住宿生大會演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的住宿生大會演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
住宿生大會演講稿1
星期天的作文課上，老師組織我們玩吹氣球比賽。同學們都想參加，把手舉得高高的，嘴里還不停地叫著：“讓我參加，讓我參加!”最后我們用石頭剪子布的方法，選出了四位同學來參加這個比賽。
游戲規則是：誰在十秒鐘之內吹的氣球最大，誰就獲勝。
只見老師從口袋里拿出四個氣球，分給參賽隊員每人一個，氣球五顏六色的，漂亮極了。比賽開始了，臺上的四位同學瞪著眼，鼓起腮幫子，等老師喊：“開始!”他們就使勁地吹氣球。還一會兒，有的同學已經把氣球吹成了一個大西瓜;有的同學使命地吹呀吹呀，可怎么也吹不起來，還是吹成了個小雞蛋。同學們在一旁不停地叫著：“加油!加油!”十秒鐘很快就過去了。你瞧，徐澤軒同學吹的氣球最大，像一個大西瓜，所以他獲勝了。楊榮欣吹的氣球本來有個雞蛋那么大，可是她一松手，氣全跑了，她只好垂頭喪氣地認輸了。看他們那有喜有憂的樣子，全班同學都“哈哈”大笑起來。
吹氣球比賽仍然進行著，我們的歡笑聲也一陣高過一陣。今天的比賽太有趣了!
住宿生大會演講稿2
同學們，老師們，
大家下午好。
我是來自八年級(6)班的周文翔。上學期，在三位生輔老師與班主任顧老師的教導以及幾位室員努力下，我們307寢室在此學期榮獲了“樣板寢室”這一稱號。今天我感到十分榮幸，能夠在這里與大家分享我們寢室在勞動中的一些經驗與心得。
細節決定成敗，每天的日常勞動都要做好每一個細節。我這里所要說的，并不單單是指清潔到每個角落，更是指在態度上的仔細與重視。若不重視日常勞動，再簡單不過之處也會扣分，相反地，若是重視了，再小的細節也能夠保證一分不扣。在西方文藝復興時期一位英國著名的戲劇大師莎士比亞曾經說過：”to do or not to do, this is a question.”實踐是檢驗一個寢室是否能成為樣板的唯一標準。去做，是一種結果，不做，則是另一種結果。如果我們能夠關注細節、重視態度、努力實踐，那么，成為樣板也將會是“意料之中、情理之中”。
當然，對于打掃衛生，懂得方法與技巧也是十分重要的。比方說我們寢室，星期一是最易扣分的一天，一個周末無人打掃，不免有許多灰塵。在掃地前可以在地上灑一點水，等待片刻后再掃，灰塵呢更易被掃去。有一些同學在拖地前常把拖把浸在水里弄濕后便開始拖地，其實這是最無效的，即便一兩天沒事，日子久了，拖把一定會臟。因此，怎樣洗好拖把也是十分關鍵的。首先，把水龍頭開到最大，上下來回地沖洗拖把，使水能夠沖擊到拖把的內部，然后關上水龍頭，將拖把懸空靜置一會，按這樣的步驟重復幾次，拖把一星期不洗也不會臟了。
在工作分配上，低年級的同學們相對而言有些薄弱。普遍的是，經常會遇到因分配不當而出現“無人勞動”的情況。這樣的`情況主要出現在以“每人每天都干活“為制度的寢室中，即在一次勞動中幾個人參與，勞動項目每天輪流換。這樣的缺點是：難以在特殊情況下調整，責任難以到位。而我們寢室所推行的是”每天一人干活“的制度，即在一周中每人只參與打掃幾次，每次只有一人打掃，只在周二的大掃除時幾人共同打掃，而且能夠容易提前調整分配時間。我們寢室一共有兩個人，因而比較容易分配，一個人分兩天，周二一起打掃。這樣的分配方法，更能夠隨機應變、責任到位。
相信同學們在聽完我與之前同學的心得后一定會略有所得，本學期得到“樣板“的寢室也會更多。最后，希望大家能夠記住這樣一句話:”rome wasn’t built in a day.”
我的發言完了，謝謝大家!
此致
敬禮!
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