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熱愛(ài)生命演講稿

時(shí)間:2022-10-25 13:21:32 演講稿 我要投稿

熱愛(ài)生命演講稿匯編十篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的熱愛(ài)生命演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

熱愛(ài)生命演講稿匯編十篇

熱愛(ài)生命演講稿 篇1

  人生是什么?人生就是一個(gè)人的一生。熱愛(ài)生活就是熱愛(ài)自己的生活。生活是偉大的

  它就像一個(gè)明亮的蘋果,極其珍貴。所以要熱愛(ài)生活,讓生活過(guò)得精彩而有活力。

  每當(dāng)我在玩的時(shí)候不小心把身體的一部分弄斷了,我必須先向父母道歉,這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。剛開始很不情愿,但是經(jīng)歷了這樣的事實(shí),我有了很深的體會(huì)。

  那是一個(gè)炎熱的下午。我和姐姐去池塘玩了。池塘里有許多小金魚。水面上有許多凹凸不平的石頭。當(dāng)我踏上一塊石頭時(shí),由于某種原因,我的另一只腳陷入了泥里。我迅速抬起腳。突然,我的身體傾斜,掉進(jìn)了泥里。我的頭碰到了石頭,血從我的頭上流了出來(lái)。我和姐姐都嚇壞了。我天真地想,現(xiàn)在我完了。我趕緊用手捂住傷口跑回家,正好我媽回來(lái)了?粗鴭寢屩钡臉幼,我忍不住說(shuō),對(duì)不起。

  熱愛(ài)生活,用我們短暫的生命創(chuàng)造多彩的世界。

熱愛(ài)生命演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)飛蛾被捕捉時(shí),它能拼命地掙扎,因?yàn)樗释芑钕聛?lái);當(dāng)水將要把螞蟻淹沒(méi)時(shí),它能頑強(qiáng)地爬出去,因?yàn)樗释芑钕聛?lái);當(dāng)石頭縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護(hù)的花苗時(shí),它破土而出,奮力生長(zhǎng),也是因?yàn)樗释芑钕聛?lái)。世上比人類小的東西很多,但它們明白要熱愛(ài)自我的生命,那我們?yōu)槭裁床荒苣?

  有時(shí),生命是渺小的,它就像沙灘上的一粒小沙子,隨時(shí)可能會(huì)被大海沖走:記得去年5月12日,那殘酷無(wú)情的地震露出了猙獰的笑容,就像一只血手在頓時(shí)間奪走了數(shù)萬(wàn)萬(wàn)汶川同胞脆弱的生命?墒侨藗儾](méi)有向死亡線的獰笑低頭,因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命,明白生命來(lái)之不易,明白要好好地活下來(lái),明白明天會(huì)更好!

  有時(shí),生命是偉大的,它就像扎根在邊疆的白楊樹,能夠抵擋風(fēng)沙:"一方有難,八方支援。",當(dāng)同胞有難時(shí),不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察,還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們,都是因?yàn)樽晕覔碛猩瑏?lái)拯救更多人的生命。

  一個(gè)人如果沒(méi)有生命了,那他就沒(méi)有的一切,所以一個(gè)人的生命是最重要的,更何況,人的生命只一次,更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙,你能夠好好地使用它,也能夠白白地糟蹋它,一切都有你決定,你必須對(duì)自我負(fù)責(zé)。所以,熱愛(ài)生命吧!把握好自我的生命,去為此付出,換來(lái)完美的生活,去珍惜自我的生命,對(duì)國(guó)家做出自我的貢獻(xiàn)!

  當(dāng)你感受到呼吸時(shí),感受到心跳時(shí),請(qǐng)不要忘記:熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。忘掉所有的悲傷,去熱愛(ài)自我的生命,讓我們一齊展開雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動(dòng)力!

熱愛(ài)生命演講稿 篇3

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

  世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝 。

  “天地不仁, 以 萬(wàn)物為芻狗!彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤,5 ·12 大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,()救出10 多名同學(xué)自己被壓廢墟下50 小時(shí)失去右腿的13 歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

  生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)!

