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勸告小學生沉迷網絡演講稿（通用18篇）
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的勸告小學生沉迷網絡演講稿，希望對大家有所幫助。
勸告小學生沉迷網絡演講稿 1
親愛的同學們：
大家好！
我站在這的目的是要勸告你們不要沉迷于網絡，電視，這樣會對你們造成很大的傷害，不僅僅是對身體有害，也會荒廢學業。
也通過了調查，有數不勝數的小學生整天沉迷于網絡，耽誤學習，成績則會一落千丈。也有很多的同學網玩上了玩癮，而走上了不良之路，也變得叛逆，家長們管也管不住。
前幾年就有一名小學生在網吧連續玩了整整一天，不幸被處死。經過醫生現場鑒定，這名學生猝死時臉色發白，心跳，脈搏，瞳孔發射等生命中全無，屬于典型的因過度興奮而引起心臟病死亡。這是一件多么可怕的事啊！但是通過這件事讓我們明白了網絡可以誘人走向無底深淵，這同時，網絡也能是一位教師，因為它可以將那無限的知識傳給同學們。
雖然我也是一名小學生，但是我會控制自己，不會讓自己沉迷網絡，電視，因為我知道網絡如同一只可怕的怪物，隨時隨地都有可能把我們教壞。雖不是說不可以讓同學們上網，而是想要讓你們知道上網有巨大的傷害，要懂得有限期的.玩，勿沉迷網絡，嚴格要求自己，這樣就有了娛樂的時間，也不會耽誤學習的成績，成績也就會漸漸提高。
看電視早已成了我們最日常的活動了，有些小學生在家中的休閑時刻不是看看書，就是玩玩手機，看看電視。有些更離譜的就是忘了時間的限期，他們無時無刻的在看，在玩，時間久了，就會造成了近視眼。
同學們，醒醒吧！不要沉迷于網絡而毀了我們美好的未來，我們要時時刻刻的記住，我們是祖國的花朵，不要走上犯罪之路。一定要控制住自己，也要把握好自己。
謝謝大家！我的演講到此結束。
勸告小學生沉迷網絡演講稿 2
親愛的同學們：
互聯網的迅猛發展，以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗精彩的嶄新世界，正深刻地改變著我們的生活和行為方式，網絡已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。作為新時代好少年，建設安全的網絡環境，打造清朗的網絡空間，既是我們共同的愿望，也是我們的責任。為了扎實推進安全上網、文明上網，積極營造健康向上的網絡文明氛圍，xx小學教育集團向同學發出如下倡議：
1、明確上網目的，利用網絡充實、完善自己；
2、規范自身行為，自覺抵制網絡低俗之風；
3、遵守網絡道德規范，做文明上網的模范和榜樣；
4、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員；
5、爭做網絡文明踐行者，樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害；
6、爭做網絡安全小衛士，合理地使用網絡資源，學習必備的`防護技能，遠離網絡暴力、網絡欺詐，杜絕不良網絡文化、有害網絡社交平臺在校園內的傳播；
7、關心身邊的同學，奉勸遠離網吧，遠離網絡游戲；
8、樹立牢固的網絡信息安全意識，信守本倡議所提到的內容。
“少年興則國家興，少年強則國家強�！蓖瑢W們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自己做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，樹立健康上網的新風尚！
勸告小學生沉迷網絡演講稿 3
親愛的同學們：
為預防青少年沉迷網絡，營造和諧的社會環境，茂名市教育局、茂名市衛生健康局聯合發出以下倡議：
一、青少年篇
1.制定上網計劃。規劃好上網內容和時間，計劃應內容健康、時間合理，且不斷告誡和鼓勵自己“我能做到！”
2.培養興趣愛好。培養廣泛的興趣愛好（不少于2個），積極參與家務勞動，參加文體活動，充實和豐富課余生活，避免網絡依賴。
3.樹立人生目標。建立“每個人都是自己健康的第一責任人�！崩砟睿岣咦约汗芾砟芰�；樹立“擔當家庭和社會責任”的中遠期人生目標并為之奮斗。
4.主動接受監督。虛心聆聽忠告，避免深陷“網絡成癮”而不可自拔。
切記！
二、家長篇
1.以身作則。廣大家長要以身作則，做孩子科學上網的榜樣，提高自身的網絡素質，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”。
2.善于溝通。我們倡議廣大家長要常與孩子溝通交流，用傾聽、尊重、接納等方式解決與孩子之間存在的溝通障礙，建立和諧融洽的親子關系。及時了解青少年的上網情況，清楚其“數字軌跡”，為青少年提供恰當的引導與教育，引導青少年合理安排上網時段時長，不將網絡當作精神寄托。
3.限制上網時間。配合孩子制定上網計劃，行使監督責任。尤其是孩子上網課或用手機做作業時，盡量陪伴在孩子身邊，網課結束后及時收起手機。密切關注孩子晚上的作息動態，嚴格控制孩子睡前玩手機至深夜。
4.合理引導。對有沉迷網絡傾向的孩子，不要暴力干預。鼓勵家長用“彎腰”或“蹲下”的方式聆聽孩子的心聲，掌握其
三、學校篇
1.統籌規劃。成立預防青少年沉迷網絡工作小組，制定可行的工作網絡的危害。
