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教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿（精選11篇）
很多教師需要經(jīng)常在國(guó)旗下發(fā)表勵(lì)志演講，那么教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿都有哪些呢？一起來(lái)看小編為大家精心推薦的教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿吧，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！
今天是20xx年1月12日（第二十周），國(guó)旗下講話的主要內(nèi)容是《勤奮是架起成功的橋梁》。
20xx年新年鐘聲剛響過(guò)，根據(jù)福州市教育局、xx市教育局的統(tǒng)一部署，1月14日——16日（周三——周五）高三年福州市學(xué)期質(zhì)檢、1月17日——18日（周六——周日）高三年部分同學(xué)春季高考、1月24日（周六）高二年部分學(xué)科學(xué)業(yè)基礎(chǔ)水平考試、1月26日——28日（周一——周三）其他年段學(xué)期考試。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科即將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，提出以下幾點(diǎn)希望和要求。
一、要充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性
期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教與學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師評(píng)價(jià)同學(xué)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)；通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到師生共同進(jìn)步的目的。
二、要端正態(tài)度勤奮刻苦
勤奮，是架起成功的橋梁，收獲來(lái)自于平時(shí)的積累，持之以恒的積累在學(xué)習(xí)之中是一個(gè)非常重要的過(guò)程；學(xué)會(huì)積累，才能最好地填充自己的知識(shí)大樹(shù)，使其枝葉茂盛。要清晰地認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉的能養(yǎng)成的，這需要同學(xué)們耐得住清靜、坐得住板凳，一份耕耘一份收獲，勤奮刻苦是取得理想考試成績(jī)的前提。
三、要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間
時(shí)間已然緊迫，要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得理想成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
四、要妥善制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不能是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用；要狠抓基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，善于歸納總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。
五、要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有良好的考風(fēng)不會(huì)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的'教學(xué)質(zhì)量。若考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷的學(xué)生的一種不公，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，嚴(yán)肅而言是對(duì)一些同學(xué)的一種貽害。為此學(xué)校一直高度重視考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生，這對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)我校優(yōu)良考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
最后：祝全體老師工作圓滿順利！祝全體同學(xué)考試成績(jī)理想！
謝謝大家！
教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿 2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，俗話說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對(duì)即將到來(lái)的高考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子。可是同學(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的高考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。高考，容不得我們有一絲遲疑！高考，容不得我們有片刻懈怠！高考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！高考，我們必須勝利！因?yàn)椋覀兪亲顝?qiáng)的！
同學(xué)們，雖然我們以前來(lái)自不同的'學(xué)校，但是，經(jīng)過(guò)一年的默契配合，我堅(jiān)信，在這最后的一百天里，我們?nèi)w老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我堅(jiān)信，通過(guò)全體師生的共同努力，我們一定能決勝于千里之外。
同學(xué)們，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，大山才有了無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情，松柏才有了扎根懸崖的堅(jiān)韌……
目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)。都是因?yàn)橛辛四繕?biāo)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無(wú)所畏懼的走過(guò)。
衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。請(qǐng)問(wèn)：在座的各位學(xué)子，你們有沒(méi)有目標(biāo)？
