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自信的演講稿

時間:2023-03-14 16:53:42 演講稿 我要投稿

自信的演講稿(集錦15篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的自信的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自信的演講稿(集錦15篇)

自信的演講稿1

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  有人說:“能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的自信。”而我說:“做事的根本來源于自信,相信自己,相信自己擁有不竭的能量。”nothingisimpossible!

  年輕人,該找回自信了。時間遠不是想象中的那么長,如果總想著未來還長因及時行樂,待到生白發之時因為當初的.荒廢與虛度而后悔,何必呢?從現在開始,充滿信心的做好每一件事,幾十后也不會因為耗費了光陰而后悔。要相信,知識永遠是你最有魅力一張手牌,而自信則是你的最后一張底牌。

  年輕就是本錢。讓我們從現在開始,為自己今后的人生布局。以自己的生命來燃燒,用自信的力量戰勝前方的荊棘。你要相信,你能行!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

自信的演講稿2

老師們、同學們:

  早上好!這天國旗下講話的主題就是“樂觀向上,做一個自信的人”。

  一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思”院長總就是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發現,不少人對他的石頭感興趣,而且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎樣都不肯賣,石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

  之后,院長就是這樣告訴小男孩:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環境下就會有不同的好處。一塊不起眼的.石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有好處,就有價值”。感謝這位善良的院長,用自己的智慧幫忙小男孩找到自信。

  成功學的創始人拿破侖·希爾說:“自信,就是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,就是所有‘奇跡’的根基,就是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,或許能夠這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

  兩個同樣努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更簡單的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這就是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成就是自己本領不到家。只就是由于這小小的心理差異,雖然兩人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

  國內外多少科學家,尤其就是發明家,哪一位不就是對自己所攻克的項目充滿信心呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不就是平白無故地就會附著在人身上的,人首先要有真才實學,才會有真正好處上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上就是自以為就是罷這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

  同樣,在我們的學習中,僅有自信也就是不夠的,自信就應與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻羞于見人。為什么呢因為前者既自信,又刻苦認真地學習;后者就是單有自信,卻未付出努力。這兩類同學看上去都就是充滿信心去考試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只就是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

  最后,祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!

自信的演講稿3

各位老師、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是成功源于自信。

  在小學時,我參加過很多活動,也獲得過很多榮譽,一直以來,我都覺得自己是一個挺優秀的學生,可是到了初中,看到我周圍有那么多優秀的同學,落落大方,做試卷飛快,完成任務干脆利落,我突然覺得自己是一只多么渺小的丑小鴨,無論我怎樣發奮努力,好像都不可能擁有變成白天鵝!就這樣,自卑感漸漸蒙蔽了我的雙眼,我看不見前方的陽光大道。

  我變得越來越沉默,爸爸媽媽看著也很焦急,我問自己,難道你就打算這樣消沉下去了么?一天,媽媽說要不要演講比賽,我同意了,當我站在演講臺上,看著臺下的評委和觀眾時,突然間,那熟悉的自信的感覺回來了,我在臺上侃侃而談,順利地表達完我的觀點,雖然最后我只得了三等獎,但是我依舊很開心。

  是呀,自信,真的是獲得成功的關鍵。無數事例證明,人生需要自信,擁有自信,方能成功。愛因斯坦說過,自信是向成功邁出的第一步。愛因斯坦是一個被大家公認的.低能兒,他不但不曾灰心喪氣,仍堅信天生我材必有用,一直努力不懈,最終成為了著名的科學家;海倫凱勒,她小時候因生了一場大病變得又聾又瞎又啞,喪失了正常人應有的能力。可是她依然有樂觀的人生態度,充滿自信地學習和生活,最后,她不僅成了著名的教育家,還幫助了許許多多像她一樣的兒童。他們,都是因為擁有了自信。

  自信是一種生活態度,是一個成功者必備的素質。在許多時候,你都必須努力,并且帶著有足夠的信心和耐心去等待,許多的夢想都會在未來的某一天實現的。讓我們一起將全部身心投入到學習中來,同學們,我們一起努力吧。

  我演講完畢,謝謝大家!

