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有關假如我是四年級作文（精選29篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的假如我是四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是四年級作文 篇1
人們總是有許多夢想，有的人想當醫生，有的想當教師，也有的人想當作家……而我最想當超人。
“叮叮叮，叮叮叮……”鬧鐘把我從睡夢中吵醒了，我睜開眼睛，迷迷糊糊地看著自己，這時我才發現，我穿著一件藍色T恤衫和紅色的短褲，這不就是電視里的超人嗎？忽然，我感到一股超人般的.力量涌進了我的心里，我真的成為超人了！我興奮地跑下樓，只見爸爸媽媽早已站在那兒等我了。我高興地說：“你們看，我已經是超人了！”爸爸說：“你胡說什么呢？”我不服氣地說：“我沒胡說，不信你可以考考我呀！”媽媽說：“那你試試把我們家的汽車搬起來吧！”我應了一聲，就火箭般地跑到車旁，用一個手指就頂起了汽車。媽媽和爸爸都情不自禁地說：“我們的兒子成超人了，你就是我們的驕傲！”我開心極了，我蹬一下腳，就奇跡般地飛了起來。
飛了一段路，我看見一輛大卡車壓著一輛小轎車，心想：肯定是出事了。于是，我飛過去，舉起大卡車，把大卡車放到一邊。旁邊的交警看見我，先是愣了一下，然后驚訝地看著我，心想：哪來的大力士？這時，我看見小轎車里的司機受了傷，就背起他，腳一蹬就飛到了醫院，給他看病。
假如我是超人，那該多好呀！因為這樣我就可以除暴安良，樂于助人了。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是木之本櫻，我會利用飛牌，飛上天空，看有哪些人正在做出犯法的事情。把他們交給警察。
假如我是木之本櫻，我會利用飛牌，飛到世界各地，看哪些地方有沙漠，我會用樹牌創造出非常多的樹木，讓小鳥們能在這片綠色森林上安家。那樣，人們就不會遭受可怕的沙塵暴了。
假如我是木之本櫻，我會利用飛牌，飛到剛發現了饑荒的地方，用創牌創造出一棟棟房屋，創造出開辟了的地，創造出應有盡有的'糧食可口的米飯，好讓人們有房屋住，有地種而不會餓死，有糧食吃。
假如我是木之本櫻，我會利用飛牌，飛到發現旱災的地方，用雨牌降下非常多的雨，讓人們不會渴死。
假如我是木之本櫻，我會利用飛牌，飛到天空上，尋找世界上所有的壞人，然后用消牌，讓世界上所有的壞人都消失掉。世界上就只有好人，那么祖國就會有著美好的未來！
假如我是四年級作文 篇3
看到魚兒在大海里游來游去，看到人們帶著氧氣瓶在大海里探秘……我就想：假如我是一條魚那該多好啊！
假如我是一條魚，我要游到大海里，欣賞美麗的珊瑚，觀看奇妙的海洋生物，探索海底深處的奧秘，然后告訴那些見識不廣的孩子們，讓他們也大開眼界。
假如我是一條魚，我要為那些迷了路的`船只做貢獻，幫助他們指引航行的方向，讓船只安全到達彼岸。
假如我是一條魚，我要給美味可口的飯菜再增添一些美味，讓孩子們大飽口福；讓沒飯吃的窮孩子也嘗一嘗這美味佳肴。
假如我是一條魚，我要為人們預報天氣，如果要下雨，我就會跳出水面，呼吸新鮮空氣，這樣，人們就不用用衛星來預報天氣了，就可以知道是不是要下雨了。
假如我是一條魚，我要為祖國作貢獻。
假如我是四年級作文 篇4
說到環保，我想同學們一定議論紛紛。有的說好的方面，有的說不好的方面。這個話題肯定可以開一個辯論會。假如我是環保局局長，我一定會做得最好。不信，你就來聽我說。
假如我是環保局局長，我一定會做到以下幾點。
1.假如我是環保局局長，我一定會全國禁煙。我先把所用的制造香煙的工廠給封了，然后到每家每戶去搜香煙（為了讓他們，自覺交出香煙，我們用每包100元的價格回收。假如他們不肯的話，我們只好來硬的了)。最后，我要像林則徐虎門銷煙一樣，把香煙當眾徹底銷毀。
2.假如我是環保局局長，我會全力保護水資源。我一定會在電視上黃金時刻播出關于環保的'公益廣告。如果還有些工廠把污水排放在小河里，讓小魚，小蝦不能生存。我就把那個廠給封了。并對外宣布如果哪個廠還把污水排放在小河里，讓小魚，小蝦不能生存的話，不僅要把廠給封了，而且還要罰款，甚至坐牢。
3.假如我是環保局局長，我會大力提倡植樹造林。因為樹可以制造氧氣，還可以吸收二氧化碳（告訴你們一個秘密，晚上千萬不要睡在太多的植物的旁邊，因為晚上時樹會散發二氧化碳），植樹還可以鎮風沙，所以我們要到沙漠里去植樹，讓世界充滿綠色。
你們說我這個環保局局長，做得稱職不稱職？
假如我是四年級作文 篇5