同學(xué)們，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏！我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)高考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷，創(chuàng)長(zhǎng)鴻學(xué)校高考輝煌！
我的講話完了，謝謝大家！
教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
人們常說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)。如果希望自己出類(lèi)拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，我們必須明白一點(diǎn)——你的習(xí)慣決定著你的未來(lái)。
所以，我今天講話的題目是：成功，從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開(kāi)始。 我們都知道中國(guó)古代有兩個(gè)讀書(shū)的故事，一個(gè)叫頭懸梁，一個(gè)叫錐剌股。這兩個(gè)故事一般都當(dāng)做正面的教育事例來(lái)講，激勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力。在我看來(lái)，這兩個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度是好的，最終也取得了成功，但讀書(shū)的過(guò)程很累、很苦，因?yàn)椋麤](méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，甚至還有自虐的傾向。
實(shí)際上，成功的秘決在于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正的成功者，很少歷盡什么艱難困苦。有句話叫，習(xí)慣成自然。什么是習(xí)慣，習(xí)慣就是不需要刻意去做，是自然而然的。比如你換了教室，從樓下搬到樓上，開(kāi)始幾天有些不自然，有些刻意，過(guò)不了幾天，自然了，就不會(huì)覺(jué)得是一件事情，那就是習(xí)慣。讀書(shū)也是這樣，開(kāi)始有些不舒服，甚至?xí)X(jué)得老師過(guò)于苛刻，但慢慢地，變成習(xí)慣了，一天不讀書(shū)、不寫(xiě)作業(yè)，還覺(jué)得缺了什么。
一旦有了習(xí)慣，就有可能變成愛(ài)好。我覺(jué)得，愛(ài)好是人與人產(chǎn)生差別最大的根源。為什么許多名人可以獲得巨大的`成功而我們卻不能？我們拼命向他們學(xué)習(xí)，最后還是無(wú)功而返，是因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成了好習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成愛(ài)好，把工作當(dāng)成習(xí)慣。在我們?cè)S多人看來(lái)很苦很累的事情，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，有可能就是一種享受。所以，我們有不少同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)很苦很累，說(shuō)到底還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，沒(méi)有把讀書(shū)當(dāng)成一種愛(ài)好，甚至?xí)炎x書(shū)，把上學(xué)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。舉個(gè)例子。同樣在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，一個(gè)足球愛(ài)好者，你讓他在太陽(yáng)底下踢球50分鐘，他覺(jué)得特別過(guò)癮，特別開(kāi)心，如果你讓他在太陽(yáng)底下掃5分鐘的地，他就會(huì)抱怨，甚至?xí)[情緒。曬50分鐘反而高興，曬5分鐘卻是折磨，這就是習(xí)慣不同，愛(ài)好不同造成的。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待你認(rèn)為的那些微不足道的小事，每天擦擦桌子，每天整理筆記，每天穿干凈的衣服，每天對(duì)為你辛苦的老師一個(gè)大大的微笑。其實(shí)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，最長(zhǎng)也只需要21天。
教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿 4
同學(xué)們，老師們：
大家好！
同學(xué)們一定會(huì)非常羨慕在不同崗位上取得成功業(yè)績(jī)的勇士們，也一定十分仰慕那些在各個(gè)領(lǐng)域里做出杰出貢獻(xiàn)的著名專(zhuān)家和學(xué)者們。可是你們有沒(méi)有想過(guò)，他們是靠什么取得成功走向輝煌的呢？
湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良13歲時(shí)，兩只手被炸飛，33歲時(shí)被查出肝癌晚期，他以殘疾和多病之軀，不僅上了大學(xué)，還取得了碩士和博士學(xué)位。他沒(méi)有手掌的雙臂能靈活地剝桔子，倒開(kāi)水，還可以用胳膊夾著鋼筆隨時(shí)寫(xiě)出厚重而不乏風(fēng)骨的好字。
著名心理學(xué)家、北京師范大學(xué)林崇德教授先后出版了14部專(zhuān)著，主編了3000多萬(wàn)字的叢書(shū)和工具書(shū)，這些著作和編著摞起來(lái)超過(guò)了他的身高，可謂著作等身。他的研究成果有5項(xiàng)獲得國(guó)家獎(jiǎng)，14項(xiàng)獲部級(jí)獎(jiǎng)。與此相對(duì)應(yīng)的一些數(shù)字是20多年來(lái)，他只看了5場(chǎng)電影，基本上沒(méi)有節(jié)假日和星期天。
舉世聞名的大數(shù)學(xué)家歐拉28歲左眼失明，后來(lái)左眼也失明了。1771年，彼得堡的一場(chǎng)大火把他的書(shū)庫(kù)和沒(méi)有發(fā)表的研究成果統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼。然而，他沒(méi)有畏縮和后退，憑著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和專(zhuān)注，在17年的黑暗中，竟口述了著名的《代數(shù)基礎(chǔ)》等幾本著作和400多篇論文。
他們何以創(chuàng)造了一般人難以創(chuàng)造的.業(yè)績(jī)？著名作家狄更斯說(shuō)得好：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”在一個(gè)人成才的過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用，它是一種秉性，一種情操，一種力量。
