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法在我身邊演講稿

時間:2024-10-21 09:27:33 林強 演講稿 我要投稿
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法在我身邊演講稿(精選10篇)

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現在社會,演講稿的使用越來越廣泛,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的法在我身邊演講稿,歡迎閱讀與收藏。

法在我身邊演講稿(精選10篇)

  法在我身邊演講稿 1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  很榮幸在這里和大家一起共慶全民普法二十周年。

  二十年前,我還是一個懵懂的小孩,踩著普法之路,走到了今天,我要感激社會主義下的法制政策,是它為我們指明了普法之路的正確方向;我要感謝普法之路上勤懇耕耘的黨員干部們,是他們讓我們的普法之路更堅實,更寬廣;我要感謝每一個支持和參與普法政策的公民,是他們讓我們的普法之路不斷向前延伸,越走越遠,越走越光明!

  二十年的普法歷程讓我們明白,普法是一場全民性的持久戰,是對廣大干部和群眾歷史性的考驗。“增強法律意識,提高法律素質,共建和諧社會”,這不是一句簡簡單單的口號,而是廣大干部群眾一直以來對普法工作踐行的原則,是我們共同的普法目標!

  知法、守法、學法、用法是普法工作的漸進過程和漸進目標,每一個過程和目標都書寫著普法者的辛勞,每一個過程和目標都書寫著廣大群眾法律素質提高的見證,每一個過程和目標都書寫著國家和社會的進步!

  知法,是全民普法的首要過程和目標。由于歷史和環境的原因,我們的知法過程走得異常的艱辛,但是我們的前輩們還是走了過來,留下了深深的足跡和許多動人的普法故事。

  守法,是人民群眾在知法基礎上的自覺過程。只有在人民群眾知曉法律以后,才能理解法律的作用,才能做到自覺遵守法律條款,才能知曉哪些行為是屬于違法亂紀的`行為,才會自覺地同違法亂紀的社會行為做斗爭。

  學法,是普法工作成績的初步體現,是人民群眾法律素質真正提高的有力表現。學法是人民群眾在知曉法律、充分了理解了法律的作用之后的自覺舉動。人民群眾的主動學法,使普法者的單向宣傳工作不再是孤軍奮戰,干部和群眾在普法之路上漸漸走到了一起,為建設和諧的法制社會而共同努力。

  用法,是普法工作成績得以充分肯定的體現。要用法,就必然要求用法者主動知法、學法,懂得如何利用法律來維護自身和別人的權益,懂得用法律來維護國家和社會穩定!

  二十年的普法之路,二十年的風雨歷程,我們一同走了過來,是在我們偉大的治國方略和英明的治國方針的指導下走過來的,是在廣大的普法者齊心努力下走過來的,是在廣大的人民群眾從知法、守法到學法、用法的演變下走過來的。這是國家的進步,是社會的進步,是歷史的進步!

  然而,普法之路依然是漫長的,依然需要我們的繼續努力。在新時代下,我們應隨時注意提高自己的法律意識,提升自己的法律素質,并將其融于自己的工作和生活中,在工作和生活中不斷銳意進取,積極實現自我目標和共同目標。

  在實際工作中,我們應履行一個新時代的黨員干部的先鋒模范作用,在嚴格規范自身的同時,注意對周圍群眾的教育和引導,特別注意采用恰當的方法,要讓他們真正體會到法制社會的優越性。讓他們一同走上普法之路,一同建設和諧的法制社會。應該記住,在普法之路上,我們每個公民都有義務自覺靠近法律,自覺守法、自覺學法、積極用法。

  在新時代下,我們不僅僅需要積極用法,更應該積極地參與到法制建設中去,由知法者到學法者到用法者,最后應向建法者靠近,讓我們的社會不僅人人知法守法學法用法,而且要讓人人懂得法律是為人民群眾服務的,法制建設應該靠人民群眾群策群力來完成,人人都應有權利完善法律,人人都有義務參與社會主義法制社會的建設。

  在實際工作中,我們應從自己的工作環境、工作內容、工作方式、工作目標等方面出發,認真思考法律在工作中的運用,思考怎樣通過法律的運用來提高自己的業務能力和管理水平。積極學習本職工作相關的新法律新法規,在恰當的時候對新法律新法規進行有效的宣傳。同時,在規范自己或本部門的業務能力和提高自己或本部門的管理水平時,可以嘗試建立相關的規章制度,共同探討,共同完善,并將建立的規章制度運用到實際的工作中去。

  總之,我們在普法之路上依然任重而道遠,我們不能有絲毫的松懈,我們應恪守自己的工作職責,勤勤懇懇,為法制社會的建設盡自己的綿薄之力!

