實(shí)用的八年級(jí)作文集錦六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
也許是因?yàn)橥浛偸潜扔洃浉y以驅(qū)散。于是，你用你的離開決然著想念，我用我的手指敲打著相思，忽然想起一句詞來，‘一種相思，兩處閑愁’。
從那時(shí)起，我捕捉到了你的背影，在那一瞬間，我的每根神經(jīng)便立即接上曠日未有的驚喜。
在尋找你的背影時(shí)，我忘記了自己，只是走向你的背影，你卻猶如雨后彩虹悄然離去，蹤影難覓，讓我獨(dú)守那份美麗，在無人處空自嘆息。
就在我漫不經(jīng)心的時(shí)候，你的背影卻又映入我的眼簾，我忽然覺得眼前的景色無限美好。那不是隕落的美，那是出自于內(nèi)心的感嘆，一股熱力，吸引了我的視線，更吸引了我的心！
我的心陶醉于你的背影，我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起，水乳般地交融在一起！
我安靜地佇立在某個(gè)角落里，凝望著你那遠(yuǎn)去的背影，陷入深深地沉思····
也許你從來沒有察覺到，我在你身旁走過時(shí)，步子放那么慢，那么輕·
你的背影，來去匆匆，無影無蹤，難覓難尋，但卻勾起了我一連串的遐想····
我知道，你的背影終會(huì)匆匆離去，甚至?xí)䶮熛粕ⅰ５铱刂撇蛔∥夷谴嗳醯男撵`，竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影！
你的背影，在每天的人群中，我都感覺得到你的存在，感覺得到你那溫暖的氣息——好像我的母親。這都是你的背影帶給我的靈感。
不管是遠(yuǎn)在天涯海角，還是遠(yuǎn)在九霄云外，你的背影都在我的視線里，我的身影都在你的航程上。
我親愛的老師！
八年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶中，呆在家里實(shí)在很無聊，倒不如出個(gè)遠(yuǎn)門，游游景點(diǎn)，開開眼界呢，國(guó)慶游西安作文650字。經(jīng)過爸爸媽媽一番商議，最終就決定去西安這座美麗而古老的城市游玩。聽到西安，我的心就像被火燒著一般激動(dòng)起來，要知道，西安那塊可是有文明世界的四大山之一——華山呢，這能使我不激動(dòng)嗎?
在路途中，我的心情就開始激動(dòng)不已，真想趕快見見西安，可到了西安，太陽(yáng)已近親吻著西山跟我們揮手告別了。還是先找個(gè)住處，等第二天養(yǎng)好精神再去旅游景點(diǎn)，650字作文《國(guó)慶游西安作文650字》。
第二天一大早，天還蒙蒙亮，我們就坐上車去華山了，到了山腳下，抬頭一望，真是宏偉有驚險(xiǎn)，現(xiàn)在的華山被云霧纏繞著半個(gè)身軀，就像一位披著白色仙衣的大仙一樣坐在那。從山腳下坐車幾分鐘就可以到纜車區(qū)坐上纜車，從纜車上向下看，真能嚇出一身冷汗，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，壯觀極了。到了山中腰就得自己行走了，在山上，空氣清新的很，看看周圍，仿佛置身于夢(mèng)境之中，奇幻無比。在通向更高地方的路只有一條，這也應(yīng)證了一句古話——自古華山一條路。在這條路上，我看到了許多奇形怪狀的石頭和奇妙的風(fēng)景，可這條路越走越險(xiǎn)，越走越遠(yuǎn)，我們走到一半就先后泄了氣，四處便觀賞奇妙的風(fēng)景。飄飄忽忽游覽了一個(gè)上午，最后依依不舍的告別了這座名山。
第三天，法門寺又讓我大飽了眼福，首先到門口第一個(gè)映入我的眼簾的就是那金碧輝煌的大殿，走到里面更是驚嘆不已，每走一段路就會(huì)有兩座菩薩像映入我的眼簾，菩薩像各各栩栩如生，像活的一樣。因時(shí)間關(guān)系，我們沒有進(jìn)入大殿，可是我還是可以想象出大殿里金碧輝煌的樣子。
告別了法門寺，也告別了西安這座美麗而古老的城市，我們也該回家了，在回家的途中，我的激動(dòng)的的心情還是久久不能平靜下來。
八年級(jí)作文 篇3
我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛秋天。秋天的風(fēng)溫柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無數(shù)枯枝敗葉無情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹葉凋零。但秋風(fēng)卻是一位最偉大的法官，它為來年的豐收做好了準(zhǔn)備，自己卻躲到一個(gè)巖洞里去忍受萬物的辱罵。
