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演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的感恩演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!我是九年級(3)班的衛飛越。今天很榮幸代表九年級同學在這里發言。
昨天是母親節,我不由得想起了一則公益廣告:一位患上老年癡呆癥的父親在一次跟兒子外出用餐時將盤中的餃子用手拿起放進了口袋。在兒子覺得羞愧難當,略有責備時,父親卻說:“這是留給我兒子的,我兒子最愛吃這個了。”
這則公益廣告相信在座很多人都看過,也有很多人看完后像我一樣在電視前沉默——父母從子女出生的一刻起就傾盡一切,愛你已經是他們的習慣,哪怕鬢發斑白。今天坐在這里,我想說一說感恩——感恩那生命的品質,感恩一路有愛,共同走來。
從小到大在父母面前,從未嘗到過虧待的滋味,不論是飲食、穿衣,或是其他生活瑣事。記得小時候我身體不好,每次去醫院醫生都千叮萬囑一系列不能碰的美味佳肴。看我每天一上飯桌就悶悶不樂,母親特意精心制作了一份食譜,不但營養均衡,還在配色上細心地斟酌了視覺的美學效果,至今記憶猶新。時光總在不經意中從指間流過,轉眼步入初三,早晚披星戴月,夜里奮筆疾書的時候桌上多了一杯濃濃的核桃粉;為了緩解壓力,父親買來六條金魚,每晚感到疲憊起身喂魚時,心中宛若魚尾在水面揚起絲絲漣漪。
只是作為中學生,我們總是羞澀于表達。就我而言,自己寫的文字,從頭到尾竟找不到一篇以父母為題,不是不懂愛,只是翻遍記憶卻無從下手,怕把人間最可貴的.情感寫“俗套”。這讓我想到《目送》中華安十六歲到美國作交換生,在機場勉強接受母親擁抱的情景。母親是憂傷的,但我更愿意相信華安只是和所有同齡的孩子一樣,愛,卻不知如何言語。
昨天的母親節,同學們為母親做了什么呢?不妨送父母一支花吧。上周末,校門口有個花攤,我買了一支帶回家,當我遞到母親手中,說“節日快樂”的時候,母親的臉上泛起了淡淡的紅暈,望著父母滿足的笑容,像香檳色的玫瑰一樣單純動人。我想,感恩不是轟轟烈烈,不是驚天動地,只要有愛,簡簡單單就好。
一路走來,在文來不覺已經四年,當年預備年級時對學哥、學姐的仰慕仍歷歷在目,而自己也已然成了最大的學姐了。四年的文來生活、學習,離不開學校、老師們的精心培育,是老師們的學高、身正,循循善誘,點燃了我們心中的理想和希望,是我們為之不懈奮斗的動力源泉。
同學們,值此之際,也感謝你們四年的朝夕相伴,感謝你們四年的相濡以沫。如今臨近中考,為了六月的燦爛,我們并肩拼搏,會記得我們在一起的時光,那時,青春恰好。
當無數的愛聚集、堆砌,如陽光雨露一般滋潤生命——生命的品質就這樣綻放,值得我們用心感恩。感恩一路有愛,共同走來。
謝謝!我的發言完了。
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是《心存感恩、學會感恩》。
歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞:“感恩的心,感謝有你, 伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”
“感恩”是對恩惠心存感激的`表示,我們感恩父母,是他們給予了我們寶
貴的生命,我們感恩老師,是你們在我們的成長過程中給予了無私的幫助、
指導和關懷,我們感恩同學和身邊的每一個人,是你們陪我一起成長。
“感恩”是一種認同。對太陽的“感恩”,是對溫暖的領悟:對藍天的“感恩”,是對純凈的認可;對草原的“感恩”,是對“春風吹又生”的嘆服;對大海的“感恩”,是對兼收并儲的傾聽。我們感恩大自然。
“感恩”是一種回報。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才是一個人永恒的良知。我們感恩社會。
“感恩”是一種處世哲學,是生活的智慧。感恩可以化解內心積怨,可以滌蕩世間塵埃。人生在世,不可能一帆風順,暫時的失敗,偶爾的疏忽,都需要勇敢地面對,豁達的處理。我們感恩生活。
“感恩”之心,是我們生活中不可缺少的陽光雨露。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等美好的處世品格,自然而然,你的生活便充滿了陽光,便有了動人的風景。
