精選生命的演講稿3篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的生命的演講稿3篇,希望能夠幫助到大家。
生命的演講稿 篇1
"用智慧和愛心創(chuàng)造生命的價值"這是我的教育格言。從教二十六年來,我始終以高尚的職業(yè)道德和一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己,在教師這個神圣而光榮的崗位上做到了敬業(yè)、愛生、奉獻、開拓,成了教育戰(zhàn)線上的一名骨干。現(xiàn)在,我仍在努力地實踐著,同時也在幸福的收獲著。
一、癡心教改:
憑著對教育事業(yè)的熱愛與追求,憑著刻苦與執(zhí)著,我不斷調(diào)整著自己的教學思路:實干加巧干。面對新課程改革,我在不斷的實踐、探索、再實踐。努力追蹤先進的教育教學思想,積極遵循新的課程理念,用好新教材,探索新課型,及時"充電",努力提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從XX年9月開始,在學校領(lǐng)導的支持和老師們的鼓勵下,我結(jié)合本班實際,不斷地反思總結(jié),探索并進行了"小學語文中高年級單元開放教學"的實驗。真是開弓沒有回頭箭!記得剛開始實驗時,學生不習慣,家長不理解,我自己也心懷忐忑。經(jīng)過一次次艱難的挑戰(zhàn),一次次自我的超越后,收獲的是一次次甜蜜的果實。這一課題的研究,得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導的認可,XX年被確定為縣級科研課題,并在學校實施推廣。效果很好。因此,自實施單元開放教學以來,我的語文課堂充滿了活力,充滿了笑聲,充滿了智慧和靈氣。比如課上學生的一句巧問,就會激起千層浪,引入了探究知識的海洋;學生的一句妙答,又會贏得陣陣喝彩,使人心中激情蕩漾。。。。。。學生們擁有了一片燦爛的陽光,一片自由翱翔的空間。記得在上學期的一個主題班會上,學生這樣說:"老師,開放教學真好,既學到了豐富的知識,又提高了能力,使我們共同品味到了美麗、快樂的人生。" "老師,你像一把火炬,點燃了我們智慧和心靈的燈"。。。。。。學生的句句表白,使我重新認識了自己,肯定了自己。伴著用智慧奏出的美妙交響樂,我寫的教改論文、教育隨筆,多次在縣級刊物發(fā)表,XX年我被評為縣教科研先進個人。但我沒滿足。為了使教育智慧得到充分的發(fā)揮,我閱讀了大量書籍,做了十幾萬字的學習筆記,寫了幾萬字的教育教學反思和體會。從書中,我領(lǐng)略了魏書生老師的教學智慧,欣賞著李鎮(zhèn)西老師的育人藝術(shù),思索并實踐著蘇霍姆林斯基的教學建議。。。。。。特別是《魏書生教學工作漫談》,使我真切地感受到魏書生老師那哲學家的.頭腦、改革家的氣魄、未來學家的眼光。他那出神入化的教書育人藝術(shù),民主科學的管理經(jīng)驗確實令人折服。字里行間閃耀著智慧的光芒。所以從上學期開始,我結(jié)合本班實際和語文學科的特點,也像魏老師一樣,給學生設(shè)計了一棵語文知識樹,從字詞句到段篇,從文章結(jié)構(gòu)到思想感情等。學生根據(jù)知識樹進行預(yù)習,然后交流、匯報和練習。每天布置的作業(yè),也像魏老師一樣,只給學生規(guī)定字數(shù),內(nèi)容自己選擇,自己設(shè)計,自評互評相結(jié)合。經(jīng)過一年的實踐,百分之九十的學生能自主探究,愉快交流,認真習作,效果不錯。
二、收獲快樂
如果說,教學上的創(chuàng)新編織了學生知識和能力的花環(huán),那么,寬厚的愛和有聲有色的活動則成了培養(yǎng)學生人格的搖籃。20xx關(guān)于生命演講稿20xx關(guān)于生命演講稿。偉大的人民教育家陶行知說:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。課標也指出,工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。所以,我在教育教學中時時、事事做學生的榜樣。
每接一個新班,我都會告訴學生三句話:每天帶著自信來到學校,每天帶著微笑善待他人,每天帶著成功離開校園。同時我也會給學生朗誦一首自作小詩《希望》。作為一名教師,我給了學生足夠的愛和希望,給學生樹起了精神之柱,培養(yǎng)了學生的愛國熱情和民族自豪感,增強了學生的自信心,激發(fā)了學生求知欲。去年我接的四年級是由四個學校合成的五十二個人的班級,作為班主任,為了盡快了解學生,開學第二天我班就召開了學生家長會,做到了家、校及時溝通,效果很好。同時,為了努力營造一個民主平等的氛圍,使每個學生有家的溫暖,我對學生傾注了更多的熱情,和學生平等相處,以誠相待,給學生親切感、安全感和信賴感,成了學生的良師益友。我以人格的力量,影響教育學生。比如我經(jīng)常說的一句話就是"一絲不茍,精益求精",我認真并努力地去做了;教室里有紙,我彎腰拾起,同學們注意到了;學生進步了,我就獎勵學生一個親情電話,學生和家長體會到了;學生的生日,我和同學們一起分享生日的快樂,學生們感受到了。。。。。。此外,為調(diào)動學生的積極性,我還經(jīng)常組織豐富多采的活動。如母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、"六一"兒童節(jié)、國慶節(jié),通過學生制作賀卡、表演節(jié)目等形式,讓學生學會學習,學會生活,學會感恩。