清晨，一縷柔和的陽光射醒了我。我睜開朦朧的睡眼，打一個懶懶的哈欠。哦，忘了自我介紹，我就是世間萬物的生命之源——一滴水滴。今天，人們辛辛苦苦的'把我從地下抽取上來。沒多久，我就被一戶人家抽走了。
我隨著水龍頭流向出口。呵呵，原來這里有這么多兄弟姐妹呀！剛想和它們打個招呼，卻聽到了它們嘰嘰喳喳：“喂，你說小主人會讓我們做什么？”“我猜是洗手帕吧。”“不會吧，她昨天剛剛洗過啊！”突然，一個又尖又細的聲音傳過來：“小主人已經走了，而她忘記關水龍頭了。”伙伴們一聽，一下子垂頭喪氣。我急了，大聲說：“朋友們，既然大家都不愿意沉淪，那么有沒有辦法呢？”伙伴們都搖搖頭，默默地流走了。我不甘心，奮力往上一躍，終于跳出了洗手池。我跑到陽臺上，對太陽公公祈求說：“我被主人浪費了，可以把我帶到云層上面嗎？”太陽公公微笑地點點頭。
我來到了云層上，一低頭，看見了流淌的小溪，奔騰的江湖，寬廣的大海……我目不暇接。我認真地考慮了一下，終于決定，我要投入到江河湖海的懷抱！這時，我聽見了一段對話：“孩子，如果世界上沒有了水，那么，世界會變得毫無光彩。”“我以后不會再浪費水了。”是小主人的聲音！我又思考了一會兒，對太陽公公說：“還是讓我回到小主人家吧！”太陽公公微笑著默許了。
我又回到了那個寧靜的小屋。我想，只有人人節約用水，世界才會變得更加美好！
假如我是四年級作文 篇6
假如我是哈利.波特，我會用我的魔法，去幫助別人。
假如我是哈利.波特，我會帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個美麗的小女孩手中的火柴，光著凍得紅彤彤的腳，坐在一個墻角，啊，這不是賣火柴的小女孩嗎？我用魔杖變回了她慈祥的`奶奶，并給了她一幢別墅，里面有豐盛的晚餐，一顆圣誕樹和許多圣誕禮物，讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利.波特，我會來到一個小屋里，看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎？我魔杖的魔法有限，但我會滿足她的心愿，給她三天的光明，讓她看到這豐富多彩的世界。
假如我是哈利.波特，我會飛往沙漠，變一片水草茂盛，并長有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利.波特，我會飛到世界各地，去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界充滿愛的陽光。
假如我是四年級作文 篇7
假如我是一位科學家，我想發明一種機器，把白色垃圾吸進機器里，一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節省垃圾袋，而且不會污染我們的環境。
假如我是一位科學家，我想發明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫“寫錯了、寫錯了“，這樣就可以改掉寫錯字的習慣。
假如我是一位科學家，我想發明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的`污染。
假如我是一位科學家，我想發明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點，白紙就會變成另外一種顏色，同學們就會很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發明，假如我真的成為一名科學家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福于人類，造福于地球。
假如我是四年級作文 篇8
提起哆啦A夢這個名字相信大家并不陌生，他就是未來的萬能機器貓。假如我是他，那生活不知道會變成什么樣子。有一次在夢里我就開始了哆啦A夢的生活。
那一次，我無聊地走在路上，看了看那炎熱的太陽和漂浮的白云。突然我腦子里有了一個新的`想法----去云上建造一座城堡，這時我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了云層上面我首先拿出十幾個云娃娃工人出來，再拿出來了一臺復制機和一臺水泥制造機。我把剛剛拿出來的磚放在復制機里，復制了許多的磚。我又要那些云娃娃工人制造水泥。這時就開始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一會城堡就蓋好了。然后我拿出裝修瓦斯，和一些云娃娃工人一起向城堡噴去。城堡馬上就有了顏色和應有盡有的家具。可是我總覺的還缺少些什么，哦!原來是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來。我卻拿著一袋成長樹種在天空上播撒樹種。這時一輛飛機開了過來我連忙躲閃，沒想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時我從夢中驚醒，原來是我自己掉到了床底下。
