語文閱讀題：讀莫扎特與憶鄉村
�、傥以诶霞业臏系览�，放過一個冬天的羊。那是一生放羊的父親，被溝頂上飛來的土石砸傷后，我在一個下雪的日子里，從他無奈的手中，接過那桿傷心的鞭子。那年，我七歲。
�、谖蚁氩幻靼祝谖页錾埃徒o我買好筆墨紙硯的農民父親，怎么忍心把我從學校里放逐出來，在他流放生命的山坡上，也讓我流放希望呢？直到后來，我和鄉親們一起清理父親生存的年代時，才恍然發現，作為父親，在中國最貧窮的年代，他最重的任務就是想方設法讓他的子女活下來。除此之外，什么光宗耀祖的事，都不值得惋惜。在特殊的年景里，再沒有比用勞動換取糧食更重要的事了。
③這悲哀嗎？
�、軒资旰螅斘页了诖竽X里的那根屬于音樂的神經，突然被莫扎特的靈光啟悟后，我覺得那個苦難的冬天，變得十分重要�；蛟S，我今天能在音樂之中，讓一顆懂得訴說的靈魂，接受音樂的淘洗和催化，那顆緣分的種子，就種在我放過羊的那面十分孤苦的山坡上。在歲月貧瘠地流淌過程中，它沒有被一只比人還要饑餓的'鳥兒無情地叼走。
�、莠F在，我就坐在莫扎特的鋼琴奏鳴曲里，回想我放羊的山坡。
�、捱@是我回想鄉村生活時，一種最能入化的氛圍。鄉村生活是樸素平淡的，只有反復內省，才能喚回那份清貧的親切感。事實上，莫扎特的鋼琴奏鳴曲，也是極其樸素平淡的，那種內省的親切感，也只有靠反復耐心的傾聽才能獲得。
⑦那時，我坐在被雪埋得很虛的山坡上，除了羊蹄踩雪的聲音，萬物中更多的聲音，幾乎都被雪凍僵了。可以想象，羊有多少寂寞，我就有多少寂寞。我只有豎著耳朵傾聽。在羊蹄踩雪的聲音以外，掙斷頭發地傾聽。就在我鞭子一揚的時候，一種隱秘的聲音，通過長長的鞭梢，傳至我的耳朵。那是我從未聽過的一種聲音，它讓我血流加快，它讓我骨頭發熱，它讓我魂不守舍。我不知道，宇宙的深處，也有用聲音構架而成的生命的信息橋。
�、辔抑幌耄赵谖沂种械谋拮�，為我在只有鳥兒才能飛過的天空，鋪出了一條接收聲音的路。于是，每當寂寞難耐時，我就在落滿白雪的山坡上，甩下一路鞭花，我的散漫的羊群，也把充滿語言的眼光，向我親切地遞過來。
�、崮�，薩爾茨堡也有那樣的山坡嗎？
�、庾屛覍δ阏f，那是東方的一個音樂的山坡，它屬于一個鄉村的窮孩子。那些游動如音符一樣的羊，是他早年的音樂伙伴。
為了念想它們，今夜，讓我爬上人類最后守住的一座四方城。再聽一遍，你的鋼琴奏鳴曲吧。
�。ㄟx自《經典美文精選》，有刪節）
15．下列對文中劃橫線的四個代詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．第④段的它指作者與音樂的緣分。
B．第⑥段的這指聽莫扎特的鋼奏鳴曲。
C．第⑨段的那樣指一路鞭花的、音樂的美好感受。
D．第?段的它們指作者童年時在故鄉放羊的山坡和自己放牧的羊群。
16．下列對文中劃波浪線句子的理解，正確的一項是（3分）
A．第③段自問這悲哀嗎？作者的自答是否定的。
B．第④段劃線句表明作者作為音樂家具有通過音樂熏陶、感化別人靈魂的音樂才能。
C．第⑦段劃線句表達了我和羊這對早年的音樂伙伴共同的寂寞之情。
D．第⑨段劃線句表明作者認為莫扎特可能與自己一樣在樸素清貧的鄉下生活中種下音樂的種子。
17．下列對文中的人與物所包含的作者的情感態度的分析，不正確的一項是（3分）
A．對一生放羊的父親，作者曾有過不解與埋怨，后來是理解與同情。
B．放羊的鞭子帶給作者的有傷心和寂寞，更有激動和奇妙的體驗。
C．作者將自己放牧的羊群視為小時候的音樂伙伴和親切的生活朋友。
D．在鄉村放羊的一個冬天對作者來說是苦難而又快樂的，在自己的人生歷程中有十分重要的意義。
18．下列對文章標題的解讀，正確的一項是（3分）
A．標題中的讀其實是聽，之所以用讀，是因為聽莫扎特的鋼琴奏鳴曲需要反復和耐心。
B．作者之所以憶鄉村，是因為同時音樂家的作者受到了莫扎特音樂的啟悟。
C．讀莫扎特與憶鄉村之間的內在聯系是樸素平淡的親切感。
D．標題表明作者寫本文的目的：一是表達對莫扎特的鋼琴奏鳴曲的珍重之情，二是表達對種下自己音樂種子的鄉村放羊生活的懷念之情。