  法在我身邊演講稿 2

尊敬的各位評委、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  很高興和大家相聚在這個美麗的一天,也非常感謝大家給我這個上臺的機會,謝謝!我今天演講的題目是《法在我身邊》。

  天平是衡量權利義務的信物,法槌是懲惡揚善的利器,法官是社會主義的保障,法律是天下之公器。

  “法律,是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規律的總稱。”這是《現代漢語詞典》上對法律的解釋,但它對于我來說,那是太抽象太模糊了。是兒時的游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守;是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文;是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識,漸漸地我知道了學法,守法的重要性。

  其實,法律無處不在,在社會、在學校,就在我身邊。

  人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問:如果有人欺負你,你怎么辦?竟然有半數以上的同學回答:打他,跟他拼了。老師接著問:為什么?那些同學便說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣。”我慶幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。

  有一天,我到四中附近的一個商店買東西,看到一個初一模樣的學生也在,因為個子比較小。過了一會兒,來了幾個稍大點兒的學生,看到那個小個子學生,一起圍上去。其中一個長頭發的男生伸出一只手拍他的肩:“哎,小弟弟,請客吧!”那個學生看了他們一眼,露出害怕又為難的表情,好像有想:“如果我不請,他們一定會打我的,唉,好漢不吃眼前虧,還是乖一點吧!他不情愿的掏出錢給他們買了一大堆好吃的,然后那幾個大點兒的學生揚長而去。有第一回就有第二回,連續幾天,那幾個學生都在找那個小個子混吃混喝,把他當作取之不盡、用之不竭的錢包。我知道事情發展不妙,就把這事告訴給四中賈校長,最后經過各方努力,那個小個子終于脫離了他們的魔爪。

  人們都說法律無情,難道法律真的無情嗎?有人說,東邊日出西邊雨,道是無情卻有情。某位女老師,在感情方面曾經與一位有婦之夫發生糾葛。某日再碰面時,倆人在街道上發生爭執,男方剝掉女方的衣服,當眾對其污辱。事發后,女老師多方討告,卻因證據不足,公安機關未曾受理。女老師備受精神壓力。最后,女老師想到了刑事訴訟,刑事法庭經過多方走訪,調查和取證,但仍未能拿出充分證據。后法官多次對男方進行教育,法律感化,最后男方當事人同意賠償一萬元。女老師才得以保護。從此看出,法律的終極目標是人性關懷,法外有情亦是法律應有之義。

  雖然,法律公正、嚴明,但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10%,這是一個多么痛心的數據呀!

  這樣的案例讓人觸目驚心!同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍墻上掛著“星級文明宿舍”的牌子,然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學生打殘后至死的`暴力事件就發生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室里生子后,便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便面遭拒絕后,便將她推入水池溺死。高一新生楊某,只因與另一名同學發生口角,就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學,而拿出3萬多元的醫藥費。事后他竟還無知的說:“是他先罵我的,難道我錯了嗎?”

  無數事實說明自身的道德品質和法制觀念起著決定性的作用。

  類似事件舉不勝舉,數不勝數。小至搶劫行兇,大到貪污受賄。哥兒們義氣,為了給同班同學出口氣,放學時與其他班同學大打出手。行兇冒險搶劫,最后斷送自己的一生;有的人放學后比武論高低,打得不是你死就是我活。一位花季少女,把自己打扮得花枝招展的,用自己的青春騙取錢財享樂……可悲的享受主義,拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗,在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,締造著一件件人生的慘劇。

  這些流淌在我們身邊血與淚的故事,難道不足以使我們引以為戒嗎?就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動,讓法律的血液在我們的心中沸騰,讓我們乘著八榮八恥的航船在廣闊的人生之海上航行,讓遵紀守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行。

  同學們,警鐘長鳴,讓我們共同唱響一曲遵紀樂,傳達一脈思法情,做一個法律忠實的守護者和捍衛者。

  我的演講到此結束,再一次感謝大家。謝謝!

