校園安全主題的演講稿(匯編15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的校園安全主題的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
校園安全主題的演講稿1
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三，在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。可你是否想到，你有安全防范意識嗎？中國教育部提供的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過兩萬五千人，平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面，每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在地球上“消失”。同學們，多么觸目驚心的數字啊！
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約有三分之二的時間是在學校里度過的，所以說學校安全與我們息息相關，它關系到我們能否健康的成長，能否順利地完成學業，也關系到我們每一個家庭的利益。可往往有些同學認識不到這點，隨便在校園里打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有放學后在樓梯上故意擁擠同學等現象，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦悲劇發生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。
安全是生活的根本，是幸福的基礎，這是大家都知道的。可是安全事故就在人們往往忽略的時候發生了。這個故事是我自己親身經歷過的.。
今年三月十一日，我約了幾個同學到我家玩。伙伴們都很高興，又唱又跳的。吃過午飯后，有人提議要到樓下花園去做游戲。玩著玩著，我們追逐起來。但是噩耗卻在悄悄來臨：門口突然進來一輛摩托車，這時，玩的正開心的伊力夏提大意地向門口方向跑去，“砰”！！！一聲，慘劇發生了，他的左腳被壓在車輪下。當時我們嚇壞了。開摩托車的阿姨也嚇得不得了，我心想這可這么辦呀！只得快點告訴媽媽，媽媽趕緊跑來給我同學做了檢查，看了看后說：“還好沒傷到骨頭，只是一點皮外傷。”我們沉重的心這才放了下來。事后想想真是有點害怕。 經過這件事，我深有感觸：我想告訴其他同學們，大家在一起玩的時候，千萬注意安全，讓你的家人減少一分擔心，減少一份牽掛。
生命是寶貴的，生命對于每個人來說只有一次，錯過了就再也無法挽回。大家知道，安全教育是學校教育永恒的主題，生存是一切的根本。為此，我們要加強和提高自身的安全意識，提高自我保護能力，防止意外事故的發生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們去創造！當你攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路是時候，當你給別人帶來危險的時候，請你記住：“生命只有一次！”同學們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發著蓬勃朝氣，讓我們在燦爛的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
我的演講完了，謝謝大家。（敬隊禮）
校園安全主題的演講稿2
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
今天我站在這里向大家演講，心里感到十分榮幸。我的題目是”珍愛生命，注意安全”。其實我并不打算講在化工廠如何安全操作或者如何做好防護工作，也不會列舉各種安全事故，因為操作方法我們天天都在學習，防護工作也自有專人去做，而過多列舉事故也難免有危言聳聽的嫌疑。我認為一切的關鍵在于我們自身對安全及其相關問題的態度和認識，所以我今天站在這里只是想和大家聊聊珍愛生命的話題，目的是通過加深我們對生命的理解來引起對安全的重視。如果我的話能對大家有好的影響，那我將會無比欣慰!
