【精選】主持人演講稿錦集七篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的主持人演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主持人演講稿 篇1
尊敬的各位領導，老師，小記者們大家下午好！
在這寒冷的冬天，我們每個人的心里卻充滿了陽光般的溫暖。因為今天是我們第二實驗小學小記者團成立和培訓大會召開的日子。在這激動人心的日子里，首先請允許我代表第二實驗小學的全體小記者對《滄州晚報》的工作人員表示感謝，謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋�了解社會的窗口，一個表達心聲的'平臺，一個展示才華舞臺。再次，請允許我代表所有小記者感謝爸爸媽媽，謝謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的活動，來見證我們們的成長。我相信，在學校、報社、家長和我們小記者的共同努力下，我們的小記者團一定可以真正成為快樂成長的階梯。
首先，請允許我介紹一下出席本次儀式的各位領導，他們是： 各位指導教師和全體小記者們，歡迎你們！
首先有請第二實驗小學校長我們小記者團的團長陳連才校長講話，大家歡迎！
謝謝陳校長對我們的鼓勵！有請小記者團的副團長李義靜校長講話，大家歡迎！
兩位校長的殷殷叮嚀讓我們明確了小記者的任務，指導了小記者學習的方向，這是我們每一位小記者的光榮，希望同學們能夠抓住這個機會，為自己小學階段的學習描繪精彩的畫卷。
小記者們期待已久的時刻終于到來了，請戴好你們的小記者證，請全體起立，有請陳校長、李校長為我們頒發(fā)小記者證，請代表上臺領證！大家歡迎！
此時，相信我們的小記者們心情一定非常激動，一定想說說心里話，下面有請小記者代表夏春秋同學發(fā)言。
最后，請我們的小記者代表帶領所有小記者們跟在座的各位領導、老師、大記者朋友和家長朋友們表示一下決心吧。
今天的活動到此結束，再次感謝各位領導、老師、大記者朋友和家長朋友們。
謝謝大家！
主持人演講稿 篇2
大家晚上好！我是人力資源部的歐陽瑞雪。感謝大家給我這個機會來競選我公司的元旦晚會主持人。小的時候，我很喜歡自己的名字，因為每當我說出自己的名字的時候，總會聽到這段對話：咦！你的名字里也有一個“雪”字，我的名字里也有一個，她的名字里還有一個“雪”字。從此，我便與她們成了行影不離的玩伴。我暗暗地得意、得意父母給我起一個好名字。
上初中后，朦朧的個性意識開始萌芽，我隱約覺得自己的名字太過于普通。一次，博學的語文老師在班上玩起了猜名字的游戲，幾個同學的名字被老師用古詩詮釋出來，充滿了詩情畫意。我終于按奈不住，跑回家抱怨父母，埋怨爺爺飽讀古書卻不能給自己的孫女起一個文雅的、詩意的名字。媽媽驚訝地看了我許久，最后，忍不住給講了一個故事。于是，我知道自己的名字是一位將我從死亡的邊緣拉回的醫(yī)生的恩賜。我又喜歡上了自己的名字，只是每次向別人介紹時總不忘補充一個故事。就這樣，被故事美化了的`名字讓我再一次得到自己想要關注。上大學后，我深刻地意識到一個好聽的名字會為一個人帶來瞬間的關注，但是一個優(yōu)秀的人卻可以使一個普通的名字深入人心。所以，我希望自己今晚的表現(xiàn)能讓大家記住我這個人，進而記住我的名字——歐陽瑞雪。
主持人演講稿 篇3
升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二××班
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領導,親愛的全體同學:
大家好,今天我演講的題目是<<愛拼才會贏>>
在我們的周圍，有的人整天默默地學習，追趕著時間，執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”；有的人卻整天沐浴著陽光，享受著不勞而獲的溫暖，陶醉于“衣來伸手，飯來張口”。或許，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽光”；而那些默默的執(zhí)著者，一次一次拼搏，卻難以達到光明的彼岸，這是命運的不公嗎？
有人說，人生如一次旅游，重要的是旅行過程中所得到的啟發(fā)和快樂。是的，學校只是人生旅程中的一個“景點”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點，才是行程中快樂的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：愛拼才會贏。或許，命運不能讓每一個拼搏者都碩果累累，但卻能讓每一個拼搏者贏得人生的啟示，贏得生命的快樂！看看那些喜歡游手好閑，把大量的時間送給游戲室、網(wǎng)吧的學生，他們的學習能好起來嗎？想想面朝黃土背朝天的父母，他們能得到快樂嗎？
青春是美麗的，但美麗需要拼搏來點綴。面對每一個想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會贏！
居里夫人，一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學家，費盡千辛萬苦，背井離鄉(xiāng)，孤身到法國求學，自己動手冶煉礦石，面對各種危險而堅持“自己的信念”，努力拼搏。那時候，她本來住在姐姐家，有著好的生活條件，但為了求得安靜，一個人租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著，就把椅子壓在身上，以取得更多的溫暖……同學們，看看今天我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢？