  法在我身邊演講稿 3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  在我們身邊,有許多關于法的事,因為法而引發的悲慘后果,會讓人們不得不開始關注法,最近,我聽到了這樣一個故事:三名小學生,在河邊的橋上服藥跳河自殺,因一位見義勇為者的相救,才救會了一名女學生。問起其原因的時候,竟是因為老師經常抓著學生的頭發往墻上撞,他們是用自殺來報復老師。

  這位老師犯了人身傷害罪,就因為這樣,兩位學生失去了花樣的少年,這是一件多么可惜的事情。

  關于這件事情,我覺得雙方都有責任。我想,這位老師肯定不是故意這么做的。哪一位老師不希望自己的學生成才,做國家的棟梁?但是這位老師不懂法,觸犯了法律,傷害了學生的身心。

  而這三個學生,也因為不知法,只是用結束自己生命的手法來報復老師。其實,就算他們這么做了,老師也不會受到什么傷害。雖然她會受到法律的懲罰,但是她不會受傷,不會得玻如果三個人都死了,也沒有人知道為什么他們要跳河自殺。都是因為他們的愚昧無知,而使得其他的.同學,他們的家長感到傷心,流下眼淚。

  要是我遇到這類事,我會用法律當靠山,去咨詢律師,讓法律去處罰那些人,用法律去報復那些人,而不是一味地用這種極端的手段來報復人。

  為此,我提出以下建議:

  (一)當碰到什么太過分的事情,不要盲目報復,先去咨詢法律界人士。

  (二)要知法、懂法、用法。

  (三)自己在生活中千萬不要觸犯法律,要不然會有嚴重的后果。

  法律就在我們的身邊,它像一位隱身的天使,你找到了它,學會了使用它和遵守它,它就會永遠保護你;如果你去違反它,它就會懲罰你,法網恢恢,疏而不漏。不要抱有僥幸的心里,因為法就在你我身邊。

  法在我身邊演講稿 4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是高一8班的xxx, 我講話的題目是《法制在我們身邊》。

  讓我們先聽兩個讓人心痛的案例。

  仙桃城區某高中,一名高三學生,因為午休時在寢室說話被室友制止,二人發生打斗,心懷不滿的他從校外買了水果刀,徑直走進正上課的教室,朝室友脖子一抹,從容地離去。因搶救無效,那名同學當場身亡。

  天天門市城區某高中,一名高三學生因要求轉班不成,僅僅是心中懷疑是其班主任從中作梗,但懷恨在心,乘該老師夜晚查寢室之機,將其關在寢室內,朝老師身上連刺二十余刀,并威脅在場室友不準報警搶救,致老師當場死亡。

  為什么充滿青春活力的校園會屢屢發生這么殘酷的血案?為什么原本應該追求光明未來的.青少年會下此血手? 這難道不該引起我們沉痛的反思嗎?

  總有些同學認為,法制離我們很遠,我們只需要關注考試的內容,所以缺乏學法、懂法、守法、護法的意識,在政治課本上學到法律相關內容,也是漫不經心,一晃而過。殊不知法制其實就在我們身邊,與我們的生活和成長息息相關。當我們與同學產生矛盾時應該怎么辦 ;當我們與家長意見不合時應該怎么辦;當我們因為成績而壓力過大時又該怎么辦。這些都需要法制給我們以引導。

  我們青少年要健康成長,尤其需要用法律來規范、約束和保護自己。在成長中,要培養自己遵紀守法的好習慣。為此,我們應做到以下幾點:

  應認真接受法制教育。除了在政治課本上了解法律,更要學會在生活中運用法律,用法律的手段保護自己的利益,了解《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》等必要的法律法規。