李商隱用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來為我們詮釋了生命的偉大意義，而泰戈爾的”一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一種對生命的感悟。然而朋友，在大家心里，生命究竟是什么?生命是父母親寄托在我們身上的希望，生命是大自然交給我們去認真雕琢的寶石，生命是我們享受一切美好的資本，生命是我們感恩這個世界的基矗各位朋友你們說是嗎?那么，讓我們好好理解和領悟吧，只有理解了生命的內涵，只有領悟了生命的意義，才能更好地珍愛生命，才能更好地實現生命無上的價值。
我時刻也不會忘記，父母在這二十年里為養育我而付出的無盡的心血;我從來都不曾懷疑，父母一直最重視最牽掛的就是我的生命安全，只是他們不愿直接說出這樣的字眼而已，相信大家也是這樣想的。小時候，我們或許還不懂生命的寶貴，我們會去做很多冒險的事，比如去大浪里游泳，比如從山上往下飛奔，比如去點燃田地里大堆的草垛，可能還有人在鐵軌上練過平衡吧!真的，現在想想都害怕，那時真是太糊涂了，不知讓父母承受過多少擔心和驚嚇。可是如今我們已經告別了孩童時代，應該已經明白了“身體發膚，受諸父母，不敢損傷”的道理，也應該能夠體會到父母在千里之外對我們日日夜夜操心和祈禱的辛酸。我想，只要想到父母，我們必定會更加懂得珍愛生命，更加重視注意安全。
現在還有未來幾年甚至更久，我們都將在化工廠度過。這里面的根本因素是什么，我們是否用心想過?如果沒有，那就讓下面故事中的查理告訴我們他的經歷和感悟，或許能引起我們的某些思考和重視。查理原是美國艾克森石油公司的一名普通操作工，和我們一樣的操作工。他清楚公司的各種安全制度，他懂得如何安全操作，他也知道如何進行事故應急，總之他是個足夠能干的操作工。但是他從不會按安全程序去做，因為他知道那樣費事費時;他去現場從不戴防護眼鏡，因為他覺得那樣不夠帥氣;他常常把安全帽提在手里，因為那樣比較輕松;他總是愛卷起袖子，因為那樣感覺涼快;他的.所有操作從來都用最快途徑，因為那樣可以早回外操室休息。為了所謂的省事，他下板車時從來不會熄火，開板車時也從來不會系安全帶。其實我們中間也有人想按他那樣做，但可能目前沒敢做而已。我想告訴那些人，永遠不要那樣做，永遠切記，千萬不要!事實上查理也知道他的做法不安全，唉，其實他什么都知道，但是他就是那樣做了，他相信上帝會垂憐于他，他也相信尊敬會小心注意。我們中間還有人這樣想，只是不愿坦白罷了。而我告訴那些人，如果不想后悔莫及，那就永遠別再這樣想了!上帝總會有打盹兒的時候，而恰好就在那天查理出事了，而且出了大事，所幸的是最終他”脫胎換骨”活了下來。被燒得體無完膚的查理并不怪公司，也不怪那天尊敬所拆的盲板，他只是悔恨尊敬曾經日復一日的麻痹大意。但更令他痛苦的是，在治療的五年里，他錯過了女兒成長的那段最珍貴的時光。他讓最愛的人承受了永遠的悲痛，他永遠也無法原諒尊敬。他現在只能努力彌補對親人造成的傷害，只能用尊敬的經歷和體會來告誡大家：珍愛生命，注意安全。為尊敬負責，更為尊敬愛的和愛尊敬的人負責!
校園安全主題的演講稿3
食物是每個人的日常必需品，但是隨著現代工業的不斷發展，我們賴以生存的生態環境遭到了破壞。殺蟲劑、生長素和激素的使用使得許多動植物食品不安全。
眾所周知，三鹿“問題奶粉”和“腎結石寶寶”的頻繁出現，引起了人們對奶粉的恐慌。好像市面上的奶粉大多不合格，很多家長都失去了孩子。學生們一定聽過家長罵那些無良商家。父母這時會不會覺得臉紅？我們是蔬菜之鄉，每年都有大量的`蔬菜運往全國各地。許多父母為了追求經濟效益而大量使用農藥，這種蔬菜嚴重影響了人們的健康。我父親是農藥經銷商。響應國家號召，禁止銷售劇毒農藥。放棄高額利潤，勸人不用。但是，有些人繼續只用在眼前。一個人吃這種蔬菜不怕嗎？吃了這樣的菜還要等到有人丟了性命嗎？
最后，希望同學們做好小監督，督促家長禁止使用高毒農藥。那么我們的世界將成為一個健康美麗的綠色世界。讓綠色食品對你我都健康！
校園安全主題的演講稿4
親愛的評委，親愛的朋友們，
大家好！
有的同學說；“生活就像火焰，默默燃燒，但到了時間就會慢慢熄滅；有同學說，人生是一棵小樹。不管刮風下雨，它總是堅強地站在前面，但小樹會慢慢長大枯萎。因此，人的生命是短暫而寶貴的。我們必須更加珍惜和熱愛自己的生活！
我們學校環境優美，老師和藹可親，學生們互相幫助，到處都有歡樂的氣氛。小學就像蓋房子的地基。基礎好了才能蓋高樓，所以我們好好學習，將來為祖國的建設做出更大的貢獻！
如今，人們在談論“和諧社會”和“安全建設”，但他們就在我們身邊，但事故每天都在發生，人們失去了生命，他們的家庭支離破碎。我們不是應該冥想并從這一切中學習嗎？學生必須遵守學校的一切規章制度，課后不要追逐打鬧。也許當你追我的時候，危險正在向我們逼近。如果你不小心摔倒了，你可能會摔倒，甚至住院或死亡。當你下樓時，你必須服從命令，并按照命令行走。你不能推我。放學后過馬路，一定要遵守交通規則，“一慢二看三過去”，不能跟車搶路，不能在路上追逐打鬧。假期結束后，學生們可以放松和快樂，但他們應該時刻牢記安全。你不能在水庫里游泳或去危險的地方。出門的時候一定要告訴父母一起去，這樣父母和老師才能放心。
我們的家長和老師都說“快樂上學，安全回家”，這樣才能“安全地看著我，遠離危險中的.我。”它是我們祖國的花朵，是我們家的寶貝，即將綻放出美麗的青春，開出鮮艷的花朵，但如果它提前凋謝，那么我們家就會陷入悲痛的深淵。
我真誠呼吁大家牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。
謝謝大家！
校園安全主題的演講稿5
老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜生命，注意安全。”
安全關系到我們每個家庭的利益，關系到我們每個同學的切身利益。然而，有些同學往往不知道這一點。
隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的`放學后在回家途中故意擁擠等等，這很容易導致受傷事件發生，嚴重的還會帶來死亡。一旦悲劇發生，給家庭帶來痛苦，給自己造成損失或影響學習。
“安全”與我們每個人息息相關，是保證師生正常學習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來，營造“關注校園、關愛生命、關愛自己”的氛圍，樹立“安全第一”的意識，提高同學的自我保護意識和能力。
為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我向大家發出以下倡議:
第一，加強宣傳教育，認真組織開展以“建設和諧校園，健康平安成長”為主題的安全教育課，提高同學們的安全文明意識。
第二，提高個人的思想素質，團結同學，與同學和睦相處，解決同學之間的矛盾。不因小事與同學爭吵，不打架，不在校內外發生暴力行為，努力做文明的學生。
第三，注意班級安全，不要在課堂上進行暴力活動，以免造成各種傷害事故;行走靠右，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打架，不攀高，不擁擠，不偷盜。
第四，努力學習，珍惜時間，遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看健康的書，不談戀愛，不和社會閑雜人員交往。
第五，遵守交通規則和交通秩序，過馬路要走人行道，來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
老師，同學們，校園是我們的家!
為了創建文明校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在開始,從自我開始,從點滴開始,嚴格的要求自己，糾正不良行為,共同維護我們的校園環境,為構建和諧校園貢獻自己的力量!
謝謝大家!
校園安全主題的演講稿6
同學們， 你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成凌亂；會給社會造成不穩定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，老師向全體同學發出倡議：
1、校內課間不亂跑，不擁擠，高低樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。
3、不到小攤小販購置食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規矩，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到輔助。
8、不玩火、愛惜消防設施。要理解一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師堅持協調的關系，以積極的態度對待學習和生活。
10、不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動。
同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養自主學習能力；有利于培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣，以供同學們參考：
1、預習的習慣
課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
2 、認真聽課的習慣
上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析；大膽發言，展示思維。
3、上課主動回答問題的習慣
學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創新意識的勃發。回答問題要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。
4、多思、善問、大膽質疑的習慣
學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考，形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學習的過程中，注意發現問題，研究問題，有所創造，敢于合理質疑已有的結論、說法，在尊重科學的前提下，敢于挑戰權威，要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應該養成向別人請教的習慣。
5、上課記筆記的習慣
在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80％。
6、課后復習的習慣
課后不要急于做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識之間的聯系，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。
7、及時完成作業的習慣
按時完成老師布置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業錯了，要及時改過來。
8、階段復習的習慣
經過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結歸納，形成單元、章節知識結構，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環。
學無止境，同學們在學習過程中要善于總結自己的學習經驗，也要善于借鑒他們比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸.