2.開展預防沉迷網絡教育。學校是防止青少年網絡沉迷的有效阻隔。要通過開展預防沉迷網絡主題班會，播放沉迷網絡視頻、專題警示片，引導學生爭做“預防沉迷網絡”的傳播和踐行者；通過開展家訪、召開家長會等方式，溝通協調，整合資源、齊抓共管，為孩子們提供健康有料的“精神大餐”，提高孩子們對網絡不良內容的免疫力。
3.組織開展“陽光”活動。開展“陽光”活動，豐富學生文體生活，放飛心情；鼓勵組織最佳預防沉迷網絡“排行榜”活動等。
4.開展沉迷網絡排查。適時開展學生沉迷網絡調查，掌握學生沉迷網絡動態，重點掌握有沉迷網絡傾向的學生，注重沉迷網絡 在這個信息飛速發展的.時代，電腦（手機）已經普及，電腦（手機）游戲如雨后春筍般占領游戲市場，越來越多的孩子也開始沉迷網絡游戲。當然，互聯網更多的是開闊孩子們的視野，豐富他們的交流方式，增長其學識，幫助他們解決學習上的難題。但任何事物都具有兩面性，網絡游戲不能例外。游戲成癮，會影響孩子們的身體健康、心理健康和學業，因此，倡導全體家長，恪盡父母責任，與學校共筑防范之堤。
一、多配合，常溝通。
加強教育引導，對發現苗頭或沉迷其中的，要積極與教師溝通，防患于未然，并共同制止和矯正沉迷網絡游戲行為，幫助學生恢復正常的學習生活。
二、重表率，立榜樣。
讓孩子改掉一個壞習慣，最好的辦法就是家長自己也把這個習慣改掉，讓孩子看到自己的行動，這種方式比口頭教育好得多。同時加強對孩子使用網絡行為的引導和監督，要在智能電子產品中安裝小學生網絡保護相關軟件，避免孩子接觸危害或者影響身心健康的網絡信息。
三、常陪伴，多鍛煉。
孩子之所以會沉迷在游戲的世界里，就是因為平時很少出去走動，不了解這個現實世界的美好，因此，你要帶著孩子多到外面走走。同時廣泛培養孩子興趣愛好，讓孩子多從事一些家務勞動，體育鍛煉，豐富課余生活。
四、重監督，促健康。
自覺抵制不良網絡游戲，樹立健康生活理念，合理控制孩子使用電子產品時長，避免不良用眼行為。同時按照“五項管理”“雙減政策”要求，小學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂。
各位家長，我們要充分認識小學生沉迷網絡游戲的危害性，家校協同育人，共同促進孩子健康成長！
勸告小學生沉迷網絡演講稿 4
親愛的同學們：
當代大學生不僅生活在現實的物質世界中，還成長在一個豐富多彩的互聯網世界里。同時，大學生也是互聯網的主要使用者，是網民的主體、互聯網運行發展的重要推動力量。互聯網影響和塑造著青年學生，青年學生也影響和塑造著互聯網。構建清朗文明的網絡空間，讓互聯網成為真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場，是我們當代大學生共同的愿望，也是我們當代大學生應擔負起的青春責任。為增強同學們自覺抵御網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網絡生活方式。在此，我們特向全校同學發出如下倡議：
一、文明上網，傳播美好，弘揚新風尚。網絡不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要堅守和傳遞向上、向善的精神力量。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮斗、崇尚美德的思想觀念，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，對假惡丑現象堅決說不，讓我們的網絡空間風清氣正、充滿陽光。
二、理性上網，明辨是非，釋放正能量。網絡中，可以宣泄對現實的不滿，也可以對某件事情提出質疑，這是網絡的真實性，但這一切必須具有高尚的道德作保障，文明的語言為基礎，這樣不僅體現自己涵養，同時也是構建和諧社會、和諧校園的第一步。網絡上的思想探討本是常態，但面對當前一些片面極端的思潮、別有積極的言論，我們要拿出青年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網絡成為消減國家發展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩定、影響青年健康成長的負面輿論場。
三、依法上網，嚴格自律，提高媒介素養。網絡不能成為法外之地，人人在網上知法守法，網絡秩序才有規范，網絡才能健康發展。我們要自覺對網上行為負責，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠離網絡欺詐、網絡暴力，用從自身做起的點滴努力，為法治網絡、法治國家建設添磚加瓦。
網絡空間文明的建設，青年大學生不做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔當的生力軍。這是因為，時代的進步中，有青年的.責任；祖國的夢想中，有青年的夢想。網絡空間文明，看我青年力量！親愛的同學們，網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式！
勸告小學生沉迷網絡演講稿 5
親愛的同學們：
網絡以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成為我們喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網絡帶來多彩的同時也引發了很多社會問題。為了讓家長放心、學校安心和社會滿意，根據《全國青少年網絡文明公約》，xx路小學以“文明上網爭做十佳智慧少年”為主題向全校學生發出以下倡議：
