咽下去了。我這是怎么了?一向調(diào)皮倔強(qiáng)的我面對(duì)這碗熱氣騰騰的方便面,只覺得鼻子一酸……

  這碗熱乎乎的面,一直熱到我心里。窗外的寒風(fēng)依然不停的刮著,而我卻分明感到一種陽春般的溫暖。

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