21.制定加快校園足球發展工作意見，組建校園足球工作委員會，健全校園足球運行機制，形成區域特色。
22.發揮“校園足球特色學校”及試點區縣典型帶動作用，推動校園足球品牌建設。
(七)改進初中畢業生體育與健康考試
23.從2016年開始，初中畢業生體育與健康考試將增加引體向上(男)、仰臥起坐(女)抽考項目;發揮《體育中考項目鍛煉指南》作用，引導學生重視過程性鍛煉，指導學生科學鍛煉，避免練習不當導致受傷等現象，全面提升身體素質。
(八)加強體衛藝教科研
24.通過學生體質測試、健康體檢、藝術素質測評等，加強對測試結果、數據的分析研究，制定促進學生體質健康、藝術素質提升的有效措施，更好地指導體衛藝工作開展。
25.重視藝體及健康教育教學研究工作，教研部門把藝體及健康教育教學研究納入教研工作計劃，針對不同學段學生特點，開展以知識傳播與技能培養相結合的體衛藝教學研究工作。
(九)發揮體衛藝教育在美育中的重要作用
26.充分挖掘體衛藝教育中的美育因素，推動全市大美育格局構建，培養學生審美情趣，陶冶學生美好情操，實現學生人格完善，促進學生全面發展。
四、保障措施
(一)加強對學校體衛藝教育工作的領導。教育行政部門要認真研究制定加強學校體衛藝工作的實施意見，完善政策，創新舉措，切實加強對體衛藝工作的科學指導。教研部門要配齊體育、音樂、美術等學科教研員，并建立教研員準入、研修、考核機制。中小學校和中等職業學校要明確分管體衛藝教育的校級負責人和職能部門;要轉變教育觀念，著眼學生全面發展，增強體衛藝教育工作責任，提高體衛藝教育管理水平;要將體衛藝教育考核納入區縣教育現代化建設和優質特色高中建設評估體系，適時開展專項督導檢查，并將督導結果向社會公示。
(二)保障經費投入和設施設備配置。嚴格落實國家、省要求，不斷加大對學校體衛藝工作的投入，確保學校體衛藝工作所需經費;學校公用經費支出要確保日常體衛藝教學、學生體質測試、體衛藝教師培訓等工作需要。按照《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》配備相應場地器材和設施設備，學校要加強管理，切實提高使用效益。
(三)加強中小學體衛藝教師隊伍建設。配足配齊中小學藝體專任教師、學校衛生專業技術人員或保健教師。禁止以犧牲體衛藝專業教學為代價的體衛藝學科專任教師轉崗。中學、城區和鄉鎮中心小學要以專職體育、藝術教師為主，農村小學可以專、兼職教師相結合;鼓勵藝體教師采取“交流輪崗”“走教”“支教”“巡回教學”“流動授課”等多種形式到農村學校任教。加強體衛藝教師專業發展，有計劃、有步驟地開展體衛藝教師的全員培訓，不斷提高體衛藝教師的專業素質。
(四)完善安全保險制度。重視師生傷害風險管理，制定安全防范規章制度，加強安全教育、檢查和管理，增強學生的安全和自我保護意識。完善保險機制，推進政府購買服務，提升安全保障水平，解除學生、家長和學校的后顧之憂;探討建立第三方調解糾紛機制，一旦出現意外傷害事故，由第三方來調解。
(五)營造體衛藝教育發展良好環境。教育行政部門和各級各類學校借助門戶網站、新媒體平臺與學校廣播、宣傳欄、校報等媒介，廣泛宣傳和交流體衛藝教育開展情況，及時總結體衛藝工作的好經驗、好做法，形成科學高效的經驗推廣機制。要確保體衛藝教育先進集體和個人在教育系統各類先進集體、先進個人評選表彰中占有一定比例。要廣泛宣傳加強學校體衛藝教育的重要意義，提高認識，爭取社會理解和家長支持，引導全社會都來重視、支持學校體衛藝工作。