一、明確自身上網目的
上網須在父母、老師的幫助下健康上網，利用網絡充實、提高和完善自己，爭做網絡文明的傳播者。堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息和分裂祖國、影響民族團結的言論。
二、爭做網絡道德模范
我們要善于網上學習，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息，不沉迷網絡，把握好上網與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網，爭做網絡的主人。
三、爭做網絡文明使者
我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發言守紀律。不在網上發布傳播各種虛假、不良的內容。要遠離不健康網站，倡導文明新風，爭當文明的學生。
四、爭做網絡安全衛士
我們要維護網絡安全，不參與有害和無用信息的制作與傳播，做對網絡健康發展有利的事；要增強自護意識，不隨意約見網友，不去營業性網吧；要從我做起，積極行動，勸說身邊的同學遠離網吧和不良游戲。
讓我們共同遵守《全國青少年網絡文明公約》，努力把自己打造成合格的`網絡小公民。在輕松、愉悅的假期中利用網絡開闊視野，積極參加學校的“十佳智慧”挑戰，做最好的自己，爭做德智體美勞全面發展的新時代好少年！
勸告小學生沉迷網絡演講稿 6
同學們：
互聯網在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，極大地促進了信息的交流和溝通，成為孩子們生活中的一個重要部分。在網上能夠找到各種各樣的信息，無所不包，無所不含，這當中也充斥著不少不良信息。為了營造安全、健康、文明的網絡文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵御網上不良信息的`意識和能力，養成健康、科學、文明的網絡生活方式，向全校師生發出如下倡議：
一、嚴格遵守有關法律、法規，遵守學生行為規范，堅決不進入營業性網吧。
二、不流覽色情的網站。不進入青少年不該進入的網站，自覺抵御色情的網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷網絡游戲。網絡游戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生，學習是我們的首要任務。游戲永遠只是我們業余生活的點綴。
四、科學上網。努力學習和掌握必備的網絡科學知識，樹立正確的上網觀。充分運用現代網絡優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。
五、文明上網。嚴格遵從網絡規則，恪守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，聊天講文明，發帖遵法律，在虛擬世界里播灑文明之光。
六、綠色上網。主動使用“網絡媽媽”等綠色上網軟件，自覺選擇上網安全通道，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。
百年大計，育人為本。為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的安定，凈化網絡，護衛孩子，提倡綠色上網、文明上網、健康上網。讓我們從自己做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用于學習，為自己今后的發展奠定良好的基礎。
勸告小學生沉迷網絡演講稿 7
親愛的同學們：
21世紀是一個網絡時代，信息無處不在，網絡已成為廣大市民的第二家園。維護互聯網秩序，凈化互聯網空間是我們的共同責任。為凈化網絡環境，文明網絡行為，特向大家發出如下倡議：
1.文明上網，不使用低俗、污穢語言。
2.正確發言，不發表違法或有違社會公德的言論。
3.不造謠，不誹謗，不發布、不轉發未經證實的信息。
4.實事求是，尊重事實，不肆意夸大，不隱瞞真相，不歪曲事實原貌。
5.不咋騙，不違法，不幫助他人利用互聯網實施犯罪。
6.互相尊重，不侵犯他人隱私，不進行人身攻擊，不中傷他人，不侵犯他人權力。
7.加強行業自律，不為不正當言論提供溫床和土壤。
8.堅持正確導向，積極傳播、弘揚優秀文化和文明，營造良好的網絡氛圍。
9.不發布，不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類、低俗信息。
10.不發表和傳播惑眾及危害社會的迷信信息。
教師肩負著傳播社會文明的重任，學校是社會文明的窗口。廣大教育工作者應從我做起，以身立教，為營造綠色、文明、純凈的網絡環境做出應有的'貢獻，作網絡文明的建設者和捍衛者。
為此，我們倡議廣大教育工作者：文明上網，傳播正能量;不在朋友圏轉發有損教育形象的言論;不轉發不實言論;不轉發各類買賣信息;不轉發家政、培訓班、補課類的信息;積極關注、轉發正面信息，為教育發展凝聚正能量。
讓我們聯合起來，全面凈化網絡環境，共同抵制網絡謾罵!讓我們聯合起來，全面提升倫理道德，共同誅伐道德淪喪!讓我們聯合起來，全面復興中華文明，共同傳播優秀文化!
