2016學(xué)校防震演練心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2017-05-11  編輯:沈舒文 手機(jī)版

  從意識(shí)到一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。以下是小編收集的2016學(xué)校防震演練心得體會(huì),歡迎大家參考!

  【2016學(xué)校防震演練心得體會(huì)1】

  今天,在我們的學(xué)校里,我校舉行了一年一度的防震演練。由此可見,學(xué)校為了我們安全,費(fèi)了多少勁?我們要懂得感恩,感謝我們校長(zhǎng)和老師為我們做的一切。

  第二節(jié)課的時(shí)候,我們正在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,突然外面?zhèn)鱽砹司o急避險(xiǎn)的信號(hào),同學(xué)們立刻鉆到了桌子下面,我們?cè)谧雷酉旅娑蚜舜蠹s三十秒鐘后,又傳來了緊急疏散的信號(hào),同學(xué)們按的順序不慌不忙地跑出教室。接著,我們以班為單位跑到了樓前的空地,我們班長(zhǎng)清點(diǎn)了人數(shù)報(bào)告給了馬校長(zhǎng),結(jié)果我校672人無一傷亡,這是多么令人驚訝呀!這是我們學(xué)校的光榮,我們應(yīng)為我們來到了我們金鄉(xiāng)三中感到慶幸、感到光榮、感到自豪。

  下面我們的周校長(zhǎng)為我們講話,以及評(píng)價(jià)我們這次的演練,校長(zhǎng)說“他為我們感到驕傲她為我們的演練非常滿意”。我們這時(shí)也有些得意,可是演練終究歸演練畢竟不是真的,所以我們要多學(xué)習(xí)一下怎樣預(yù)防自然災(zāi)害?避免我們失去了自己青春寶貴的生命。

  安全從我們做起,讓我們懂得安全,珍惜我們青春寶貴的生命吧!

  【2016學(xué)校防震演練心得體會(huì)2】

  生命對(duì)于一個(gè)人來說十分寶貴,失去了就沒有第二次了,日本大地震只是一個(gè)莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無家可歸,但他們并沒有驚慌,而是十分鎮(zhèn)靜.這一切都說明了,他們毫不畏懼大災(zāi)大難,因?yàn)樗麄兊姆勒鹨庾R(shí)比我們強(qiáng).

  回顧過去的發(fā)生在同一個(gè)時(shí)間的地震,卻有兩種不同的結(jié)果.

  1994年9月,臺(tái)灣誨峽地震波及廣東、福建沿海.時(shí)值下午,學(xué)校還在上課.震發(fā)時(shí),潮州、漳州一些學(xué)校師生驚慌失措.死亡的1人,是因擁擠而被踩死的;受傷的230人,也是被踩傷或因跳樓、掉下樓梯而造成的.

  而位于前沿的東山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),雖然教學(xué)樓在施工,散磚紛紛被震落,單因?yàn)榉勒鹬R(shí),當(dāng)即鉆到課桌下躲避,震動(dòng)一停立即有序撤離,結(jié)果無一人傷亡.

  平時(shí)老師就告訴我們:如果正在上課發(fā)生地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出.如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方……

  老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識(shí)之外,還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動(dòng)作.我不禁思索道:地震又沒有來,這么做是不是杞人憂天啦?不,一點(diǎn)也不好笑.我可以很嚴(yán)肅的告訴你:“當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砹?這就不是拿自己的生命開玩笑了.

  在2011年5月13日下午,學(xué)校舉行了防震演練,為的就是讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,珍愛生命.

  當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時(shí),第一聲警報(bào)突然拉響,同學(xué)們立刻按照老師說的,反應(yīng)都很及時(shí),有的鉆到課桌下,有的躲到墻角,還有的用書包或者書本護(hù)住自己的頭部.我以迅雷不及之勢(shì)拉開板凳,將教室的后門打開,之后便雙手抱頭蹲在墻角,身子緊緊蜷縮在一塊,整套動(dòng)作一氣呵成.在第二次警報(bào)拉響后,同學(xué)們自覺排成隊(duì)有序的抱頭弓腰,毫不猶豫地快步向教室外移動(dòng),往樓梯口快步走去.大家不再像平時(shí)演習(xí)時(shí)那么放松了,都嚴(yán)肅了起來.每個(gè)樓梯口都有老師在疏散我們,同學(xué)們都緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯,在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的空地上紛紛四五個(gè)人蹲在一起,雙手抱頭.

  這次演習(xí)十分成功,不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了個(gè)人保護(hù)意識(shí),更讓我們懂得了珍惜生命.

  通過這次活動(dòng),我作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生懂得了更多:少年兒童是祖國(guó)未來的希望,他們防災(zāi)減災(zāi)的素質(zhì)水平,決定了一個(gè)國(guó)家和民族的未來及當(dāng)前抵御自然災(zāi)害的能力.

  面對(duì)自然災(zāi)害,關(guān)鍵在于是要有足夠的認(rèn)識(shí),才能遇險(xiǎn)不驚,應(yīng)對(duì)得法,要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識(shí),學(xué)習(xí)補(bǔ)救技能,在自然災(zāi)害來臨時(shí),避免出現(xiàn)不該有的損失.


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