我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中或許經(jīng)常遇到各種各樣的困難和挫折，但是，千萬(wàn)不要埋怨自己不行，也不要責(zé)怪別人對(duì)你沒(méi)有多大幫助，更不要在別人取得成績(jī)時(shí)產(chǎn)生不良心理，你首先應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)“我能行”，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一步一步地向前走，做到排除干擾，抵制誘惑，不屈不撓地和一切障礙作斗爭(zhēng)，決不能止步不前，更不能后退。
法國(guó)化學(xué)家、微生物學(xué)家巴斯德說(shuō)：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神。”同學(xué)們，只要我們牢牢記住巴斯德的話，以名人為榜樣，用頑強(qiáng)的意志和毅力堅(jiān)持到底，那么，我們不管做什么，都一定能成功。
謝謝大家，我的演講完畢。
教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)霜，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
我很榮幸能夠代表全體老師在這里發(fā)言，首先感謝在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里幫助過(guò)我的的老師們，也要感謝一直支持我、和我一起努力的同學(xué)們。在去年的九月份，我和初一的同學(xué)們一樣，第一次踏入~~初級(jí)中學(xué)，望著同學(xué)們臉上洋溢著希冀的笑容，不禁想起十幾年前背著書(shū)包在初中校門(mén)口徘徊的我，興奮的神情、期待的眼眸，從此時(shí)此刻你們的眼中，依稀可見(jiàn)曾經(jīng)的我，那是少年的情懷，青春的模樣。
不同的是，故事里的主角換成了你們，麻中是你們成長(zhǎng)的基石，亦是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。而在你們的初中三年的學(xué)習(xí)生涯中，麻中的全體老師，都將陪伴你走過(guò)四季，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺(tái)。初中三年的酸甜苦辣，我們，始終和你們?cè)谝黄稹３跞耐瑢W(xué)們，你們是麻中的希望，期待你們以?xún)?yōu)異的.中考成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)，為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，再次為麻中創(chuàng)造新的輝煌。初二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，真心地希望你們?cè)诟鞣矫娑寄芨弦粚訕恰３跻坏耐瑢W(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，祝愿你們以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
人生非坦途，學(xué)習(xí)也非易事。過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中同學(xué)們應(yīng)該遇到了不少的困難，接下來(lái)的學(xué)習(xí)也必定會(huì)迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)。所以，在新的學(xué)期里，希望同學(xué)們拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，以及“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，繼續(xù)踏上人生的風(fēng)雨征程！又是一年二月時(shí)，生活之于我們都是一張等待填充的白紙，如何書(shū)寫(xiě)出青春的無(wú)怨無(wú)悔，取決于我們自己。同學(xué)們，選擇了勤勉和努力，也就選擇了希望與收獲；選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，以待成就我們精彩的明天！
教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿 6
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
我演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。有了目標(biāo)，走路就不會(huì)吃虧，努力就不會(huì)累，委屈就不會(huì)抱怨。
已故教育家商友敬曾說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的“口頭勞動(dòng)者”。可見(jiàn)，有夢(mèng)想的教育和教師是充實(shí)的.。因?yàn)榻逃龎?mèng)更有意義，充滿成就和快樂(lè)。
說(shuō)到夢(mèng)想，隔空看看“杜朗嘴”“新教育”“洋思想”，說(shuō)說(shuō)最近的自己。20世紀(jì)90年代，我們?cè)诮虒W(xué)中提出了“七個(gè)意識(shí)”，20xx年，“兩基”成功達(dá)標(biāo)。20xx年，縣教育工作會(huì)議暢想未來(lái)，骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng)。所有這些收獲，都是教育者夢(mèng)想的果實(shí)，向著目標(biāo)行進(jìn)的果實(shí)。
目前，我縣教育存在太多弊端：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念。但是我們有信心因?yàn)槟悖∽プ∥遥∥覀冇?000名彭水教育工作者的執(zhí)著夢(mèng)想！
路有多遠(yuǎn)，心就有多高。我是一個(gè)平凡而又普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用自己的青春、汗水和激情，把學(xué)生培養(yǎng)成人格獨(dú)立、心態(tài)良好、身體健康的接班人。我會(huì)告訴他們，人生有機(jī)遇，也有巧合。不是所有的努力都會(huì)成功，但不努力永遠(yuǎn)不會(huì)成功。即使你到達(dá)了你的夢(mèng)想花園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能造夢(mèng)，夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要不懈的奮斗！夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)沉浸在勤奮和汗水中。點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想，即使我們生活在無(wú)聊孤獨(dú)的日子里，也能在艱辛中尋找樂(lè)趣，尋求幸福。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比夢(mèng)更藍(lán)的天。新東方總裁俞先生從小就種下了跨越地平線的夢(mèng)想。創(chuàng)業(yè)10多年，遇到挫折不氣餒，遇到困難不低頭。憑借著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神，新東方揚(yáng)名全國(guó)，實(shí)現(xiàn)了跨越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著夢(mèng)想，撐起一桿扁擔(dān)，向著夢(mèng)想前進(jìn)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì)追隨夢(mèng)想，點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，為彭水的教育盡自己的一份力量。我堅(jiān)信，不管未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)教育，一切都在意料之中。