在"國學誦讀""我愛泉城" "班級是我家,快樂你我他" "安全在我心中""地震無情人有情"等活動中,學生學有所長、學有所樂、學有所思、學有所獲。我給了學生一點愛,收獲的卻是一片愛。在節(jié)日期間,那一句句真誠的祝福,一件件普通的賀卡,一個個甜蜜的微笑,總會讓我知足的回味許久。今年母親節(jié),一大早,我就收到了一位女學生的祝福。這個學生叫張萍,自幼失去母親,我和她從相識到相知,已經(jīng)整整XX年了。這XX年來,我從物質(zhì)上幫助她,精神上鼓勵她。我們經(jīng)常書信來往,電話聯(lián)系。她在信中親切的稱我為老師媽媽 ,我也認可了這個可愛、勤奮的學生女兒。今年張萍以優(yōu)異的成績迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力學習,實現(xiàn)自己美好的理想,成為祖國的棟梁之才。就在這天早上,我剛到學校,就收到了全班學生的禮物:一束野花和一張賀卡。賀卡上寫著:祝老師本周快樂。我默默注視著花兒,雖然花無語,但人有情。我心中充滿了一份份來自學生的感動。。。。。。我上課時感謝了同學們,那一張張燦爛的笑臉再一次刻在了我的心中。我告訴學生:"真情無價,大愛無邊。
生命的演講稿 篇2
運動可以增強你的自身體質(zhì),也給你以后的未來加足了信心,只有多運動,多鍛煉才能讓你擁有你的健康體制,擁有了健康體質(zhì)才是你實現(xiàn)自己,成就自己夢想的基石。
文章是嚴肅的嚴明的,是培養(yǎng)戰(zhàn)士各方面素質(zhì)的包括身體素質(zhì)。我們的企業(yè)之所以實施軍事化的管理模式,也主要是培養(yǎng)你們能成為各方面素質(zhì)的合格人才,從而提高企業(yè)效率,鑄就你們一批合格的企業(yè)軍人。聽完后我沒有在憂郁:立即將自己身上的衣服脫掉和教官一起鍛煉起來。就這樣我每天都起的很早和教官在一起運動,只到一個星期后的一天早上我到公司后沒有在看到教官的身影,而在我的辦公室桌上發(fā)現(xiàn)了他給我寫的一封信,我猜開信一看,教官就留下了四個字,就是:“堅持運動”。
后來我才知道教官已經(jīng)回到了部隊,時間過的很快,一個月后我們雙豐集團要從新成立“企業(yè)軍事化小組”,公司里選出了有25個人在加上我們安全科的幾個人共30個人去部隊接受訓練一個月,在部隊我又見到了教官,教官對我微笑說:你好!我們有見面了,希望你在部隊的一個月能夠表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的潛能,祝你成功!我對教官說:謝謝!我一定回成功的。接著我們就進入了艱苦的訓練。
一個月的訓練很快又過去了,教官親自將我們送上車,還給了我一封信讓我交給我們董事長,我當時的心里就像和親人告別一樣的疼痛,流下了我人生的眼淚,知道回去后我把教官給我的信交到了董事長的手里,第二天我才知道那是教官的一封介紹信,也從此我做了企業(yè)軍事化小組的一員。
這件事情告訴我,運動可以增強你的自身體質(zhì),也給你以后的未來加足了信心,只有多運動,多鍛煉才能讓你擁有你的健康體制,擁有了健康體質(zhì)才是你實現(xiàn)自己,成就自己夢想的基石。
我現(xiàn)在的體質(zhì)和素質(zhì)是運動,鍛煉換回來的,運動可以瓦解你一天的疲憊,解除你家庭的壓力,增強你的身體體質(zhì),提高你的健康高標準。在以后的時間里我會上班前一個小時來做做一些基本的運動〈如跑步,伏臥升,體操等〉。積極參加公司的各項體育活動。想要健康高標準就要多運動,多鍛煉。
運動是磚石,健康是長城,想要長城永不倒,必須磚石來圍繞,讓我們?yōu)榱俗约旱慕】担\動起來吧!堅持鍛煉!
生命的演講稿 篇3
生命是無形的,但我們可以感受生命,感受生命無窮的力量,是多么偉大!
海倫·凱勒,一個又盲又聾又啞的人,但她卻用僅有的觸覺,寫出了普通人寫不出的東西,感受到了大自然的美,人類藝術(shù)的美。
因為她失明,所以知道失明的痛苦,才會致力于慈善事業(yè)中。
她,對未來充滿美好的遐想,在假如給我三天光明中用她夢想的東西--視覺,去感受了美好的生命。
相比之下,杏林子的《生命生命》述說的也是如此道理。
當作一粒香瓜子幾經(jīng)掙扎后,掉進了磚縫里,卻又在那“三無”—無陽光、無泥土、無水源的情況下頑強生長,這不得不說是一個奇跡!即使它只活了幾天。
生命的力量是無窮的,它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。
杏林子也是如此,12歲就得了不治之癥—類風濕性關(guān)節(jié)炎。眼看著自己的關(guān)節(jié)一個個壞掉,漸漸的不能跑不能跳,她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個道理,漸漸振作起來,開始寫作,屢屢獲獎,實現(xiàn)了生命的價值。
生命是渺小的,時光讓生命變得象塵埃,一閃而過。生命卻又是偉大的,哪怕是小小的種子,也是生命力的杰作。不管是現(xiàn)在我們用筆寫下一個個文字,還是在地震的廢墟中被困八個小時而毫發(fā)無損,都是生命的力量的體現(xiàn)。
一粒貌不驚人的種子,卻隱藏著一個花季的燦爛;一只其貌不揚的毛蟲,將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個人的生命,都可以歌詠出生命力量的奇跡。
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