假如我真的是哆啦A夢那該多好啊。
假如我是四年級作文 篇9
在這個快樂的周末里，我讀了一本名叫《神筆馬良》的書。書中的主人公馬良和鄉親們一起揮動著那神奇的筆，用神筆為窮人做了許多好事。我們所有小孩都夢想有這么一支神筆，當然我也不例外。
讀了這本書我想，假如我有那么一支神筆那該多好啊！我會揮動這支神筆，讓世界每個角落，都充滿和平與安詳；讓世界每個人，都洋溢著幸福與快樂，趕走悲傷與憂愁。我揮動這支神筆，畫一雙巨大的手用這雙手在抗震救災中拯救許多人的.生命，用這雙手讓現在慘不忍睹的災區孩子們的家園變得跟原來一樣繁榮、美好。讓山變得更綠，水變得更清；我揮動這支神筆，讓所有人的夢想成真；我揮動這支神筆，讓我面對學習不再困難而充滿信心；我揮動這支神筆，讓小草和樹木茁壯成長；我揮動這支神筆，讓所有愛我的人和我愛的人都充滿力量，不再彷徨……
讀完這本書，我收獲了很多。書中的馬良熱愛勞動人民，剛直不阿、嫉惡如仇，那種與命運抗爭、不怕困難的勇氣激勵著我，讓我有了生活和學習的榜樣。這個周末我真是快樂無比！
假如我是四年級作文 篇10
假如我是一個小天使，我會竭盡全力[注：用盡全部力量。]地幫助人類做許多有用的事情。
有一天，我飛呀飛呀，飛到一所孤兒院里，看到一個叫娟娟的小女孩因為從小得了病，說不出來話，被父母遺棄。我急壞了，忙去向山泉伯伯要了一壺清涼的泉水，誰要是喝了這壺泉水，說出來的每句話都像鳥兒在唱歌一樣優美動聽。夜晚，我悄悄地飛到娟娟的床邊，把那壺神奇的泉水小心翼翼[注：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的'意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地放在娟娟的小桌子上，然后輕輕地飛走了。過了一段時間，我聽到了一個好消息，娟娟已經能上臺表演唱歌了，我真替她高興。
我又飛到了一條已經被嚴重污染的小河邊，因為旁邊的工廠過度排放污水，小河的水渾濁不清，河面上漂浮著一層死魚死蝦，河邊的柳樹都已經枯萎了，行人紛紛捂住鼻子，天空也灰蒙蒙的，一片死氣沉沉[注：形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉，不振作。]。我趕快飛到了彩虹姐姐的住處——瀑布后面，向她述說了這里的情況，她也顯得十分著急，給我了一朵“七色花”。我駕著一朵云彩又來到小河邊，把花瓣往河里一撒。河水變得清澈見底，小魚小蝦在河里活蹦亂跳，柳樹擺動著她那翠綠的枝條，行人也紛紛停下來欣賞這里的美景，天空也湛藍深遠，幾只小鳥在天空中歡唱，一片生機勃勃[注：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]。
突然，耳邊鬧鐘的音樂聲響起，原來這只是一場夢，不過我們依舊可以從身邊的小事做起，也可以像小天使一樣傳播愛人類、愛地球的“種子”。
假如我是四年級作文 篇11
我想......假如，我長大是一名能幫助病人解除病魔的“白衣天使”，我會把一些得了重病的人，把他（她）們的病治好，讓這些曾經得過重病的人快快樂樂
的生活。
假如，我是一名歌手，我會把我優美的歌聲帶給一些得了重病的.人，告訴他們：生后中還有很多樂趣，一定要好好的活著，相信你們一定會戰勝病毒的惡魔，一定會早日康復的。
假如，我是一名警察，我會幫組那些平民百姓抓小偷，讓這些平民百姓們過著平平安安的生活。
假如，我是一名畫家，我一定要走遍全國各地，走遍中國到處而美麗的地方
然后把那些美麗的地方都畫下來，發給那些沒錢出去玩的孩子們，讓他們看看自己的祖國是那么的漂亮，一定要好好學習，長大把祖國發展的更強大。
假如......假如的太多了，將來不管我身在何處，人在何方，我永遠都不會忘記我們的祖國！
假如我是四年級作文 篇12
假如我有一副萬能眼鏡，只要帶上它，我就像有了一雙千里眼一樣，可以看見四面八方的一切。考試的時候，我還可以利用它抄別人的答案，這樣一來，我的成績棒棒噠，保準穩居全班第一。而且這副眼鏡還具有優點放大，缺點縮小，隨意調整，現時改變等各種模式，應有盡有，讓人愛不釋手。