是的，學習不會一帆風順，嚴冬更是讓我們面臨的考驗，但是，俗話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎見得彩虹”。雅典奧運會上，中國女排的姑娘們曾感動了所
有的中國人，這種感動，來源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運對拼搏者不屈努力的獎賞！
“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學們，當你沖向網(wǎng)吧的時候，當你無所事事的時候，當你醉心于衣著的時候，看看我們周圍，看看那些在學習上默默無聞的耕耘者吧，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”讓每一個拼搏者成為我們青春的路標吧！
從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個屬于自己的問題開始，讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌！
讓我們一起來高歌：愛拼才會贏！
升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二××班
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好，，今天我演講的題目是：《樹踏實之風尚，振景勝之雄風》
有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此，試問，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn)。若如此，試問，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？
能，我們能！只要我們樹踏實之風尚，我們必將振景勝之雄風！
看，預備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習后埋頭苦學的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當 心，載著一路的風雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實肯干的精神所辜負！
景勝中學建校六年來，從瀕臨停辦的學校發(fā)展為社會公認的“嚴校”，從不足500人發(fā)展到在校學生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進校”、“教育教學優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會的認可，是對景勝中學踏實肯干精神的最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實力，考出了景勝人的風采：368名學生參考，文理兩大類達線50人，六大類達線104人，達線率全區(qū)領先。驕人成績的取得，印證著景勝中學師資力量的雄厚，印證著景勝中學狠抓嚴管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預言。
同學們，就讓我們以踏實為經(jīng)，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽！ 所以，就讓我們在求學之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個大寫的景勝人；樹寧靜以致遠的風尚，恢弘景勝之雄風
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的'同學們：
大家好，，今天我演講的題目是：《奔跑》
人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚的豪言壯語，再當看到令人大跌眼鏡的成績。不容分說又失敗了。
對我們高中生而言，最能引起情緒波動的就是考試成績了。名次的起起落落，不僅僅家長關注，老師關心更是無時無刻影響著我們的自我評價。分數(shù)高覺得自己存在有價值，分數(shù)低了，覺得對不起所有關心自己的人。 我真想放聲哭泣，可我的人生不會因為有淚水就變得格外充實，我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時候，沒有想到有些人根本沒有腳。”枯萎不代表鮮花再也不會綻放，墜落也不會代表太陽再也不會升起。
既然讀書考試我們都無法回避，就要學會正確面對成績的高低起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應給自己一個準確的定位，給自己一個明確的目標，然后不懈向前。每個班都有佼佼者。課上活躍分子有他們；課下被展覽作業(yè)的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個校園，有相同的時間為什么他們總是出類拔萃。
這國因為他們總是以奔跑的姿態(tài)去對待學習，對待生活。當我們在困意清醒的邊緣掙扎時，他們早已奔跑著踏入教室，當我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時如金。他們一步步奔向終點也就一步步奔向成功。
謝謝大家
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好，，今天我演講的題目是：《習慣成就人生》。