自信的演講稿4

親愛的同學們,尊敬的各位領導,大家下午好。

  今天我演講的題目是《自信》。

  首先我要告訴你們的是,今天我之所以能站在這個臺上為大家演講,靠的是自信。其次,我能用懾人而洪亮的語氣為大家演講,同樣,靠的'也是自信。

  細數風流人物,不知多少人以自信的品質史冊留名,相傳千古。李太白喚力士脫鞋呼出“天生我材必有用”的風流佳句。

  但丁曾受人唾棄,但他置別人的冷嘲熱諷于腦后,依然“走自己的路,讓別人說去吧!”

  諸葛亮才高八斗,無畏天下豪雄,他放言兩句:“恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。”震驚中原萬土。

  這其中,為諸葛亮的自信讓我尤為震撼。孔明草船借箭,與魯肅共酌茶于草船之中。萬箭齊發,打草船之上。而孔明一無所動,笑顏依舊。劉備兵敗,諸葛亮獨守空城,司馬懿率十萬大軍來訪,而孔明急生一計。其令人清掃空地,城門大開,等待魏軍破入。自己于城之上撫琴演奏,無視萬軍群雄。這更體現出諸葛亮的自信。

  我也是一個自信的人,無論一至六年級,只要是不限年齡的比賽,我都會積極赴會,勇于參加。即便別人嘲弄也毫不在意。而且每個比賽幾乎都是高手如云,群英薈萃。但我沒有一次放棄過。記得三年級時,我在一次全市性的演講比賽中,獲得了第四名。當我站在臺上高聲演講,是自信予我力量與激情。當我將獎狀高捧,是自信讓我擁有這一刻喜悅的笑容。

  也許正是那句膾炙人口的名言:相信就是強大,猶豫不前只會抑制能量。只有自信才是前進的力量。

  伴著自信,我走向成功,眺望未來。伴著自信,我感受到李太白的桀驁不馴,拿破侖的無所畏懼和但丁的勇者向前。

  這一刻,我之所以堅定不移,之所以豪放演說,只是因為兩個字,那就是自信。

自信的演講稿5

親愛的老師、同學們:

  大家好!書是人類的良師益友,書始終包羅了萬千知識,是人類進步的階梯。書中的知識豐富了我們的頭腦,開闊了我們視野。所以,我愛書,更愛讀書。

  我愛讀歷史書,讀史使人明智。讀著《上下五千年》,它讓我了解了中國悠久的歷史,每一次改朝換代,每一個王朝的興衰,都讓人感慨萬千。從歷史書中,我知道了許許多多的的古代杰出人物:天文和數學家祖沖之,他是第一個把圓周率精確到七位小數的人;發明了造紙的蔡倫為人類知識的傳承,作出了不朽的貢獻。

  我還愛讀科學書,《我們愛科學》和《百科全書》,它們把我帶進了科學的海洋,讓我踏入了科學的殿堂。讓我明白了許多的道理。我知道了長江是世界上第三大河流,全長6300公里,我還知道了遠在埃及的獅身人面像,和世界聞名的金字塔。我更明白了,世界上還有許許多多的科學秘密,等待著我們去探索。

  我更愛讀小說,特別是內涵深刻的中外名著和精彩迷人的武俠小說。它們都擁有動人的情節,優美的`句子,把我帶入了一個個美麗的世界。我國四大古典名著《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》,一個個人物都刻畫傳神、活靈活現,一個個故事都感人肺腑、百讀不厭。讀著書,我仿佛身臨其境,體會著書中主人翁的喜怒哀樂,為曹操的狡黠而撫掌大笑,為黛玉的悲苦而嘆息不已。