  是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

  我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

熱愛(ài)生命演講稿 篇4

各位老師同學(xué):大家好!

  我來(lái)自六班。我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

  世間萬(wàn)物,唯有生命最珍貴。沒(méi)有生命,什么都沒(méi)有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的權(quán)利。一粒種子和一只螞蟻都和一個(gè)小生命聯(lián)系在一起。在中國(guó)五千年的文明歷史中,是人類以熱愛(ài)生命的毅力,造就了文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作了舉世聞名的歌曲的貝多芬,輪椅上的戰(zhàn)士霍金,宮刑后著書立說(shuō)的司馬遷,都在告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生活,是生活的熾熱力量,讓他們不公平的命運(yùn)閃閃發(fā)光。

  “天地不仁者,萬(wàn)物為狗!庇卸嗌偃嗽5.12地震中喪生?血淚之地,陌生人的悲哀,家園的痛苦。當(dāng)成千上萬(wàn)的生命失去了迂回,活了下來(lái)的時(shí)候,也給我們所有人帶來(lái)了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠(yuǎn)沉默的生命,足以讓我們低頭哀悼。但是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),那些捍衛(wèi)自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬嗎?為救人獻(xiàn)出生命、雙膝跪地“再救一個(gè)人”的消防員景在廢墟下壓了50個(gè)小時(shí),救出了10多名失去的學(xué)生。

  是的,人只活一次,沒(méi)有人能預(yù)測(cè)生命何時(shí)、何地、為何而終。但偉人身后留下豐碑,哲學(xué)家身后留下博大精深的思想,詩(shī)人身后留下攝人心魄的情感,畫家身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。

  作為眾生的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界,就要讓生活中的一切思想、感情、人物,在三月綻放成如畫的元夜,在人生的孤獨(dú)路上用生命唱出一首溫暖而飽滿的歌。這樣就可以算是對(duì)生活的善意,不辜負(fù)時(shí)間。

  謝謝,我的演講結(jié)束了!

熱愛(ài)生命演講稿 篇5

  今天我演講的題目是《生命的光輝》。

  杰克·倫敦在《熱愛(ài)生命》一書當(dāng)中制造了一個(gè)絕境,在這樣的絕境中主人公通過(guò)自己的不懈努力求得生存,我們也隨著他的求生之路,漸漸領(lǐng)悟到了生命的原意。不是對(duì)財(cái)富的迷戀,不是對(duì)飛黃騰達(dá)的向往,而是熱愛(ài)生命、珍惜生命,讓自己有限甚至是脆弱的生命放射出最亮的光輝,照耀別人,也溫暖自己。這時(shí),我不由得想起保爾·柯察金的一段經(jīng)典內(nèi)心獨(dú)白:人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

  或許我們并不會(huì)像保爾一樣時(shí)時(shí)經(jīng)歷轟轟烈烈,但是生命本就是于無(wú)聲處聽驚雷,只有平日里一刀一筆雕琢好生命這塊寶石,也才能“生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美”,一切都在歲月的流逝中靜靜呈現(xiàn)。熱愛(ài)生命、珍惜生命的例子在生活中隨處可見(jiàn),無(wú)不讓人感佩。亂石堆下的幾株小草,它們不懼困難,不顧地面的險(xiǎn)阻,一次又一次地沖擊著地面上的巨石終于撞破了堅(jiān)硬的地面和厚重的巨石,成功的破土一躍而出,剎那間,我感到生命之花如此燦爛、艷麗。蜘蛛網(wǎng)上一只不起眼的小飛蟲被牢牢的粘住了。他不甘于屈服于蛛網(wǎng),拼命的掙扎。這就是生命的力量使它不輕易向命運(yùn)妥協(xié),也許是它的堅(jiān)持打動(dòng)了上蒼,它居然掙破了蛛網(wǎng),重新展翅飛翔。一瞬間,我敬佩這一只小小的飛蟲,一只熱愛(ài)生命的飛蟲。熱愛(ài)生命、珍惜生命不就是秉持著不屈與堅(jiān)強(qiáng)迎難而上嗎?