勸告小學生沉迷網絡演講稿 8
全體初一同學：
隨著社會的進步發展，電腦上網已經很普遍了。現在，很多班級有了自己的“貼吧”，很多同學有了自己的電子郵箱和QQ號碼，同學們可以通過網絡暢所欲言了。但是，不好的現象也隨之而來——一些同學在貼吧上，一些無聊的東西；瀏覽不適合我們中學生的網站、沉迷于網絡游戲等等，諸如此類。這樣，不僅耽誤大量的寶貴時間，而且對我們的身心健康發展極為不利。因此，在這里，我要發出倡議，提倡大家充分運用我們在信息技術課上所學知識文明用網、健康上網，比一比，哪個班的學風濃，看一看，誰的作品影響力大，在我們學校形成一個和諧、健康的校園氛圍。
一、文明用網，使用網絡發言時要文明禮貌，不說臟話，內容要健康向上，遠離不文明行為�？吹絼e人的不文明行為要勇于批評指正，對不聽勸告的要及時回避，不予理睬。
二、健康用網，充分利用網絡資源，查找資料、交流問題，共同關注國家大事，互薦好書，運用我們在信息技術課中所學知識，制作各種電子作品，表達我們的所思所想。要做到綠色上網，連續上網時間不得超過兩小時，堅決杜絕瀏覽影響學習和身心健康的'網站。
三、自己約束、互相監督，發現不文明、不健康行為要及時公告，并做記錄作為期末評比依據。期末評選出年度最具影響力人物十人、最具影響力作品十個和最佳文明班級。
班級日常行為記錄表如下：
四、每班推選三位同學作為“網管”，監督上網情況，負責“貼吧”的日常維護工作，發現不良行為及時發出警告并做刪除、扣分記錄。級部推選出三人作為總監，監督各班網管的執行情況，并主持期末的總評工作。
親愛的同學們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，健康向上是我們快樂成長的需要，為了共建和諧、文明、健康的校園文化，保證全體同學學習、生活健康發展，我們呼吁全體學生，從現在做起，從我做起，從“文明用網、健康上網”做起，積極行動起來，為美化、凈化校園環境，盡一份自己的責任和力量吧！
勸告小學生沉迷網絡演講稿 9
尊敬的家長朋友們：
近年來，互聯網普及率提高，網絡游戲產業快速。部分未成年人自控能力相對缺乏，沉迷于網絡游戲，影響了正常生活學習和身心健康，引起了社會高度重視。防止未成年人沉迷網絡游戲是全社會共同的責任。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實保護未成年人身心健康、防范網絡沉迷，亳州十九中向廣大家長朋友們發出如下倡議：
一、做表率、樹榜樣，提升自身網絡素養。家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣，清醒認識網絡這把“雙刃劍”，合理利用互聯網，自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的'榜樣，適度使用網絡游戲產品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”。
二、常溝通、善引導，培養良好用網習慣。有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通，及時了解孩子的上網狀況，及時引導交流，為孩子講清沉溺網絡游戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現，積極與老師溝通，及早發現沉迷隱患，引導孩子“綠色上網”。
三、多陪伴、重監管，倡導健康娛樂方式。每份沉迷的背后，都是愛的缺失，最好的愛是陪伴。要豐富孩子的興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學后和節假日生活，構建和諧的親子關系。要強化監護責任，妥善利用“家長模式”等技術，控制好孩子上網時長，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲行為。
“少年興則國家興，少年強則國家強�！狈婪段闯赡耆顺撩跃W絡游戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長。
勸告小學生沉迷網絡演講稿 10
同學們，青少年朋友們：
當今社會科技漸漸發達，網絡和手機也慢慢來到了我們身邊，我們和網絡不可分開，它是我們生活的必需品。
可是網絡雖然快速又方便地給人們查找資料，但它也是一把"雙刃劍"，會給人們帶來一些壞處——，會讓人們沉迷于網絡游戲，讓他們不斷地去充值游戲，會給人們的身體與精神帶來極大的影響，讓他們消極，尤其是那些小孩子最容易受到影響。
網絡游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的`身軀，也破壞了他們的學業，更加腐蝕了他們的.心靈，像一個生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時光，不斷的去打擊他們薄弱的力量與精神，讓他們日思夜想著游戲，更讓他們的成績直線下滑，所以，我們更加要拒絕網絡游戲，不能讓更多的人一直沉迷于網絡游戲的黑洞之中！
拒絕網絡游戲，不能光說不做，具體如下文倡議：
1、在陋室書屋中，不得拿出手機玩游戲，不論是上課、下課還是放學。如有發現，一次提醒、兩次扣分，三次沒收手機等家長來取。
2、在家里，家長監督，一周只能玩1—2次，每次一小時左右，不能超時，一次批評教育，兩次曝光在微信群。游戲時間為晚上飯后一小時。
3、外出游玩時，家長監督，一律不得玩游戲，等候車輛或飛機等交通工具時也不得玩游戲，如有發現馬上曝光到微信群。
拒絕網絡游戲，從我開始做起，大家一起來當監督員，管一管愛玩游戲的人吧！珍惜生命，遠離網絡！
隨著移動互聯網飛速發展，各種移動即時通信工具（如微信、陌陌等）成為大眾日常通訊、溝通交流的重要平臺，為廣大網民獲取信息提供了方便。同時，一些不良、不實甚至惡意有害的信息也借助微信等移動即時通訊工具傳播，侵犯公民隱私，擾亂正常社會秩序，損害公共利益和公民權益。
特別是今年以來，在我市微信圈中，頻繁傳播一些無實質內容但惡意攻擊的貼文，給當事人和社會都造成了嚴重不良影響。為營造文明健康的網絡傳播環境，榆林市互聯網協會向全市微信、陌陌、QQ、微博等用戶發出倡議：