緊張的期中檢測已經(jīng)過去，同學們在前半個學期的學習情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗。有的同學將為獲得了良好的學習成績而感到高興，也有的同學將為成績的不如意而感到難過，甚至有些同學對學習成績無動于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學們的學習成績，又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢？雖然因素不是唯一的，但習慣在其中卻起著關鍵的作用。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。” 美國成功學大師拿破侖希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習慣,習慣每時每刻都在影響著我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養(yǎng)成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運。”
有這么一個故事：某公司招聘一名員工，應聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上門，說明他做事認真、仔細；應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子把工作交給這樣的人做能不讓人放心嗎？
是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;
主持人演講稿 篇4
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家上午好！
銀裝素裹迎來了20xx年元旦，歡聲笑語陪伴我們共同度過了美好的一年，共同見證了孩子們的快樂成長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來。家長朋友們，感謝你們一年來對幼兒園工作的信任與肯定，更加感謝你們對幼兒園工作一如既往的支持與理解。
一直以來，我們幼兒園本著通信可塑、通信可造的辦園理念，秉承著幼兒第一、教育為主的教育方式，致力于創(chuàng)辦全縣優(yōu)秀幼兒園。大力貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以健康、語言、社會、科學、藝術五個領域為綱要，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，以為幼兒后續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎為目標。通過各類教學活動，增強幼兒的`體質(zhì)，激發(fā)幼兒學習興趣，并結合幼兒的實際發(fā)展水平，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，因材施教，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，增強自我保護意識。幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨立意識，并能積極參加各類活動，同時激發(fā)幼兒學會感恩，用一顆感恩的心去愛同學、愛老師、愛親人，為孩子們以后的學習生活打下堅實的基礎。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位家長的光臨，讓我們家園攜手，共同為孩子托起明天的太陽。
主持人演講稿 篇5
各位親朋、各位好友、各位貴客：
秋風送爽，人逢喜事精神爽。在這個收獲的季節(jié)里，在這個不同平常的日子里，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品味一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
今天，有恩師就于高座。三尺講臺，留下你敬業(yè)的身影；一方教壇，留下你耕耘的.足跡。師者，傳道，授業(yè)，解惑也；師者，啟發(fā)心智展就坦途也；師者，燃燒自己播灑光明也。老師，讓我們把感謝送給您！
今天，有父母親朋同座。老牛舐犢，一時一刻不忘哺養(yǎng)之責；愛女情深，一舉一動，不忘關愛之心。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲回。誰言寸草心，報得三春暉。父母長者，讓我們把感恩送給您！
今天，更有我們青春美麗的主角人物——__在場。恍如就在昨天，熒熒燈盞伴你苦讀；恍如就在昨天，諄諄教誨伴你成長。數(shù)載冷窗終有報，東風自得馬蹄疾。讓我們把祝愿送給你！愿你在象牙塔內(nèi)，增長學識，豐富經(jīng)歷；愿你在求學路上，笑傲風雨，勇往直前，走出一方人生的新天地！
在坐的朋友們，讓我們共同舉杯，慶祝我們共同的努力和成功！
主持人演講稿 篇6
大家好！
我是來自溜濱小學六年1班的時紅霞，一個可愛的“藍精靈”，上天賦予了我智慧、靈性和從容的`氣質(zhì)。我雖然不是很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，我個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求。我勤奮好學、樂觀向上，入校三年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，年年被學校評為“三好學生”。我的性格有點猴氣。猴兒聰明伶俐。我呢？也帶著幾分靈氣。我的理解能力、分析能力、綜合能力很強，因此各科成績始終名列前茅，而且還在學區(qū)舉行的語文知識競賽和數(shù)學知識競賽中均有獲獎。
主持人演講稿 篇7
親愛的各位同仁，各位來賓：
晚上好!