謝謝大家！
教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿 7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我很榮幸作為高三教師代表，站在這里發(fā)言。同學(xué)們我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。對(duì)于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是迎來(lái)了高中學(xué)習(xí)的'最后一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間，三年就要過(guò)去，如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。此時(shí)，是否緊張？是否疲憊？可當(dāng)你們看到前方那道道關(guān)切的目光，聽(tīng)到周?chē)锹暵曋膮群埃退愦鸢甘强隙ǖ模銈円惨x無(wú)反顧地向著終點(diǎn)沖刺！
今天離高考僅有90天，但實(shí)際在校時(shí)間64天，同學(xué)們，90天可以做什么？該怎么做？這些問(wèn)題可能是我們高三學(xué)子要問(wèn)自己的問(wèn)題。我想送給同學(xué)們4個(gè)字，認(rèn)真，堅(jiān)持。
同學(xué)們，在最后階段，一定要牢記"認(rèn)真"二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做，考試要認(rèn)認(rèn)真真考，而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃，被子也要認(rèn)認(rèn)真真的疊。認(rèn)真會(huì)內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
同學(xué)們，在這最后階段，一定要經(jīng)常跟自己說(shuō)，我再堅(jiān)持一下，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅(jiān)持一下；當(dāng)我們身心俱疲，想要放棄時(shí)，跟自己說(shuō)，再堅(jiān)持一下；當(dāng)我們考試暫時(shí)失利，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅(jiān)持一下。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。黎明到來(lái)前總是最黑暗的，但只要堅(jiān)持一下，我們就能獲得勝利，
作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來(lái)人生中這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們感到無(wú)比自豪。我們高三全體老師，一定會(huì)和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們?cè)缸龃蠹覜_刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢(xún)臺(tái)，愿做大家心理的咨詢(xún)師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的凝難雜癥，愿為同學(xué)們保駕護(hù)航，搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，風(fēng)雨同舟！
同學(xué)們，無(wú)論你們遇到什么困難，別忘了，學(xué)校和老師是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。我們始終和你們?cè)谝黄穑∽屛覀円煌瑪y手，以百倍的信心、千倍的激情和萬(wàn)倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取20XX年高考的勝利，鑄就人生的輝煌！
教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
非常榮幸能在這里與大家共度這一美好時(shí)光。作為教師代表，我在這里說(shuō)的每一句話，都是我校全體教師的共同心聲，希望同學(xué)們銘記在心，并付諸于今后的行動(dòng)中。
首先，我代表全校教師，向剛來(lái)到我校的新同學(xué)們表示熱烈的擁抱，歡迎你們來(lái)到~~~中學(xué)這個(gè)溫馨的港灣、幸福的家庭！在這里，你們會(huì)像身邊的哥哥姐姐們一樣，收獲豐富的知識(shí)、學(xué)會(huì)實(shí)用的`本領(lǐng)；能夠快樂(lè)地生活、幸福地成長(zhǎng)！
初中三年是一個(gè)人身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期、知識(shí)能力培養(yǎng)的最基礎(chǔ)階段，是人生非常寶貴的黃金時(shí)光。在這短暫的三年里，能初步樹(shù)立一個(gè)人正確的人生觀、價(jià)值觀，能修養(yǎng)好一個(gè)人的品德、美化好一個(gè)人的心靈家園。我們這里空氣清新 、環(huán)境優(yōu)雅；我們這里教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚；我們這里人人尊老愛(ài)幼、個(gè)個(gè)尊師愛(ài)生；我們這里人才濟(jì)濟(jì)，每一個(gè)老師都會(huì)為你的成長(zhǎng)大廈添磚加瓦；我們這里會(huì)讓你得到最全面健康的發(fā)展，走出去后都將成為有用的人才！
下面，我代表全體老師對(duì)全校的同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望，好好記住這些，你們將會(huì)終身受益：
1、人生的第一要素是：做一個(gè)好人！（因?yàn)樽鋈吮葘W(xué)習(xí)更重要。）
2、人活一輩子最重要的是：有一個(gè)強(qiáng)健的體魄！（因?yàn)樯眢w比知識(shí)更重要。）
3、人生能夠終身受益的，就是豐富的知識(shí)和突出的能力，它們將決定著你一生的生存質(zhì)量！所以要從小養(yǎng)成樂(lè)于學(xué)習(xí)勇于實(shí)踐的習(xí)慣，要做到“學(xué)以致用”。