  應該寬容地待人處事。很多時候人與人之間產生矛盾的原因只是一件無足輕重的小事,卻最終引起巨大波瀾,但這些是完全可以避免的,只要你對凡事不要斤斤計較,你會發現解決問題的方法其實有很多種。

  應提高自身控制能力。許多人并不是不了解法律,也不是不知道自己的行為是否觸犯了法律,但因為一時的沖動,也許就做出了讓自己后悔終身的事,可見控制力是很大的一個因素。

  應提高自身素質及修養。在閑暇時光多做一些有益的事,或者可通過音樂、閱讀、體育鍛煉等健康的方式放松自己,不僅增加了自身內涵,還適當的釋放了自己的壓力。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山;包含著很強的法律意識和覺悟的。我們養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是素質修養的體現,或許,大家在不經意間就做了一個好公民,也或許在不經意間就違反了規章制度。

  作為中學生,眼前最近的便是學校的法規,不破壞公物,教學樓內不打鬧,校園內推行自行車,這些其實都是為了我們自己而確立的法規,如果連這些都不能遵守,又怎能保證今后走出社會還能遵守社會、國家的法規呢?

  人人都能從自己做起,首先自己能學法用法,遵守法律,進而再去要求他人,那就會形成大家都來學法用法,大家都遵紀守法的大好局面,這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序,違法犯罪活動就會大大減少,人民群眾就能過上安居樂業的美好生活,我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家。

  12月是法制教育月,在這個特殊的月份,我希望與大家共勉,對自己,對家庭,對社會負責,為爭取中國法制教育的體制完善而不斷努力。

  法在我身邊演講稿 5

老師們,同學們:

  大家好!

  如何來理解法律?法律到底離我們有多遠?當今社會,它以正義為其存在的基礎,牽起人類的行為,維護統治階級的社會關系和社會秩序。

  都說法律像隱士,時隱時現?刹⒉恢皇沁@樣,法律像一張巨大的網,網住世間萬物與我們;法律像一把無形的巨鎖,時時刻刻束縛著我們;法律它是一座雄偉的大廈,庇護著我們大家,它的`每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。如果說地球是母親,那么法律就是父親,它告訴華夏兒女:法律面前,人人平等。它保護了無辜,控訴了黑暗與惡毒,讓世界在一片光明中繼續存在,延伸……

  法者,天下之儀也。凡事都有規矩。我們從小就開始了解政治,了解社會,面對充滿誘惑的大千世界,我們應增強防范意識和法律觀念,自覺遵守法律,依法辦事,依法律已。良好的秩序是一切安好的基礎。

  誰都不應凌駕于法律之上,誰也不應受法律欺凌,制定法律法令,就是為了不讓強者做什么事都橫行霸道。

  法在我們身邊,法就在我們眼前。讓我們在法律這個偉大的“父親”的監督下,規矩做人,迎來屬于自己幸福的一天又一天。

  法在我身邊演講稿 6

老師們,同學們:

  大家好!

  我們生活在法制的國度,處處需有法,處處需遵法,而作為一名教師,我們更應該讓法律在心間長駐。所做的每一件事都應以“法律”為開準繩。沒有了法律,我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。所以無論我們遇到了什么困難、處在什么驚險的境地,我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護我們自己,因為法律就是用來保護和保障每個人的權益的。

  遵守法律是我們每個公民應盡的義務。俗語曾經說過:“沒有規矩,不成方圓!狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會秩序的根本途徑,所以為了社會的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容,必定是著眼于公民的利益,因此我們沒有理由反對,沒有理由不遵循,更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由,但這并不意味我們能標新立異,無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個,就是自毀前程。

  談到法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。作為當代的老師,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放以來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進憲法,多么令人振奮!然而我們應該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說:你多慮了,我們只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說:不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應得到實現,而且要以人們看得見的方式加以實現!狈,就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會準則。

  法制在我心中,我們就會擁有愛,當我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用事,我們就不會做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會維護國家和人民以至社會,當我們的行為都很好,很規范了,我們的國家就會和平,我們就能生活在一個自由民主的環境里,快樂和幸福就會伴隨著我們。

  法制在我心中,我們就不會刀光劍影,仇恨交加了,我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行為負責,那么每個人的.行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。