又讓我們盼來了一年一度的中秋佳節(jié)，很榮幸，籍此中秋佳節(jié)，我們相聚在聯(lián)動，共度20xx年的中秋佳節(jié)，在此，我預祝參加我們晚會的各位同事、朋友能在此玩得開開心心、快快樂樂。我們聯(lián)動公司現(xiàn)有員工140人，今天到場的有120人，只有寧波分公司的未回來，也真謂是一場大團圓。在此，請允許我代表聯(lián)動公司對到來的各位同事、朋友，道一聲親切的問候：你們辛苦了!
今晚的晚會由我和xxx主持，晚會大約是2個小時，共15個節(jié)目，在這15個節(jié)目里，我們將評出前三名，并給以一定的獎勵。
1、下面請欣賞石龍辦事處經(jīng)理xx為我們帶來的第一個節(jié)目，笛子獨奏《紅樓夢》。
2、一支《紅樓夢》令我們?nèi)绨V如醉，而今紅樓夢的時代早已過去，更多是充滿希望而又充滿無奈的現(xiàn)實，《一袋美元》便是如此，下面請欣賞小品《一袋美元》。
3、說到現(xiàn)實處，相信已經(jīng)有許多人開始不知不覺地就想家了吧，是啊，家里有年邁的老爸老媽，他們千叮嚀萬囑咐，牽掛著我們，家里有日思夜想的愛人………可是，身在他鄉(xiāng)，我們卻只能是思念。下面有請王澤強為我們帶來男聲獨唱《想家的時候》。
4、一首《想家的時候》牽動百余顆心。或許大家都在想家了吧!有的人想家是因為家里有老爸老媽，有的`人想家是因為家里還有那另一半。雖然，不能團聚，但我們可以以歌抒情，比如我們的xx小姐就是如此，今天，她帶來了一首《知心愛人》，獻給臺下的各位，更獻給愛他疼他的王軍，有請徐飛。
5、有人說“唱歌不如跳舞”，到底誰這么大的膽子?由請xxx等人。
6、想必大家都聽過這樣一首歌“何不游戲人間，管它虛度多少歲月………”有的人把生活當作游戲，今天我們也帶來一首類似的歌，《一場游戲一場夢》，有請xxx。
7、一場游戲一場夢，游戲完了，夢是不是也該醒了呢?由請張麗君《淚海》。
8、下面請欣賞《賣擔架》，表演者xxx等人。
9、熱帶雨林一定很美，對吧?要不我們的向小姐怎么那么喜歡《熱帶雨林》呢?讓我們聽聽她的解釋。由請向玉妮演唱《熱帶雨林》。
10、哇，太美了，以致于讓我們有的男同胞已經(jīng)《醉了》，那就是xx，有請。
11、剛才有人說“唱歌不如跳舞”，而且確實展露了一手，那么現(xiàn)在她又要對大家說什么呢?那就是“自己美”，由請。
12、我們還有些男同胞也是心癢癢的了，此刻他們正在臺下坐立不安，總想對我們的女同胞們說些什么，是不是?還是我們的xxx夠酷夠膽，他的與眾不同就在于他的這聲大吼，“你到底愛不愛我?”，由請劉雄英帶給我們一首《愛不愛我》。
13、上個世紀來，有一個舞很流行，知道是什么舞嗎?那就是霹靂舞，由請陳體洪。
14、還有一位女孩在小聲地說：“值得”，是今晚上的活動參加得值得呢?還是愛的值得呢?且聽聽她自己怎么說，下面請欣賞xxx的《值得》。
15、時間過的很快，就到了我們要對今天晚會說再見的時候了，我們心里自然地有百般滋味，最終還是講不出再見，最后請欣賞《講不出再見》，主唱xxx。
今晚的活動到此結束，謝謝大家!
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