  而金庸的武俠小說,則匯集了奇和險。這些武林高手們,有的君子仗義疏財,重情重義;有的武功登峰造極、豪情萬丈。比如《碧血劍》中的袁承志重大義而輕私仇,義薄云天;《天龍八部》中的蕭峰有膽有識,恩 怨 分明。這一個個鮮活的形象,一個個正義的化身,給我留下了難忘的印象,讓我敬佩萬分。

  書讓我學到了很多知識。為了讀書,我常常廢寢忘食,沉浸在書的海洋中。

  書是我靈魂的啟迪者,它帶我進入了美妙的世界,讓我不斷感悟人生的真諦,陶冶自己的情操,讓我對生命有了全新的認識;書是一把鑰匙,為我開啟了智慧的大門,從此我插上的知識的翅膀,自由翱翔在遼闊的海面上;書又是一盞指路的明燈,照亮了我前進的道路,山高水遠我不再畏懼,讓我勇敢地向理想前進。

  我要謝謝書,給了我這么多。

  所以,我熱愛讀書!

自信的演講稿6

  不知是一種什么的神奇力量,瞬時間讓我充滿自信,充滿力量。這種力量是什么呢?

  當我遇到困難時,我本想放棄,但是不知是一種什么神氣的力量,一直在鼓勵我,讓我進步,讓我前進。瞬時間讓我充滿力量,充滿自信!讓我有一種蠢蠢欲動的感覺!我的心情平緩下來,靜靜的,我聽到一個甜美聲音,從我耳邊傳來:加油!你不可以放棄,你要抓住每一個機會,你不可以遇到困難就退縮,那不是你,真真正正的你不管是遇到什么困難,你都會以你最大的能力,把困難惡魔趕走,那才是真正的你,加油吧!將來你會讓別人刮目相看的!我聽到這樣的一段話,立刻將手中的筆拿起,好像有了很多靈感和思路,我順著這那條思路,很快的把困難解決了!這種力量也瞬時間消失了。

  當我傷心的時候、哭泣的時候,那種力量又來了!有一個柔和的聲音對我說:“不要哭泣,人生就是要面對微笑,傷心的.人一生都不可能獲得勝利。別在黑暗中哭泣,否則你將會失敗!當我聽到這樣的話時,我會擦干淚水,重新面對現在的現實生活,因為生活就是面對微笑!

  當我幫助別人的時候!耳邊又傳來一個聲音:愛心是冬日的一片陽關,使饑寒交迫的人們感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一壺水,使饑渴難奈的人們從新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地的一場甘霖,使孤苦無依的人們即可獲得心靈的慰籍!你要將愛心傳遞下去,永久的傳遞下去!

  哦!我才明白,原來這種神奇的力量就是父母的愛,是他們的愛,使我瞬時間充滿力量,充滿自信!

  啊!母愛不是最偉大的,父愛也不只最偉大的,父母的愛才是世界上最偉大的愛,最神奇的愛!

自信的演講稿7

  西方有句名言:“這個世界是由自信創造出來的。”沒錯,力量是成功之根本,自信是力量之源泉。它是人生的一盞明燈,照耀我們走向成熟的人生。

  古代卞和獻玉的故事大家也許很熟悉。卞和為讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初哀,終于遇到慧眼識寶的人,使和氏璧這一稀世珍寶得以面世。試想,倘若卞和獻寶被砍左足后,對寶玉真偽產生懷疑和動搖,將其拋在深山峽谷拉倒,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信,是這份自信造就了他的成功!