秋天的草略顯枯黃，但有一股蓬勃的生命力，它百折不撓，與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn)帲磺锾斓腵草是成熟的，它們用自己的胸膛遮住母親，借以抵御可怕的寒冷！啊！這些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀！
俗話說：“秋雨連綿”。秋天的雨一下就是好幾天，可別惱，秋雨把塵世塵埃洗去，帶來一份兒清新。它給枯燥的環(huán)境添上一道美麗的光環(huán)。談到秋雨，就必定得說到秋霜了，古人把霜當(dāng)作吉祥的象征，稱為“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜潔白素雅、神圣端莊、無色透明，象征著純潔。霜能殺死一部分害蟲和細(xì)菌，對(duì)莊稼的生長(zhǎng)很有幫助，所以富有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)編了一句諺語(yǔ)：“先霜后又雪，倉(cāng)滿不愁年”。可見秋霜的作用有多大。
秋天的意境是詩(shī)人無法用語(yǔ)言所描繪的；也是畫家無法用畫筆描繪的；秋天的意境只能用心去體味；用眼去感受；我對(duì)秋天的竟境有一番獨(dú)到的見解。秋天豐富的文化歷史底蘊(yùn)，使秋天充滿靈秀之氣。無論是岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原，還是龔自清、夏完淳他們都盛贊秋天的美景，歌頌祖國(guó)的大好河山。陶醉于其中，輕掩門扉、與秋為友、與秋為伴、與秋同行，是我由衷的愿望！
八年級(jí)作文 篇4
今天，我們學(xué)完了《送東陽(yáng)馬生序》一課，這是宋濂寫給他的晚輩的一封贈(zèng)序。
讀了這篇文章，我深切感受到了宋濂求學(xué)中的苦難。
宋濂小時(shí)候喜愛讀書，但家里貧窮，買不起書，就向有書的人家借書，并且親手抄錄。在天氣非常冷的時(shí)候，硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰，他的手指凍得不能彎曲伸直也不敢放松讀書。他成年之后，又擔(dān)心沒有有學(xué)問淵博的老師教他知識(shí)，跑到幾百里外，向當(dāng)?shù)氐挠械赖聦W(xué)問的前輩請(qǐng)教。追隨老師時(shí)，他背著書箱，拖著鞋子走在深山巨谷中，大雪積了好幾尺，他的腳、皮膚都被凍裂了，去全然不知。到達(dá)學(xué)舍，他不羨慕同舍生飯菜豐富、衣服華麗，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。
從中，我體驗(yàn)到了宋濂艱苦的學(xué)習(xí)過程，勤奮謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，專心學(xué)習(xí)的思想品質(zhì)。也告訴我：有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)！
八年級(jí)作文 篇5
生活會(huì)給我們每個(gè)人無數(shù)次饋贈(zèng)，而每一次饋贈(zèng)，我都會(huì)在記憶深處珍藏，它讓我深受啟發(fā)，使我在人生思想道路上一步步前進(jìn)，它隨同著我快樂生長(zhǎng)。
拉開記憶的帷幕，老奶奶和藹的笑聲依舊在我耳邊蕩漾著……
那次中午，天氣比較悶熱，陽(yáng)光很是充分，幾乎家家戶戶都將被子拿出來曬，絕不錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)。我剛吃完午飯，懶散的樣子，卻突然聽見“啪”的幾聲，像是有人在拍被子，我感到大事不妙，趕忙沖到陽(yáng)臺(tái)上，“啊，我的花！”我驚叫起來。早晨，這盆花還好好地，我特意讓它曬曬太陽(yáng)，可現(xiàn)在……那剛結(jié)了花苞，還未綻放的花朵上在一瞬間落滿了污絮，那嫩綠的葉片也幾乎垂了下來，與先前的枝條繁茂形成強(qiáng)烈對(duì)比，像在向我訴苦。我氣不打一處來，便破口大罵。哪知那拍打聲依舊不時(shí)。我無可奈何，只好給花盆來個(gè)空中淋浴……“哎呀”，我又驚叫起來，眼看著花盆上的大水滴一滴一滴地掉落在樓下老奶奶的干凈被子上，碰巧，老奶奶正探出頭向上張望著。我感到眼前一黑，想躲也來不和了，只是呆呆地站著不動(dòng)，汗珠從我的臉孔一滴滴地慘落出來，不知如何是好。老奶奶似乎看明白了一切，我等待著她的嚴(yán)聲呵斥，就像我剛才呵斥樓上的一樣。