  今天,就在我們周圍,有不少同學(xué)耽于享樂(lè)、叫苦怕累,整天不思進(jìn)取,虛度光陰,難道就連一顆柔弱的小草和一只小小的飛蟲也比不上?我們既不是一無(wú)所知的嬰孩,也不是頹唐遲暮的英雄,而是八九點(diǎn)的太陽(yáng),就是應(yīng)該迎難而上。用我們的勤奮來(lái)珍惜青春、熱愛(ài)生命。常言道,”一分耕耘,一分收獲!敝挥行燎诘呐Γ艜(huì)取得豐碩的成果,不勞而獲的事情是決不可能的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”?▉(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。” 正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的'果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就無(wú)法再回頭了。我們一定要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲! 用勤奮換來(lái)海闊天空,用成功來(lái)證明青春無(wú)悔。這才是我們少年人生命的光輝。

  書雖已合上,但心仍久久不能平靜,或許這就是一本好書帶給我的快樂(lè),既有豐富的情感,更有人生的啟迪。即使多年以后默默回想,依然受用無(wú)窮。同學(xué)們,讓我們一起徜徉于書海,領(lǐng)略書給我們帶來(lái)的無(wú)限智慧,讓好書一生伴我們成長(zhǎng)。

  謝謝。

熱愛(ài)生命演講稿 篇6

同學(xué)們:

  早上好!

  媽媽告訴我:“每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡。”我用疑惑不解的眼光看著媽媽,媽媽給我講了一件事。

  媽媽一向愛(ài)養(yǎng)花,去年媽媽種了幾盆矮牽;,結(jié)了許多的種子。那種子非常細(xì)小。因?yàn)閶寢層袝r(shí)候會(huì)給花“做移植手術(shù)”,也就是換盆,所以在托盤里掉了很少一些土。這個(gè)種子悄無(wú)聲息地掉到了托盤里。今年春天到了的時(shí)候,媽媽很驚奇地發(fā)現(xiàn),盡管托盤里的土只有非常薄的一層,可那個(gè)種子竟然頑強(qiáng)地從盆的重壓下借助那一點(diǎn)點(diǎn)土發(fā)了芽。媽媽以為它活不了兩天,可事實(shí)證明,它非常頑強(qiáng),一天天地長(zhǎng)大、孕育花朵、盛開,和在盆里養(yǎng)大的矮牽;ㄒ粯,是那么的美麗。

  聽了這件事,我知道了,生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你是多么的弱小,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望,甚至有奇跡發(fā)生。

熱愛(ài)生命演講稿 篇7

  那一刻,我又被感動(dòng)了,生命的卻是一個(gè)奇跡,一個(gè)頑強(qiáng),一滴眼淚,都讓我熱淚盈眶。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,我也覺(jué)得這個(gè)學(xué)生很不敬,因?yàn),一個(gè)殘疾人最不想聽到這樣的問(wèn)題。但誰(shuí)知黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:

  一、我好可愛(ài);

  二、我的腿很長(zhǎng)很美;

  三、爸爸媽媽那么愛(ài)我;

  四、我會(huì)畫畫,我會(huì)寫稿;

  五、我有一只可愛(ài)的貓;……

  最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!

  讓我們?cè)賮?lái)看看霍金的故事。

  霍金是誰(shuí)?他是一個(gè)大腦,一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許,他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

  一次,霍金坐輪椅回柏林公寓,過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時(shí)后,他又回到了辦公室投入工作。

  雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽起來(lái)有點(diǎn)好笑,在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后,他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí),旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然,霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果,這位量子引力的大師級(jí)人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運(yùn)的是,每一次他都頑強(qiáng)的生活下來(lái)。

  是的,也許,我們可以替自己找借口,因?yàn)樗麄兪莻ト,所以他們偉大?/p>

熱愛(ài)生命演講稿 篇8

同學(xué)們,老師們:

  同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。

  人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词帧kS時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對(duì)生命的關(guān)愛(ài),只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄,由于責(zé)任心的冷漠,玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎?

