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《文化的多樣性與可持續(xù)發(fā)展》語文閱讀訓(xùn)練

時間:2021-04-21 15:42:40 語文百科 我要投稿

《文化的多樣性與可持續(xù)發(fā)展》語文閱讀訓(xùn)練

  文化的多樣性與可持續(xù)發(fā)展

《文化的多樣性與可持續(xù)發(fā)展》語文閱讀訓(xùn)練

  理解一個民族的文化,有很多方法。古今中外,一個簡單也是很重要的方法,就是看這個民族所信奉的宗教和哲學(xué)。正像歐洲文化和基督教有關(guān)一樣,中國文化的多樣性和儒、道、佛“三教”傳統(tǒng)有很大的關(guān)系。在儒、道、佛“三教”中,儒教強調(diào)整齊劃一,具有專制特征。確實,孔子的時代,儒家只是一種民間學(xué)說。鑒于社會道德的淪喪,孔子、子思、孟子這一派的學(xué)說特別注重社會和諧,這并不錯。先秦儒家傳教的時候,強調(diào)個人修養(yǎng)的重要性,基本上不借助政權(quán)的力量強制推行,這也很好。但是,秦漢以后的儒家有一個大問題,即它特別強調(diào)“君君”“臣臣”“父父”“子子”的等級制度,借以建立一個從天子、王、公、侯、伯,到庶民百姓的“一統(tǒng)天下”。儒家在古代中國,成為和歐洲中世紀“政教合一”相似的國家主義學(xué)說,它限制個人,妄自尊大,壓迫“文化多樣性”。

  幸好,中國歷史上基本保持了一種“多元文化”。唐代以后,我們有儒、道、佛“三教并立”。當(dāng)儒家越來越淪為“官方哲學(xué)”的時候,域外傳入的佛教,民間復(fù)興的道家和道教,不斷濟儒家之窮,用鮮活的思想滋潤和更新儒家,把它拉回到一種“修身養(yǎng)性”“實事求是”的道路上來。明清以來,懷有自由思想的儒家學(xué)者,如明、徐光啟、顧炎武、黃宗羲、王夫之、戴震、章太炎都或明或暗地采納了佛教、道教思想精華,甚至還采納了法國耶穌會士帶來的歐洲天文學(xué)學(xué)說,用以改造儒家。因此,今天我們談?wù)摗翱茖W(xué)發(fā)展”和“和諧社會”的時候,更需要重視“文化多樣性”。中國文化傳統(tǒng)是“諸子百家”,中國文化的“非儒家繼承”,可能對中國的“文化多樣性”更有利。

  中國曾經(jīng)是一個具有良好“文化延續(xù)性”的國度,換句話說,中國文化有過自己相當(dāng)不錯的可持續(xù)發(fā)展。但是,近代以來,中國并不是一個“文化多樣性”幸福生存的天堂。舉兩個例子來說明。我們知道,直到清末民初,東、南、西、北的中國人都還居住在不同樣式的住宅里。它們都是按照自然環(huán)境和文化傳統(tǒng)的不同建造的,具有相當(dāng)?shù)暮侠硇。最近幾十年,我們看到的景象卻是,整齊劃一的單調(diào)建筑樣式替代了多樣性的'古代建筑。現(xiàn)在想要看到一點不同的建筑,必須在休假期間去朱家角、周莊、麗江這樣的旅游景點,如參觀博物館一樣地端詳著這些“古董”。另一個例子是關(guān)于“語言多樣性”。歷史上,國語、英語、法語,江蘇話、浙江話、廣東話等各地方言和上海的本地話同時流行。正是在這種“語言多樣性”的基礎(chǔ)上,我們不僅保存和發(fā)展了“京劇”“昆劇”“滬劇”“越劇”“錫劇”“淮劇”,也引進了中、英、法文的話劇、電影等“文明戲”。然而現(xiàn)在,這種“語言多樣性”大大削弱了。中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,的確為文化的進步提供了強大的動力。但是,如果不加節(jié)制地濫用這種動力,導(dǎo)致發(fā)展性的破壞,可能會對“文化多樣性”的“可持續(xù)發(fā)展”造成災(zāi)難性的影響。

  6.下列有關(guān)“儒家”的表述不符合作者觀點的一項是( )

  A.孔子時代的儒家特別重視社會和諧,其目的是治理淪喪的社會道德。

  B.先秦時代強調(diào)個人修養(yǎng)的儒家基本上不借助政權(quán)的力量強制推行。

  C.秦漢以后的儒家曾逐漸走向限制個人、壓迫“文化多樣性”的道路。

  D.唐代以后經(jīng)過改造了的儒家已成為中國“文化多樣性”的理論指導(dǎo)核心。

  7.下列對原文的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)

  A.在佛教、道教等思想的影響下,儒家的國家主義學(xué)說性質(zhì)發(fā)生了改變。

  B.“諸子百家”式的中國文化傳統(tǒng)有可能促進“文化多樣性”的發(fā)展。

  C.中國經(jīng)濟只要高速發(fā)展就能為文化的發(fā)展源源不斷地提供動力支持。

  D.大大削減了的“語言多樣性”是“文化的延續(xù)性”受到影響的表現(xiàn)之一。

  8.根據(jù)原文意思,下列各項有誤的一項是( )

  A.第一段主要從儒家的中國歷史中的變化來談,它由一開始的注重和諧,強調(diào)個人修養(yǎng),到后來的強調(diào)等級制度,成為政治的工具。

  B.第二段以道家、佛家思想對儒家的滋潤更新,來談中國文化的多樣性,并認為中國需要文化多樣性。

  C.第三段以事例,談到最近幾十年中國建筑的單一性和語言的單一性,告誡人們要警惕這種現(xiàn)象。

  D.本文認為中國歷史上基本保持多元文化發(fā)展,直到近代才有所改變,如果能恰當(dāng)保持文化多樣性,將對和諧社會產(chǎn)生積極影響。

  6. D(唐代以后經(jīng)過改造的儒家被拉回到一種“修身養(yǎng)性”“實事求是”的道路上,沒有說“成為……的核心”)

  7. C(“只要”太絕對,不符合原文意思。)

  8. C(建筑單調(diào),語言多樣性削弱,并不是單一性。)

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