成語(yǔ)故事讀后感

成語(yǔ)故事讀后感15篇【精華】

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的成語(yǔ)故事讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

成語(yǔ)故事讀后感1

　　我讀了一本《成語(yǔ)故事》，我特別關(guān)注《愚公移山》這個(gè)故事，里面的主人公愚公，不顧艱險(xiǎn)，一心想移掉太行、王屋兩座山，有一個(gè)叫智叟的人聽說(shuō)后，便過(guò)來(lái)嘲笑他，可是，愚公說(shuō)："我死了以后還有兒子、孫子，子子孫孫無(wú)窮盡，總有一天會(huì)挖完的�！敝芹艈】跓o(wú)言。愚公的精神感動(dòng)了天神，于是天神就派大力神的兩個(gè)兒子下凡，把兩座大山搬走了。我讀完這個(gè)故事，心里被愚公的'決心感動(dòng)了，我也要向愚公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種不畏艱苦的精神。

成語(yǔ)故事讀后感2

　　成語(yǔ)意思:抱著柴草去救火。

　　故事內(nèi)容:秦國(guó)攻打魏國(guó),魏國(guó)的君主想割地求和。但魏國(guó)的謀士蘇代不想割地求和,說(shuō)這樣做是抱薪救火,因?yàn)榍貒?guó)太貪婪了,秦國(guó)的最終目標(biāo)是把魏國(guó)完全歸為已有,所以只要魏國(guó)土地沒有割完,秦國(guó)就不會(huì)停止進(jìn)犯。

　　我的.思考:我覺得,無(wú)論在古代還是現(xiàn)代,人們都不能抱著柴草去救火,這樣不但救不了火,還會(huì)引來(lái)更大的火災(zāi)。辦事也是這樣的,要選擇正確的方法辦事,才能辦成。如果選擇錯(cuò)誤的方法,不但辦不成事,還會(huì)引來(lái)更大的禍患。

成語(yǔ)故事讀后感3

　　這段我看完了《成語(yǔ)故事365》，其中最讓我感興趣的是《鑿壁偷光》

　　《鑿壁偷光》是講以前有一個(gè)名叫匡衡的`少年，非常好學(xué)，很愛讀書，但他家里很窮買不起書，于是他只好去別人家里借書，但那個(gè)有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他，還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚，匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來(lái)，但沒光怎么看呢？他想出個(gè)點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞，這樣光就可以照進(jìn)來(lái)了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。

　　匡衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。

成語(yǔ)故事讀后感4

　　從前，有一位縣令請(qǐng)他的部下喝酒，當(dāng)他的部下拿起酒杯正要喝的時(shí)候，突然看見酒杯里有一條小蛇在游動(dòng)，嚇的他直冒冷汗，但是他還是硬著頭皮把酒喝完了。回到家以后，他就病倒了。過(guò)了幾天縣令來(lái)看他，他就把那天喝酒的事告訴了縣令，縣令聽了以后告訴他：酒杯里的"蛇"其實(shí)就是掛在墻上的弓的.影子，并不是真正的蛇。聽了縣令的話他的病很快就好了。

　　這個(gè)故事告訴我們不要像那位部下一樣，被事情的表面現(xiàn)象所蒙蔽，草率地做出結(jié)論，一定要認(rèn)真研究找出事物的真象。

成語(yǔ)故事讀后感5

　　成語(yǔ)，可謂是中華漢字的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　“懸梁刺股”、囊銀映火”告訴我要勤奮學(xué)習(xí)，不能“玩物喪志”“不學(xué)無(wú)術(shù)”；做事不能“急功近利”，應(yīng)該“循序漸進(jìn)”；和朋友要“同甘共苦”“風(fēng)雨共舟”；對(duì)待別人要“與人和善”，不能“心懷叵測(cè)”。

　　我感謝《成語(yǔ)故事》教給我這么多到道理！

成語(yǔ)故事讀后感6

　　我和他們比起來(lái)很差，我看書的條件太好了，有椅子，有桌子，還有臺(tái)燈。學(xué)習(xí)累了，媽媽還能給我拿好吃的，可我看書一點(diǎn)也不刻苦，我真是身在福中不知福啊!

　　我以后要向他們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成刻苦讀書的'好習(xí)慣。

　　我讀完這本書，從里面學(xué)到很多成語(yǔ)故事，并且里面還有用漫畫一件事表到達(dá)一個(gè)成語(yǔ)故事。

　　例如：我讀完亡羊補(bǔ)牢，是用漫畫的形式告訴我們要聽有益的勸告，不要不聽好的勸告。我讀完拔苗助長(zhǎng)，告訴我們作什么事要有耐心......

　　我希望大家買這本書，從里面學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)到很多知識(shí)。

成語(yǔ)故事讀后感7

　　今天，我讀了一本書，叫《成語(yǔ)故事》。

　　中國(guó)成語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是漢語(yǔ)言的重要組成部分，每一個(gè)成語(yǔ)，都含有深刻的'道理。如：《一葉障目》，告訴我們不要聽信別人......