4、要講文明懂禮貌，規(guī)范自己的言行舉止，培養(yǎng)良好的個(gè)人氣質(zhì)和風(fēng)度。
5、學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩：愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活；感恩父母、感恩老師、感恩幫助我們的每一個(gè)人，包括我們的對(duì)手和敵人。
6、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)“淡定”：得意泰然，泰然處之；失意坦然、坦然面對(duì)。過(guò)得去是生活，過(guò)不去也是生活；萬(wàn)事不可不求、萬(wàn)事切不可強(qiáng)求；相信春華秋實(shí)，相信只有播種才有收獲。
最后，祝愿全體學(xué)生身體好、學(xué)習(xí)好、心情好！祝愿全校師生中秋快樂(lè)、國(guó)慶快樂(lè)、一生快樂(lè)！
謝謝大家！
教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿 9
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上無(wú)盡的是時(shí)間；這個(gè)世界上不能復(fù)制的是時(shí)間；這個(gè)世界上公平的也是時(shí)間。
時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著的。如果我們不緊緊抓住它，它就會(huì)悄悄地從我們的手指間溜走。可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，但是為什么感覺(jué)時(shí)間還是那么少？我甚至不能完成作業(yè)。沒(méi)錯(cuò)！時(shí)間累積一分一秒。其實(shí)你每次不小心做作業(yè)，效率都比較慢，別人已經(jīng)把那多余的時(shí)間花在做其他事情比如讀書(shū)上了。別人會(huì)在其他方面超越你。久而久之，就會(huì)形成一個(gè)缺口。這個(gè)時(shí)候如果不抓住時(shí)間和時(shí)間賽跑，就會(huì)和別人形成非常大的差距。
的確，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)價(jià)的，“時(shí)間就是金錢(qián)”。“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”，這已經(jīng)成為公認(rèn)的信條。人可以雙手創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，但光靠時(shí)間是無(wú)法創(chuàng)造的。創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富或精神財(cái)富需要一定的時(shí)間。從這個(gè)意義上說(shuō)，生命和財(cái)富都是借用時(shí)間的。
有人說(shuō)：時(shí)鐘上的時(shí)間，只有兩個(gè)字：‘現(xiàn)在’。珍惜現(xiàn)在的人就有未來(lái)。時(shí)間是不能創(chuàng)造的，只有去爭(zhēng)取。用‘分鐘’計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’計(jì)算時(shí)間的人多59倍。因?yàn)檎湎r(shí)間的老人的無(wú)私和慷慨是珍惜時(shí)間的富人所獲得的回報(bào)，在人生的道路上善用每一分鐘去學(xué)習(xí)和創(chuàng)造是成功的保證。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的物質(zhì)."每個(gè)人的生命都是有限的，轉(zhuǎn)瞬即逝的。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的'生活中充分利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間是每天24小時(shí)，但一天給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺(jué)得這句話生動(dòng)地寫(xiě)了成功的人珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時(shí)間，因?yàn)樗麄儽е俺黾姨焯烨苗姟钡南敕āＴ谒麄冄劾铮瑫r(shí)間是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有意義的，但是當(dāng)他們回頭看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的價(jià)值，可以用“年輕不努力，老板傷心”來(lái)形容
古往今來(lái)，很多人后悔時(shí)光飛逝，于是感嘆說(shuō)：“光陰似箭，使人蒼老，日月如梭。”。的確，時(shí)間的速度真的很難估計(jì)，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機(jī)會(huì)；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候；但是人的生命結(jié)束了，有限的時(shí)間用光了，就沒(méi)有復(fù)活和得救的機(jī)會(huì)了。就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(zhǎng)大”。時(shí)間只是一步一步走，一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用好每一分鐘，不要浪費(fèi)。
教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿 10
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
你有沒(méi)有感受到幸福?你有沒(méi)有感受到家庭的暖和?我們都有。可是這些都是來(lái)之不易的。
在我五歲那年，我總是很鋪張錢(qián)。
有一次，我看到玩具店正在推銷(xiāo)一個(gè)變形金剛模型，可是我看了看標(biāo)價(jià)竟然寫(xiě)了個(gè)醒目的100元。可是我完全不理睬價(jià)錢(qián)，立即托住父母，硬拉著他們不放，要買(mǎi)變型金剛。可他們都不理睬我，我見(jiàn)了，立即哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，趕忙對(duì)我說(shuō)：“好好，給你買(mǎi)，給你買(mǎi)，今日沒(méi)帶錢(qián)，明天再買(mǎi)吧!”我聽(tīng)了停止了哭啼。
回去的時(shí)候，我只見(jiàn)我的鄰居的兒子——小陳正在家里畫(huà)畫(huà)，我見(jiàn)了趕忙離開(kāi)父母的雙手來(lái)到鄰居家對(duì)小陳說(shuō)：“小陳，你在干嘛?”“啊!是佐佐啊!我在畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大必需要成為一個(gè)畫(huà)家!”小陳回答說(shuō)。“什么?你為什么要成為畫(huà)家?不如讓你媽媽去買(mǎi)變形金剛吧!”