同學們,讓我們共同感恩大自然,感恩社會,感恩生活,感恩父母,感恩老師、同學、朋友及我們身邊的每一個人。把我們的感恩落實在實際行動上,就是養成良好的習慣,刻苦學習,用德、智、體各方面的優異成績來感激父母的養育之恩,感謝所有幫助我們成長的人。
感恩演講稿 篇3
各位師弟,師妹:
你們好。
今天我坐在這里,對你們發言。對于這件事,我一開始只有這樣一個想法:我是何德何能坐于這里?或許這樣一個想法直接從我嘴里說出來有點造作的嫌疑,但不可否認的是它的確于我腦海里存在過并至今影響著我說出的每一句話。說句心里話,一開始對于這個發言我是抱著“或許這些發言對你們的用處不是很大,畢竟影響一個人是需要假以時日”的想法的,但后來我卻想通了,我覺得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發言中只有一兩句話叩擊到你們中一兩個人的心靈便已足夠。
五月天的信有一段話說得很好。他說:“我感謝很多人,愿意冒著被我討厭的風險,逼我做很多事情;人應該要讓自己擁有選擇的機會,不要讓未來的你,討厭現在的自己。”而在此,我想說:我很感謝我高中時期那些來自四面八方的壓力,是他們讓我努力地奮斗并在最后獲得一個對得起自己的分數,最重要的是通過這個分數我擁有更多可以選擇的機會。
我一直覺得,人生供我們選擇的機會是有限的,今天的你選擇了以輕松的方式度過你的高中時代,那么日后的你又有什么立場去抱怨自己比別人少了那么多機會?所以我寧愿選擇一近乎自虐的方式度過自己的高中時代:為了彌補初中時落下的功課,我每天過的都是兩點一線的生活——學校,家,家,學校——就這樣不斷往返著;當我意識到在家的學習效率遠遠低于學校時,我便要求自己去學校晚修,有時候甚至會犧牲午睡的時間早早來到安靜的教室學習。或許有些人不是很贊同我這種方式,但每個人都有自己的學習甚至生活方式,我沒有立場去評判哪個更好哪個不好,我只希望當你們在經歷這些方式時能夠給自己一個原則,那就是:不要讓未來的你后悔今天的你的選擇。
很多人高考完后都會有一種如釋負重的感覺,如今時隔一年我倒也忘了當初走出考場時我有沒有輕呼一口氣,但在大學的一年中我卻明確的感受到我對高中時期的懷念。
我會在微博上關注“龍山隨手拍”或與龍山相關的東西;當看到暨大的校道旁盛開的鳳凰花時,我會帶著一點回憶一點自豪對我身邊的同學說“我高中學校里的鳳凰花開得可比這些漂亮多了”;我還會在寫作課上寫一篇關于我高中時期里各個“馬人”的文章,并美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國各地”,以至于后來我們班的同學無論是不是潮汕人都會稱呼我為“陳馬人”。過去,我不太理解學校的教育方式,但人總歸是會一步步成長的.,而我們敢于接受成長所帶來的思考,并且將其投入到學習當中去收獲。現在我們能在大學里感恩母校,理解母校,能夠自豪地跟同學說,我來自陸豐龍山中學。
其實,上了大學之后的我經常會想,像高中三年里那種簡單卻有著明確目標和一腔追逐夢想的韌勁的時光以后可能都不會有了。每每想到這里,我都會有一絲不舍與失落。所以,現在看著穿著龍山校服的你們,我總會有一絲羨慕。的確,三年里龍山給予我們無數難忘的記憶,感情隨著時間而慢慢沉淀了下來,正因為如此,我們這次才會回來,希望能為母校的師弟師妹你們多做一點事情,幫助你們,引導你們,讓你們順利走入大學的殿堂。
在上了一年的大學,讀了一年的中文后,我深刻的感受到一個人最難能可貴的地方就在于他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”,并有形容人的心地善良,純潔的用法。但于我的理解中,“赤子之心”這個詞應該還有“真誠,懂得回報,熱愛生活”等的含義。
我不敢百分百的說我就是一個有著赤子之心的人,但不可否認的是我一直朝著這個目標努力前進著。我不奢望你們每個人都能理解赤子之心這個詞對于我的含義,但我希望你們最少能夠看到我們的努力,學校的努力,當然最重要的一點是,我們期待你們的努力。我們的過去是敢于努力的,對于我們這些師兄師姐來說,這是未來最好的一份禮物。我相信,明年的今天,你們可以接過我們手中的接力棒,把龍山學子這份關愛、這份感恩之心傳承下去,直至不朽的永恒。
謝謝。
感恩演講稿 篇4
尊敬的演講團嘉賓,各位家長朋友們:
上午好!