  同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。

  我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息。

  老師們,同學(xué)們,人的生命只有一次。一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全,需要大家遵守最起碼,最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一!讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園,平安校園!

熱愛(ài)生命演講稿 篇9

  生活對(duì)于任何一個(gè)男女都并非易事,我們必須有堅(jiān)持不懈的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)某一件事情都有天賦的才能,并且,無(wú)論付出什么代價(jià),都 要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我已經(jīng)盡我所能了!

  這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人的一段話。從字里行間我們不難看出,她對(duì)事業(yè)的不懈奮斗和對(duì)人生的執(zhí)著追求。在漫漫的人生長(zhǎng)路中,只要腳踏實(shí)地,相信自己,每個(gè)人都能開辟出一條屬于自己的通往成功的光明大道。

  美國(guó)著名作家馬克 . 吐溫曾說(shuō)過(guò):“ 19 世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫 . 凱勒!碑(dāng)海倫這個(gè)獨(dú)特的生命以其獨(dú)特的成就震撼了世界,誰(shuí)又會(huì)想到她竟是一個(gè)盲聾啞人。她生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)影的孤獨(dú)世界,但她卻做到了一般人無(wú)法想象的奇跡。創(chuàng)造這一切的,全憑一顆不屈不撓的心。她的信念,她的意志,讓她的生命重新煥發(fā)了光彩。

  說(shuō)到這里,我又想起在這段時(shí)間接二連三發(fā)生的悲劇事件。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的生命,轉(zhuǎn)眼間就離開了人世。而原因卻僅僅是家庭不和、感情不順和被老師批評(píng)這些微不足道的小事。在為他們惋惜的同時(shí),我只能感嘆他們的懦弱。當(dāng)海倫得知自己將永遠(yuǎn)生活在黑暗和孤獨(dú)中的時(shí)候,她放棄了嗎?當(dāng)愛(ài)迪生上千次燈泡實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候,他放棄了嗎?當(dāng)惠靈頓在滑鐵盧的雪地中前行的時(shí)候,他放棄了嗎?是的,他們并沒(méi)有放棄。而最終,他們也都如愿以償。而悲劇事件中的這些脆弱的生命,卻又用最愚蠢的方式離開了這個(gè)美好的世界。他們就沒(méi)有想過(guò)?最愛(ài)他們的父母,老師,同學(xué),會(huì)為失去他們而悲痛欲絕。

  朋友,請(qǐng)珍惜自己的生命。請(qǐng)你用心去品味人間的酸甜苦辣,感受世間的悲喜冷暖。不要被微不足道的困難打倒,因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路。當(dāng)你翻過(guò)群山峻嶺,踏上通往成功的大道時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):生命無(wú)限精彩!

熱愛(ài)生命演講稿 篇10

  今天看了一篇文章叫《熱愛(ài)生命》,讓我對(duì)人生有了深刻的思考。

  文章講了這樣一件事:一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)不好,經(jīng);ê芏噱X。后來(lái)確診為惡性膽囊癌,手術(shù)后最多能活一年。他沒(méi)有意識(shí)到他其余的時(shí)間都在努力學(xué)習(xí)。即便如此,命運(yùn)之神還是吹滅了他的生命之火,只給父母留了一封信。

  閉上眼睛,我想:他雖然一開始不懂事,但后來(lái)醒悟了,抓住了時(shí)間,從一個(gè)窮學(xué)生一躍成為一個(gè)高材生,而不是花大錢和同學(xué)吵架。如果我是命運(yùn)之神,我會(huì)重燃他的生命之火。誰(shuí)會(huì)愿意這樣和這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)?

  一睜眼就想到自己的生活:暑假來(lái)了,晚上十點(diǎn)睡覺(jué),早上八點(diǎn)半起床,一整天都很懶。如果不是他,我真的不知道接下來(lái)我會(huì)怎么樣。感謝他生命末期的覺(jué)悟,我提前意識(shí)到了。我知道我以后應(yīng)該做什么!

  生命是脆弱的,我們應(yīng)該珍惜它,不要在有生之年無(wú)所事事。

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