  法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當受騙。

  總之,法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規范自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使,義務在規則中履行,自由在規則中擁有。從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!法制在我心中,快樂就在身邊。

  法在我身邊演講稿 7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是xxx學校六年級2班的xxx。今天我演講的主題是:法在身邊。

  法,象征著公正、統一,是一種規則、規范,是公平訴訟的標準和基礎。法,保護善良的人,懲罰觸犯它的人。一個家庭需要法,一所學校需要法,而我們的社會更需要法。樹立法律意識,有助于我們依法捍衛自己的權利,更好地履行法律義務。

  《中學生守則》第二條要求我們遵守法律法規,增強法律意識,遵守校規校紀,遵守社會公德。

  我們身邊的法有很多,《中華人民共和國未成年人保護法》是維護青少年正當權益,約束青少年行為的專門法律!督煌ü芾矸ㄒ帯芬笪覀儯袷亟煌ǚ,不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄;《環境保護法》要求我們愛護公用設施、文物古跡,愛護花草樹木,愛護有益動物和生態環境;《治安管理處罰條例》要求我們遵守公共秩序,不妨害公共安全,不侵犯公私財物,遵守網絡道德和安全規定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不參加各種名目的非法組織,不參加非法活動,不做法律禁止的事……

  作為中學生,我們在日常生活和學習中,應當樹立自尊、自立、自強的意識,養成良好習慣,加強自我修養、自我調節、自我完善。我們只有學好知識,豐富社會生活經驗,鍛煉各種能力,才能增強辯別是非和自我保護的'能力。

  法很復雜,也很簡單。在馬路上,紅燈停,綠燈行,否則就會威脅到自身或他人的安全,這就是法;在學校里,午休期間須保持安靜,自覺學習,否則會受到批評和懲罰,這也是法。我們要增強對法律知識的理解,真切地感受它的無處不在。

  遵守法律,是對一個人綜合素質的考驗,更是他社會責任感的體現。不遵守法律,會釀成嚴重后果。最近接連發生的校車遇險事件,不也是因為多方不把法律放在眼里才釀成慘劇的嗎?因此,為了我們寶貴的生命,請堅決地遵守法律,把法律之光帶到生活的每一個角落!

  國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。我們每位中學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好少年。

  同學們,讓我們從現在做起,徹底告別不良行為習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做一個文明中學生,做一個合格公民,為社會和諧貢獻力量!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  法在我身邊演講稿 8

老師們,同學們:

  大家好!

  我是xx律師事務的xx律師,今天很榮幸受邀,來到太高與大家交流學法用法的感悟。古人云,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,正切合我今天和你們交流的主題:“法在身邊”。

  法律是什么,其實就是一個圓圈,這個圓圈也就是我們行為的邊界,出了圈,必將受到法律的懲罰。

  今天,眼前的你們,青春活力,正是祖國的'未來、民族的希望,是我們社會主義事業的接班人。你們健康成長,學有所長,我們的祖國才有更好的未來。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響,青少年法律意識淡薄,犯罪問題日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害,也對實現依法治國的戰略目標,提出了嚴峻的挑戰。

  這就需要同學們強化法律意識,從自我,從身邊,從現在開始!

  (一)加強法律學習,增強辯別是非和自我保護的能力。

  誰都年輕過!青年人都有著一腔熱血,容易沖動。只有學好法律知識,樹立法律意識,才能擁有一雙慧眼、明辨是非,才能真正保護好自己,才能去建設好我們的國家。犯法了,那哪還有未來!

