【推薦】初一的生活作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初一的生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的生活作文 篇1
每個人都是一面鏡子，照出同學(xué)的一舉一動，照出同學(xué)的優(yōu)點和缺點，每面鏡子都是我學(xué)習(xí)的鏡子。
人的性格有如許許多不同的門，有公德心、惻隱之心……這些門不拘泥在書本上，是要自己走過去的，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。家庭是我們最早接觸的團(tuán)體，有許許多多的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)效法；開始進(jìn)入校園后，每天與同學(xué)、師長朝夕相處，總能看到人的光明面與黑暗面，這些對我們言行舉止的影響，比家庭的影響還大！有的同學(xué)成績優(yōu)異，卻嘲笑一些成績差的人，無疑是在別人的心上雪上加霜；有些同學(xué)雖然功課不是頂好，但在他身邊總會感染到一股快樂的氣氛。
同學(xué)還有許多的特點可以學(xué)習(xí)，熱心助人、有毅力、脾氣溫和不易怒……這些優(yōu)點都可以使我們進(jìn)步；但看到別人的優(yōu)點，警惕自己。有句話是這樣：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹簧普叨闹！蓖瑢W(xué)是我們的老師，他們的優(yōu)點是使我們前進(jìn)的最好方法。
看自己總是盲目的，看見別人的缺點，檢討自己是否也犯下同樣的錯；看見別人的優(yōu)點，不必羨慕，自己也有，只是未發(fā)現(xiàn)而已。
初一的生活作文 篇2
時間如流水，眨眼間就要開學(xué)了，我度過了一個充實而多彩的暑假。
上補習(xí)班
假期四分之一的時間，我是在補習(xí)班里度過的。在那里，我認(rèn)識了兩位新老師。英語老師幽默風(fēng)趣，課堂上時而講個笑話，時而出個搶答題。表現(xiàn)好的還能得個小獎品，大家興致都很高；數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，講課時深入淺出，尤其善于題型發(fā)散。我們學(xué)得簡單、悟得透徹。
同學(xué)間雖然互不相識，但并不見外。課間三三兩兩聚在一齊，或下棋、或看閑書，或海闊天空……熱鬧極了。不明白的還以為是在開Party呢！
上補習(xí)班，讓我鞏固了知識，結(jié)識了許多新朋友，此行不虛！
做家務(wù)
若空閑時間比較富余，我就主動做點家務(wù)。我最喜歡的是拖地，以拖把當(dāng)筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現(xiàn)一幅山水畫。濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生？當(dāng)然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲并用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責(zé)的家政員。
洗碗的活看似簡單，其實學(xué)問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不干凈；放多了，盡是泡沫，很難清干凈；有時碗洗完了，發(fā)現(xiàn)居然還有一個漏網(wǎng)之魚。我慢慢總結(jié)經(jīng)驗，終能游刃有余。
讀書
媽媽怕我在家看電視的時間太長，會影響視力，就給我買了很多書。于是我漸漸的和書成為了親密朋友。家里隨處可見它們的蹤跡：床頭邊、沙發(fā)上、衛(wèi)生間里……書的種類也很雜，雜志、名著、同齡人作文……我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經(jīng)受了一次次情感的洗禮，學(xué)到了不少寫作方法與技巧。
炎炎夏日，想想要沒有這樣充實多彩的生活，我豈不悶死？
初一的生活作文 篇3
什么是愛？或許有的人會認(rèn)為，保護(hù)是最好的愛，可是，人生匆匆，沒有人能夠陪我們一輩子，即使是我們的父母，他們雖然很愛我們，確也會老去，也會有離開我們的那一天，那個時候，失去了父母的庇佑，我們又如何在這個現(xiàn)實的社會中生存呢？所以，真正的愛，我想，便是放手吧！
這個故事看起來有些聞所未聞，甚至算得上有些古怪吧：一位年輕戴著眼鏡的母親，領(lǐng)著5歲的女兒上了公交車，奇怪的是這位母親委婉的謝絕了所有為女兒讓座的人，笑著說道：“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站著的年齡了。”