親愛的同學們：
大家好！
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，也是我們學習知識的`理想殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
同學們，我們雙語實驗學校的領導和老師歷來非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上；再看我們校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全所付出的心血。
但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的，它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。
同學們，你們可曾知道，也許因為你課間隨意在樓道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。“安全關系你我他，校園安全靠大家”。
安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小細節做起，在上學的路上，在下課的活動中，我們都要遵守一切規則、秩序。校園內，不追跑打鬧，不做危險游戲；運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明游戲，打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。放學了，請自覺排好路隊，路上不許隨便離隊和嬉鬧，按時回家，未經父母同意，不去同學和親戚家玩。
高高興興上學來，平平安安回家去,這是社會、家庭、學校的共同愿望。同學們，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！
謝謝大家！
校園安全主題的演講稿7
各位老師、同學：
大家好！
身為一名學生，校園安全是非常重要的。在校園內外聽到的看到的事故頻繁發生。事故通常發生在樓梯，馬路……而同學們也經常亂追亂跑，撞傷和摔傷，然而沒有意識到校園安全的`重要性。
血的`教訓讓我們知道，校園安全與師生們密切相關，關系到學生們能否健康成長，順利完成學業，同時也關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學校各科知識的前提，安全是學校的首要任務之一。因此作為學生我們應做好以下幾點的安全首要：
第一、我們要有高度的安全，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全，
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意信息科和實驗課的安全。
第六、不要亂追亂跑，沖出馬路。
第七、不要在校園樓梯的扶手滑下去。
有了安全，我們才能有健康的身心，努力地去學習。
希望大家珍愛生命，安全從我做起。
校園安全主題的演講稿8
尊敬的各位領導、各位校長：大家好!
根據汪校長的安排，今天由我在這里跟大家做學校安全(衛生)管理經驗交流。我接受這個任務之后還是很糾結的，學校管理對于各位校長而言應該是駕輕就熟、游刃有余，學校的安全(衛生)工作定當安排科學、措施有力、成效顯著，那我的經驗交流能講些什么呢?我校的且稱之為經驗的一些做法或許都已經是學校管理中可以叫”通識“、”常識“的了，思之良久確實找不到什么大的特色和亮點。以下所談權當班門弄斧一回，有不妥之處，敬請斧正。
學校安全工作沒有小事只有實事，學校安全工作沒有大道理只有硬道理。我校把安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上未雨綢繆，做到時時處處把安全記在心中，掛在嘴上，抓在手里，堅持教育與管理、治理與建設相結合，努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。
一、完善工作機制。
學校成立以校長為組長，所有教師為組員的安全工作小組，責任到人，各負其責。加強制度建設，從本校實際情況出發，建立健全確保師生安全的各項規章制度、防范措施和各種應急預案。將安全工作納入教師常規管理考核，要求每一位師生明確規定的各項要求，思想上強化安全管理意識，把制度約束、管理督促和問題整改結合起來，把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環節中，努力做到處處有規范，安全無縫隙，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發生。