  19世紀之前的'300年間,數學家們一直為證明一元四次以上的方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而卻步,就是半途而廢,沒有一位能揭開這個結。1818年,挪威一位1歲的阿爾貝,在研究了前人的有關這一問題的大量資料后,堅定地對他的老師說:“讓我來解答這一歷史難題吧,我能證明四次以上的方程是否有解。”他憑著自信,聰明和勤奮,花了六年的時間,給了歷史一個圓滿的回答:一般高于四次的方程沒有代數解。這就是著名的阿爾貝—魯菲尼定理。

  是啊,一旦有了堅定的自信心,人也許就會爆發出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信,怎么會有赤壁大捷如果羅斯福沒有自信,怎能連任兩屆總統:如果保羅蓋茨沒有自信,怎能達到事業的頂峰成功學的創始人拿破侖說過:“自信是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道,是所有奇跡的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神奇的發源地。”

  當生命地軌跡固執地向前延伸之時,請在你人生的道路上挖掘自信,他將成為你無法摧毀地信念,成為你茁壯成長的土壤,成為你生命中一股永恒地活水,不息地尋找前進之路。

自信的演講稿8

  愛迪生曾說過:“自信是成功的第一秘訣”。沒錯,在生活中,我們處處都離不開自信心。一個人沒有信心的人,注定是一個被社會所拋棄的人,一個被成功所拋棄的人,一個被自我所拋棄的人!所以,我們能夠毫不猶豫地說:自信心是一個人的靈魂!

  自信不等同于自大。它是一種堅毅,擁有跨越生死的力量。自信從不盲從,它是刻苦磨煉出的本事凝結而成。本事好比王冠,它僅有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石,才會變得奪目而華美。同樣的,沒有本事的陪襯,任憑信心再怎樣燦爛,也像是失去綠葉的鮮花,價值大打折扣。

  相信大家都聽過“胸有成竹”這個成語故事吧!北宋畫家文同擅長畫竹子,每次動筆時無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎樣做到的`呢?原先,他每日觀察屋旁的竹林,春夏秋冬,雷打不動。久而久之,竹枝的長短粗細,葉子的形態顏色,他都諳熟于心,自然也就把竹子畫得出神入化。

  這,就是自信的力量!

  試問,若沒有信心去支持他、去鼓勵他,縱然文同有著驚天動地之才,然不信自我實力又有何用?他也只會湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

  自信能夠穿越時空,它來去如風,卻又在每個人身邊停留。只是如 ……

  自信是什么?是驚雷,是飛雪,是驟風,橫掃一切拖沓、遲滯、憂郁與懶惰。自信是戰鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進,日日精進。自信是陽光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切。自信使潛能釋放,使困難后退,使目標逼近。正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車銷售冠軍,是世界上最偉大的銷售員,他連續12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷售第一的寶座,他所保持的世界汽車銷售紀錄:連續12年平均每天銷售6輛車,至今無人能破。喬·吉拉德,因售出13000多輛汽車創造了商品銷售最高紀錄而被載入吉尼斯大全。他曾經連續15年成為世界上售出新汽車最多的人,其中6年平均每年售出汽車1300輛。

  喬.吉拉德也是全球最受歡迎的演講大師,曾為眾多世界500強企業精英傳授他的寶貴經驗,來自世界各地數以百萬的人們被他的演講所感動,被他的事跡所激勵。

  三十五歲以前,喬.吉拉德是個全盤的失敗者,他患有相當嚴重的口吃,換過四十個工作仍一事無成,甚至曾經當過小偷,開過賭場;然而,誰能想象得到,象這樣一個誰都不看好,而且是背了一身債務幾乎走投無路的人,競然能夠在短短三年內爬上世界第一,并被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學習、努力執著、注重服務與真誠分享是喬。吉拉德四個最重要的成功關鍵。銷售是需要智慧和策略的事業。但在我們看來,信心和執著最重要,因為按照預測推斷沒人會想到喬吉拉德后來的輝煌!

  由此可以推斷,如果你的出身比喬吉拉德強,沒有偷過東西,如果你不口吃,那你沒有理由不成功,除非你對自己沒有信心,除非你真的沒有努力過,奮斗過!

  自信的人生不一般,不一般的人生有自信。要相信自己,相信人生。

  謝謝大家。

自信的演講稿9

  尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家晚上好!