一、依法上網，依法使用微信等即時通訊工具，文明健康傳播網絡信息，做一個負責任的網絡公民。法律明確規定，網絡轉載侵權、網絡公開他人隱私等行為造成后果，將承擔法律責任。
二、自覺抵制網絡謠言，不制造、不聽信、不傳播任何謠言，不在微信公眾平臺或朋友圈隨意傳播違法不良及虛假信息。不以訛傳訛，不煽風點火，對沒出處、不實名、無證據的舉報、泄露隱私、個人攻擊、不良政治言論等貼文，不隨意傳播。
三、尊重新聞報道，尊重原文內容。在傳播網絡信息時不帶傾向性，不對新聞標題或網貼內容進行修改，不斷章取義、篡改原意，拒絕標題黨行為。
四、微信公眾賬號等公眾網絡平臺要依法依規轉載網絡信息，不傳播任何形式的違法不良及虛假信息，自覺接受網民監督，主動開設舉報電話和舉報郵箱，及時處置網民舉報的違法不良及虛假信息。
勸告小學生沉迷網絡演講稿 11
親愛的同學們：
網絡使青少年的觀念得到更新，如學習觀念、效率觀念、全球意識等。它使青少年不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰。不過，要注意青少年正處于成長、發育階段，自我控制能力較差，心理不夠成熟，社會經驗不足，網絡熱情又高，他們很容易被神秘而富于刺激的網絡世界所吸引，沉迷于網絡。據調查表明：青少年上網60.7%的人在玩游戲，34.1%的人在找朋友聊天，5.2%的人在發e-mail。從這些觸目驚心的數字中可看出，目前青少年上網的主要目的就是游戲、聊天等。青少年過分迷戀網絡已成為當今一個十分沉重的話題。未來的世界是網絡的世界，網絡猶如一塊神奇的土地，深深吸引著青少年的眼球。今天的青少年作為21世紀的主人應及早地認識到健康地上網的重要性。
作為一名高登中學的'的學生我倡議上網時要做到以下幾點:
1、 上網時要嚴格控制時間。
2、 制定一個學習時間表。
3、學會勞逸結合。 建議我校學生在周一到周五之間除了上網查資料、學習外，可以不上網。到了周末，可以適當地上網，但周六、周日每天不能超過兩個小時。
4、上網要有社會責任心，不要給別人添麻煩。在網絡上與人交流時，要充分注意自己發送的內容，不要有失禮的語言。
5、要知道網絡中有少數壞人。不看暴力、色情等內容，要注意保護自己的隱私，接到不明郵件時不要打開。在網上遇到麻煩，不要自己去解決，要告訴家長和老師，或直接報警。
專家指出，互聯網絡如果使用得當，能夠給人們的工作和生活帶來效率與快樂，如果使用不當，“虛擬世界”有時也會令人迷失，甚至把真實和虛擬的世界混亂了。同學們,請健康、文明上網吧!
勸告小學生沉迷網絡演講稿 12
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好!
現在的時代，每家肯定都有一臺電腦。同學們都喜歡玩電腦，我也不例外，但是，過分沉迷于網絡游戲對我們很不好，有些人可能會通宵玩電腦，有些人也會不顧一切的去玩電腦。他們一定不覺得這有什么不好。我就來給你們講講吧!
第一，危害身體。
1、醫務專家指出，長時間沉溺網絡游戲會使人產生精神依賴，導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使人免疫功能下降，引發心血管疾病、腸胃神經功能病、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等，甚至可能導致死亡。
2、影響視力，網游必須要集中精力，眼睛要長時間地對著電腦屏幕，視力肯定會受損。曾有過報道說，一中學生一連在網吧泡了十幾天，其視力由1.2下降到0.2
3、輻射危害，長時間在電腦前面，肯定要受到電磁輻射的危害，皮膚油膩，臉部毛孔增大。
4、飲食無規律，同樣會造成身體素質下降。沉迷于網絡游戲的人精神高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大，有時在玩的興頭上就連吃飯、睡覺也忘了，致使過渡疲勞。
5、抵抗力差，長時間網游，身體得不到相應的休息和鍛煉，身體素質會有大幅度地下降，很容易生病，病了還不容易好。
6、網絡游戲對學生造成身體危害，重復、機械的運動和長時間的操作可引起腰酸、背疼、全身不適，以肩關節、肘關節、腕關節為多見的關節無菌性炎癥，對大學生身體健康極為不利。
7、在網吧玩游戲時間長了之后會產生幻覺，注意力下降，反應能力變差，影響智力發展，影響學習，長時間玩游戲機，如果過不了某一關，在心理上還會產生焦慮情緒。
8、學生對網絡游戲成癮后，一旦停止網絡游戲活動，便難以從事其它有意義的事情，情緒低落，思維遲緩，記憶力減退，食欲不振，出現難以擺脫的渴望玩游戲機的沖動，形成精神依賴和相應的生理反應;
第二，影響學習
1、浪費時間，不能保證學習的時間。如今的文化課學習，任務很重，沒有充足的時間保證，是難以提高學習成績的。
2、精力不濟，沉湎網游后，第二天根本沒有精神上課，老師講課時精神游離，上課效果無法保證，學習沒有勁頭。
3、注意力分散，沉湎網游后，游戲的場面刺激而驚險，會深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。
第三，嚴重影響道德、性格的形成
1、網絡游戲里面，暴力血腥的場面層出不窮，色情的場面也不時出現，受到這些東西的影響，使本來免疫能力就不高的學生難免會把它們帶到正常的生活中來。
2、網絡游戲需要經濟基礎作后盾，而網游又往往不被家長認可，所以，經濟沒有了來源，就會發生說謊、欺騙、甚至搶劫。很多青少年犯罪現象就是這樣一步步發展到不可收拾的地步。
3、現在的學生大多是獨生子女，他們本來就缺少與人溝通的能力，如果整天沉迷于網絡游戲，就會更加缺乏人際交流的能力，并有可能埋下悲劇的`種子。
4、網絡游戲成癮還會使成癮學生的人格發生明顯改變，變得自私、怯懦、自卑，失去朋友和家長的信任，繼而曠課、逃學。
在19世紀那場鴉片戰爭中不知道多少中國人最后死于毒品，而在21世紀這場網絡鴉片戰爭中又不知道要有多少青少年沉淪。梁啟超說過少年強則國強，少年弱則國弱。網絡游戲直接危害青少年比當初鴉片更具危害性。希望家長們行動起來，讓你的孩子多曬曬溫暖太陽吧!
