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小學(xué)生讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2023-04-14 13:18:06 演講稿 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生讀書(shū)演講稿匯編6篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。現(xiàn)如今,用到演講稿的地方越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書(shū)演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生讀書(shū)演講稿匯編6篇

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是個(gè)一看書(shū)就愛(ài)不釋手的小女孩,可是,由于我看書(shū)過(guò)多,所以就成了一只“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書(shū)的一些經(jīng)歷吧。

  有一次,我們正在看電視,電視里放了個(gè)片子,放的是一只丹頂鶴正在縮著一條腿睡覺(jué)呢。片子放完后,電視主持人問(wèn):“為什么丹頂鶴縮著一條腿睡覺(jué)呢?”我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我知道,因?yàn)檫@么睡覺(jué)的話,它的敵人來(lái)了,就可以馬上逃走,不會(huì)因?yàn)樗X(jué)姿勢(shì)把命都給丟了。這是我從書(shū)上看到的。”你們說(shuō),看書(shū)的作用大吧?你們知道我為什么那么愛(ài)看書(shū)嗎?因?yàn)闀?shū)中的故事生動(dòng)曲折,我就像身臨其境一樣跟著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂(lè)。

  春節(jié)期間,在開(kāi)車(chē)去滑雪的路上,聽(tīng)到收音機(jī)機(jī)里播音員出了一道題:“請(qǐng)問(wèn)農(nóng)歷正月初幾應(yīng)該回娘家?”爸爸媽媽都說(shuō)應(yīng)該是初三,我回答是初二。等到公布正確答案時(shí),固然是我答對(duì)了。爸爸很驚訝的問(wèn)我:“你是怎么知道的'?”“我是從一本書(shū)上看來(lái)的。”我非常自豪的回答到。

  最近,我正在看《“永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)”的甘地》這本書(shū)。故事中的情節(jié)生動(dòng)有趣,讓我到了中午都不覺(jué)得餓。等姥姥來(lái)到我的房間時(shí),我還在聚精會(huì)神地讀書(shū)呢!姥姥見(jiàn)了,不禁說(shuō)到:“快吃中飯吧,都一點(diǎn)多了”。我只好洗完手跟著姥姥來(lái)到了餐廳,但是,心里想的仍然是“甘地”的故事,所以在短短的五分鐘內(nèi),我竟然兩次把飯送入了鼻孔里!

  瞧,我就是一個(gè)把書(shū)視為珍寶的小女孩。因?yàn)闀?shū)可以帶給我們很多樂(lè)趣和豐富的知識(shí),所以我建議大家一定要多讀書(shū),讀好書(shū)哦!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇2

  書(shū),是人類文明的長(zhǎng)生果,這個(gè)比喻非常恰當(dāng),因?yàn)樽x書(shū)可以讓人們永遠(yuǎn)年輕。

  當(dāng)你走進(jìn)書(shū)中的世界,沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書(shū)就像一批神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,人生的真諦!

  著名的英國(guó)作家尤安·艾肯,在他的.演講詞《走遍天下書(shū)為侶》說(shuō):“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),我會(huì)選擇一本書(shū)。”他那無(wú)比肯定的語(yǔ)氣,及其對(duì)書(shū)的熱愛(ài),使我深深的感動(dòng)著。

  當(dāng)你真正走進(jìn)書(shū)中的王國(guó),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)書(shū)里的世界是那么有趣,遨游書(shū)海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門(mén),就能游覽天涯海角;不用拜訪名人,就可以對(duì)他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼,就可以成為飽學(xué)之士!

  在書(shū)海遨游是那么有趣,你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性,可以探索大自然的無(wú)窮奧秘,可以體會(huì)人間的真摯情感,可以品嘗到神話般的非凡樂(lè)趣!

  同學(xué)們,讓我們共同走進(jìn)書(shū)中,一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇3

  讀書(shū)是一件歡樂(lè)的事情。對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人一但讀上就讓人欲罷不能,無(wú)法放棄讀書(shū),想讓人讀到天涯海角。有人說(shuō):“人生最深最平和的歡樂(lè),就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來(lái),翻開(kāi)書(shū)本,那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間,那些塵封的歡樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。讀書(shū)真的很歡樂(lè)!