假如我有一個超能工具箱，我就可以在需要東西的`時候，隨意在超能工具箱里拿出我想要的的材料，而且，超能工具箱可以有很多模式，比如說自動模式、手動模式、娛樂模式、挑戰模式等。
假如我有一個無敵手表，我就可以變成一位天才。比如說，：上音樂課時，只要按一下手表上的音樂模式，手就會不由自主地在樂器上彈奏起來，不管是什么樣的曲子都能手到擒來。無敵手表還有其他功能，如導航、識別性別、拍照等等。
假如我有一輛最強汽車，我就可以省下很多錢。比如，我想去滑草，只要拉一下主動桿，它就會變成一個車輪，而且足夠坐4個人呢！這輛車還有很多功能，滑翔、潛水沒有它不能的。
誰也不知道，我有這么多個夢想，只希望社會快點發展，我的愿望都能實現。
假如我是四年級作文 篇13
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫一臺臺電腦，讓他們也能網際網路查詢資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里幸福的自學、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要所畫許許多多的小草，讓山村的`奶牛不吃得胖胖的，能吸管更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝將近水而發愁。
假如我是四年級作文 篇14
假如，我是一片楓葉，我會被風婆婆吹起，飄到各個地方。
飄到池塘
我飄進池塘，掉在水里，冰冷的水濺了我一身。在水中，我漸漸合上了眼睛。好像，過了很長時間，我才醒來。一醒來，我就看到了荷花姐姐那關懷的臉，原來，大家合力，才把我救了上來。從此，我與他們快樂地玩耍。有一天，風婆婆又來了，她吹呀吹呀，把我吹到了——
吹到楓林
風婆婆把我吹到了楓林，我一睜開眼，發現到處都是我的兄弟姐妹，我高興地抱了抱他們，大家非常高興。但是，我由于太高興，一不小心，又暈了過去。當我大夢初醒時，我已在風婆婆的身上，她又要把我載到另一個地方。
愛琴海之旅
我又飄到了一片大海旁，四周有許多用沙子做成的堡壘，我向附近一只名叫“貝殼”的小生物打聽，才知道原來這里叫“愛琴海”。其實，我覺得待在這兒挺不錯的`，春天，可以用小貝殼來抵擋大風；夏天，可以偷偷去冷飲店拿吃的；秋天，可以和大家一起玩；冬天，可以用冰塊搭房子住。可非常不幸的是，我又被風婆婆刮走了。
飄到樹林
再次蘇醒的時候，我已來到了一個生機勃勃的地方，聽說，這里叫樹林。這里有我認識的小伙伴：花、草、樹、蟲、鳥……我天天與小伙伴們一起玩，可開心了！不料，風婆婆又一次來接我了。
刮到草原
我被刮到草原，正當我寂寞的時候，一個人駕著馬來了。當我想要一躍而起之時，風婆婆又帶走了我。
這次，風婆婆并沒有帶我去別的地方，只是帶我回了家——中國。
假如我是四年級作文 篇15
同學們，你們看過《西游記》嗎？你們一定喜歡里面的人物。我也不例外，我佩服老實的沙僧、貪吃的豬八戒、不戀榮華富貴的唐僧，但我最佩服擁有七十二變的齊天大圣孫悟空，假如我是孫悟空，那該多好呀……
假如我是孫悟空，我會變成一陣春風，飄向那炎熱的工地去，為那些建設工廠的人解熱。
假如我是孫悟空，我會變成一把鋒利而尖的“自動手刀”，當那些可惡的敵人來侵略我國的時候，我會將我變成的“自動手刀”狠狠地向一個個敵人的胸部刺去，把敵人陸續消滅。
假如我是孫悟空，我會變成一本厚厚的書本，飛到那班長的書桌上，讓他看后增長知識。
假如我是孫悟空，我會變出一群群活潑可愛的小猴子，讓我經常和它們玩。
假如我是孫悟空，我會時時刻刻教我身邊的鄰居練武功，還經常訓練他們，讓他們以后在別的地方也學會保護自己，不受別人欺負。
孫悟空，你在哪里呢？能出來跟我玩嗎？我好想和你一起玩呀！
我愛幻想，我會常常坐在窗前，托著下巴，望著遠處想著、想著……就慢慢地展開了想象的翅膀，飛進了幻想王國的窗口。
假如我是孫悟空，我要用我的七十二變變成一間環境舒適的`學校，使希望工程的學生能學好習，考上清華大學。
假如我是孫悟空，我要打掉世界上可惡的人，消滅世界上的侵入者，努力維護世界和平。
假如我是孫悟空，我還要讓光禿禿的山變得古木參天，莽莽蒼蒼，密密層層；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥語花香；讓無邊的沙漠變成綠洲，不再有風沙景；讓環境更加美好，讓世界變成美麗的花園……