第三、浪費時間。游戲開發商和網吧經營者為了吸引和留住人，在游戲中設置了好多關口和陷阱，使得游戲者一步步沉迷其中，甚至通宵達旦，廢寢忘食。
第四、浪費金錢。上網不是免費的，作為一名沒有收入的青少年沉迷于網絡游戲無疑將大大增加家庭的經濟壓力。
第五、危害健康。如果沉迷于網絡游戲，會更加缺乏人際交流，產生自閉傾向。青年人長期沉迷于網絡和游戲，左前腦發育受到傷害后，會進一步影響右腦發育，處于亞健康狀態或直接導致心理障礙。
聽了我的講解，你們也不要害怕，只要壓抑住自己不要經常玩電腦，經常去郊游啊、去公園散散心啊.....都對你有很大的幫助，希望大家不要再沉迷與網絡游戲!
勸告小學生沉迷網絡演講稿 13
親愛的同學們：
大家好！
現在的科技越來越發達。隨著科技的發展，網絡也隨著新時代發展起來，并且發展速度極快�，F在的年青人幾乎都離不開網絡，網絡也漸漸深入人心。
而網絡是一把雙刃劍，會幫助人并且更會害人。如果你利用正確，它會幫助你，如果利用不當，那后果可得自負。別人也許幫不到你。 那就先說說它的好處，而網絡的好處多得數不勝數，比如：它可以幫你解決你不會的難題，也可以從網行走遍世界各地的名山大川；也可以從網上看到世界各地的最新新聞，也可以從網上尋找到自己的知心朋友網絡的好處是多得數不勝數。
而網絡的壞處是建立在網絡的好處之上。剛開始的.網絡是幫助了許多人。而人們就開始想出利用網絡去騙人，剛開始發展的網絡是單純的互聯網，慢慢游戲便開始出現，開始由單機游戲發展為網絡游戲，而暴力游戲也開始出現。而暴力游戲正是處于逆反心理的青少年的所愛，而這正是網絡的弊端，也使許許多多的青少年身陷其中不能自拔。 現在的高科技犯罪也大多數來字網絡，比如最近出現的網絡病毒熊貓燒香和灰鴿子侵害了許許多多的大公司的利益。
那些暴力游戲吸引了許多的青少年，而這些青少年整天沉溺在這暴力游戲中，自身被暴力游戲所感染，沒有上網費而學暴力游戲中的情節去搶劫，去偷東西，去殺人而這些杰作都是暴力游戲所創作的。 還有許多青少年整天沉溺在網絡游戲中，只顧自己的快樂，忘了家人的痛苦，自己在網絡游戲中高高興興而家人卻在家里擔心自己的孩子。由此可見網絡的壞處是多又多，此所謂害人害己害社會。 所以本人奉勸各位網友：千萬不要玩網絡游戲，特別是暴力游戲，更不要沉迷于其中。本人曾親身體驗，現在迷途知返了，所以本人奉勸各位了！
勸告小學生沉迷網絡演講稿 14
老師、同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“預防沉迷，文明上網”。隨著互聯網特別是智能手機的普及，這樣的現象大家想必不陌生：本來只是想用手機查個單詞，卻被一旁的相關鏈接吸引，回過神來，半個自習課過去了，該做的作業還空空如也；本來打算拿起手機聽首歌放松一下，或是回條信息，卻情不自禁點進了“b站”或是“吃雞”，一個下午的時間瞬間蒸發，只剩下了一頁歷史記錄；本來拿到手機后斗志昂揚地安裝了各類學習軟件，打算讓手機成為成績助推器，然而除了不時打開學霸君找答案外，手機還是淪落成了游戲機，學習成績“失勢一落千丈強”。
互聯網因其虛擬性、自由性，給使用者提供了一個虛擬而精彩的世界，讓使用者得到在現實生活中難以得到的體驗。王小波曾經說過：“任何一種負面的生活，都能產生一些亂七八糟的細節，使它變得蠻有趣的；人就在這種趣味中沉淪下去，從根本上忘記了這種生活需要改進。”而互聯網就提供了大量這樣有趣的碎片化的`細節，給人提供了小成本的即時的滿足感。這樣的滿足感無需消耗太多的精力，人們可以在自己的舒適區中輕易地得到。而我們的同學如果沒有足夠的自制力或是來自外部的壓力和監督，就很容易習慣于這樣的滿足感，從而在巨大的網絡叢林中消耗大量寶貴的時間，最后卻因為信息過于碎片化而難有真正的收獲。但是，互聯網不是洪水猛獸，它也在諸多方面為我們提供了便利。無需不遠萬里貨比三家，淘寶美團滴滴可以輕松滿足我們衣食住行的需求；無需魚雁傳書或登門拜訪，qq微信拉近了人與人之間的距離；無需舟車勞頓親臨現場，我們就可一網打盡天下大事……互聯網最大程度地打破了時空的限制，推動著信息高速傳播，給每個用戶都打開了一扇窗，創造了一個全新的世界。因此，作為網絡時代的青年，對于互聯網，我們既要努力發揮它的正面作用，也不能忽視它的消極影響。為此，我想分享幾點我自己的經驗。首先，我們要在上網前，明確自己本次上網的時長、目的，避免不必要的時間消耗。