首先,感謝演講團的嘉賓遠道而來,對我們學校工作的理解和關心;同時,也感謝家長朋友們能在百忙之中準時到會。
今天,請各位家長來參加演講會,是為了一個共同的目的,那就是讓孩子成龍成風,有所作為。有的孩子勤奮好學,成績優異,還能主動幫家長做家務。但有的孩子卻不體諒父母的辛苦,驕橫任性,學習不努力,講吃講穿;不懂得老師的良苦用心;不懂得尊重老師;不懂得理解老師;不懂得感恩父母。
為了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺,讓感恩的力量在家庭、學校之間傳播延伸,我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播有限公司,來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講,能夠傾聽北京專家精彩演講的機會很是難得,希望家長朋友、學生、老師們認真聆聽專家的教誨!自覺遵守會場紀律。
這次演講會,語言奔放激昂,內容詳實感人,聽后對學生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發學生學習激情,提升他們的學習效率。望各位家長聽后能按專家的指點,與學校一起共同承擔教育孩子的責任。 預祝演講取得圓滿成功!
感恩雙親
母親節,父親節,父母的生日早已被各種各樣的洋節,眾多同學的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作,已經很累了,回到家難道不想休息嗎?想,但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著,做著我們喜歡吃的飯菜,每年的生日爸爸媽媽都為我們過,但是我們長這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是,有的老人養育了一輩子的兒女,到頭來只是孤零零的一個人,每個周末,兒女都會因為各種各樣的應酬不回家探望,每個生日都會因為事業繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子,裝上最好的家用電器,那就是對父母最好的報答。然而,父母們對那些高檔的產品毫無興趣,面對那些物質上的孝敬,父母們只能長嘆:“都忙啊!”對于老年人來說,物質上的需求都是次要的,而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要,但養育了我們的父母更重要,他們年輕時為我們能有好的生活奔波勞碌,而到老來,一個電話還讓他們守著預備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。
中國古代自有忠孝難兩全的說法,但不是也有許多像岳飛,木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問他們沒有對父母的孝心為前提,又何來對國家的忠誠,又怎么會成為一代愛國志士,巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和,以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個人行為和治理家庭的準繩,也是治國平天下的基本綱領,是天經地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進步發達的社會相比,似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現代學生的孝道觀,中國科技大學的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業”,那就是讓同學們回家為父母洗腳,但是能完成“作業”的同學卻很少,大多數人都會覺得很奇怪,有些不好意思,覺得似乎太形式化了。不錯,它的確是一種形式,但它是種可以衡量我們給予父母的`愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實我們完全可以為父母洗腳,那并沒有什么不好意思;我們可以為他們過生日,即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯,即使沒有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼,為他們買雙鞋子,即使它不是名牌。這些平凡的事,當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。
忠孝兩全,以孝為先。
現在的人們總是對國家有著這樣那樣的抱負,但是卻很少對父母盡孝,對父母之孝是對國家之忠的根本,沒有實現對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有為人父母的一天,我們不希望自己孤度終老,那么從現在起,關心自己的父母,盡可能的為他們多做些事,做好下一代最好的老師。
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
有一個人,她永遠占據在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……你知道這個人是誰嗎?她就是我們的媽媽,而這種愛,叫“母愛”!