假如我是孫悟空，我要上天庭叫天上負責下雨的婆婆給所有的干旱地區下一場及時雨；叫觀音大士把被臟物污染過的水用她的佛塵一拂，水就會變得潔凈無暇；……
假如我是孫悟空，我要和爸爸媽媽以及老師、同學們站在筋斗云上游覽祖國的壯麗河山、名勝古跡，我還要像楊利偉叔叔那樣，飛上太空。
假如我是孫悟空，我要消滅這些可惡的病魔：非典、愛滋、甲肝等。讓人們健康地生活，歡樂地成長。
我多么想當上齊天大圣啊！盡管現實生活中是不可能的，這僅僅是我的幻想，但是我們要努力學習齊天大圣的那種助人為樂、機智勇敢、堅持不懈的精神，還要努力學好科學文化知識，讓這些幻想變成現實。到時“假如”就不再是“假如”了，你說是嗎？
假如我是孫悟空，我就變出一個按摩器。
爸爸媽媽上班很累，也很少休息。他們也很少去做一次按摩，他們總是把最好的留給我，自己連做一次按摩也舍不得。他們總是把錢節約下來給我，讓我享受最好的。
我變出一個按摩器，等爸爸媽媽下班回來以后，他們就可以輕輕松松地躺在沙發上。一想哪兒不舒服我就讓他們舒舒服服地搞按摩，多好啊！這下子，又不用花錢，也不用費電，舒展身體、恢復體力，可以輕輕松松地去上班。
假如我是孫悟空，我就變出個機器人來。一個給外婆外公，一個給奶奶。外婆天天都要做家務事，天都還沒亮就起來了，總是忙這忙那。現在她畢竟是老了，總要過一個美好的晚年吧。所以我想讓外婆停下手中的活，讓機器人來幫她干，洗衣、做飯、喂雞、種菜……外公呢，雖已年過80，心理牽掛的是他的兒孫，家里吃的、用的都是他采購回來的。他最疼愛弟弟，把他當作命根子，天天不怕辛苦，接送弟弟上學。有了個機器人，他就不必跑這跑那了。
奶奶在農村，天天喂豬、喂牛、喂雞，總是起早貪黑。農村的生活雖然自在，但還是很艱難的。爺爺早兩年去世了，奶奶一個人獨守空房，她時常感到寂寞孤獨。如果有機器人來陪陪她，給她解悶，給她弄好吃的，我相信奶奶一定會樂得合不攏嘴。
假如我真的是孫悟空，我一定會變出種種有用的東西，讓世界上需要關心和照顧的人們都能享受到快樂，讓大家都能感到幸福！我要是有孫悟空的本事該多好啊！
孫悟空是人們智慧的化身，不是現實的，而人卻可以通過學習掌握許多為人民造福的本領。所以我一定努力學習掌握過硬本領，做一個有用的人才。
各種各樣的都抄一些，不過最好是有自己的特點。最好有符合你自己和學校的特點，這樣才能拿高分
假如我是四年級作文 篇16
假如我是一只小鳥，我想生活在茂密的山林里，長著黃黃的嘴，一身圓溜溜的.眼睛，一對美麗的翅膀，穿著黃色的衣服，我真希望我是最快樂的小鳥。
假如我是一只小鳥，我想生活在茂密的森林里，希望這里有新鮮的空氣，有豐富的食物，希望我的家庭是一個溫暖的大家庭，有哥哥姐姐妹妹弟弟還有爸爸媽媽。
假如我是一只小鳥，我會幫助大樹爺爺捉蟲子，讓大樹爺爺更高大。
假如我是一只小鳥……
假如我是四年級作文 篇17
今天，老師講完課文《普羅米修斯的故事》，我昏昏沉沉的閉上眼睛午休。
當我睜開眼睛時，啊！我怎么在森林里呀！我向四下看，咦！地上怎么這么多蟲子呀！我又朝自己身上看了看，天呀！我的衣服怎么變成了葉子了？正當我對著一切充滿好奇心時，有一個穿著古怪的.野人來了，手里還拿著標槍（這個標槍制作非常簡單，槍頭時一個鋒利的石頭用繩子結實的綁在一根長樹枝上），這個人用手里的標槍指著我吧我逼到一個石陣里。石陣里有好多像他這樣的人，見我來了也用標槍指著我，把我逼到一個年輕人面前，用標槍指著我的人收回標槍把我按跪在地上，他們也跪在地上，嘴里說著：“部長萬歲，部長萬歲”邊說邊磕頭，年輕人手一揮，他們就不磕了，只是跪在地上。年輕人走過來說“你起來”。我膽戰心驚的站起來了走到年輕人面前，年輕人問了我名字及來這干什么。說著說著我們就搭上了話，到了飯點年輕人帶我去吃飯。我驚奇的發現他們口中的飯是一個可憐的人，這個人垂死掙扎還是逃不出可悲的命運，大家生吃著它的肉，都吃的滿嘴是血。我可吃不下去，就到附近采野果。
幾天后，我發現這兒幾乎沒有人了。人們相互獵食，又被野獸相逼，還在石陣里忍受自然災害。我想我要是把‘火’帶給他們，或許他們一切就好了。我在一個干燥的日子里用石頭撞石頭，費了好大勁終于有了火星。我高興極了，把火生起來叫來了年輕人。叫年輕人把火傳給每個人。大家都說這是好東西，我又把生火的方法告訴大家。不久大家走出了石陣，學會了獵食動物。大家都為這新生活高興……
突然來了一陣洪水又傳來了一陣笑聲。啊……老師竟然往我臉上潑水，原來是夢啊！
假如我是四年級作文 篇18
假如世界上沒有了好與壞的分界；
假如世界上沒有了成與敗的區別；
假如世界上沒有了愛與恨的決裂；
假如世界上沒有了悲與喜的結界；
假如......