二、堅守常規制度。
所列這些不是學校安全工作的全部制度，卻是學校安全工作的核心制度。
1、安全隱患排查制度。安排總務對學校的安全隱患每月一排查，對排查出的安全隱患進行認真的梳理、整改，并記錄。
2、上課時間鎖門制度。學校安排學生配合值周教師在早晨、中午預備時關閉校門，嚴禁閑雜人員進入校門，也防止學生教學時間外出。
3、缺勤學生跟蹤制度。班主任在晨午檢發現有缺勤情況要及時跟蹤，明確原委，對異常缺勤的要按學校有關規定處置。
4、學生放學集中護送制度。值周教師做好整隊和安全教育，護送教師做好校門口秩序的維持和護送。
5、安全教育制度。要求班主任堅持”安全教育周周有、專題教育適時行“，并要求有記錄。學校也編訂一冊安全教育校本教材供老師參考使用。
三、動員各方力量。
學校的安全工作，緊靠一兩個人的努力是不夠的;學校的安全工作，緊靠一堆躺著的制度更是不行的。要讓制度活起來，要讓老師們意識統一、行動統一，動員包括家長在內的多方力量，形成校園安全合力保護網。
1、密切關注校園周邊環境，有涉及校園安全的不穩定因素及時聯系村兩委和中心學校，及時匯報、溝通、處置。
2、及時發放學生安全告知書、學生上下學接送告知書等，明確家長職責，也提醒家長重視孩子安全，要培養孩子安全意識。
3、細化教師安全責任書。安全責任書要成為教師安全工作的指南，要盡可能的將教師工作職責細化。我校的安全工作責任書，每年都會做適當修改，增刪、優化部分條款。學校的各項工作制度、工作要求要盡可能的在安全責任書中體現。
四、培養良好習慣。
一切的努力如果脫離了安全工作的重點對象——學生，那必然是事倍功半。沒有學生主動參與的安全工作也定會吃力不討好。所以，經常性的安全、衛生教育要以良好習慣培養為重要目標。習慣，需要三至四個月的時間方能內化成為自覺行為。學生的習慣培養靠老師，老師的習慣培養要靠校長。逢會必講，必講的除了安全，還要講培養學生習慣的重要性。學生的習慣培養最好的方法就是說教加監督，法西斯式的方式不應該出現在校園，那”猴子不上樹，多敲幾遍鑼“或許是個不錯的選擇。習慣的養成是一個艱難的堅守過程，一旦養成習慣那也是很有成就感的。如果說安全是不能用眼睛直觀感受的話，那我校的衛生卻是可以直接用眼睛來感受的，一個星期清掃一次校園，平日里也很少見到亂丟的垃圾。有些垃圾還是接送學生的家長或少數學前班的搗蛋鬼制造的。衛生的好習慣當然很多，單就校園衛生而言，除了培養不亂丟的習慣，還要努力培養能主動拾起散落垃圾的習慣。
好習慣的培養，除了在安全、衛生方面，在學習上也是重要的一個能力。所以，培養學生好習慣是我對老師們一直提醒和關注的`。
五、其它。
1、學校工作的諸多方面是無法割裂進行的，這樣也是不科學的，很多都是相融相通、相輔相成、互促互進。我每學期開學首先要做的是完善一些教師日常工作材料，一學期的大部分工作就是以這些材料為提綱而鋪開。
2、對于模范這樣一個村小而言，老師們的工作是艱辛的，課時數太多，就連生個病請個假都沒有辦法安排好課程。這樣的工作現狀導致很多本該有的校園活動開展起來舉步維艱。所以，學校的管理除了必須有的剛性，很多還是柔性為良方，盡量多些人性化的成分。要明確校長在管理工作中的服務性成分突顯的重要性。服務學校、服務教師、服務學生。
最后，總結下我的工作體會，簡而言之概括為”三要“：思想上要重視，制度上要健全，方法上要創新。
管理能力有限，表達能力有限，不當之處，虛心求指正。
謝謝大家!
校園安全主題的演講稿9
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《安全——托起生命的重量》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。
當第一縷陽光愉悅地凝望大地，忙碌的人們便開始了一天的旅程。不經意中，我們常看到這樣的畫面：上學的路上，一些同學因要遲到了，便背著書包在馬路上追趕著公交車;放學的路上，又有一些同學因趕時間要回家而翻越防護欄;還有一些同學不急于回家，反而在車來車往的馬路上嬉戲打鬧。他們把“安全上學，安全回家”的警示拋諸腦后。我們每天的生活平靜得像湖水，可安全意識淡薄，就潛伏著一些安全隱患，一個小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。于是，“安全”在一刻被凸顯得尤其重要。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但“安全”之燈卻不可以熄滅。也許你認為自己的安全意識已爛熟于心，但面對突如其來的.事故，你是否真的能從容面對，冷靜解決?