昨天是母親節,這個節日,是對所有母親的贊美和頌揚,也是提醒身為兒女的我們,要時刻記住:感恩我們的媽媽。
打小每個孩子就是母親身上的一塊肉,一份摯寶,哪里跌了傷了,心疼的總是媽媽。每一個母親對于孩子的愛,也許體現在每天對你的嘮叨。也許體現在每天放學回家桌上那一份份香噴噴的飯菜。也許是在你寫作業的時候端上一杯水。又或者是你出門時,那一句千叮嚀萬囑咐的“小心”。這些耳熟能詳,甚至聽厭的話語,其實都是母親給予我們的愛啊。
一篇廣告中曾播到一位小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到呢?古人云:“滴水之恩當以涌泉相報”,我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷而念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹。嫌棄她的嘮叨和嗦,又或因為一些瑣事不合心意對她大發雷霆……然而,母親卻總是在一旁默默地支持我們,耐心的'開導、教育我們。殊不知,母親也是人啊!可她對于我們的愛卻總是那么無私!
對于所有的孩子,他們的成長,是母親再生的希望;他們的失敗,是母親酸楚的淚水;他們的成功,是母親幸福的微笑。這樣的母親,這樣的母愛,又怎么不值得我們去珍惜呢?
我的演講到此結束,謝謝大家。
感恩演講稿 篇6
感恩社會演講稿——用感恩的心生活
光陰荏苒,歲月從指間悄悄流逝,面對過往的青春,絢麗的夢在心中沉淀,七彩的故事在劃過心田,成長留下最清晰的印記。回眸年華的遠徉與青春季節的輪回,幾多思索,幾多感悟,在心間旖旎成一處風景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今天,在這里我希望能與大家一起分享我的思考,我的`感悟,更希望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活。
不知何時,耳中充滿喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時,雙眼被陰霾蒙蔽,在也看不到美麗的景致;不只何時,心中充斥悲憤,感覺不到善良的存在;我像一個受傷的小鳥,心中充滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時間滴答滴答,歲月從耳邊走過。哭過,笑過;笑慰著生活的給與,承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時,喧囂漸漸退去,陰霾悄悄退去,悲憤化為寧靜,直到那不經意的一天,我發現一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽,所有的喧囂退去,愛的聲音在心中回響;習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣,看不到默默愛我的人,聽不到幸福在耳邊的吟唱,永遠保持眺望的姿態,尋找天空中清遠的夢。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車,當熟悉的風景慢慢向身后退去,當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點??頓時,所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛不曾遠去。只是我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關懷(轉載自
在《完美之聲》光盤中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問自己:我是誰?我來自何方,去往何處?也許每個人來到這個世界,的確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風住塵息之后,才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時也會捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無所作為的。不管怎樣,不管來自何方,又將要去向哪里,存在就是價值,感恩才知惜福。
“天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。”
人生注定離不開奮斗,充滿著艱辛,人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。與其感嘆人生苦短,不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會有夢想,有夢想就會有奇跡。
感恩演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育,教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡"老師"這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的`心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢?"感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,"老師,我能行",更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
大家好!
曾有古人感慨到“萬物皆有靈性”。也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅走黑夜,也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性”造就了山清水秀,天地渾然一體的美景。
因而對于“萬物的靈性”是值得感恩的,即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現在人們面前。所以人們在享受著無限自然風光的同時,也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動。
森林,年幼的小苗,受到了人們的保護。“生態區”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來,預示著自然的美將永遠流傳下去。和植物一樣,動物也受到了同種感恩。人們定期放養小動物。觀察野生動物的健康,人工哺育脆弱的幼獸。并不因為高等就不在意受到恩惠,不因為低等就不會被感恩。正因“萬物皆有靈性”都需要珍惜和關護。
人類擁有無盡的智慧和豐富的情感,是萬物中最需心懷感恩的。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對子女的愛,這愛如此廣闊,如此無私,至死都不會消盡。年幼時,較年輕的父母一人一手拉著孩子前進。孩子無論跌倒多少次,都會站起,因為有慈母的鼓勵,因為有嚴父的鞭撻。但那奏響的都是愛的樂曲!