我興奮地說(shuō)。“媽媽跟我說(shuō)了，此刻完善的生活是我爺爺奶奶給的。他們?yōu)榱宋覀兊耐晟粕睿艞壛嘶孟搿Ｋ晕覀円还钾?fù)他們，要做一個(gè)有幻想的人。”小陳一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)。“什么?”我恍然大悟，“原先我們此刻的生活是長(zhǎng)輩們給的!”我立即沖出鄰居家，找到父母，對(duì)他們說(shuō)：“我不要變形金剛了!”父母聽(tīng)了大吃一驚，過(guò)了好久才恍過(guò)神來(lái)。他們笑容可掬的對(duì)我說(shuō)：“好孩子，明白節(jié)儉錢(qián)了吧!”
此刻的'完善生活的來(lái)源不都是很艱苦的嗎?我們不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)長(zhǎng)輩們的期望，要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我的幻想，這樣最終必需會(huì)放飛自我的幻想的!
教師國(guó)旗下勵(lì)志演講稿 11
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
有人說(shuō)：自己就是自己，為什么還要轉(zhuǎn)變呢。做回自己不是很好嗎？但是，有時(shí)自己還得隨著不同的場(chǎng)合，不同的人物略微轉(zhuǎn)變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時(shí)候轉(zhuǎn)變不肯定是什么不好的事，說(shuō)不定它可以轉(zhuǎn)變你一生的'命運(yùn)。
發(fā)覺(jué)自己有什么不足，不好之處要轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變并不肯定是很難，只要隨著自己的身體，共性轉(zhuǎn)變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)栴}的你。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開(kāi)朗的你。
記得我有一位同學(xué)性格比較內(nèi)向，不喜愛(ài)與人搭話，有什么活動(dòng)她也不樂(lè)觀參與。從不與人合群，別人試圖想接近她都很難，久而久之，別人不再與她搭話，她總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不說(shuō)話，不笑，一個(gè)人，孤孤獨(dú)單的，就這樣和她做了一年的同學(xué)，幾乎不曾和她說(shuō)話。假如當(dāng)時(shí)她轉(zhuǎn)變一下自己，就不會(huì)和那內(nèi)向的她相同了，她可以和同學(xué)們有說(shuō)有笑，也可以和同學(xué)們手拉手地走路，可以和同學(xué)們一起參與活動(dòng)，這樣，不就會(huì)讓她更加歡樂(lè)嗎？
所以說(shuō)轉(zhuǎn)變一下自己是特別重要的，往往只要略微把自己轉(zhuǎn)變一下，一生的命運(yùn)就會(huì)不同，轉(zhuǎn)變自己雖不是難事，但也并不簡(jiǎn)單。只要嘗試著融入集體中，就會(huì)很快把自己轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，隨著四周的人和事而轉(zhuǎn)變。
轉(zhuǎn)變一下自己，讓別人讓集體更加喜愛(ài)你，讓他們更加簡(jiǎn)單接納你，說(shuō)不肯定連你的命運(yùn)也轉(zhuǎn)變了呢！試一試？
我的演講結(jié)束，感謝大家！
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