可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力。讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘鳴!
同學們應該做到以下幾點要求：
第一、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
第二、要注意交通安全。我校東鄰汽車飛馳的大馬路，西鄰喧鬧、人員混雜的菜市場，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第四、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室等不宜場所，不到建筑工地、大河等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。樹立高度的安全意識，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念筑起一座守護生命的安全長城。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們每天平平安安到校，高高興興回家，用安全托起生命的重量!
謝謝大家。
校園安全主題的演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx，今天，我國旗下講話的主題是：《安全，永遠的警鐘》！
安全是一個沉重的話題。據中國教育部提供的資料顯示，xx年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過二萬五千人，平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國平均每天有約有50名中小學生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數啊！
我們的童年不應該被這些血淋淋的數所充斥！1996年，國家教委等單位聯合發出通知，決定建立全國中小學生"安全教育日"制度，并將每年3月的最后一個星期一作為"全國中小學生安全教育日"。
同學們，今天是第xx個"全國中小學生安全教育日"，在這個特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的安全上吧。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎我們的家人，朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。
在這里，請允許我代表xx班正式向全體同學發出承諾：
1，上學的時候要注意交通安全，遵守交通規則。在過馬路的時候，要注意來往的車輛。
2，在家要注意用火，用電的`安全，正確使用電器，避免意外發生。
3，外出游玩的時候，一定要有家長或老師陪同。遇到陌生人時，不能搭理。
4，在校要注意活動安全。尤其是在上樓梯時，要有秩序，不能追逐打鬧。在進行活動時，要注意安全，不能玩那些危險的游戲。
親愛的同學們，安全責任重于泰山！就讓那些無謂的"離去"少些再少些吧，讓"安全的承諾"多些再多些吧！讓我們在生活的每一天，從點滴做起，遵守紀律，規范秩序，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠離遺憾，讓美麗的校園更加平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園安全主題的演講稿11
各位領導，同學們：
大家好!加強安全防范意識，共同創造一個安全和諧的宿舍環境20xx年11月14日6時10分左右，上海商學院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓里，沉醉于夢鄉之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，幾個女生驚恐地發現，他們的宿舍著火了。滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，4個女生從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，他們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發生后，公安部門進行了事故原因調查，調查發現造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規使用熱得快從而引發電器故障所致。
多么新鮮、多么富有活力的生命啊!轉眼間就永遠的消失了，多么令人痛惜啊!痛過之后，我們又不禁反思我們宿舍的安全問題，我們又不禁自問：我們的.宿舍安全嗎?血的教訓又一次給我們敲響了警鐘：我們的宿舍并不安全!加強宿舍安全防范刻不容緩!那么，加強宿舍安全防范什么最重要呢?我認為，意識最重要!
我們并不是不知道在宿舍里使用大功率電器不安全，我們并不是不知道在宿舍里私拉電線不安全，我們并不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安全，但是我們一樣做了。歸根結底是我們的安全防范意識不夠強。老師每個學期都會對我們進行安全教育，目的就是為了加強我們的安全防范意識。然而，我們同學目前的安全意識還不容樂觀!就在上個月的14號到16號，我們學校舉辦了一次學生宿舍安全防范知識展活動，這次活動給我留下了深刻的印象。在活動現場，關愛他人，珍愛生命，構建平安和諧校園的巨大橫幅分外的醒目，然而，一旁展出的從學生宿舍收繳上來的大功率用電器，堆積成幾個小山，數量之多讓人心驚膽顫!從此可見，我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學們的安全防范意識確實有待提高!