其次，在自習過程中，盡量不使用網絡，哪怕是用于解決學習上的問題。比如我在學習時，一般不會遇到問題馬上就拿手機查，而是先把問題記下來，休息時再一起查，這樣既可以避免浪費學習時間，也有益于專注力、自控力的培養。再次，同學們如果覺得自己的自制力有限，難以抵擋智能手機的誘惑，經常成為它的俘虜，可以尋求老師、家長的監督，或者換成功能機，讓外力成為使自己清醒的良藥。比如，當我覺得有必要時，我會把手機暫時交給父母保管，確保自己不會接觸到手機而受其影響。此外，我會盡量選擇通過書籍、報刊等紙質閱讀的方式獲取信息，因為我認為，比起電子閱讀的那種即興瀏覽和淺嘗輒止，紙質閱讀更需要專注力的投入，更能調動和協調人腦的閱讀功能，因此更有利于我們走向深層閱讀；而且閱讀紙質材料時產生的視覺疲勞要遠遠少于閱讀電子屏幕。在我看來，比如學校圖書館的報刊閱覽室就是一個值得好好利用的資源。同學們，生活不只有眼前的“農藥”和“吃雞”，不只有“b站”和“抖音”，更有著詩和遠方！希望大家能好好利用網絡這把雙刃劍，趨利避害，為我們的人生之旅撥開迷霧，為我們的逐夢之路披荊斬棘！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勸告小學生沉迷網絡演講稿 15
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！
我是六年級一班的xx。今天我演講的題目是：遠離網吧——遠離網絡游戲。
二十一世紀是一個信息化的時代，互聯網成為大家的最愛，喜歡它的未成年人尤其多，但是一部分同學把互聯網當成了游戲機，一上網就開始玩游戲，一玩起來就忘了時間，有的同學上網時間達到了7、8個小時，還有的甚至玩上整整一天！對此，家長們是看在眼里，急在心里，極力規勸，縮短孩子的上網時間。時間一長，有的孩子的情況逐漸好轉，可有的卻堅持不住，在同齡人和網吧老板的引誘下，走進網吧，迷上網絡游戲。有的網吧老板為了賺錢，開始引誘孩子們玩一些打打殺殺，充滿血腥和暴力的游戲。第一次玩的孩子們都只是因為好奇心的原因，難免有些害怕，可漸漸的.，他們便迷戀上了這些血雨腥風的網絡游戲，并開始在這些游戲中尋找刺激感。有些同學甚至不滿足于游戲中的暴力，竟然在生活中使用暴力。例如，在幾年前，在我國中部的一個城市里，發生了一件不該發生的悲劇：幾個小混混因不滿足只在網絡游戲中施暴，竟幻想著在現實生活中對他人施行暴力，正當他們站在網吧門口商量時，一個與他們年齡相仿的初中生碰巧經過，從而成為了他們的目標，那幾個小混混把初中生連拖帶拽的拉到一個小胡同里，對初中生說：“如果你打贏了我們，
我們就放你走�！闭f著便開始了進攻，幾個人拳打腳踢，把平時的不順在這一刻全部發泄了出來，不知不覺中，幾個小時過去了，幾個小混混過足了癮，滿足的四散而去，那個被打得鼻青臉腫的初中生勉強站起來，搖搖晃晃地走了幾步，便一頭栽倒在地上，再也沒有爬起來…….一個鮮活的生命就這樣逝去了。
其次，網吧還可以讓一個品學兼優的好學生變成一個無所事事的小混混，甚至走上違法犯罪的道路。有的孩子，為去網吧尋求刺激，開始把自己的零花錢都“貢獻”給了網吧，有的竟然把小手伸向了父母的錢包，還有的孩子為了進入網吧，去做小偷，去做搶劫犯……..同學們，你們覺得這么做值得嗎？
浪子回頭，金不換。同學們，網吧不是我們應該去的地方。希望那些經常出入網吧的同學們，能夠早日回頭，遠離網吧，遠離網絡游戲，讓我們健康快樂的成長。
勸告小學生沉迷網絡演講稿 16
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好!