　　讀完了這本書，我正在寫讀后感的時(shí)候，感覺寫起來(lái)特別輕松，這讓我想到了杜甫的一句詩(shī)句：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　讀完這本書，讓我知道了數(shù)條道理，我今后一定要讀更多，更有趣，道理更深刻的書。

成語(yǔ)故事讀后感8

　　寒假里我讀了成語(yǔ)故事《半途而廢》的小故事，媽媽也給我講了這個(gè)成語(yǔ)故事的道理。讀完這個(gè)故事讓我知道了樂(lè)羊子在求學(xué)中途想要放棄，幸好有他的妻子及時(shí)給他講道理，不然以往的努力就白費(fèi)了。

　　淵博的`知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，我們的學(xué)習(xí)也是一樣，要堅(jiān)持、不放棄、注重每天的學(xué)習(xí)。媽媽給我說(shuō)：就像我學(xué)的古箏課一樣，每天都要堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)就會(huì)取得好的成績(jī)。

成語(yǔ)故事讀后感9

　　我讀了鐵桿成針這個(gè)故事告訴我只要堅(jiān)強(qiáng)就一定有收獲、就一定會(huì)成功、就一定會(huì)勝利。

　　講李白從小不愛學(xué)習(xí)常常跑到外面去玩，是一位老奶奶啟發(fā)了他，老奶奶要把一根很粗很粗鐵桿磨成針。

　　這個(gè)故事對(duì)我的教育啟發(fā)很大，就像一把金鑰匙，打開了我愛學(xué)習(xí)的竅門，在學(xué)習(xí)上我遇到了不懂的難題就要多看、多練、多思考、多問(wèn)、多動(dòng)腦筋就一定能做出來(lái)。使我懂得了學(xué)習(xí)上，要持之以恒就是時(shí)時(shí)熟看、時(shí)時(shí)熟記、來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲。

　　我讀了鐵桿成針的'故事，使我知道了聰明在于勤奮，天才在于積累。我以后要向老奶奶一樣做事認(rèn)認(rèn)真真，做什么事情都覺得有信心。將來(lái)做一個(gè)有用的人才，我們明天的生活更美好。

成語(yǔ)故事讀后感10

　　今天媽媽給我買了一本書，名字叫《成語(yǔ)故事》。我非常喜歡看里面的《望梅止渴》。

　　故事的內(nèi)容是這樣的；三國(guó)時(shí)期，曹操是著名的.軍事家，政治家，和文學(xué)家。有一年夏天，曹操帶兵去討伐張繡，在路上，天上驕陽(yáng)似火，士兵們都口渴的走不動(dòng)路了，可一時(shí)找不到水喝，有幾位體弱的士兵都暈倒在路邊，曹操一看，怕耽誤打仗心里很著急。他就想了一個(gè)辦法，他對(duì)士兵們說(shuō)說(shuō)；‘兄弟們，前面有一片梅林，那里的梅子又大又酸又好吃�！�士兵們一聽馬上都感覺嘴里酸酸地冒酸水，立刻來(lái)了精神。不由的加快了行軍速度。

　　這個(gè)故事告訴我們遇到困難要積極想辦法解決，不要只知道著急發(fā)愁。要是我像曹操那樣聰明該多好��！

成語(yǔ)故事讀后感11

　　讀了這個(gè)故事覺得很可笑。

　　春秋時(shí)候有個(gè)楚國(guó)人，為了把自己的珍珠多賣點(diǎn)錢，想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個(gè)木匣子，里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來(lái)不少顧客，但沒有一個(gè)人來(lái)買。

　　一會(huì)兒走過(guò)來(lái)一個(gè)鄭國(guó)人，給了賣珠人許多錢，急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人，只托著木匣子走了。有許多看熱鬧的.人都驚呆了。原來(lái)這個(gè)買主不是買珍珠的而是買木匣子啊!

　　這個(gè)故事設(shè)定的含義是：沒有眼力，取舍不當(dāng)。

成語(yǔ)故事讀后感12

　　今天，我讀了“刻舟求劍”的寓言故事，我明白了假如你在車上或者別的會(huì)移動(dòng)的交通工具上掉了一些東西，不要像刻舟求劍故事中的人那樣，因?yàn)槟愕舻牡腵東西停在那原地，而交通工具會(huì)一直在行駛，所以如果你等到停頓下來(lái)后再去找，你是找不回來(lái)的。

　　還有一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)了事，就得及時(shí)改正。就像故事中的主人公，如果他在掉劍的一瞬間就跳下去撿，可能會(huì)找回劍，船夫肯定會(huì)等著他回到船上來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正了，以后就不會(huì)造成更大的損失。

成語(yǔ)故事讀后感13

　　今天我看了一本書，書名是《中國(guó)成語(yǔ)故事》，里面講了許多成語(yǔ)故事，并帶有插圖，非常吸引人，其中我最喜歡的.一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”。

　　這個(gè)故事的主角叫南郭先生，他沒有真本事，卻在宮里混吃混喝，后來(lái)朝中換了大王，改變了吹竽的規(guī)矩，由原來(lái)大家一起吹改成一個(gè)一個(gè)的吹，南郭先生實(shí)在混不下去，于是就逃跑了。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了不要像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。

成語(yǔ)故事讀后感14

　　孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。

　　由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。

　　這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的`習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。

成語(yǔ)故事讀后感15

　　劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，但都沒有見到諸葛亮。

　　冬去春來(lái)，劉備帶領(lǐng)關(guān)羽、張飛第三次來(lái)到隆中。諸葛亮正在午睡，劉備不忍打擾，在草堂門口耐心等待。等待了很長(zhǎng)時(shí)間后，諸葛亮醒了，劉備才進(jìn)屋拜訪。諸葛亮深為感動(dòng)，答應(yīng)出山輔佐劉備，并為劉備詳盡分析了國(guó)家群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下的`策略。

　　通過(guò)閱讀《三顧茅廬》這篇文章，我有了很多收獲。我們要像劉備那樣，對(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意;要像劉備那樣，學(xué)會(huì)尊重他人。只有學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、愛護(hù)他人，他人才會(huì)尊重你、才能幫助你。

　　我們也要像諸葛亮那樣，熱心幫助別人。俗話說(shuō)“幫助被人，快樂(lè)自己”。諸葛亮就是這樣做的。

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