在大學里，宿舍就是我們溫暖的家，是我們繁忙而充實的學習生活中，累了回來休息的場所，是承載著我們美好大學生活的小天地。提高安全防范意識，確保宿舍安全，就是保護我們的這個家!生命，是那么的寶貴，上帝給予每一個人只有一次!沒有絲毫重復的機會。我們能做的只有，時時刻刻注意安全，分分秒秒珍愛生命!
老師們，同學們!上海商學院的例子已經個給我們敲響了警鐘，代價是那樣的沉重，教訓是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時候提高我們的安全防范意識了，讓我們攜起手來，共同創造一個安全和諧的宿舍環境吧!
我的演講完了，謝謝大家!
校園安全主題的演講稿12
各位老師，各位同學：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的`思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
校園安全主題的演講稿13
我來自09班。我今天演講的題目是《安全護航幸福生活》
安全對我們生活的意義就像指南針對船的意義一樣。沒有指南針，在茫茫大海上航行的船很難到達成功的彼岸。沒有安全保障，為什么能談幸福生活
“孩子，繞過前面的石頭”，這是我學步時媽媽的忠告；
“路上的車要小心”，這是我坐飛機上學時父親在我身后的叮囑；
“珍愛生命，安全第一”，這是我現在的信念。
自從離開母親的懷抱，在人生的道路上蹣跚而行，我們就一直依靠著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會掉腦袋流血；沒有它，我們可能不會經歷風風雨雨；沒有它，我們更不可能達到輝煌人生的巔峰。誰忽視安全，誰就要付出慘痛的代價！
你看，在寬闊的馬路上，一個騎車人以幸運的姿態闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞，騎車人因搶救無效當場死亡；上學路上兩個小學生一路追著玩，過馬路不幸被撞，一死一傷。和活著的人呆在一起，年輕的朋友們，當你看到一個鮮活的生命消失在車輪下，當你發現一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的剎車聲里，當你面對那些觸目驚心的場景，你不覺得難過嗎？
安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓，讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎？其實80%的.意外傷害都是可以避免的。紅燈短，生命長。當我們過馬路時，我們會以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責任人。
沒有安全，就沒有生存，更談不上發展！我們不能保證安全。我們談家庭幸福，談個人理想，談創造生活，談承擔讓別人幸福，讓自己幸福的事業。親愛的同學們，如果我們現在沒有安全第一的意識，請從現在開始樹立這種意識。個人不僅僅是個人，因為他們的幸福和家庭的幸福息息相關，也和每個人的未來息息相關。為了他們家人和我們自己的幸福，讓我們一起筑起身心安全的長城。
最后，祝大家永遠平安幸福！謝謝大家！
校園安全主題的演講稿14
老師們、同學們：
大家好！
安全，是一個永恒的主題。安全是什么?安全是我們學習的保障，是尋求知識的基礎，是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全，我們的生命就無從保障；沒有安全，我們的學習就無從著手；沒有安全，我們的和諧校園又從何談起?
對于一個人來說，安全是一種幸福，而對于一個校園來說，則是我們學習生活中最重要、最基本的要求。安全既是人們生命健康的保障，也是一個和諧校園生存與發展的`基石，更是社會穩定和經濟發展的前提。一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生健康成長的樂園。校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任。它是學校管理的底線，是學校發展中的支點。所以須要采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位。
在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族，和諧發展的過程中必須重視安全。安全是一種文明，安全也是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進文化的體現；而這種文化的形成，要靠我們每一個人不懈的努力。和諧校園，安全第一。
從我們自己做起，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗！謝謝大家！
校園安全主題的演講稿15
老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。
如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。
生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發生：據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。
曾記否：新疆克拉瑪依發生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠事件，造成數十名學生傷亡;湖南一學生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。
我們附近小學兩位可愛的小學生在江濱東路過馬路時被一輛汽車無情軋死!這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴?
學校安全事故頻頻發生，也反映了我們個別學生對安全防范意識淡薄，應對突發事件的能力薄弱。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。
不對，這決不是安全的'全部。如果一個學生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。
如果一個學生不思學習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網吧，這表現出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
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