當我站在人生的十字入口的時候，我失去了方向。我彷徨，不知道自己如何去做。我問風，風對我說：“隨緣”。我問雨，雨對我說：“天意”。什么是隨緣，什么又是天意。難道這只是所謂的“車到山前必有路，船到橋頭自然直”嗎？我茫然。
當我站在成敗對峙的中間時，我沉默了。不明白為什么成與敗之間會有那么大的區別。成，一身榮耀、千擁萬戴；敗，孑然一身、無人理會。我真的不懂，也許這就是所謂的“天壤之別”吧。可是，在這其中有太多太多的犧牲品，多少赤子之心都被淹沒。我茫然。
當我站在愛與恨的'邊緣時，我感覺自己心都碎了。那樣的讓人絕望，那樣的讓人心傷。愛與恨原本都市情感的天使，可為什么卻要決裂？讓我經過愛的轟轟烈烈之后，去體會這般恨得刻骨銘；讓我在愛的潮水中選擇離開時，立刻就被恨所冰凍。這難道就是那所謂的“愛恨情仇”嗎？我茫然。
當我站在悲與喜的背后時，我感覺到了一種莫名的失落與悲痛。痛是那樣的濃烈，喜又是那樣的高亢。我已無法琢磨這一切的一切，這對我來說，似乎成了一個解不開的魔咒。我在掙扎，努力的掙扎著，直到最后的那一刻，都不曾放棄。在早已是傷痕累累的心上，從此有多了到不可磨滅的印記。難道這便是所謂的“通便的快樂著”嗎，我茫然。
在這個快要將我吞噬的世界里，我已無法左右我的方向。我已開始隨波逐流，盡管出于被迫。那顆原本高貴傲氣的心，也失去了原有的色彩，本真的樣子。也許在時間的打磨之下，我早已不再是我，成為了一個另外的我。另外一個人，盡管我們共用一個身體。
一切的一切都過于美好，一切的一切又過于平淡。到底是愛是很，是喜是憂。我也無法定奪，現在我的悲喜以不大重要了，因為我感覺我是一個孤零零的個體，沒有人會注意到我的存在，感覺到我對與周圍的影響。我好可憐，真的。
假如有一天我會快樂，那只是假如；
假如有一天我會幸福，那只是假如；
假如有一天我會告別憂傷，那也只是假如；
假如有一天我可以變成從前的我，那同樣是假如。
太多的假如，太多的失望；太多的失望，給予我的是絕望。絕望，原本是那樣的刺眼，此時此刻倒顯得有些
平靜、祥和。算了，一切不會因為什么而改變，一切都還是會按照原來的樣子發展，我無能為力。
一首小詩送給你：一直以為幸福就在遠方在可以追逐的未來我的雙眼保持著眺望我的雙耳仔細聆聽唯恐疏忽錯過后來才發現那些說過的話唱過的歌流過的淚愛過的人所謂的曾經就是幸福！
假如。
假如我是四年級作文 篇19
世人都會有迷茫的時候，圣人也不例外，站在人生的十字路口無所適從，不知如何選擇，那條路會飛黃騰達，衣食無憂；哪一條路會三餐不濟，露宿街頭。這時，不妨昂起頭，仰望湛藍的天空，瘋狂的思索一番。
假如我是一只雛鳥，我的夢想就是，飛到那無邊無際，無憂無慮的藍天上。展開我那華麗的翅膀，顯現我那優美的舞姿，這時，那狹窄的陸地上的人們，會抬起頭仰望我，為我的成功點個贊，被我的執著而屈服。也許，我會暫時休息，但我會站在比大地高出數十米的電線上，靜靜地欣賞身邊的變化。我還會再次起飛暢翱天空，大地就匍匐在我的腳下。
假如我是一棵樹苗，我的夢想就是成為一顆參天大樹。每日享受著陽光的沐浴，微風的撫摸和雨水的滋潤。但我并不局限在這安逸的環境里，我要拼命扎根，汲取深層的水分。此時，此時我也并不過分依賴別人，因為我有自己的夢想，有充分的能力來回報。我那茂密的樹枝和樹葉可以為人們乘涼；粗壯的樹干可以為鳥兒提供一個安逸的家；可以為保護大自然獻出自己微薄的力量。
假如我是一條小魚，能游到浩瀚的大海就是我的夢想。見證豐富多彩的海洋世界。剛開始，我生活在一群魚苗之中，在潺潺的'小溪里，過著安逸的生活。漸漸地，我們長大了，一個個都分離了，應當去闖出自己的世界了，而我游過條條小河，飄過浪濤大江，闖過坎坷激流。每次都是逆水行舟，不進則退。終于到達了我那寬廣無垠的大海。在大海里我才知道，海洋并不像江流那樣風平浪靜，它變化莫測，還要躲過那殘暴的獵手，找到自己的歸宿，才能在著變化無常的海洋里生存下去。
假如有一天，當我感到茫然的時候，我就會這樣想：人生有許多條路，有的崎嶇，有的平坦，甚至有時候我們會迷茫，究竟哪一條路是正路，憑著良心之本，他就像在黑暗中的一盞明燈，指引你尋找未來的方向，走向一條康莊正路。
假如我是四年級作文 篇20
你的存在讓中華民族無比驕傲；你的精神在歷史長空永恒閃耀；你的逝去使莘莘學子惋惜哀號。抗金名將是人們對你的尊稱，不屈不撓是你精神的寫照。
假如明天我就成了你——文天祥，我仍然會讓你那壯舉名垂青史，讓人們反復謳歌傳唱。