  (二)善于運用法律武器,維護自身和他人的合法權益。

  守法者,法恒守之。這需要我們善于運用法律規則,合理維權,在碰到身邊的違法現象時,要擁有與其斗智斗勇的大智慧。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,要記住:

  第一、善于借力打力。要努力避免即將受到的不法侵害,這里并不是要大家去同違法犯罪分子直面博斗,只是告訴大家要遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的人們呼救,及時拔打報警電話。

  第二,強化證據意識。證據是定罪斷案的基礎和根本。疑罪從無,同學們可能都聽說過。如果我們能夠有些證據的意識,比如利用手機錄像錄音功能,留下違法犯罪證據,必然能夠有力打擊違法現象,制止非法侵害。

  第三,哥們意識要不得。如果發現同伴有犯罪意圖,你應當盡力制止,如果制止不了,就要趕快想辦法遠離他,想辦法通知老師或家長。千萬不能為了哥們義氣跟著他,因為你一旦跟著去,即使你沒有實施非法行為,也可能會構成共同犯罪。湊熱鬧,其實就是為違法犯罪助了威,成為了幫兇。所以同學們以后如果碰到這種情況,一定要保持清醒的頭腦,要有自我保護意識,不要惹禍上身。

  同學們,今天你們是在校的學生,明天是祖國建設的棟梁。我們都在法律這個大圓圈里面,學習,工作和生活,法其實就在我們身邊。任何違法現象和行為,我們都應堅決制止,勇敢展開斗爭。我們要堅信邪不壓正。讓我們攜起手來,認真學習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺抵制各種不良現象,一起學法、知法、守法,共同建設好我們的祖國!

  我今天的交流就到此,祝老師們教有所成,祝同學們學有所成!謝謝大家!

  法在我身邊演講稿 9

老師們,同學們:

  大家好!

  我們生活的年代是法治時代,文明時代!胺伞本驮谖覀兩磉叄瑫r刻規范著我們的行為。我們只有學法、懂法,才能適應社會發展的需求。一句話,對于法律,我們必須了解她,學習他,遵守它,并且使用它。

  古人說:“沒有規矩,不成方圓!倍@規矩從某種意義上說就是法律。法律是我們整個社會的行為準則。談到法律,總會給人以神圣、威嚴、崇高的感覺,其實,他與道德、習慣、宗教、紀律一樣都用于規范人們的行為。正是由于這些規范的存在,我們的社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權力才能得到應有的保障。作為當代中學生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親身感受到中國法治進程的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”也被寫入了憲法。然而我們應該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說:“你多慮了,我們還是未成年人,只要不做觸犯法律的事情,法律就約束不到我們。”我說:不!法律其實離我們很近,我們的生活處處滲透著法律,我們所做的`每一件事都有著法律的底線,我們享受的每一項權利都有著法律的明確規定。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正的了解到法律的重要性。

  有一句人所共知的名言:“正義不僅應得以實現,而且要以人們看得見的方式加以實現!狈,就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會準則。然而在我國學生群體中卻也存在著一些觸犯法律的不良現象,如:強要同學錢財,參與搶劫,更有甚者結幫犯罪。據報道,近年來,青少年結幫犯罪現象呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的也大有18歲以下的在校學生,從80年代后期到現在,未成年人犯罪呈低齡化趨勢。這些都無疑給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸。

  誠然,就我國現階段的法律而言,的確存在一些差異,也有一些人為了金錢,為了一個“利”字,背離道德、背叛良心,鉆法律的空子。但我仍要說,我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應當毫不動搖地堅信法律的正義性,并學會去捍衛它!只有我們心存法制,我們就能規范自身的行為,就不會感情用事,就不會做出損害他人和社會的事。當我們的行為都規范了,我們的國家才能真正的和平、自由、民主。

  我期待著有一天,法律的精神信仰會以一種“潤物細無聲”的方式成為每一個青少年、每一個公民的精神支柱。同學們,讓我們共同唱響遵紀守法的樂章,傳達一脈思法情,做一個法律忠實的守護者和捍衛者!

  謝謝大家!

  法在我身邊演講稿 10

老師們,同學們:

  大家好!

  法律與人的生活不是對立的,而應該是相容的。法律離我們的生活并不遙遠,而是息息相關的。只有每個人都遵守法律法規,生活才會更加美好!

