《母親》閱讀理解
對比閱讀下面文章，并回答1-5題
母親
（甲）
①有個孩子一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻考了全班第二十一名？
②又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。
③應該怎樣回答兒子的問題呢？說你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……然而像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子找到一個完美的'答案。
④兒子小學畢業了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
⑤現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，因為去年他已經以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。”這個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
（乙）
①吃過晚飯，母親忙著似乎永遠也忙不完的家務，剛上五年級的女兒大聲嚷道：“媽媽，問你個問題，你的心愿是什么？”
②母親先是一愣，接著回答：“心愿很多，跟你說沒用。”“您就說說看，這對我很重要。”女兒執拗地要求。
③“我嘛——一是希望身體健康，青春長駐；二是希望工作順心，事業有成；三是希望家庭和睦，美滿幸福；四是……”母親有滋有味地歷數著，沉浸在對美好的未來種種設想之中。
④“哎呀，媽媽，您說的這些又大又空，能不能說點實際的？比如您想要……”
⑤母親漸漸意識到什么了，有些火地打斷女兒的話：“我就知道你跟我玩心眼兒，一定是老師留了關于心愿的作文題目，你寫不出來就想到我這里挖材料對不對？實話告訴你吧，我的心愿多著呢！我想要別墅，我想要小轎車，我想要高檔時裝，看，我的皮包壞了，還想要一只鱷魚皮手袋，這些你都能滿足我嗎？跟你說頂什么用？心愿說完了，你去寫作業吧。”
⑥女兒一直用驚詫的目光看著母親，她沒說一句話，靜靜地走回自己的房間。
⑦屋子空曠曠的，安靜得只聽見墻上鐘擺聲。母親覺得有些話還意猶未盡，又站起身推開女兒的房門。女兒正在寫作業，串串淚珠滾落，不停地用手背擦著，母親火氣又上來了，比剛才的聲音還要高出幾個分貝，吼道：“你還覺得挺委屈是不是？你想偷懶是不是？你故意氣我是不是？”
⑧“媽媽，我不是……”
⑨“你敢頂嘴！告訴你，9點鐘之前寫不完這篇作文有你好瞧的！”母親很權威地命令著，一扭身“嘭”地把門關上。
⑩第二天晚上吃完飯，女兒照例進屋寫作業，母親照例重復著每日必做的家務。驀然間，她發現茶幾上多出一束鮮花，鮮花旁放了一個包裝袋，包裝袋上放了一張小紙條，紙條上寫著：
媽媽：
今天是您的生日，我用平時攢的零花錢和這兩年的壓歲錢給您買了一只鱷魚皮包。讓您高興，是我最大的心愿。想給您一份驚喜卻不小心惹您生氣的孩子
母親的心顫抖了，呆呆地坐在沙發上說不出一句話。
1．甲文中的母親面對兒子的提問，當時沒有把“答案”說出口是因為：________________
2．乙文敘述了這樣一件事（不得超過40字）：____________________
3．乙文第⑦段中畫線句子的表達作用是：________________________
4．閱讀甲文第⑤段，談談母親給出的答案說明了一個什么道理？
____________________________________________
5．讀完甲乙兩個文段，假如你是其中一個母親的孩子，你想對她說些什么心里話。
____________________________________________
答案
1．她怕傷了孩子的自尊心。或因為她沒有找到完美的答案。意思對即可。
2．一位純潔的女孩想在母親生日時給她帶去一份驚喜，不料在打聽母親心愿時，卻遭到誤解，但她仍向母親表達了祝福。
3．渲染氛圍或烘托人物心情。
4．僅憑智力上的聰明，不一定能成就大業，只有執著追求，刻苦用功，才有可能獲得成功。意思對即可。
5．“略”。
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