紀念12青春獻祖國
尊敬的各位評委，在座的各位熱血沸騰的同仁們
大家好：
我是今天的12號選手，我叫xx,我演講的題目是《紀念12.9青春獻祖國》。
(平靜的音調(diào))曾有許多救國的故事，還印在我們的腦海中;也曾有多少力量，將歷史之河擊的波濤洶涌;還有那一代代年輕的面孔，他們心底的青云之志。(升調(diào)、高昂)江山代有人才出，長江后浪推前浪。(漸快)12.9把救亡圖存的呼聲達到了一個及至，那個浪，那個呼聲，那些戰(zhàn)爭的硝煙，那些烈士們的鮮血，已被時間這條長龍縛上面紗，但他們的光彩依舊,他們把愛國這概念圖的熠熠生輝。(稍停)
(語速減慢、平調(diào))是啊!重若浩瀚的苦難，艱辛坎坷的路途，已把無數(shù)戰(zhàn)斗者的腳板磨平;多少歷史的重任，也把無數(shù)英雄的肩膊壓彎。
(沉痛的音調(diào)、低沉)那個冰雪覆蓋的1935年，那些悲痛的歲月啊!(漸升)那些革命烈士和年輕的`朋友們，把自己的青春獻給了祖國，為我們鋪成了一條平安中國的寬闊坦途。我們坐在這明亮的教室里，回想那舊北平大學里的環(huán)境，我們的思維，還能抑制我們的行動么?(高潮)當然，我們有必要了解歷史，了解過去，了解咱中國的那句古話：人，不能忘本。
(沉痛的音調(diào)、低沉)我們誰又想過，歷史到了今天，我們會怎么樣做，而現(xiàn)在的我們又在怎么樣做?(深情的疑問)我們緬懷12.9勇士，就這么簡單的緬懷么?同樣是大學生，一個頭破血流，為國而戰(zhàn)，而另一個打扮時尚，染著個性的發(fā)色;同樣是青年一代，一個救亡圖存，饑寒交迫，而另一個過著衣來伸手，飯來張口的的生活，還嫌棄父母給的生活費遠遠走不到同學的前列。這是不是事實，如果是，請以最熱列的掌聲肯定，好不好!(小高潮)
(大聲的)紀念12.9，青春獻祖國，多少事實已成為久違的故事，多少朋友，只能被銘記在歷史冊上。看看這生活，看看這歷史吧!親愛的年輕朋友們!
(靜靜的，溫柔的)到我的演講完了以后，我希望大家的掌聲不是送給你身邊的我，請和我一起向那些12.9的勇士們致敬吧!
請大家閉上雙眼，沉默5秒鐘(放音樂好男兒)聽，歷史的聲音。
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