  到了初中,我們有七門(mén)功課,然而我最喜歡讀的功課是歷史和語(yǔ)文:我喜歡讀歷史是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊?guó)開(kāi)國(guó)五千年以來(lái)的輝煌和恥辱。我要以我們國(guó)家的輝煌引以為豪,將我們國(guó)家的恥辱銘記在心;讀語(yǔ)文是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊?guó)的文化基礎(chǔ)是多么的雄厚,唐詩(shī)宋詞是多么的讓人陶醉,我們中國(guó)有多少領(lǐng)先于世界前列的文化。

  歌德以往說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話。”是的,讀好書(shū),就像結(jié)交了良師益友,使我受益匪淺;讀好書(shū),就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我心曠神怡;讀好書(shū),就像找到了歡樂(lè)之源,使我領(lǐng)悟到歡樂(lè)的真諦!

  有人說(shuō)過(guò):“人生是沒(méi)有意義的,但你必須賦予它一個(gè)意義。”而我也就一向想著人活著干什么?所以我認(rèn)真的尋找每一個(gè)理由,讓生活歡樂(lè)的理由。所以我找到,是讀書(shū),也正是如此,我不再苦惱,不在埋怨。

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”高爾基說(shuō):“書(shū)是人類提高的'階梯。”古往今來(lái),不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書(shū)中,感受著讀書(shū)帶給他們的歡樂(lè),像蜂蝶飛過(guò)草叢,像泉水流經(jīng)山谷。讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其重要的,因?yàn)樗軌驇Ыo我知識(shí)和歡樂(lè)。

  書(shū),是我提高的階梯;書(shū),是我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙;書(shū),是我靈感和創(chuàng)作的源泉;書(shū),是我前進(jìn)的馬達(dá);書(shū),是我生活的方向盤(pán);書(shū),是我生活中不可缺少的一部分。書(shū),就像一臺(tái)吸塵器,除去了人們靈魂中的污點(diǎn);書(shū),就像我的知己,伴我們走過(guò)生活中的滄桑。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的歡樂(lè)之源,將使我一生受用不盡。書(shū),我的歡樂(lè)之源,將伴我一世……

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  ”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。“可是我每次拿起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,卻感覺(jué)很是沒(méi)勁,讀書(shū)是我最頭疼的事!

  在我剛出生時(shí),老媽就開(kāi)始讀書(shū)給我聽(tīng)了。有時(shí)讀《論語(yǔ)》,有時(shí)讀《千字文》,有時(shí)讀《三字經(jīng)》,還有時(shí)讀一些小故事。表面上我專心致志地聽(tīng)著,而我心里卻稀里糊涂的,不知道媽媽在說(shuō)什么。

  一、兩歲時(shí),媽媽為我買(mǎi)了一套《小小孩影院》。為什么叫”影院“呢?是因?yàn)闀?shū)里有許多的`圖畫(huà),畫(huà)面上的人和物都是由橡皮泥捏成的,十分生動(dòng),配有少量的漢字,好像看電影一樣。這套書(shū)有《烏鴉喝水》、《狼來(lái)了》、《孔融讓梨》等等小故事組成,每本都含有益的啟示。只是我自己懶得看,總喜歡讓媽媽讀給我聽(tīng)。

  再大一點(diǎn)兒,媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》、《大灰狼》等雜志,也都是媽媽讀的多,我只是看看圖畫(huà),粘粘貼紙。

  上學(xué)前班時(shí),我認(rèn)識(shí)了少量的漢字,也學(xué)習(xí)了拼音,我的讀書(shū)水平也上了一個(gè)新臺(tái)階。媽媽給我買(mǎi)了些帶拼音的書(shū),雖然我現(xiàn)在并不愛(ài)讀書(shū),但是以前在無(wú)聊時(shí),也會(huì)看上幾章,讀上幾頁(yè),那時(shí)我也非常喜歡那幾本書(shū)。