誰知，老奶奶對(duì)我和藹地笑了笑，那笑容讓我平靜了許多，我覺得她對(duì)我有一種不可磨滅的親切，只聽她對(duì)我說：“天氣這么暖，是該給花澆澆水了。”她又將被子挪了挪。我原來以為她會(huì)和我一樣惱羞成怒，甚至破口大罵，沒想到她卻給我一個(gè)親切的微笑，一個(gè)理解的舉動(dòng)。我呆在那里，半天說不出話來，等我反應(yīng)過來，她已走了。
我無法掩飾自身心中的感動(dòng)，老奶奶給了我珍貴的饋贈(zèng)——寬容，使我似乎明白了許多。想到這里，我感到十分愧疚剛才不應(yīng)大罵樓上的阿姨。于是，我探出頭，與拍被子的阿姨的眼光碰了個(gè)正著。我連忙說：“阿姨，今天天氣這么好，是該曬曬被子了。”我微笑著，帶著羞愧。那位阿姨也尷尬地笑了笑，拍了兩下就回去了。我今天的心情格外舒暢，因?yàn)槲也恢皇盏搅死夏棠探o我的珍貴的饋贈(zèng)，也贈(zèng)予了他人一份寬容。
老奶奶賜予了我珍貴的饋贈(zèng)——一份寬容，我也從中學(xué)到了她廣博的胸懷，它永遠(yuǎn)隨同我生長(zhǎng)，我又在人生的思想的道路上進(jìn)步了。
八年級(jí)作文 篇6
“小凱，就快要到中秋節(jié)了，一起去趟養(yǎng)老院吧。”媽媽拉著我的手，滿臉笑容對(duì)我說，又說：“再過幾年，我們家對(duì)面就要完成建筑養(yǎng)老院的工程了。”
次日，我便和媽媽買了些禮物，然后一起出發(fā)了。剛到養(yǎng)老院，工作人員便很熱情地對(duì)待我們，跟我們介紹這里的每個(gè)老人和這里的環(huán)境。老奶奶和老爺爺一開始看著我們，六旬的眼睛里卻透射出兒童好奇的眼光，媽媽簡(jiǎn)短地介紹我們之后，拿出禮物送給爺爺奶奶們，看他們幸福的樣子，我們也跟著快樂起來。
“其實(shí)他們真的很需要被愛的感覺，靠大半輩子打拼，卻無法得到親人們的愛，只能在這里互相舔著彼此的傷口，相互安慰著彼此孤獨(dú)的心靈。”工作人員看著眼前手舞足蹈的老人們，幽幽感慨道。
我定在那里，這時(shí)眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了眼眶，就快要奪眶而出了。就在這時(shí)，“閨女，你說這件大衣我穿起來合適么？”一位老奶奶拿著一件衣服在我面前擺弄著，滿臉透明的快樂，這是我聯(lián)想到小時(shí)候，“媽媽我好喜歡這件衣服，它好看嗎？我穿著合適嗎？”那時(shí)候我也像這樣，透明的快樂。
當(dāng)幾乎所有人都選好自己心儀的禮物時(shí)，一位老爺爺引起我的注意，只見他獨(dú)自一個(gè)人倚在陽(yáng)臺(tái)角落邊，頭仰望著藍(lán)天，眼神透露出的迷茫和寂寞，使原本寬厚的肩膀變得瘦弱無力，楚楚可憐。“爺爺不去挑禮物嗎？”我走過去問他。“閨女就快要到中秋節(jié)了吧？”老爺爺慢悠悠的說著，他并沒有回答我的問題。“嗯，再過幾天就是了。”看著他動(dòng)身子走出陽(yáng)臺(tái)來到熱鬧處，我也趕緊跟上去了，“中秋節(jié)，團(tuán)圓的日子……”聲音越來越小，看見爺爺由呆變黯然的眼神，我很難過，“中秋了！”爺爺有明顯的激動(dòng)，聲音不大，但卻令原本開心的其他老人都沉默起來了。
一片沉寂，鴉雀無聲。
他們真的孤獨(dú)了，風(fēng)花雪月已經(jīng)在他們臉上，心理上刻上了無情的疤痕，我抬頭看了看媽媽，這時(shí)淚水已經(jīng)控制不住流了下來。以后我的父母也會(huì)像他們一樣，逐漸老去，逐漸孤獨(dú)，二十年后，三十年后，五十年后，以后的以后我也如此，從來沒有人打破這種規(guī)律，皺皺的皮膚是歲月的痕跡，所剩無幾的牙齒是時(shí)光的沉淀。返老還童，他們卻有一顆執(zhí)著而透明的童心，單純，美麗，如初生嬰兒般，喜怒哀樂的表情看不出以前的風(fēng)光，現(xiàn)在就這么單細(xì)胞的活下去，直到百年以后。但他們需要愛，親人的愛
社會(huì)的愛，他們無不需要，無不渴望，如一個(gè)缺愛的孩子，雖然他們沒有了童顏，但還有一顆童心。
“爺爺奶奶一起來玩游戲吧。”我的一句話打破了沉寂，他們也逐漸有了精神起來，養(yǎng)老院又開始回蕩笑聲。
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