這番話引起了我的思考，之前我常常會想什么是真正的愛？媽媽經(jīng)常對我說爸爸媽媽是這個世界上最愛我的人，可是，有時候我做錯事時，媽媽對我嚴(yán)厲的責(zé)罰常常讓我有一種錯覺：媽媽根本不愛我，如果愛我，為什么對我要那么狠呢？小時候，我常常幼稚的問媽媽我是不是不是她親生的，媽媽有時會開玩笑的說她是在垃圾堆邊上把我撿回來的，那時候的我常常會信以為真，可是現(xiàn)在想想，實在是夠可笑的。認(rèn)真想想，其實媽媽對我的嚴(yán)厲也只是在我做錯事的時候，她會毫不留情面的責(zé)罰我，可如果要是沒有媽媽的責(zé)罰，嚴(yán)厲的教訓(xùn)，我便會有許多的缺點，小時候如果不改正，那么這些不良的習(xí)慣就會在我長大的時候被我?guī)肷鐣蔀樗说男Ρ菚r所受到的難堪可就比小時候被父母責(zé)打要可怕多了。而隨著漸漸長大，我有了自己的想法，有時會不太安分，不再那么聽母親的話了，這個時候，母親做的，便是放開手，讓我自己得到教訓(xùn)。
7歲左右的時候，我喜歡玩些比較危險的東西，比如火，媽媽不讓我碰打火機，可是孩子的好奇心卻促使我更加要看看它到底是什么東西了，知道媽媽不讓我碰，我便偷偷的拿，可是，我們孩子這些自以為是的小聰明在大人眼里，又算得了什么呢？媽媽早就發(fā)現(xiàn)了我的動靜，卻未說破。我拿著打火機，摁來摁去，一個不小心，便被火燙著了，我嚇了一跳，忙把打火機放下了，不敢再碰了，一轉(zhuǎn)身，看見媽媽笑盈盈的看著我，我頓時感到羞愧，紅了臉，這時，我得到了教訓(xùn)，也知道火不是隨便給人玩的。
老虎、獵豹這類動物十分兇殘，這是我們不可置否的，但是大自然中的食物鏈告訴我們一個道理：弱肉強食。動物沒有人這種高等動物所擁有的智慧，卻也知道填飽自己的肚子，而老虎、獵豹這種食肉動物，是要靠捕獵來保證自己的溫飽的，他們對其他動物兇殘，對自己的孩子也絕對不會含糊，他們會在孩子很小的時候交給他們捕獵的技巧，為他們捕捉兔子、羚羊之類的小動物，卻不殺死，而是咬的半死的時候，把獵物扔到地上，由孩子們自己處理，鍛煉他們的捕食技能，這種做法無疑是兇殘的，卻教會了小老虎、獵豹如何生存，“授人以魚不如授人以漁”，交給他們一項捕食技能比為孩子抓來千萬只獵物更加可靠，放手，讓他們自己去捕獵，這才是最正確的做法吧。
人類也是如此，只有經(jīng)過千錘百煉，遭受各種挫折，才會成長，真正的愛不是溺愛，不是把孩子當(dāng)成皇帝一樣“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”只有放手，讓我們在現(xiàn)實生活中磨礪自己，才是真正的愛。
初一的生活作文 篇4
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，總會出現(xiàn)一些小插曲。有的會給人帶來欣喜，有的會給人帶來憂傷。
就像我每到周六下午，從時創(chuàng)英語輔導(dǎo)班下課，都是一如既往——媽媽接我回家 繼續(xù)寫家庭作業(yè)。但是這次媽媽來接我時，卻帶來了一只“老鷹”風(fēng)箏。我不免有些詫異，正想問個明白。媽媽還沒等我開口問，就說，“現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時機，我們不急著回家，先到大壩上去放風(fēng)箏吧。”當(dāng)時我心里別提有多高興啊！
我們興致勃勃來到大壩上，哇 ！這里可真熱鬧了。已經(jīng)有很多家長陪著孩子在放風(fēng)箏了，有魚形的、鯨形的，還有蝴蝶、蜜蜂形的，千姿百態(tài)，各有千秋。不過，我看這些風(fēng)箏飛得不是很高。媽媽說：“我們這只‘老鷹’風(fēng)箏肯定比它們飛得高、飛得遠(yuǎn)。” 望著媽媽那神采飛揚的自信表情，我也在一旁打氣，馬上和媽媽一起安裝好風(fēng)箏桿子， 扎好定線，準(zhǔn)備工作一切就緒了。這時，一陣接一陣春風(fēng)吹來，媽媽一邊抖動風(fēng)箏一邊放線。 只見風(fēng)箏隨著風(fēng)勢徐徐上升，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，只看到一點影子了。媽媽手中線盤里的線全放完了，風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飄曳著。這時我才發(fā)現(xiàn)在我們的身后周圍站著許多大人、小孩，他們都用羨慕的眼光時而看著我們，時而看著風(fēng)箏。有的孩子責(zé)怪自己的爸爸媽媽沒有“技術(shù)”，放得不高； 有的責(zé)怪風(fēng)箏“質(zhì)量”不好，沒有放多遠(yuǎn)，就栽跟頭了。我情不自禁地問媽媽：“你為什么這樣自信肯定風(fēng)箏飛得這么高？”媽媽說：“昨天在試飛過程中，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏飛上去有傾斜不平衡現(xiàn)象，我把桿子已經(jīng)改過了， 而且又加了一大盤線。”這時我才發(fā)現(xiàn)我們的線盤要比其他人手里的大得多……我心里不禁充滿一種自豪感。
經(jīng)過這次小插曲，不僅使我開了眼界，還掌握了一些科學(xué)知識，更有利于增強戶外運動。
初一的生活作文 篇5
初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地里，我站在一個新起點上，面對自身成長學(xué)習(xí)的新階段。