  成功學的創始人拿破侖希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的潛力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

  自信的'確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信能夠從困境中把人解救出來,能夠使人在黑暗中看到成功的光芒,能夠賦予人奮斗的動力。或許能夠這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

  同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更簡單的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

  國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志――他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,之后才會有真正好處上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

  網絡評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條――死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

  同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信就應與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

自信的演講稿10

各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《選擇自信》

  自信與自卑、自負,雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結果也大相徑庭。

  自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”總之,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前,自卑者的心理障礙限制了能力的發展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的`信念與命運抗爭,戰勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰勝自卑,培養自信,是我們必然的選擇。

  自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優勢使他盲目自負,自封“霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求。

  我的演講完畢,謝謝大家!

自信的演講稿11

  自信無非就是相信自己,萬事也只有相信自己才有可能完成。自信是你邁向成功的一大步,如果你不自信,根本也不可能去做這件事。

  像班級里的班干部,課代表,組長他們都能做好自己應做的事,而且做得井井有條,這就是自信的力量,他們正是因為有那個自信才會做的那么好,那是對自己的肯定,對自己的相信。自信并不是與生俱來的,是要慢慢培養的,像有些人對自己從來就沒有信心,所以只能平平凡凡的過這一生,反之,對自己有信心的人,往往都不會很差,都不會只是一個平凡的人。只有自信了,你的人生才會不同,生命才會不平凡。

  提起自信還讓我想起另外兩個詞:自卑和自傲。自傲的人總喜歡向別人炫耀,自己家里住的是什么別墅,開的是什么好車,穿的是什么名牌等一些話,似乎他家是最好的,沒人能比得上。自卑的人總覺得別人什么都比我好,我是最差的,我什么也不好,家里不是最富裕的,一些競賽也不敢參加,事后還會怪別人沒給他機會,讓他一鳴驚人,只會去羨慕別人都有些什么,不去想想自己都有些什么。自卑和自傲都不好,唯有自信才是最正確的'選擇。

  那大家對自己是否有那個自信呢?相信大家已經意識到了一個問題:上語文或是其他課時,老師提出問題讓大家回答,討論時是熱熱烈烈的,當老師問誰來回答時卻是鴉雀無聲,幾乎沒什么人舉手。是大家不會呢還是對自己沒有自信呢?如果是不會,只要你好好思考了,就一定能想出答案,如果是沒有自信,那你就要鼓起勇氣,相信自己,即使是回答錯了也沒有關系啊!起碼你對自己是有信心的,相信自己比什么都重要。羅夫·華多·愛莫生說過:去做你害怕做的事害怕自然就會消逝。愛因斯坦也說過:自信是向成功邁出的第一步。大家只要會就舉手,沒什么好害怕的,只有對自己有自信了,你才有可能會取得成功。

  自信是成功的動力,沒了自信,你也不可能會成功,希望大家都能對自己有信心,做個自信的人!

自信的演講稿12

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  還記得以前總能在學校報刊欄上清楚的看到七個字:今天,你自信了嗎?大多數人選擇默默的走開以致逃避,這是因為他們缺少自信,那么從現在開始,做一個自信的人吧!

  自信是成功的奠基石。只有學會自信,你才會成功。當今社會,自信是必不可少的因素,這也是成功者與失敗者的差距。成功者,相信自己能夠做好,相信能成功,就是一個自信的人,一個成功的人,而失敗者明明和成功者有相同的條件,但卻整天唉聲嘆氣,不是擔心這個就是擔心那個,到最后還是失敗了。

  成功者和失敗者相比,缺乏一種品質,就是自信。相信你現在一定愿意做一個自信的`人吧!但做一個自信的人,需要具備一定的精神或品質。不然,憑什么自信呢?