如今，我們人類在經歷了蒸汽時代，然后到電氣時代，最終現在進去了信息時代。時代在變化，我的科技一天比一天好了。網絡，就是在這個時代不可缺少的'一部分。
他可以讓太平洋兩岸的我們交流零距離，打開網頁，就等同于與世界握手�？葱侣�、辦公、查詢資料、求醫問藥，不用花費心里去尋找地方，不用費時周折，我們就可以做到這些，而且很簡單。在網絡交往的新空間，我們可以找到許多學習的資源，我們還可以通過很多的軟件來認識朋友。網絡擴大了我們的見識豐富了我們的人生經驗。但網絡并不是全都是好的，他也是一把雙刃劍，有利也有弊。
在日常生活，有許多的人沉迷網絡，無法自拔。有些人甚至荒廢了學業。這樣的行為是不對的，對自己，對他人，對家人都會有傷害。除此之外，還有許多的問他垃圾存在。例如網絡語言――“你不要PMP”(拍馬屁)某種程度上，這體現了一種大眾情緒，特別是年輕人的心態，成為了一種垃圾文化現象。
綜上所述，我認為我們應以正確的態度面對他。我們應該去粗取精，絕不能被網絡牽著鼻子走。我們應該充分利用網絡優勢，用它來幫助我們學習，提高自身素質，合理安排好時間，不影響學習和生活。
相信只要我們合理使用網絡，我們的網絡生活才會更美好。讓我們一起，正確對待網絡，讓它成為我們的朋友，和我們能友好相處。讓我們手攜手，共創美好網絡，迎接生活每天吧!
我的發言完畢，謝謝大家!
勸告小學生沉迷網絡演講稿 17
親愛的同學們：
你們好！
今天我給大家演講的題目是《不要沉迷于網吧》。
網吧，我們可以從它那里查找資料，理解豐富多彩的知識等。
但是，如果我們經常玩電腦游戲，對網絡游戲癡迷上癮，必將會讓我們的`學習一落千丈，而且還會給我們帶來嚴重的影響。
上網持續時間過于長，會使大腦神經中樞持續處于高度興奮狀態，引起腎上腺素水平異常增高，交感神經過度興奮，血壓升高。
這些改變可引起植物神經紊亂，會使體內激素水平失衡，免疫功能降低，誘發種種疾患，如胃腸精神官能癥、心血管疾病、焦慮、緊張性頭痛、憂郁等。
眼睛長時間注視電腦顯示屏，視網膜上的感光物質視紫紅質消耗過多，若未能補充某合成物質維生素A和相關蛋白質，就會導致視力下降、眼痛、怕光、暗適應能力降低等。
甚至與毒品上癮時發作癥狀相似，這些都并不是危言聳聽，影響正常生活及學習，重則導致各種身體精神不適。
親愛的同學們，網絡游戲上癮實在是太可怕了，對電腦網絡游戲上癮了，就好像被魔鬼捉了靈魂。
所以，親愛的同學們，不要沉迷于網吧
謝謝大家！
勸告小學生沉迷網絡演講稿 18
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好!今天我國旗下講話的主題是“綠色上網，文明上網”。
隨著信息時代的到來，網絡已成為現代人必備的學習生活工具之一，為人們的生活帶來了很多好處。我們很多同學都成了小網民，網絡給我們帶來樂趣和方便，但如果使用不當，也會對我們同學的發展帶來巨大的負面影響，如有的因為接觸一些不良游戲而荒廢學業，有的因為沉迷網絡而離家出走，還有的因為沉迷網絡對現實生活失去興趣而自殺等等。同學們上網時，應該學會鑒別是非，學會保護自己。今天我利用國旗下講話向大家提出以下幾點倡議：
一、正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網。要提高對不良網站、暴力和色情信息、不良網絡游戲等危害性的認識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業性網吧，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲，防止網絡沉迷和受到不良影響。
二、爭做網絡道德的模范。我們要學習網絡道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，形成良好的網絡道德行為規范。在網上交流的過程中，要誠實友好，不說臟話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內容要健康向上。在發表個人議論時，表達要得當，不能出現有辱人格、有損國格或其他不當言論。
三、爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的'網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡道德環境。
四、爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序。上網時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網時不輕信網上言論，不泄露個人信息，更不能隨意約見網友。上網時要自覺遵守網絡規則，維護網絡安全。
五、學會利用網絡資源來幫助我們學習的，發揮互聯網好的作用。網絡為我們提供了海量的信息，我們可以在網絡中很方便地查找到自己所需要的資料，要讓網絡成為我們的學習工具。適當玩玩游戲，放松一下是可以的，但不能一上網就想著玩，沉溺于游戲、聊天等，以致荒廢學業。我們一定要記住上網的主要目的是為了學習。我們還要把握好上網的時間，一次上網不能超過一小時，中間要起來活動一下，要注意身心健康。
老師們、同學們：網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。謝謝大家!
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