內(nèi)容：面向?qū)W生及家長，以傳承傳統(tǒng)文化，誦讀經(jīng)典、褒揚(yáng)社會(huì)美德、“做一個(gè)有道德的人”為主要內(nèi)容，推進(jìn)“學(xué)生家庭圖書屋”創(chuàng)建，舉辦“親子成長營”、閱讀交流會(huì)、講故事比賽、朗誦比賽、書法繪畫比賽、親子環(huán)保手工制作，充分展現(xiàn)我校學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)廣大家庭和諧、鄰里團(tuán)結(jié)、關(guān)愛互助的道德情操。讓讀者在讀書活動(dòng)中通過“故事欣賞——畫面欣賞——?jiǎng)邮置绖凇钡拳h(huán)節(jié)分享，感受“親子閱讀“的喜悅。
六、工作要求
(一)高度重視，精心組織。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把抓好“書香飄校園·全民閱讀”工作與落實(shí)和創(chuàng)建語言文字示范校任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，制訂、細(xì)化好各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)。
(二)創(chuàng)新形式，豐富載體。豐富學(xué)校全民閱讀活動(dòng)的內(nèi)容與形式，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和影響力，大范圍地動(dòng)員師生參與閱讀活動(dòng)，使活動(dòng)獲得實(shí)質(zhì)性效果。
(三)做好宣傳，彰顯特色。積極引導(dǎo)各層次讀者、觀眾、聽眾參與到活動(dòng)中來。充分利用各種平臺(tái)，為全民閱讀活動(dòng)營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
(四)注重引導(dǎo)，及時(shí)報(bào)道。學(xué)校要精心策劃，組織活動(dòng)，突出“閱(悅)讀陶冶情操”這一主題，將開展活動(dòng)情況和相關(guān)信息及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)或媒體報(bào)道。
【2016小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案2】
4月23日是第20個(gè)世界讀書日，為進(jìn)一步提高教職工及小學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和校園文明程度，同時(shí)積極落實(shí)教育局相關(guān)文件要求，我校大隊(duì)部聯(lián)合校圖書館特舉辦讀書月活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：讓我們?cè)陂喿x中一起成長
二、活動(dòng)時(shí)間：4月20日---5月20日
三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.4月23日 活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2.4月24日—5月15日 全民讀書活動(dòng)
3.5月15日—5月20日 上交讀后感、心得
4.5月20日 優(yōu)秀讀后感、心得報(bào)送教育局參評(píng)
5.5月20日---5月30日 優(yōu)秀心得、讀后感展覽
五、活動(dòng)具體安排：
1.4月23日中午2:00---2:30在我校禮堂前舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)
儀式，屆時(shí)每班派3名學(xué)生代表參加、各教研組派1名教師參加(4、5、6年級(jí)優(yōu)先選取本班大隊(duì)干部，學(xué)生代表可由教研組代表老師帶領(lǐng))。
2. 全民讀書活動(dòng)。全體老師和學(xué)生可以充分利用我校圖書館資源，
借閱推薦書目中圖書進(jìn)行閱讀，并在完成后及時(shí)書寫讀后感或者心得筆記(推薦書單見附件，紅色為校圖書館已有書目，黑色可自行挖掘資源課外閱讀)。
3. 心得筆記或者讀后感要求全體黨員老師必交，其余老師選交，
重在參與、全民閱讀。電子版、紙質(zhì)版均于5月18日前交圖書館李華老師處(征文要注明學(xué)校、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、聯(lián)系電話。征文格式：標(biāo)題三號(hào)宋體，正文四號(hào)仿宋體)。
4.學(xué)生讀后感數(shù)量為一、二年級(jí)每班優(yōu)秀讀后感2篇、三至六年
級(jí)每班優(yōu)秀讀后感3篇。電子版、紙質(zhì)版均于5月18日前交圖書館李華老師處(征文要注明學(xué)校、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、聯(lián)系電話。征文格式：標(biāo)題三號(hào)宋體，正文四號(hào)仿宋體)。