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。面對山河破碎，南宋小朝廷岌岌可危的命運，你挺身而出，背負起抗擊外敵，守護國土的重擔，不辭辛苦的率兵抵抗。無論前方有多少敵人意氣風發的駛來，你只會向前進，率領愛國之士保家衛國。為了掃除外敵，恢復朝廷的威望，即使寢食難安，你也毫無怨言。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。在如此危難關頭，被提拔為丞相，前途未卜。但你一面高吟著“風雨羊腸道，飄零萬死身。”，一面隨著部隊轉移，準備下一次的突擊。如此慷慨激昂的壯舉，不得不讓我的心靈受到強烈震撼。面對金兵一次次的重挫，你只能讓部隊轉移到懸崖邊保存實力。然而如此懸殊的氣勢，你也只能用頑強的精神作為支柱。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。盡管鞠躬盡瘁，但仍不免被挫敗的命運。一次金兵的突襲，你成為了階下囚。面對你的氣節，敵人也甘拜下風，派遣許多人來勸服你投降。但一切都無濟于事。雖說壯志未酬，但愛國之心常駐于腦海。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。當見到與你當年同朝為官，最后向敵人投降的.同窗時，你用慷慨的言辭讓他無地自容，打消了他勸服你的意圖。一句視生死如草芥的話因此而流芳百世。
死有輕于鴻毛，重于泰山。你的離去不僅讓萬千民眾淚灑成河，更讓敵人感慨驚嘆。你真正做到了在將與世長辭的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。將生命和青春獻給了生命中最崇高的事業。
文天祥，一個深深銘刻在我腦海里的名字。假如明天我就成了你，我也會用寧為玉碎，不為瓦全的精神詮釋人生的真諦，喚起人們的愛國之心。
沒有一種獻身，比得上岸對海的忠貞。堅守同一條彎彎岸線，數不盡浪花滾滾。
我愿意如岸般守護祖國這片大海。牽著同胞們的手，用你的精神筑起一道堅不可摧的堤壩。
假如我是四年級作文 篇21
“2030年4月3日，地球將完全失去引力……”收音機里的這句很短的話引起了我的注意。
“4月3日！不就是今天嗎！”我不由得失聲大叫了起來，并狠狠地、用力地跺著腳。突然，我發現，我聽不到自己重重的跺腳聲了！我漸漸平靜了下來，往下面一看，我已經懸在了半空中。這時，只聽“砰！”一聲，我只覺得頭上一陣火辣辣的疼，用手一摸，哦，原來是撞到了天花板，沒什么大不了的。
于是，我便開始摸索著、小心翼翼地向前半飛半走地移動著身體。大約半分鐘以后，我的頭再次遭到了玻璃的'襲擊。我趕緊用手去推窗子，希望能把窗子推開。可是，這個平時做很簡單，很輕而易舉的事情現在對于一個失去了重心、而且本來力氣就小得可憐的我來說，簡直就比登天還難啊！
不過說歸說，做歸做，我還是得加把勁兒把窗戶打開呀！不然我可怎么出去呀！于是，我把自己安置到了一面離玻璃不很遠的墻上，然后猛地把雙腿往墻上一蹬，身體便飛快地向前飛去。我伸直雙手，讓雙手用力地撞擊了一下窗框。“吱呀！”窗戶開了一條小縫，我開心極了，又來回重復了幾次動作。終于，皇天不負有心人，我終于把窗戶給打開了！我興致勃勃地沖了出去……
說來也巧，我剛出去，一塊“飛來橫糖”便飛進了我的嘴里。我仔細一嘗，哇，是我最喜歡吃的棉花糖呢！
呵！看來地球失去了引力的世界也不錯嘛！
假如我是四年級作文 篇22
假如我可以像天使一樣展翅高飛，那真是太好了。我心里想著，就覺得背上好像長出了什么東西。一往后看，天哪！我長出了一對翅膀！
擁有翅膀的第一天，我去上學了。那時，我把翅膀藏到了衣服里。到上體育課時，天空中下起了毛毛細雨。我趕緊跑到墻角，展開翅膀向空中飛去，去問問天神是怎么搞的，讓不讓我們上體育課了？我回來的時候，雨停了，天晴了。我們又可以開心地上體育課了，而且這節課自由活動！
擁有翅膀的第二天，我在自家的小區里看見一個小孩爬出窗戶，掉了下來！于是，我不敢發呆，展開翅膀飛上高空，在那個孩子掉下來之前把她抱住了。飛下來的時候，沒人看見，但那個小孩看見了。于是，我告訴她，不要把這件事告訴別人！那時，她還說我是她的英雄！她還送給了我一塊好吃的糖果。
擁有翅膀的第三天，沒出什么事。不過，我幫樓上的阿姨把被風吹走的衣服追了回來。那時，她也說我是一個小英雄，她也看見我的'翅膀了。于是，我叫她不要告訴別人。每一次聽見別人叫我英雄，我心里都美滋滋的。
我喜歡做天使，也喜歡做別人不知道的英雄。
假如我是四年級作文 篇23
如果我的祖國是一座花園。然后我就是花園里的一只蝴蝶，在花叢中飛來飛去，好開心。如果我的祖國是一棵梨樹。然后我就是一個剛長出來的梨，長啊長啊，好開心。如果我的國家是一只鳥。然后我就是鳥身上的羽毛，飄啊飄，好開心。如果我的祖國是......
