小學寫事作文評語

發布時間:2017-07-31  編輯:pinda 手機版

   1. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  2. 比喻生動、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  3. 適當地運用對比、比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  4. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  5. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

  6. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

  7. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  8. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  9. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。

  10. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

  11. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  12. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  13. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  14. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  15. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。

  16. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  17. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  18. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  19. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質。

  20. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  21. 從多方面多角度選材,充分體現了人物的個性特征,人物形象豐滿。

  22. 前后內容關聯不夠緊密,部分內容過于孤立,與文章主體聯系不夠密切。

  23. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。

  24. 詳略安排不當,主次不夠分明。

  25. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

  26. 與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。

  27. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

  28. 情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

  29. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  30. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

  31. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

  32. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材、老思想,平淡無奇。

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