剛升入初中，一切都感到非常陌生，為了適應(yīng)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校，認(rèn)識新同學(xué)，了解新老師，遵守校規(guī)，融入新集體。
作為一名中學(xué)生，所面對的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點與小學(xué)相比都是一個巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字，可身體卻不聽使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個哈欠，不情愿的梳著云鬢。
來到操場上，整理好隊伍，早操就開始了。每跑到主席臺前，總有隊伍喊出嘹亮的口號，那口號聲非常大，差點震聾了我的耳朵！
上課了，我們陸續(xù)回到教室，安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時，老師來了。老師笑容滿面的`走了進(jìn)來，放下手中的書，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒說過的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說的：學(xué)習(xí)，是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要努力努力，再努力，要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，我們的學(xué)習(xí)機會來之不易，需要珍惜；如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會知道，享有學(xué)習(xí)和知識的權(quán)利與機會是多么令人快樂的……
下課后，同學(xué)們議論 紛紛，有的說：“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說：“學(xué)習(xí)就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說：“唉，學(xué)習(xí)就像一杯白開水，無色無味，無聊透了！”要我說啊，學(xué)習(xí)就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。
其實，初中生活一點也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！
初一的生活作文 篇6
七年級的生活豐富多彩，給與我們各種滋味，它讓我品嘗到甜、酸、苦，最后帶給我無窮的回味，也讓我成長。
甜橙子
“哈，我是初中生了，終于可以實現(xiàn)騎車上學(xué)的理想啦!”剛上初一的我快樂的自言自語，跨上我的捷安特，蹬著腳踏飛馳。耳邊的風(fēng)呼呼作響，給人以清涼的感覺，空氣里彌漫著秋的意蘊。剛成熟的橙子正散發(fā)著香甜的氣息。我感到自行車的胸膛里鼓足了氣，在慢車道上奔馳。幾個結(jié)伴而行的小學(xué)生正慢慢在前面走著，我飛快的超越他們;霎時，我感到自己長大了，那種感覺如同一股激流，沖擊我的身體，讓我品嘗到七年級的滋味——宛如橙子一般，好甜!
酸檸檬
剛發(fā)下的考卷如同晴空霹靂，擊痛著我的心。想起近來的自己付出的努力，我的心上涌起一陣酸楚——數(shù)學(xué)怎么就80幾分?記得小學(xué)時我?guī)缀跞?5以上，真令人難受。正在我頹廢的時候，媽媽的忠告在耳邊響起——挫折很難免，然而它會讓你成長，會增加人的智慧。愣住了的我努力讓自己從酸楚里掙出來。我認(rèn)真的檢查錯題，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)全是不認(rèn)真扣得分。于是我勉勵自己：只要克服粗心的毛病，多練習(xí)，我還是很棒的!此時此刻，我明白——生活里的挫折可以助我完善自己，讓我的翅膀更有力。七年級的滋味呀又如同酸酸的檸檬，讓人品嘗了成長的酸辛。
濃咖啡
夜，望著成堆的作業(yè)，我的心充滿了憂慮，馬上期末考試了，同學(xué)們?nèi)缤塾卧陬}海里的魚兒，整日挑燈到深夜。我的雙眼感到無比的疲倦，不禁回憶起小學(xué)生活的輕松。但是，成長是一種美麗的疼痛，既然已經(jīng)長大，怎么能總是生活在美好的幻影里?或許現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)會換來今后的回報呢。這時，我感到七年級的滋味就像苦咖啡，苦后甘甜，讓你回味無窮，口中留香。
鳥兒在藍(lán)天飛翔需要練就有力的翅膀，我們在成長的路上需要不斷的戰(zhàn)勝自我。七年級的滋味啊，有橙子燦爛的甜香，也有檸檬的酸辛，更是濃咖啡一樣的滋味綿長，讓我們品嘗生活，品味成長。
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