如果我是巫師，我會讓世界只有和平，沒有戰爭。
如果我是巫師，我會讓中國變得更加美麗和強大。
如果我是巫師，我會讓這個世界只有好人沒有壞人。
如果我是巫師，我會讓所有殘疾人恢復正常。
如果我是巫師，我會讓......
如果我是市長，我建議人們捐更多的錢，
以及災區人民的日常必需品，
可以讓他們的生活變得更好。
作為市長，
你當然要做。
如果我是市長，
我會要求工人在每塊草坪上寫廣告牌：
保護綠化，從我做起。
如果我是市長，
我會好好管理交通，
讓汽車上路，
可以向各個方向延伸，
源源不斷地行駛。
如果我是市長，
我會讓整個城市變得更加美麗和環保。
要是我有翅膀就好了！
只要有翅膀，就不用走路或者坐車去學校。只要我用翅膀，我很快就會到學校。又快又省時間。
只要有翅膀，出差到地方只要十分鐘或者幾十分鐘，這是翅膀的緣故，特別快。
只要有翅膀，就不需要和親戚打電話，發郵件。只要動動翅膀，馬上就能到家，可以省下不少錢和電。
只要有翅膀，生活就會很方便！
如果我能改變，我想成為一只鳥，像天空一樣飛翔。和其他鳥一起跑，捉迷藏。
如果我能改變，我想變成一只蜜蜂。讓更多的`人吃蜂蜜。
如果我能改變，我想成為一棵大樹，為人們遮擋陽光。
盡管我知道這是不可能的。但我相信只要我現在好好學習，長大后就能發明很多機器。那時候我可以和天上的小鳥一起跑著玩捉迷藏，像蜜蜂一樣采蜜，為那些保潔工遮擋陽光。
假如我是四年級作文 篇24
假如沒有水，我們的小手就會變得很臟，是水讓它們變得白白凈凈。
假如沒有水，我們的'衣服就會變得又臟又黑，是水使它們變得干干凈凈。
假如沒有水，我們就沒有水喝沒有飯吃，是水給了我們生命。
假如沒有水，地球上就沒有花草樹木也沒有人類，是水給了我們美好的明天。
假如我是四年級作文 篇25
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窮人畫一幢房子，讓他們在溫暖的房子里，不用在外面風吹雨打。
假如我有一枝馬良的'神筆，我要全老人畫一個拐杖，讓老人可以安心的走路，不讓老人摔跤。
假如我有一枝馬良的神筆，我會在干旱的地方畫一口井，讓口渴的人有干凈的水喝。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給那些上不起學的孩子，畫一座學校讓小朋友都可以上學。
假如我是四年級作文 篇26
今天，火紅的太陽照亮了大地，在太陽的照射下開出了一朵朵嬌艷無比的小花。如果沒有了太陽，世界將會變成了黑暗。世界再也沒有了光明，那些植物和動物將會枯萎和滅絕。
如果沒有了太陽，世界一年四季都會在零度以下。地球上所有的生物都會被凍死，歷史老人只好把“后羿射日”改成“世界的'滅亡”。
太陽是多么的重要呀！
假如我是四年級作文 篇27
假如我是一朵荷花，當夏姑娘把我帶到世界上的時候，我就立刻穿上雪白的衣裳，慢慢地將花瓣兒一片一片地展開，露出嫩黃色的`小蓮蓬，站在陽光里，一陣微風吹來，我和同伴們牽著手，輕盈的舞蹈著，快樂極了。我還會散發出一陣陣清香，令人聞了心曠神怡。
這就是我——一朵美麗、芳香的荷花。
假如我是四年級作文 篇28
假如我有一支
馬良的神筆，
我要給失明的'老奶奶
畫一雙明亮的眼睛。
讓老奶奶看看美麗的家園
和可愛的孫女。
假如我有一支
我要給四川。
災區小朋友
畫一所美麗的校園。
不會讓四川小朋友
再呆在帳篷里讀書。
假如我有一支
馬良的神筆……
假如我是四年級作文 篇29
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個世界。天空阿姨可麻煩了，因為她不知該嚴熱還是寒冷，該刮風下雨還是陽光明媚……
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個世界。花草樹木可麻煩了，因為它們不知該長葉還是落葉，該開花還是結果……
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個世界。小兔和變色龍可麻煩了，因為小兔的毛長了又掉，掉了又長，再看看變色龍，它正急的團團轉呢！因為它不知道該變什么顏色……
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個世界……
那樣的日子可真是糟糕透頂呀！
太陽公公實在看不下去了：“你們這樣怎么行啊！你們應該輪流來！”
話剛說完，它們就吵起來了。
春姑娘趾高氣揚的說：“好，我們輪流來，我兩天，你們每個各一天！”
“不行！”夏先生反駁道：“我要三天！”
“我要四天！”秋奶奶也不甘落后。
“咳！咳！我要五天！”冬爺爺像老烏龜一樣慢騰騰的`說。
“六天！”“七天！”“一個月！”“兩個月！”“一年！”“兩年！”……
“別吵了，別吵了。”太陽公公發話了：“大家公平一點，每人三個月如何？”
“好！！！”太陽公公的話受到了熱烈的歡呼聲。
從此，一年四季就這們誕生了。
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