  做一個自信的人,要有堅持不懈的精神和持之以恒的動力。你知道“滴水穿石”嗎?就是一滴水,一滴水地落在石頭上,日日夜夜的不停歇,永不放棄向著一個目標前進,努力,拼搏,最后才會形成“滴水穿石”的故事。

  這不由得讓我們想起,紅軍長征的故事,當時的現實多么殘酷,情況多么危急,正是憑著毛澤東的正確指導,廣大紅軍戰士才有了自信,完成了長征的壯舉,迎來了新中國,中國人民才會站起來。

  可是長征說起來容易,做起來難呀!前面有惡劣的自然環境,紅軍自己吃不飽,穿不暖,有時都沒有地方睡,走到哪兒,睡到哪兒。后面有敵人的追兵,天上有敵人的飛機,地上有敵人的大炮,長征的勝利,對于紅軍來說,簡直是個人間奇跡;對于全世界來說,是一個難以想象的現實。

  在毛澤東正確的指導之下,相信外國列強總有一天會被趕出去的,中國一定會強大的。毛澤東不僅有自信心,而且有堅持不懈的精神和持之以恒的動力,才會成功。

  自信是一道絢麗的彩虹,裝點著天空;自信是一朵美麗的小花,裝飾著大地;自信是一幅優美的圖畫,展示著燦爛圖景。從現在起,讓我們一起做一個自信的人吧。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

自信的演講稿13

  著名科學家愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣。”是的,有了自信和不斷的努力,我們就能取得成功。

  讓我先告訴你一個故事:小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮比賽的決賽中,他只按照評委會給的樂譜演奏,敏銳地發現了不和諧的聲音。他覺得樂譜有問題,但在場的權威人士堅持樂譜絕對正確,但他錯了。面對一大批音樂大師和權威人物,他反復思考,最后堅定地說:“不!分數肯定是錯的!”話音剛落,評委們立即熱烈鼓掌祝賀他贏得比賽。

  這個故事我看了很多年,一直沒有忘記。我喜歡他是因為他散發出自信的魅力。很多時候,當我遇到困難,失去信心的時候,想到他,我總能輕松的.笑出來,振作起來,繼續走下去。

  是的,人一旦有了堅定的自信,就有可能爆發出巨大的力量。如果周公謹沒有信心,赤壁怎么會有大勝利?如果羅斯福沒有信心,怎么可能連任四屆?如果保羅。蓋茨沒有自信怎么登上世界巔峰?

  當人生的軌跡倔強地向前延伸時,請在人生的道路上挖掘自己的自信。它會成為你永遠無法摧毀的信念,成為你蓬勃成長的土壤,成為你生命中永恒的活水,不斷尋找前進的方向。

自信的演講稿14

  冰心曾經有一句詩說:成功之花,人們現在只羨慕她明媚,而原來的蓓蕾卻飽含著奮斗的淚水和犧牲的血雨。

  但我想說:自信的風帆,世界只為它的風浪感到驚訝,而原來的舵手卻是出于自卑而生,沒有受過與風浪拼搏的訓練。他今天怎么自信?

  梅花香來自苦寒,劍鋒來自削尖。自信,一朵爭美的花,浸透了挑戰自卑的苦水,而自信,一把劃破天空的劍,浸透了與自卑抗爭的血淚。

  斯德哥爾摩,一個古老的演說家,總是在大眾面前侃侃而談,談過去談現在,非常聰明自信。但是很少有人知道,曾經的自信自強的花朵是多么的自卑,因為他竟然結結巴巴,連一句完整的話都說不清楚。頭腦清醒的他飽受口吃之苦,下定決心克服口吃的致命弱點。于是他拿著自信的勇氣,靠著自己堅定的信念,嘴里銜著一塊石頭,努力訓練,終于在領獎臺上迎來了自信和聰明。

  如果你不熟悉斯德哥爾摩,相信你一定熟悉李陽——,他也是一個從自卑中找到自信的強者。

  今天,李陽流利地說著瘋狂英語。他在名校和國家之間來回奔波,向成千上萬的人講解瘋狂英語的要領,這真的是一種“馬蹄病”。同樣,他的自信不是天生的,而是自卑激發了他強大的戰斗力,他有足夠的勇氣去克服和面對困難。相信大家都很熟悉李陽普通英語學生努力成為自信帥氣的演說家的故事,這里就不贅述了。