  哥哥一直對我說,不要酒后駕車,千萬不要酒后駕車!每次碰面,只要他喝了酒,便不再開車。我笑他膽小怕事,他卻說我沒有責任心。直到有一天,他講了一則往事給我聽:

  那天也是朋友聚會,他喝了三杯啤酒,開車回家。路上在躲避公交時,一下子轉輪打過了,將一輛?吭诼放缘某鲎廛囁緳C位置車門裝的完全變了形;緊接著便聽到出租車副駕駛位上傳來撕心裂肺的喊聲,乘客剛跨出的一只腳被這突入其來的撞擊緊緊卡在了路沿石上,拔也拔不出。周圍人都過來幫忙,想把車推開,將那小伙子救出,卻始終沒有效果。眼看著血從被擠壓的地方往外滲,腿也慢慢腫脹起來…等到消防車來了之后,那位乘客已經昏迷過去,額頭上還留著大顆大顆的汗珠;哥哥說,他當時被嚇傻了,自己做夢都沒有想到會成為一個害人兇手。此后不久,小伙子出院了,可他再也沒能像正常人一樣走路生活,而總是一拐一拐的。

  這件事一直纏繞在他的心頭,那個跛腳的年輕人也一直提醒他不要酒后駕車。

  現在全國都在嚴查酒后駕車,那到底什么才是酒后駕車呢?有人說喝多了大腦不清醒駕車,有人說只有通過檢測超過了規定值的才算酒后駕車,也有人認為只要喝了酒就應該算是酒后駕車。到底哪一種說法是正確的呢?根據法律規定,第三種才是正確的。也許有人會說,那喝一杯又不會影響我開車,反正也檢查不出來,喝就喝吧。再說了,就一杯,怎么可能會讓我反應遲鈍,做出不正確的判斷呢?理論上說,一杯酒確實不足以讓人變得糊涂,可事實并非如此。

  一杯不會醉,那就再喝一杯吧;兩杯也沒有問題;不行,大家好不容易聚在一起,還得來一杯;慢慢的,從三杯到五杯,甚至更多;直到自己走路歪歪斜斜的`還一個勁兒地說:“我沒醉,能開車!”自己的判斷力在不知不覺中被麻醉了,神經在無意識間放松了,開上車了還以為別人都不如自己酒量好,自然也沒有發覺危險已經悄悄逼近……而這種多年養成的習慣也加速了汽車“出軌”;再加上之前法律對于酒后駕車的懲罰并不重,違法成本相當小,沒有多少人會遵守法規,酒后駕車成了很普遍的現象。

  有多少人能夠拍著胸脯說,我從來沒有在酒后開過車!沒有幾個。我哥哥平時也是一個守法的公民,卻因為一時的僥幸而釀成慘劇,這件事讓他感到羞愧,讓他感到后悔。可是后悔沒有用,再也回不到以前的生活了。那個跛腳的男孩,他的生命才剛剛展開,畫布還沒來得及添上漂亮的圖案,卻已經蒙上了陰云。如果這是您的孩子,這是您的情人,再或者他就是您自己,您還會對酒后駕車無動于衷嗎?!

  前些天南京撞車案中,一對幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手走在了不知多少遍的路上,卻慘死在車輪下,一起離開的還有一個來不及看世界一眼的幾個月大的孩子!車禍剝奪的不僅僅是司機的自由,更剝奪了被害人的生命,碾碎了親人的心!難道只有通過血的教訓才能讓你我改變,才能讓我們意識到陋習的危害,只有親身經歷才能讓我們發覺遵守法律的必要性嗎?!

  我們每個人都生活在社會中,孩子上學要用道路,白領上班要用道路,就連散步遛彎也要用道路。每個人都想不到未來會發生什么,都想不到前方看似安全的路口會不會暗藏殺機,都想不到寬闊大道上會不會沖出奪命黑車?

  正所謂“司機一滴酒,親人兩行淚”,馬路殺手中有一半以上都是酒醉的人,這又說明了什么!沒有人想背上心靈的包袱,也沒沒有人愿意成為那個跛腳的男孩,而預防這一切的發生只能從我們自己做起!

  喝酒不是錯,錯的是喝了酒還強行駕車上路。改錯從自身著手,預防從你我做起,讓我們一起努力,拒絕馬路殺手,拒絕酒后駕車!只要我們每個人都做到了遵法守法,鼓勵身邊的人都遵法守法,道路才會更加安全!讓我們與法規手拉手,共創美好和諧家園!

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