再大點,孩子開始試圖脫離父母的保護,獨自面對這個大而未知的世界。那時的父母已是白發多黑發少,歲月的痕跡悄悄爬上眼角,但對孩子仍是“說不盡的愛,道不清的情”。也許正驗證了那就話“父母是兒女前世的情人”。當孩子自己做了父母,年邁的父母還用那寬厚的`手在兒女背后默默扶持。對兒女一生的愛,是平凡父母一生的偉大。
因而對這愛是值得感恩的。并不昂貴的禮物,甚至是微薄的。但盛滿的卻是孩子多父母親的感恩之情。懂得為何要感恩,懷有感恩之情,是新時代的號召,是兒女一份心意。“禮輕情更重”。不管是多小、多輕,只要能給父母送上真摯的祝福,捎上件小禮物。不管父母與你離的多遠,彼此的心都近在咫尺。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
非常榮幸能夠在這次活動中代表同學們說出我們心中所想,我想,在每一顆小小種子的心中,都有一個參天大樹的理想。在每一條奔騰地小溪中,都有一個匯聚汪洋的理想。對于每一朵蒲公英,都有遍地開花的大理想。而我們,作為這個新時代的主人,自然也會有一個更加熱烈向上的理想,或許每個人的理想都是不一樣的',但也總有一些相似之處,那就是我們在一同追逐的路上,總是能夠銘記感恩,勵志成長。這才是我們一路前行之中最重要的一個部分。
每個人有了現在的模樣,很大一部分是要看過去經歷了什么。為什么每個人的氣質都會有所不一樣,不是因為大家的外貌不一樣,而是因為我們的成長環境,一路上的經歷有很大的不同,所以才會造成這樣的一個結果。所以每個人的經歷其實差不多是寫在臉上的,而我們是否是一個有愛的人,也能通過我們的表達和行為展示出來。這才是最為重要的一個部分。
在這條成長的路上,感恩之心是不能遺忘的初心,如若一個人沒有了感恩的這一份情感,或許我們就會丟失一份很溫暖的記憶。每個人在追逐未來的道路上,總有時候會受傷,也總有時候會出現一些很無助的事情。這時候也會有人來幫助我們,有我們的朋友,有我們的親人,還有一些可愛的陌生人。在我們最需要關心的時候,這些人匯聚在我們的身邊,包圍著我們,鼓勵著我們,讓我們有一個溫暖的港灣可以休息,在這樣的溫暖之中慢慢治愈自己,慢慢重回軌道。所以對于我們來說,感恩之心是一顆夜明珠,指引我們,也成就我們。是我們一生當中都無比珍貴的東西。
現在的我們還只是一名中學生,將來還有更大的挑戰在等待我們,也有更多的驚喜偷偷的埋伏在這條路上。我們該怎么走這一條路,我想每個人的心里是很清楚的。但不管如何,這條路注定都是存在于我們人生之中的,也是注定能夠改寫我們未來的一條路。所以請大家一定要保持一份溫暖,保持一顆熱烈的感恩之心,感恩每一件事物,感恩每一次機會,感恩每一次相聚。心懷感恩的我們,一定會遇到一個更棒的未來,與那個最好的自己想見。
感恩演講稿 篇10
親愛的老師,同學們:
大家好,今天我要演講的題目是《感恩挫折》。
正所謂“陽光總在風雨后”,我們不能隨便被挫折而打倒。五年級第一學期的期末測試,很遺憾,年級前5名與我無緣,我落到了第6名。回到家,我用淚水來宣泄,用文筆來傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長笑。它是在譏笑我嗎?還是想激勵我?哎,也許吧!可是我沒有不爭氣,畢業時考上了珠江中學。 挫折讓我明白了:往往生活中的一個小小的`挫折就可以改變你的前途,你戰勝了它你的前途是光明,你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。世上無難事,只怕有心人。不想做一個永遠失敗的人,那就應該戰勝挫折繼續走向光明的道路去做一個成功的人,必須要有勇氣和信心。 挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠;小花因挫折而更加嬌艷;小鳥因挫折而更加自由;小樹因挫折而更加挺拔;我因挫折而更加堅強。
謝謝大家。