  我上三年級(jí)時(shí)愛(ài)上了校園小說(shuō),因?yàn)樾@小說(shuō)想象力豐富,非常有趣。那時(shí),媽媽買(mǎi)的那套《笑貓日記》就成了我的掌上明珠。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)認(rèn)了許多的字,可以開(kāi)始讀大本的書(shū)了,但是,卻很少讀。”書(shū)到用時(shí)方恨少“,讀書(shū)少讓我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)少,不但作文寫(xiě)不好,而且對(duì)閱讀類的題,也有很大的影響。所以,我立志要多讀書(shū),讀好書(shū),與書(shū)籍做朋友!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  別的小朋友在雙休日或節(jié)假日時(shí)外出玩耍;而我呢,則更愿意捧起一本好書(shū),讀上一會(huì)兒。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”高爾基是這么告訴我們的。可是,有一些同學(xué)卻不肯好好地讀上一會(huì)書(shū),總認(rèn)為看書(shū)是爸爸媽媽讓他們學(xué)。其實(shí)他們只需讀上一分鐘,就可以被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。

  有一些人說(shuō)::讀書(shū)是在學(xué)習(xí),不是在娛樂(lè),那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,只有死記硬背的人,說(shuō)得出來(lái)的話。我看過(guò)很多書(shū),有<<昆蟲(chóng)記>>,<伊索寓言>>,<<安徒生童話>>,<<格林童話>>等等。下面我來(lái)介紹幾本吧。

  <<昆蟲(chóng)記>>中講述了各種昆蟲(chóng)的`習(xí)性和生活,我進(jìn)入了全新的科學(xué)世界。

  <<格林童話>>又說(shuō)了一個(gè)個(gè)故事,讓我走進(jìn)了童話的世界。

  <<伊索寓言>>里告訴我一個(gè)又一個(gè)寓言故事,一個(gè)個(gè)做人的道理我記得是多么深刻。

  書(shū)中有許多知識(shí)等著我們?nèi)プx出來(lái),書(shū)中有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳌?shū)是知識(shí)的寶庫(kù),打開(kāi)寶庫(kù)的金鑰匙是思考,讓我們一起好好地來(lái)讀完一本書(shū)吧!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀書(shū)是件非常快樂(lè)的事,每個(gè)人都應(yīng)該很喜歡。

  星期天的下午,我作業(yè)都寫(xiě)完了,覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就想找點(diǎn)書(shū)讀,翻開(kāi)書(shū)包,隨手拿出了一本書(shū)。打開(kāi)之后,才發(fā)現(xiàn)是《小朵朵和半個(gè)巫婆》一書(shū)。我覺(jué)得名字能讓人聯(lián)想到很多有趣的畫(huà)面,于是就打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始看了起來(lái),其中故事的概括是這樣的:

  書(shū)中朵朵是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的.好學(xué)生,由于朵朵不知道理解課文中的一句話“陽(yáng)光用金色的聲音說(shuō)話”于是帶同學(xué)去山上感受陽(yáng)光是怎么用金色的聲音說(shuō)話的,后來(lái)他們慶幸自己跑到陽(yáng)光下去讀書(shū),終于理解了陽(yáng)光是怎樣用金色的聲音說(shuō)話的。不過(guò),沒(méi)過(guò)多久就被老師發(fā)現(xiàn)了,老師讓朵朵留下來(lái)罰抄課文,朵朵害怕抄課文,寧可打掃衛(wèi)生,可老師不同意。同學(xué)們都走了,寬大的教室里此時(shí)只剩下朵朵一個(gè)人在里面,教室里靜悄悄的。這時(shí)候,朵朵聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音說(shuō):“飛吧,飛吧,想飛多高就飛多高。朵朵覺(jué)得這聲音很溫暖,像是自己內(nèi)心發(fā)出的聲音,朵朵開(kāi)始唱著小時(shí)候奶奶教給他的歌謠:點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)子呀飛呀飛,飛到奶奶的竹山里,撿個(gè)咯咯蛋,回家吃夜飯……

  開(kāi)始的時(shí)候,朵朵覺(jué)得自己全身都輕飄飄的,沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)靜下來(lái)了,朵朵摔在地板上。”哎呀,疼死我了“朵朵一邊揉著屁股一邊說(shuō)。這時(shí)候,一個(gè)瘦高女人出現(xiàn)在朵朵的視線里。你是誰(shuí),走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,朵朵問(wèn),漂亮女人回答說(shuō),我是巫婆……

  雖然這本書(shū)還沒(méi)看完,但讓我從中學(xué)會(huì)了很多好的比喻,在書(shū)中,我忘記了一切,感受著朵朵與女巫之間的交談,覺(jué)得自己就成了故事中的主人公。

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