初中閱讀理解課后練習(xí)題

時(shí)間：2022-09-18 04:47:46 語文百科我要投稿

相關(guān)推薦

初中閱讀理解課后練習(xí)題

　　大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。

初中閱讀理解課后練習(xí)題

　　過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

　　“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

　　我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本，小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

　　這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

　　這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

　　1．本語段所屬的課文選自魯迅先生的散文集，我們學(xué)過的_____________等課文也是選自該集子。

　　2．“太過于念念不忘”的心情襯托出阿長的__________，“并非學(xué)者，說了也無益”可見“我”認(rèn)為阿長___________________________，“高興地說道”這個(gè)________描寫則寫出了阿長能對(duì)“我”有所幫助的_________心情，“三哼經(jīng)”說明阿長________________________，表現(xiàn)她對(duì)“我”的關(guān)心，“__________________”表現(xiàn)出“我”的無限歡悅之情，“敬意”確乎因_________而生；加橫線的句子是__________句，充分肯定了阿長之長。

　　3．當(dāng)阿長買來《山海經(jīng)》時(shí)，“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來”。請(qǐng)你想像一下“我”當(dāng)時(shí)是一種什么樣的心理？

　　___________________________________________________

　　4．作者為什么認(rèn)為阿長“確有偉大的神力”？

　　___________________________________________________

　　5．聯(lián)系全文看，魯迅筆下的阿長是一個(gè)怎樣的人？

　　___________________________________________________

　　6．寫阿長買來《山海經(jīng)》，在阿長身上寫的不多，而且故意不寫_____________________，把想像空間留給讀者，僅僅一句話，一個(gè)___________，卻有那么震撼人心的力量，主要靠前面鋪墊蓄勢(shì)，后面稱頌烘托。

　　7．在你的生活中，肯定有像阿長這樣給你留下深刻印象的普通人，請(qǐng)你運(yùn)用掌握的有關(guān)描寫人物的手法，對(duì)其做簡要的描寫（100字以內(nèi)）。

　　___________________________________________________

　　參考答案：

　　1．《朝花夕拾》《從百草園到三味書屋》

　　2．關(guān)心不會(huì)對(duì)他有什么幫助神態(tài) 喜悅不識(shí)字，但又很留意聽果然都在內(nèi)愛議論