  這里人的自信是自卑而生的。他們本來就低人一等。他們為什么會成為自信的人?因為是自己的軟弱讓自己自卑,深深的痛苦,所以最后承受不了痛苦,于是下定決心,沖破軟弱,沖破自卑的繭,飛向自信的天空。自信源于自卑。

  最自卑的人往往會變成最自信的.人,這似乎和常識相悖,但這是一般規律,就像最失敗的人往往會變成最成功的人,本質上是一樣的。事實上,這清楚地提醒我們,自卑的人永遠不要放棄自己,他們必須堅信自己可以成為最自信的人。因為自卑可以激發更大的戰斗力和奮斗熱情。那么聰明,為什么還要擔心困難?為什么不利用這種力量成為最自信的人?

  自信是一只會飛的蝴蝶。在陽光的照耀下,它的翅膀閃耀著耀眼的光輝,但奇怪的是,它的家被稱為“自卑”。

自信的演講稿15

尊敬的各位評委,各位老師:

  你們好!

  我是來自古柏小學的何永根。今天有幸在這里和大家一起交流一下自己的一些觀點,如有不妥之處,敬請各位批評指正。題目就定為《做一個快樂自信的讀書人》。

  說到“讀書”,大家不免要問,我們都是教師,十年寒窗,難道我們讀的書還少了嗎?難道我們還不會讀書嗎?

  也許有人會說,我們天天與書打交道,天天也在讀課本書,我怎么就沒有你說的那種快樂呢?

  是呀,我們十年寒窗苦讀,讀了不少的書,怎么就從來沒有感到過讀書的快樂?如今,我們又更是天天與書在打交道,可我們給自己的定義是什么?是教書,教學生讀書,大家說是嗎?而我們自己卻很少讀書了,甚至幾乎不讀書了。

  老師們,讓我們想象一下。等到我們退休的那一天,離開了如今的教科書,教參書,教輔書,沒有了作業批改,沒有了教學,沒有了教室,沒有了課堂,沒有了學生,沒有了再去教別人讀書,這件我們早就司空見慣,習以為常的事了。如果我們自己不讀書,不喜歡讀書,甚至不會讀書,那時,我們的生活會不會一下子感覺失去許多呢?

  如果是這樣,那么,我們應該怎么讀書?讀什么書?怎樣做一個快樂自信的讀書人呢?

  我認為:首先,讀書要有目的和計劃,讀好書,讀經典,要在規定的時間里把一篇文章或一本書讀完它。最好是還能長期的堅持下去。

  第二,我們讀課外書時,一般多選擇默讀的方式,這樣速度快,還可以邊讀邊想,邊讀邊記憶。

  第三,更應該讀后去應用它。也是最重要的一點。言傳身教,學以致用,快樂自信。

  我想請問在座的一個問題:作為一名教師,又特別是語文教師,自己如果都從不讀書,寫不出文章,我們又怎能去要求我們的學生呢?

  難道說,我們傳遞給學生的信息就是:讀書、學習這件苦差,就只屬于他們孩子?

  其實,老師們,讀書,首先是提高了我們個人的修養和品質,使我們博學多才,這樣在課堂上,面對學生和教學,我們才能旁征博引,輕松駕馭,充滿自信。我相信,這樣的老師,學生才會更加喜歡,我們也才會感到工作得更加的快樂。

  而且,我們也有責任和義務把這份習慣和快樂與學生分享和傳遞。

  這不也正是我們快樂的'一部分嗎?

  在家里也一樣,我們作為家長的,多陪陪孩子讀書,培養一下他們學習的、閱讀的好習慣,這不也正是我們的責任和快樂嗎?!

  為此,讓我們都行動起來,做一個快樂的,自信的讀書人———好嗎?

  好!謝謝你們。我的演講完了。再次謝謝。

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